抉擇小學(xué)作文（通用68篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的抉擇小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抉擇小學(xué)作文 1
今天，陳老師和我們玩了個(gè)測(cè)試，叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當(dāng)陳老師要求我們劃掉一個(gè)名字，代表他（她）將從我們生命中永遠(yuǎn)消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了�？紤]了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是，當(dāng)陳老師要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)名字時(shí)，我覺得周圍的氣氛都變了，變成陰冷的.森林。前后思慮了仿佛有一個(gè)世紀(jì)漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無法愈合的一刀。
此時(shí)，陳老師變得恐怖無比：“同學(xué)們?cè)儆檬种械墓P，劃掉一個(gè)名字。你們的筆就像一支生死棒，考慮清楚。”我無法下手。整個(gè)課室都安靜了，只有微微的啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點(diǎn)琳回答，她說，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽見。琳，你把我寫上去，我就很滿足了。
最后，剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請(qǐng)同學(xué)們，再劃掉一個(gè)名字。”我無法再劃下去了，我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點(diǎn)到昕，昕顫抖著聲音說，她劃不下去了。她的聲音有點(diǎn)哽硬。
老師最后說：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報(bào)”這幾個(gè)詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)測(cè)試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現(xiàn)在，還要懂得回報(bào)，感恩。
抉擇小學(xué)作文 2
今天，我們做了一個(gè)親情測(cè)試的游戲，游戲雖小，卻深深地觸動(dòng)了我的心。
徐老師先讓我們寫出五個(gè)你最愛及最愛你的人的名字。我寫了媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和阿姨，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，徐老師的一句話卻像一瓢冷水撲頭蓋臉地朝我澆來，原來徐老師的命令是——在五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)！我頓時(shí)像遭了五雷轟頂，望著白紙上五個(gè)最愛我的人，那可是我生命中不可缺少的一部分，也是最重要的一部分�。∥蚁虏涣耸�，我不忍心劃去這其中的每一個(gè)親人，要知道劃去了就是永遠(yuǎn)失去了！可是，必須要?jiǎng)澮粋�(gè)，劃哪一個(gè)好呢？一個(gè)大大的問號(hào)浮現(xiàn)在了我的腦海里，我咬了咬牙，決定劃去阿姨，因?yàn)榘⒁谈蚁嗵幍臅r(shí)間不多，在生活中也照顧不到我。我緩緩地拿起筆，在這一瞬間中，我哭了，我再也沒有阿姨了，在我的.人生道路上我再也不會(huì)有阿姨了！淚水打濕了我的衣襟……
接著，徐老師又宣布——在剩下四個(gè)人中再劃去一個(gè)！我的心像被一把利劍狠狠地扎了一下，又好似在尖刀上跳舞。我一陣猶豫不決，最后才做出了一個(gè)殘忍的決定——我劃去了爺爺。我心想：“爸爸媽媽是生我養(yǎng)我的人，沒有他們就沒有我，對(duì)不起，爺爺！”我好似經(jīng)歷了全世界所有的生離死別，再也找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由，淚水又一次濕潤了我的雙眼……
緊接著，我又劃去了奶奶、爸爸、媽媽，我仿佛在一個(gè)黑暗的世界里，我痛苦，我孤獨(dú)，我無助！
同學(xué)們，這次游戲讓我們明白——親情是無價(jià)之寶，我們以后一定要孝順長輩！
抉擇小學(xué)作文 3
人的一生最困難的不是努力奮斗，而是抉擇�！}記
“彎彎含著淚抽出了那根短草，月兒也隨之抽了出了長草，但月兒卻悄悄地把手背到身后，狠下心將草折斷……”這便是《柳月彎彎》中一個(gè)感人的鏡頭。
就像羅曼·羅蘭所說的：“人生不售回程票，一旦動(dòng)身，絕不能返回。” 當(dāng)月兒折斷了那根草，她們的命運(yùn)就注定了——月兒輟學(xué)打工養(yǎng)家，彎彎讀書考大學(xué)。我想月兒不是沒想過折斷草后的結(jié)果，但她還是放棄了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)。月兒的善良懂事、無私奉獻(xiàn)深深地震撼了我的心靈。
我不由得想起了自己，在每次的抉擇中，我總是常常站在自己的角度做出有利于自己的決定，因此落下了一個(gè)“自私”的名諱。就像那次，一個(gè)同學(xué)跑到我旁邊，口里喘著粗氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“喂，把小測(cè)本借我一下，行嗎？”這時(shí)，我想到了同桌盧盟的遭遇：因?qū)⑿y(cè)本借給他人，而導(dǎo)致小測(cè)本不翼而飛。于是，我隨便找了個(gè)借口堵了回去。
看了這場(chǎng)電影后，我想起自己以前所做的種種自私的抉擇，想起那些在我面前碰壁的同學(xué)失望的眼神，不禁心生悔意。但值得慶幸的是，今天我終于認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。在未來的日子里，還有許多的'抉擇在等待著我。
人生中有許多次的抉擇，當(dāng)自己的利益與他人的利益相沖突時(shí)，當(dāng)個(gè)人與集體相沖突時(shí)，當(dāng)私欲與公德相沖突時(shí)的抉擇，是最艱難的。這樣的時(shí)刻，是一個(gè)人的靈魂接受良知拷問時(shí)刻，一念之間可以分出人品的高下。
但愿我能像月兒一樣經(jīng)受住這樣的考驗(yàn)。
抉擇小學(xué)作文 4
月色朦朧，微風(fēng)徐徐，夜空中織著一顆顆星星，閃爍著微弱的光芒，好似有話要和你說。寂靜籠罩著整個(gè)鎮(zhèn)子……忽然，一聲聲炮竹聲打破了這一片寂靜——大年初一，過年放鞭炮，熱鬧！
每年大年初一，外公都會(huì)帶著我和表姐一起去附近的廣場(chǎng)看戲。與往年一樣，這次，我們又去了那兒看戲。
砰砰啪啪的樂器聲混雜著嘈雜的人聲，大伙兒你擁我擠，使人感覺密不透風(fēng)，仿佛要窒息的難受感覺。剛松了一口氣，就被擠出了人群之外。也好，先透透氣。
無意之間，瞎逛到了戲臺(tái)后面的'更衣室。一眼望去，都是一些五花八門的戲服和道具，演員們都在精心化妝著。我隨意地走到一個(gè)靠窗化妝的年輕女青衣旁邊，坐下。那模糊的臉讓我無法看清她的真面目——這一點(diǎn)，讓我從小到現(xiàn)在都想不明白——為什么要把自己原本干凈漂亮的臉畫得亂七八糟的呢？出于好奇，又因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，我就與她開始閑聊起來。
“大姐姐，你做青衣苦不苦�。俊蔽倚⌒囊硪碛钟悬c(diǎn)羞怯地問道。
“呃，不苦啊�！彼Ｏ履悄弥b飾品的手，轉(zhuǎn)頭向我笑了笑，接著又開始給自己化起了妝。
“呵呵。那你今年幾歲��？”
“我��？我今年21了，呵呵，我15歲就進(jìn)了戲班子。”她一邊涂粉，一邊輕松地答道，“哦！對(duì)了！小妹妹，你今年應(yīng)該上初中了吧？”
“呃，沒有，沒有，我還在上小學(xué)。
抉擇小學(xué)作文 5
人生幾度輪回，總有一些問題需要抉擇；在是與非的茫茫中，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。但當(dāng)你遇見“她們“時(shí)你會(huì)怎么作出選擇呢。 “她們“？一個(gè)端莊美麗、嫻熟大方，穿著雪白的連衣裙，她叫“幸�！埃骸芭笥寻�，我知道你的秉性，你的修養(yǎng)，你最適合選擇我，讓我來引領(lǐng)你走上我的道路，用你那勤勞的雙手創(chuàng)造人們的幸福，你的幸福。當(dāng)然，這一切的一切必須完全靠你自己完成，當(dāng)你成功時(shí)，你將感到生活無比充實(shí)，活得有意義，有價(jià)值�！�
“要做到她說的.太難了，要多久才辦得到�。 耙粋�(gè)妖艷嫵媚的女人出現(xiàn)了，她身著靚麗的迷你裙，好是傲慢無禮，她的朋友們叫她“美好“，仇敵卻叫她“貪婪的享受”：“聽我的，我愿意用最簡(jiǎn)單的方式讓你獲得最華麗的服飾、最美味的食物、最舒適的住宅�？傊郎弦磺凶蠲篮玫氖挛飳⒅槐荒闼鶕碛�。走我所引領(lǐng)的道路吧！”
“幸福”打斷她：“不要相信她的謊言，她指的最簡(jiǎn)單的方式其實(shí)就是————把眾人踩在腳下自己往上爬。這是多么殘忍的方式��！難道你忍心殘害自己的同胞兄弟嗎？”
“這有什么的，只要能讓自己達(dá)到目標(biāo)，這些該利用的就應(yīng)該利用，否則，哪能滿足自己的需要呢？”“享受”很不服氣。
“‘需要’？是欲望吧！可憐的人啊，這樣做只會(huì)斷送了你的前程；少時(shí)的享受會(huì)換來老時(shí)的嘆息呀！生活變得空虛、無望，最后走向痛苦的深淵————”“幸�！�
不由得嘆了口氣。
“享受”反駁道：“你懂什么？你又沒有親身體驗(yàn)過！”
“我不會(huì)再說什么了，選擇權(quán)在你那里，選擇誰是你的自由，好好思量一下吧？”圖像漸漸模糊、消失了。
抉擇小學(xué)作文 6
我國古代有一位偉大的文學(xué)家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽以谧蛱炜戳艘黄P(guān)于日本福島核電站危機(jī)的報(bào)道，我對(duì)這句話又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
3月11日日本地震引發(fā)的海嘯使日本島東部遭受重創(chuàng)，而更牽動(dòng)人心的卻是日本福島核危機(jī)。此次地震加海嘯日本已經(jīng)6000多人遇難，而如果福島核電站再發(fā)生爆炸，日本的局勢(shì)則會(huì)更加嚴(yán)重，為了預(yù)防這一些不必要的危險(xiǎn)，日本政府采用了許多方法冷卻它，但效果都不好，最后，只好派人進(jìn)去，而只要進(jìn)去，就有受嚴(yán)重核輻射的危險(xiǎn)，但只要有人進(jìn)去，不僅能一邊冷卻，還能想辦法回復(fù)里面的供電，使全世界那顆吊著的`心放下來。所以，這是件矛盾的事，而有一些工作人員毅然決然的選擇了用自己的生命來維護(hù)整個(gè)日本的生命。
據(jù)日本媒體報(bào)道，他們的任務(wù)是修復(fù)冷卻系統(tǒng)，防止反應(yīng)堆融化及防治核輻射進(jìn)一步擴(kuò)散。他們將在核電廠內(nèi)極高的溫度和輻射下工作，一旦下雨，輻射物也降落在他們身上。隨時(shí)發(fā)生的火情也可能誘發(fā)更多的輻射物。
這一次進(jìn)去的一共50人，他們將以10~15分鐘為單位分批進(jìn)入受損廠房，展開替過熱的反 應(yīng)爐灌注海水，據(jù)防輻射專家透露，他們有70%的人將在兩周內(nèi)死去····
他們是試圖用自己的身體筑起核電站的最后一道防線，他們抱著必死的決心，為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命�！拔也换厝チ恕鄙踔劣腥嗽诘绖e信中這樣寫道。哥倫比亞大學(xué)放射性物質(zhì)研究中心主任布倫納說：“他們知道自己情況不好，知道自己將受到嚴(yán)重輻射而喪命，但他們?nèi)赃M(jìn)去了，所以他們是真正的英雄”。
看完后我為之一震，他們的死，重于泰山，他們是真正的英雄！
抉擇小學(xué)作文 7
最近，我看到了一篇文章，說的是一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在返回途中遇到了暴風(fēng)雪，如果不及時(shí)下山躲避就會(huì)被凍死。到了一個(gè)快要凍死的人。怎么辦？他犯難了！到底是救還是不救呢？最后，還是救了他，并且一起走出了困境。這是人性的回歸，也是心作文靈的抉擇。當(dāng)一個(gè)卡車司機(jī)在無人知曉的'情況下把一個(gè)人撞倒時(shí)，
司機(jī)的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯(cuò)再錯(cuò)。二是把人送往醫(yī)院，將功補(bǔ)過。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責(zé)任和處罰而溜之大吉，那司機(jī)就是一個(gè)心靈邪惡的人，換句話說就是一個(gè)沒有良心的人。如果司機(jī)將功補(bǔ)過，那心靈也就沒那么丑陋，也算是一個(gè)有良知的人。當(dāng)然不是人人都會(huì)面對(duì)這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為千古佳話，這是為什么？當(dāng)孔融分梨時(shí)，他面對(duì)的抉擇是給自己最大的，還是最小的。
其實(shí)，不管孔融怎樣分梨，大人都不會(huì)責(zé)怪他，因?yàn)樗×�。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。當(dāng)遇到形形色色大大小小的抉擇時(shí)，一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對(duì)，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記！
抉擇小學(xué)作文 8
今天我到少年宮上作文班，楊老師一進(jìn)教室就發(fā)給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文，沒想到，他說：“現(xiàn)在請(qǐng)你們把你們最愛的五個(gè)人寫在這張紙上，而且還要寫上理由�！睏罾蠋焺傉f完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。
過了一會(huì)兒，楊老師就請(qǐng)我們?cè)谖覀冏類鄣奈鍌�(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)。我們都很驚訝，有的同學(xué)說：“�。俊庇械耐瑢W(xué)說：“我不干！”還有一些同學(xué)很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們說：“快點(diǎn)，這是規(guī)則，想劃要?jiǎng)�，不想劃也要�(jiǎng)�。”我聽了，正要�(jiǎng)庸P要開始劃的時(shí)候，我突然覺得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的友誼！只聽見楊老師開始倒計(jì)時(shí)了！我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。
劃掉了第一個(gè)人，楊老師還讓我們劃掉一個(gè)親人時(shí)。這時(shí)，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛的人��！我怎么能下得了手��！這時(shí)我突然對(duì)著楊老師叫道：“楊老師，你好狠�。 闭谶@時(shí)我的`眼淚一涌而出，我傷心極了，我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。
這時(shí)楊老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。天啊，楊老師，不要讓我們?cè)賱澚税�！但是楊老師還是讓我劃掉了一個(gè)，是我的爸爸！
我們的紙上只剩下了兩個(gè)親人，楊老師還讓我劃掉一個(gè)人。啊，我要怎么辦啊，奶奶把我從小養(yǎng)大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。
楊老師讓我們劃掉了最后一個(gè)親人，我劃掉了媽媽。這時(shí)，我的淚水一直在流……
這堂課讓我感到了沒有親人、沒有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。
抉擇小學(xué)作文 9
今天，陽光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來對(duì)我們說：“請(qǐng)孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個(gè)人的名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個(gè)同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰呢？經(jīng)過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就代表你永遠(yuǎn)看不到他了”。這時(shí)我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無情、那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)我最終痛心的劃去爺爺?shù)腵名字時(shí)，我便想到爺爺上次來我家時(shí)提著一桶魚，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時(shí)，老師又對(duì)我們說：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)”。頓時(shí)教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時(shí)我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們?cè)趺醋鋈�，給與我們學(xué)習(xí)與生活的勇氣，而且她無微不至的關(guān)心我們，向我噓寒問暖――怎么能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結(jié)束，付老師又說：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)”。我心如刀絞，似乎世界上已經(jīng)沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時(shí)那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會(huì)到了親人的重要。
抉擇小學(xué)作文 10
夕陽的余暉灑滿城市，將整座城籠罩起來，蒙上一層淡金色的光，朦朧、美好。紅蜻蜓在花叢中飛來飛去、你追我趕。
這次考試我沒有考好，只打了七十二分，而老師卻要家長簽字。走在回家的路上，我的心撲通撲通地跳著，身子不停地打著哆嗦，身上還止不住地冒冷汗，所以我故意挑遠(yuǎn)路走。我的雙手緊握，慢得像烏龜，我的心里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)要媽媽簽字，一個(gè)要爸爸簽字，兩個(gè)心魔打了起來，不停地叫我聽它的，好像不聽它的世界末日就會(huì)來了一樣，我現(xiàn)在還處于中立狀態(tài)，不過已經(jīng)被它們拉得死去活來。
不知不覺中，我回到了家，周圍靜悄悄的'，只能聽見電風(fēng)扇“唰、唰、唰”地旋轉(zhuǎn)聲。突然，我的那只小金魚跳出水面，我能清楚地聽到它落水的聲音，家里幾乎死氣沉沉的……忽然，“啊”的一聲把我嚇了一大跳。原來，爸爸在家里看報(bào)紙，應(yīng)該是看到有趣的事情讓他情不自禁，只見他嘴巴微微的笑著，眉毛輕輕地舒展開來，眼睛里流露出一絲驚喜，還不停地拍著桌子叫好。我覺得，他今天肯定很開心，如果我給他簽字的話，會(huì)不會(huì)手下留情，放我一馬呢？
這時(shí)，爸爸接到一個(gè)電話，頓時(shí)，他眉毛緊鎖，臉繃了起來，不停地大聲吼著：“豈有此理，下次我一定會(huì)找他算賬……”我怎能放過這么好的時(shí)機(jī)，立刻飛奔到爸爸面前，把試卷拿出來，快速地遞過去讓他簽字。只見，他拿起筆，看也沒看就簽了上去，簽完后又激動(dòng)地大聲吼起來。我不禁暗暗竊喜：哈，太完美了！這簡(jiǎn)直是最好的結(jié)局，真是天助我也。
就這樣，我從爸爸的眼皮子底下逃脫。從此以后，我更加努力了，因?yàn)槲抑�，這種好事并不是次次都有，只有努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，才是硬道理。
抉擇小學(xué)作文 11
金光燦燦的星星昏昏欲睡，明鏡似的河流搖曳顫動(dòng)，晨曦映照著小河流，染紅的天邊忽響起鏡中，這時(shí)你正站在抉擇的門口，放棄還是繼續(xù)？
當(dāng)說起抉擇時(shí)，許多人都可以毫不猶豫地走向那扇門，非要拼個(gè)你死我活不可。但有多少人發(fā)現(xiàn)——放棄也是一種美。
那是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。才來我們都認(rèn)為要永遠(yuǎn)追求，要一直向前沖，哪怕跌的`頭破血流。爬山時(shí)，我們總想著要達(dá)到山頂，怕停在半山腰被人譏笑；跑步時(shí)我們要撞到紅線，仿佛那樣才觸到幸福。
可是為什么要繼續(xù)？也許半山腰的風(fēng)景更加美麗，可能空氣更加濃厚，各式各樣的植物蓬勃生長。也許跑步時(shí)第一名還不如第二名幸福，因?yàn)槌藙倮�，人生還有更多趣味。
是的，當(dāng)你站在抉擇的門口時(shí)，除了學(xué)會(huì)進(jìn)取，也該學(xué)會(huì)放棄。放棄是一種智慧，一種美麗。放棄的姿勢(shì)，使我們了解自己而做出的一種偉大的現(xiàn)實(shí)決定，她不是保守，不是退縮，不是半途而廢前功盡棄。而是為了保護(hù)自己，為了得到自己想要的進(jìn)步。
睡意惺忪的小柳樹微笑了，清風(fēng)正梳理著她那柔軟如綢的發(fā)辮。露珠的銀光一閃一閃，在那初陽的照耀下多姿多彩，新的一天即將開始，你又站在了抉擇的門口，不要忘記，有時(shí)放棄也是一種美！
抉擇小學(xué)作文 12
那一天，我提著菜，步伐輕松地走在回家的路上。雖然我沒有買到我想要的小玩具，但是我能感覺到我長大了。
一天早晨，我和媽媽在家里做家務(wù)，不知不覺就到了中午。由于冰箱里沒有吃的了，家務(wù)還沒做完，媽媽就給了我一些錢出去買菜。
我攥著錢走在路上，心里想著到了菜市場(chǎng)要買的東西：白菜、雞蛋，還有……就在這時(shí)，我被路邊商店里的一盒藍(lán)色的起泡膠吸引住了。我不由自主地停下了腳步，正要走向商店時(shí)，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你的錢只有這么一點(diǎn)，只夠買菜呀！”緊接著，另一個(gè)聲音響起來：“現(xiàn)在就買，這不是有很多錢嗎？”“先買菜！”“先買起泡膠！”就這樣，兩個(gè)聲音一直在我的腦海中爭(zhēng)執(zhí)不休。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我想起了出門時(shí)媽媽的'叮囑和信任的目光，于是我下定決心先去買菜，買完菜再用剩下的錢買起泡膠。想到這，我不再糾結(jié)了，奔跑著去到菜市場(chǎng)。
買完菜，錢也花完了，我心里有些沮喪。但是換個(gè)角度想想：我在面臨誘惑的時(shí)候做出了正確的選擇，完成了媽媽交待的任務(wù)，沒有辜負(fù)她的信任，應(yīng)該高興才對(duì)。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)我說：“你長大了呀！學(xué)會(huì)選擇了�！眿寢尩脑捰|動(dòng)了我的心，那一刻，我真的是長大了。
抉擇小學(xué)作文 13
在你的生活中，一定遇到過不少問題，同學(xué)過生日是，請(qǐng)客嗎？公交車上讓坐，讓嗎？撿到錢，物歸原主嗎？有人欠你錢，ta家人生病了，幫不幫？看到有人奄奄一息時(shí)，是見死不救嗎？
你若遇到不會(huì)做的題，是查資料還是抄襲別人的作業(yè)？上學(xué)快遲到時(shí)，闖紅燈不？你若遇上以上問題，不要著急，靜下心來想一想，哪個(gè)是正確的'，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
記得有一次，我與媽媽坐城際公交去肖金（原先爸爸公司就在那兒）幫忙，我和媽媽完全可以坐在一起，我卻不坐，直到后來，人越來越多，我離開了坐位，讓給了一位叔叔，他連聲謝到：“這個(gè)小朋友真好！”
還有一次，我與爸爸去上虞，車上人滿了，因人擠，一位叔叔正要下車，手從口袋里拿了出來，錢掉在了我腳的前面一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我完全可以撿走，而我對(duì)叔叔說：“叔叔，你的綠東西掉了！”“哦，是的，謝了，小兄弟！”哈，是五十圓。
若這一念之差，我拿錢走人，那萬一說叔叔家人正需要這筆錢呢？若這一念之差，小事變大事。
抉擇小學(xué)作文 14
“抉擇”是人生中不可避免的一道課題，無論是小事或閱讀是大事，甚至每一分每一秒，你都得面對(duì)他。今天晚上要吃什么菜?該選哪所學(xué)校?哪個(gè)工作比較適合我?在人生的交差口上，你會(huì)如何選擇你將要走的小學(xué)六年級(jí)道路?而你選擇的將會(huì)是安逸舒適的大道
還是走了大半天都走不出來的迷宮?這都取決于你的經(jīng)驗(yàn)，憑著經(jīng)驗(yàn)選擇一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。就我來講閱讀，體操和課業(yè)都非常的重要，但要兩邊都要兼顧，這真的很難，尤其在時(shí)間上，總是無法互相配合，當(dāng)我在面對(duì)這樣的人生課題時(shí)，第一個(gè)想到的就是父母，我會(huì)與她們討論，怎樣做會(huì)比較好，當(dāng)然那也只是她們給我的.建議，最后的結(jié)果，完全由我自行決定�！斑x擇你所愛，愛你所選擇”。
竟然決定了，就應(yīng)該相信自己，不管這條路上會(huì)遇到什么樣的瓶頸，我都會(huì)一一克服。人生有那么多的選擇題，每一題都非常的重要，當(dāng)你要準(zhǔn)備跨出去前，是否已經(jīng)謹(jǐn)慎思考過，然而，在你走在你選擇的道路上時(shí)，是否曾經(jīng)反悔過，不管怎樣小學(xué)二年級(jí)，我依然會(huì)秉持著決心，一步一步的往前走奶奶，也期待未來的一步一腳印，我可以小心謹(jǐn)慎的做出最好的“抉擇”，踏出屬于自己的舞臺(tái)，屬于自己的光芒。
抉擇小學(xué)作文 15
前天中午，媽媽有事出去，叫我在家看電視，到時(shí)間就去學(xué)校。
我看著電視節(jié)目，選來選去，就是幾個(gè)破節(jié)目。我都煩了!就去看冰箱有什么東西吃，可我一打開冰箱，讓我失望透了，可以說是絕望!冰箱里一樣?xùn)|西也沒有，我很無聊。我一走進(jìn)房間，看見柚子心里就有主意了。我拿刀的時(shí)候，突然我的心里出現(xiàn)了兩位天使，一個(gè)是黑天使，一個(gè)是白天使。黑天使說：“反正都要吃了的`，不如拿來玩一下�！卑滋焓拐f：“別干壞事!吃就好好吃!”黑天使戰(zhàn)勝了白天使，反正都要吃，搞一下沒關(guān)系。然后我拿起槍，隨著一個(gè)口令：舉槍!上膛!瞄準(zhǔn)!射擊!我摳了扳機(jī)，只聽見：突突!幾聲槍響，柚子倒了。幾個(gè)洞出現(xiàn)在我的眼前，我數(shù)了一下，九個(gè)洞，九顆子彈。不錯(cuò)，太有才了!我卻忘記把證據(jù)毀了。
沒逃過老媽的眼睛，媽媽發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有九個(gè)洞的柚子。媽媽問道：“是誰搞的?”弟弟、姐姐都說：“不是我!”只剩我了!只好認(rèn)了!
這就是我做黑天使后，媽媽要我寫的文章!
我想說：“你們可別學(xué)我!”
抉擇小學(xué)作文 16
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫愛的抉擇。
老師先讓我們?cè)诩埳蠈懥宋鍌�(gè)最親的人。我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。接著老師讓我們劃去一個(gè)人，我想，劃去一個(gè)不是很簡(jiǎn)單的嗎？剛要落筆，老師又說了：劃去的那個(gè)人就等于不在世上了。這真是個(gè)難以下手的游戲。我十分糾結(jié)，最后我選擇了奶奶。這時(shí)，我的筆就像一塊大石頭一樣重。老師又叫我們劃去一個(gè)，平時(shí)老師的聲音是很動(dòng)聽的，可是現(xiàn)在聽到我卻很討厭。可是我必須作出一個(gè)選擇，最后，我選擇了外公。一個(gè)又一個(gè)的巨大的打擊刻在我幼小的心靈上，如果可以，我想讓他們獲得永生。老師又讓我們劃去一個(gè)，我想，除了爸爸和媽媽，我只能劃去爺爺了。我手中的筆就像刀子一樣殺死了一個(gè)又一個(gè)的親人。
劃去最后兩個(gè)人。討厭的聲音再次出現(xiàn)。我的'心里很難受，如果失去了爸爸和媽媽，那我以后怎么活啊，我的淚水不禁奪眶而出，但我還是劃去了。
平常，我們劃去一個(gè)詞是很容易的，可是，讓我們劃去自己的親人，那卻是很困難的�。�
抉擇小學(xué)作文 17
今天一上課，老師就神秘地對(duì)我們說：“我們來做一個(gè)心理游戲�！�
“呀，好呀！”我們大聲歡呼。
“好，現(xiàn)在你們到了一個(gè)森林冒險(xiǎn)，各有狗、孔雀、老虎、大象和猴子陪伴著你，每到一個(gè)難關(guān)就要舍棄一個(gè)動(dòng)物，請(qǐng)你把舍棄順序?qū)懴聛��！?/p>
我第一次舍棄了老虎，老虎本身就是大自然的一分子，而且它又不聽話。
我第二次舍棄了孔雀，雖然孔雀和人感情深了很聽話，它也很漂亮，但它也是大自然一分子，而且它又沒起到什么作用。
我第三次舍棄了猴子，猴子很聽話，能帶給人歡笑和快樂，但它更是大自然中的活小子。
我第四次舍棄了大象，它忠實(shí)可靠，不過太笨重了。
我最后舍棄了狗，狗是人類最好的.朋友，所以到最后。
老師笑了：“狗代表朋友，孔雀代表夢(mèng)想，老虎代表對(duì)錢的渴望，大象代表父母，猴子代表兒女�？茨銈儼咽裁纯吹米钪匾！�
看來我并不愛財(cái)，沒有太多夢(mèng)想；只要好老婆，不對(duì)兒女抱太大的希望，只希望他/她幸福下去；愛父母，愛朋友，我為我的選擇高興、慶幸和驕傲。
朋友們，在我們生命抉擇中，你會(huì)留下什么？
抉擇小學(xué)作文 18
早上的數(shù)學(xué)考試中，我把其它題目都寫完了，只剩最后一題不會(huì)寫�？墒沁@題昨天的練習(xí)卷中有，練習(xí)卷剛好放在抽屜里。偷看呢？還是不偷看呢？
我想考了一百分，媽媽可以帶我去玩耍了。我的嘴角露出了笑容，可快要摸到練習(xí)卷了，可是要是被老師同學(xué)抓了個(gè)正著，還不是要是零。我又把手縮了回來。
可是時(shí)間是不等人的呀，時(shí)間在一分一秒地在我眼前走過。老師說：“最后一題聰明題我是講了又說說了又講的，誰再把最后一題寫錯(cuò)，給我罰抄十一遍�！闭f完了我的手不聽我的話了一樣把手往抽屜里，我看了一眼老師老師仿佛看見了我我又把手給放回桌上了，我覺得誠實(shí)人品比成績(jī)更重要，我的腦海中響起了：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”可我看了練習(xí)卷就從不會(huì)到會(huì)，對(duì)了，我的成績(jī)是一百分可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，可以有同學(xué)的`表揚(yáng)和羨慕。
老師的聲音又來了，“還有九分鐘考完了的檢查，沒好的加油�！�
就只有這么點(diǎn)時(shí)間了，我到底是看還是不看，我已經(jīng)是汗如雨下了，我的手不停地為自己擦汗。
最后我把我的思路寫了上去，我的心可以說是徹底放松了。我把考試卷給了老師，我的舒坦好多了。
抉擇小學(xué)作文 19
今天，我做了個(gè)游戲，這個(gè)游戲讓我知道了親人是多么重要。
吃完飯，阿姨向我勾勾手指，我馬上蹦了過去，她說要給我玩?zhèn)�游戲。我心想：游戲嘛，我最愛玩了。她拿出一張白紙，讓我在上面寫上五個(gè)最親的親人。等我寫好了，她居然讓我劃掉一個(gè)。我心想：天哪！阿姨��！你怎么這么狠心��！你難道不知道這些都是我最親的親人嗎？唉！我真是左右為難啊！沒辦法，我劃掉了我的外公，我最愛和外公一起玩了，小時(shí)候和他一起玩耍的場(chǎng)面一遍遍在腦海里閃過，我心里很難過。接著我又慢吞吞地劃掉了奶奶，但是我又想起我的早飯和晚飯都是奶奶做的，而且她又非常疼我，飯前總我問我要吃什么。然后，我猶豫著，慢慢地劃掉了一個(gè)又一個(gè)。每劃一個(gè)，我都感到我的心被重重地打了一拳，劃到最后只剩一個(gè)人時(shí)，我的`眼淚情不自禁地流了下來，感覺一個(gè)人被拋棄在孤島上……還好這只是游戲，它讓我體會(huì)到了家人的重要，更體會(huì)到了家人對(duì)我的愛。家人就代表沒有人會(huì)被遺忘，也沒有人會(huì)被拋棄。
抉擇小學(xué)作文 20
我已習(xí)慣了一邊插著耳塞聽著那些令人感傷的音樂，一邊忘著窗外灰蒙蒙的天空發(fā)呆，任由那遠(yuǎn)去的鳥兒帶著我的目光只到天的盡頭，然后一片蒙朧。這些天總是下雨，天空總是那樣陰沉沉的，充滿了郁悶的氣息。
望著窗外，望著那自由滑過天際的鳥兒，我有時(shí)會(huì)突然地感覺到一陣陣莫名的不安與恐慌。我已不只一次的提醒自己：過了這個(gè)星期，你就高三了，高三，也就意味著離高考更近了。于是，我開始反省。
在高考與夢(mèng)想之間我到底該選擇什么？我是學(xué)美術(shù)的，也就是所謂的藝術(shù)生，其實(shí)我并不非常喜歡美術(shù)，那只是當(dāng)初初涉世事的我被學(xué)校吹得天花亂墜的升學(xué)率蒙蔽了頭腦而鬼使神差地就上了他們的賊船。
不知什么時(shí)候起，我已戀上了文字這個(gè)美妙的精靈，深深的.沉醉在她的華美中難以自拔。但是面對(duì)課桌上一摞摞等待著我去解決的試卷，我又不得不忍痛割愛，作家對(duì)我而言只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)大相徑庭時(shí)，我一片茫然。
高考后，又將面對(duì)兄弟們的分離，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。再怎么地不舍也是“人在江湖身不由己”。我只能祝福他們走得更好更遠(yuǎn)。
抉擇小學(xué)作文 21
今天，我們上了一節(jié)特別的課。
一開始，老師讓我們?cè)谝粡堊顫嵃椎募埳蠈懴伦约鹤類鄣奈鍌�(gè)人。寫好之后，老師輕聲地說：“請(qǐng)大家在這五個(gè)人當(dāng)中，劃去其中的一個(gè)人�！蔽蚁肓擞窒耄喊Γ降资莿�？還是不劃？劃吧，又覺得良心過不去；不劃吧，又破壞了老師的規(guī)則。慢慢地，我把目光投向了妹妹。嘿嘿，小不點(diǎn)，誰讓你總是唧唧歪歪地?zé)┪夷�？沒辦法，我只好對(duì)不住你了。劃掉妹妹之后，我又有些后悔了。其實(shí)吧，妹妹對(duì)我還是挺好的。每次只要一有吃的，她立馬就是先拿給我吃，我越想越覺得后悔。
接著，老師又讓我們拿起筆，劃去第二個(gè)人。哦，這可讓我為難了，怎么辦？一陣沉思后，我顫抖地拿起筆，將和我最要好的'閨蜜劃去了。那些美好快樂的回憶，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，隨之，散了。不！不要！你不要走！我再也忍不住眼淚，禁不住哭了，淚水一滴滴掉在那張潔白的紙上。我知道，這不僅僅是十個(gè)漢字，更多的是親情和愛。
在這漫長而短暫的三十分鐘里。我們面臨著艱難的抉擇，浸泡在痛苦的淚海之中。
是的，我們都在愛的抉擇中長大了。
抉擇小學(xué)作文 22
每年學(xué)校里都會(huì)讓我們選擇拓展課程，每年我都會(huì)頭疼，因?yàn)槲矣小斑x擇恐懼癥”。
我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩，所以我想選體育類，體育類有籃球、跑步、排球三大類，我想選籃球和跑步，可一年只能選一樣。
我回家去問媽媽到底是選籃球還是跑步，媽媽每次只回答這四個(gè)字——自己選擇！我又去問同學(xué)，他們有的說選籃球，還有的說選跑步，反而讓我更難做決定。
我仔細(xì)思考，籃球是把體育各方面所有本領(lǐng)全結(jié)合在一起，跑步、力量全部都在里面，比如跑步，隊(duì)員傳給自己時(shí)要快速上籃，而力量是在傳球的時(shí)候體現(xiàn)出來的，要是隊(duì)員在敵方的籃筐下，你要用大力把球傳到他的'手上，才能得高分。但跑步就只能練習(xí)跑和反應(yīng)力，沒有籃球訓(xùn)練的東西多，跑步比較單調(diào)，而籃球講究的是合作。和隊(duì)員一起拼搏，有勝利的喜悅感，所以我選擇了籃球。
最后我向爸爸媽媽說了我的想法，他們都說可以，我最終報(bào)了籃球。媽媽說：“你的選擇太多了，下次也應(yīng)該都自己做決定，不要老是說隨便隨便，要找到自己最喜歡的愛好�！�
抉擇小學(xué)作文 23
我愛你們!
今天下午老師叫我們，在本子上寫下最愛的五個(gè)人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥，老師要我劃掉一個(gè)人，我看看了，劃掉哥哥吧，雖然我和他很好，但家離的很遠(yuǎn)，(其實(shí)我嘴上怎么說，心里不知道有多少個(gè)舍不得)。更殘酷的還在后面，當(dāng)楊老師在劃掉一個(gè)人時(shí)，我傻了，我該劃誰呢，我望了一眼 羅晶婷的，她劃去了奶奶，我問她這是為什么，她對(duì)我說：“我奶奶太嘮叨了�！蔽覍�(duì)羅晶婷：“我的奶奶也嘮叨啊，但我覺得她的.嘮叨是一種愛。”
我想了想，最后也劃掉了奶奶，我并不是因?yàn)榭戳肆_晶婷才劃去奶奶的，其實(shí)我的奶奶特別特別的愛我，說到這我哭了，突然老師又說，只留一個(gè)人，其他的全部劃掉。我的心，要崩潰了，我想爺爺對(duì)我很好，不能劃掉，劃掉爸爸不行，爸爸那么吃苦掙錢供我讀書，我怎么能劃掉呢?媽媽更不行，從小到大我是媽媽一把屎一把尿養(yǎng)大的不管怎么樣，就是殺了我，我也不會(huì)劃去媽媽的，最后我劃掉了爸爸、爺爺，留下了媽媽。
雖然我劃去了你們了，但我想對(duì)你們說我愛你們!
抉擇小學(xué)作文 24
我只是一顆小小的，微不足道的種子，生在一片靠近懸崖的森林中。有一天，我被一只鹿帶到了懸崖邊，她在巖石上蹭癢，使我從高高的懸崖上跌落下去……
啊——隨著一陣清風(fēng)吹來，我漸漸的醒來了，周圍是一片土地。我總是聽見有一個(gè)聲音一直在呼喚我。原來是大地母親在乎喚我。我前世只是一片綠葉，在幾經(jīng)轉(zhuǎn)世之后，變成了一顆種子。
大地母親輕輕的用她那富有對(duì)子女的愛的聲音對(duì)我說：“到我的懷抱里來吧，我有你所需的養(yǎng)分和水分，我可以讓你茁壯成長，使你長成一棵參天大樹，不過你可別到你父親的懷抱中去，他只能使你變成一個(gè)在太陽系中十分微小的.一粒粉塵�！笨闪硪粋�(gè)聲音卻也在呼喚我，那是高高在上的天空父親在呼喚我，他用那富有磁性的聲音告訴我：“到我的懷抱中來吧，我可以讓你升華成一顆星星，使你擁有永恒的生命和光輝，不過你可別到你母親的懷抱中去，她只能使你變成一棵無用的小草�！�
我閉上眼睛想了很久很久，最終我做出了一個(gè)決定，那就是留在大地母親的懷抱中成長……
幾千年后，在那個(gè)地方一棵參天大樹高高的挺立在那，旁邊還有她的眾多子子孫孫，那就是我。假如我聽了天空父親的話，那至今還仍是一片荒涼……
抉擇小學(xué)作文 25
“抉擇”是人生中不可避免的一道課題，無論是小事或是大事，甚至每一分每一秒，你都得面對(duì)他。
今天晚上要吃什么菜?該選哪所學(xué)校?哪個(gè)工作比較適合我?在人生的交差口上，你會(huì)如何選擇你將要走的道路?而你選擇的將會(huì)是安逸舒適的大道?還是走了大半天都走不出來的迷宮?這都取決于你的經(jīng)驗(yàn)，憑著經(jīng)驗(yàn)選擇一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。
就我來講，體操和課業(yè)都非常的重要，但要兩邊都要兼顧，這真的很難，尤其在時(shí)間上，總是無法互相配合，當(dāng)我在面對(duì)這樣的人生課題時(shí)，第一個(gè)想到的就是父母，我會(huì)與她們討論，怎樣做會(huì)比較好，當(dāng)然那也只是她們給我的建議，最后的結(jié)果，完全由我自行決定。
“選擇你所愛，愛你所選擇”。竟然決定了，就應(yīng)該相信自己，不管這條路上會(huì)遇到什么樣的瓶頸，我都會(huì)一一克服。
人生有那么多的選擇題，每一題都非常的`重要，當(dāng)你要準(zhǔn)備跨出去前，是否已經(jīng)謹(jǐn)慎思考過，然而，在你走在你選擇的道路上時(shí)，是否曾經(jīng)反悔過，不管怎樣，我依然會(huì)秉持著決心，一步一步的往前走，也期待未來的一步一腳印，我可以小心謹(jǐn)慎的做出最好的“抉擇”，踏出屬于自己的舞臺(tái)，屬于自己的光芒。
抉擇小學(xué)作文 26
今天中午，我高高興興的來到學(xué)校。到了教室我做完了午間作業(yè)，就上課了。到了第四節(jié)課的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩?zhèn)�游戲，你們把自己最愛，最喜歡，最離不開的5個(gè)人用一張空白的紙寫出來！”說完后我就拿出了一張紙，寫上可爸爸媽媽和爺爺，還有外公外婆。
老師說：“如果，其中的一位親人不幸去世了，你會(huì)選擇誰？”我選擇了外婆，因?yàn)椋鄬?duì)而言外婆是沒比他們對(duì)我好一些！可是我卻以幻想外婆真的去世了，我就很傷心！到后面我紛紛把外公，爺爺，爸爸劃掉到了最后，老師說：“此時(shí)你們一定很傷心，可是災(zāi)難是無情的，是殘忍的，請(qǐng)你們?cè)侔炎詈笠晃粍澋��！碑?dāng)我劃媽媽的時(shí)候，我的'手在顫抖。可是我劃掉媽媽的時(shí)候，我哭了，我這個(gè)很少哭的男生竟然哭了，這出乎我的預(yù)料。我劃媽媽的時(shí)候，我想起了媽媽對(duì)我的關(guān)心和體貼，她寧愿自己受苦也不愿意讓我受苦，我哭的傷心極了。
老師又說：“請(qǐng)回到現(xiàn)實(shí)中來�！蔽一剡^神來。
原來身邊經(jīng)常見到的親人在失去的時(shí)候是那么的痛苦，我一定珍惜和他們的每一分鐘！
抉擇小學(xué)作文 27
今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的抉擇題：你最不愿意放棄的是什么時(shí)間？選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺、吃飯、娛樂、發(fā)呆、秘密……
抉擇什么好呢？回到家里，我坐在位子上開始思考。抉擇學(xué)習(xí)吧？不行不行，這太無聊，太死板了。抉擇吃飯？也太簡(jiǎn)單，沒有意思。我左思右想，怎么也選不出來。唉，還是去請(qǐng)教一下老爸吧。可他倒干脆，說：“選睡覺好了，睡覺不但舒服，而且還能做各種美夢(mèng)呢！”他的話還沒有說完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來幫忙思考的，又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間，來做白日夢(mèng)的！”算了，懶得聽他胡言亂語地調(diào)侃了，還是自己思考吧。
要不選玩？好像挺不錯(cuò)的'，不過這貌似很幼稚噢，放棄。選發(fā)呆？沒事費(fèi)那么長時(shí)間發(fā)呆干嘛？放棄。養(yǎng)小動(dòng)物？聽起來也不錯(cuò)，可一想起上次被我搞得半死的小兔子，就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天，我抉擇了秘密、娛樂和購物。又經(jīng)過一番取舍，最后抉擇了秘密。
因?yàn)�，每個(gè)人的心中都有自己的秘密，所以，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來整理心中的秘密。這是我抉擇秘密的原因。
這道抉擇題讓我明白了，節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛好，而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來。
抉擇小學(xué)作文 28
生活在眾多親人呵護(hù)的環(huán)境中，我們很幸福�？赡阌袥]有想過，有一天，眾多親人都會(huì)離你而去。如果要你選擇一個(gè)人留下來，你會(huì)選誰？今天，張老師出的一道測(cè)試題，讓我們有了一次心靈的震撼。
張老師先叫我們選出五個(gè)生命當(dāng)中最重要的親人，我選了媽媽、爸爸、外公、外婆還有爺爺。接下來，張老師讓我們劃掉兩個(gè)人，我猶豫了。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我劃掉了爺爺和外公。我抬起頭，原來還在嬉笑的同學(xué)神情嚴(yán)肅了；有幾個(gè)女同學(xué)在小聲啜泣，教室里靜得連一根針掉到地上也聽得見。
張老師讓我們?cè)賱澋魞蓚�(gè)人。我遲遲不肯下筆，心里很矛盾。我的手在顫抖，我的心也在顫抖。我抬起頭，看到一些同學(xué)握著筆，卻不肯下手，有些同學(xué)的.筆還放在桌上。張老師開始倒計(jì)時(shí)了："五、四、三、二、一�！蔽乙ба�，劃掉了爸爸和外婆。這次，我也哭了。接下來，張老師問了許多同學(xué)“你為什么要留下媽媽（爸爸）"。我雖然沒回答，但我在心里已經(jīng)回答了：“因?yàn)閶寢屌阄业臅r(shí)間最長，爸爸經(jīng)常深夜才回來，根本沒時(shí)間陪我�！�
如果讓你選擇的話，你會(huì)選擇誰？我們一定要趁現(xiàn)在，好好陪陪身邊的親人，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
抉擇小學(xué)作文 29
道德有時(shí)候像一個(gè)怎么也打不定主意的隱形人困擾著我們，每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過糾結(jié)，雖然它隨著時(shí)間的年輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
我經(jīng)歷了好多從看到東西到撿到東西之后，再物歸原主的事例，大多已經(jīng)忘記，只有我在小巷里發(fā)生的那件事深深印在我的腦海里。
記得那是一個(gè)陰云密布的'星期五下午，放學(xué)后，城市街道都是霧，所以我準(zhǔn)備走小路繞回家，那條小路只有樹，沒有房屋，也沒有人的蹤影。，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)小巷子沒有人住，所以沒有燈光，只能摸著黑向前，簡(jiǎn)直就是伸手不見五指。我走著走著突然踢到了什么，本以為是一塊石頭，撿起來發(fā)現(xiàn)非常輕，我連忙跑到大路上借著燈光，才看清楚那是一個(gè)錢包！我打開一看，里面竟有三千多！三千多可不是一個(gè)小數(shù)目，我趕緊把它藏在衣服里，我每走一步就感覺自己身上背了一個(gè)超大的石頭，每看到一個(gè)人就冒汗，根本不敢直視。我深深地明白這是我衣服里有一大筆錢在作祟。回家后，我和媽媽一起討論了一下，我艱難地決定把錢物歸原主。當(dāng)我做出決定的那一刻，我感覺如釋重負(fù)。
從此，我再也沒有撿到這么多的錢，但我明白一個(gè)道理：面對(duì)道德的抉擇時(shí)，保持頭腦清醒，往往是正確行事的開始。
抉擇小學(xué)作文 30
看了題目，你一定會(huì)覺得奇怪，什么樣的抉擇是痛苦的呢？看了下面的'文章你就不會(huì)這樣想了，反而會(huì)覺得自己也遇到過這樣的事呢！我是一名中隊(duì)委員，在班里，我的美術(shù)成績(jī)十分突出，也算是一位小畫家，另外，我還有一樣成績(jī)十分棒，那就是音樂，雖然在班級(jí)里不為人知曉。
可最近，活潑開朗的我遇到了一道難題，美術(shù)組開課了，我是其中之一，是件好事，合唱組也開課了，我也在內(nèi)，這也是件好事，但兩個(gè)小組學(xué)習(xí)的時(shí)間同樣，這可就麻煩了，我既喜歡美術(shù)，又喜歡合唱，該怎么辦呢？我去找媽媽，媽媽叫我自己選，我去找我最好的朋友，她叫我去美術(shù)組，（因?yàn)樗苍诿佬g(shù)組）我去找裘蕭憶，她叫我去合唱組，說合唱組陽光卡多。我從來沒有遇到過這樣的難題，該怎么辦？我想了又想，最后選擇了合唱隊(duì)，就因?yàn)楹铣M只有一次機(jī)會(huì)，而美術(shù)組有一次、兩次、三次機(jī)會(huì)。
這個(gè)抉擇實(shí)在是痛苦，想到以后都不能和岑亦簡(jiǎn)一直在一起了，我心里就特別難過。明天我還要去找美術(shù)胡老師說一說如果我退出了合唱組就讓我隨時(shí)參加合唱組，因?yàn)槲蚁嘈盼铱傆幸惶鞎?huì)回到美術(shù)組的！
抉擇小學(xué)作文 31
抉擇，我在想人為什么要抉擇呢？經(jīng)過一天一夜的思考，我終于明白一個(gè)道理：人生就是一段不可能停歇的旅程，人的命運(yùn)也不可能全然掌握在人的手里。
明白了這個(gè)道理以后，關(guān)于抉擇已經(jīng)沒有什么不明白的地方了。試想一下，人從出生到成年，從成年到老年。這一系列過程，人無論抉擇如何，都是要面對(duì)的。
也許你會(huì)說：“我可以不抉擇��！”我覺得你是說錯(cuò)了，人如果不抉擇，那么時(shí)間就自然要幫你抉擇。打一個(gè)比較形象的比分：一天有一位叔叔來到你的'面前，叔叔拿給你兩件禮物，一件是書包，一件是玩具車，規(guī)定你只能挑選一件。然后你就不抉擇，時(shí)間一久，這位叔叔等著不耐煩了，就只留下了一件書包給你�？墒悄闱∏∮X得玩具車很不錯(cuò)，由于你不抉擇，那么外界就隨即幫助你抉擇了。
正因?yàn)橥饨缇褪侨怂軌蛘瓶氐姆秶�，人是沒有辦法掌控的，所以人應(yīng)該學(xué)會(huì)在自己力所能及的范圍內(nèi)抉擇，否則就會(huì)導(dǎo)致這樣抉擇的機(jī)會(huì)白白丟失，最后讓你后悔。
人生就是需要面對(duì)各種問題，有問題就有選擇，有選擇就有抉擇...
抉擇小學(xué)作文 32
在你的生活中，一定遇到過不少問題，同學(xué)過生日是請(qǐng)客嗎？公交車上讓坐嗎？撿到錢物歸原主嗎？有人欠你錢，他家人生病了，幫不幫？看到有人奄奄一息時(shí)，是見死不救嗎？
你若遇到不會(huì)做的.題，是查資料還是抄襲別人的作業(yè)？上學(xué)快遲到時(shí)，闖紅燈不？你若遇上以上問題，不要著急，靜下心來想一想，哪個(gè)是正確的，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
記得有一次，我與媽媽坐城際公交去肖金（原先我爸爸公司就在那兒）幫忙，我和媽媽完全可以坐在一起，我卻不坐，直到后來，人越來越多，我離開了坐位，讓給了一位叔叔，他連聲謝到：“這個(gè)小朋友真好！”
還有一次，我與爸爸去上車，車上人滿了，因人擠，一位叔叔正要下車，手從口袋里拿了出來，錢掉在了我腳的前面一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我完全可以撿走，而我對(duì)叔叔說：“叔叔，你的綠東西掉了！”“哦，是的，謝了，小兄弟！”哈，是五十元。
若這一念之差，我拿錢走人，那萬一說叔叔家人正需要這筆錢呢？若這一念之差，小事變大事。
抉擇小學(xué)作文 33
本以為人生是苦惱、悲慘的，但實(shí)際上，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生并不像有些成功人士，他們雖然痛苦，但是也如愿以償了。我想錯(cuò)了，其實(shí)我生活在一個(gè)美好的環(huán)境下，只不過我沒有去仔細(xì)感受自己身旁的事物罷了。
使我對(duì)人生觀有所改變的是一名老師，她不是語文老師，也不是名師，她是我的美術(shù)老師。她給我買講的話，讓我受益匪淺。
上午第四節(jié)課——美術(shù)，是我的噩夢(mèng)。不過美術(shù)老師并沒有講她的美術(shù)，而是講她去別的學(xué)校聽課的事：我推開那扇破舊的鐵門時(shí)，我特別驚訝，這就是所謂的'市中心小學(xué)？一塊塊黃色的磚砌成的小平房和辦公室，地面也是用磚砌的，院子里光禿禿的。我開始講課的時(shí)候，他們很聽話，很單純。我給他們發(fā)毛氈的時(shí)候，他們一一議論，這塊布是什么？后來我給他們說是毛氈。因?yàn)樗麄兊恼n只有語文、數(shù)學(xué)、英語，沒有上過美術(shù)。
我感動(dòng)了，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活在一個(gè)猶如天堂般的地方，與那個(gè)學(xué)校比，我們的學(xué)校似乎是“萬眾之王”，為何我不去珍惜現(xiàn)在的生活呢？這里有我的同學(xué)，有友誼，有歡聲笑語。我覺得人生并非我想象的那樣，那是必經(jīng)之路。因?yàn)�，風(fēng)雨過后，才會(huì)有彩虹。
在最后，我選擇改變?nèi)松^，不和以前一樣悲傷，開心的小日子從此開始了。
抉擇小學(xué)作文 34
考試時(shí)，我把其它題都寫了，可是這最后一題太難了。唉！這道題不是昨天的練習(xí)卷上有嗎？我瞄了下抽屜，練習(xí)卷剛好在里面，我是偷看還是不偷看？
我看了看四周的'人，他們都在奮筆疾書的做試卷，同學(xué)們都那么認(rèn)真，應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我在偷看吧？不行！老師說過不管成績(jī)有多差，誠實(shí)才是最重要的，靠作弊得來的一百分有什么意義呢？我咬了咬牙，絞盡腦汁地在想，過了半天，我一點(diǎn)計(jì)算題目的頭緒都沒有。這時(shí)，老師出去接電話，我臉上露出一絲喜悅，這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊，我就偷愉瞄一下，不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？萬一老師過來了，看見我在抄答案怎么辦��？那我不就要考一個(gè)鴨蛋嗎？這到底該怎么辦��！不行，我一定不能作弊！不對(duì)，之前考試的時(shí)候，好多同學(xué)都在做小抄，我都沒有告老師，我作弊一下應(yīng)該也沒關(guān)系。不行！如果這樣做的話，考了一百分怎么會(huì)高興呢，如果人人都像我這樣，那不每人都能考100分嗎？大不了不寫，反正能考高分。對(duì)，如果等下還不會(huì)的話，就空著吧！
考試結(jié)束了，雖然我沒有考一百分，但我依然很開心，因?yàn)槲耀@得了一祥東西——誠實(shí)。
抉擇小學(xué)作文 35
“您好，皮埃爾先生。我是法報(bào)社的一位記者，很高興能有機(jī)會(huì)對(duì)您進(jìn)行采訪。請(qǐng)問當(dāng)您遇到危險(xiǎn)時(shí)，您的第一個(gè)反映是什么？”
“當(dāng)時(shí)我的心里唯一想到的就是趕快離開那的危險(xiǎn)的地方。再說我妻子又受了重傷，我離開的心就更加迫切了。”
“那皮埃爾先生，又是什么促使你返回出事地點(diǎn)而棄妻子不顧的呢？”
“我想應(yīng)該是我的責(zé)任心命令我這樣做的吧！如果說當(dāng)時(shí)放棄那么多乘客的生命的話，我不佩做一個(gè)稱職的船長，也將對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任后悔一生的。”
“你后悔過嗎？因?yàn)闆]有及時(shí)得到治療，妻子永遠(yuǎn)離開了你？”
“不！我不認(rèn)為我應(yīng)該后悔。我想如果換作是我的'妻子，她也會(huì)這么做的�！�
“那你當(dāng)時(shí)猶豫過嗎？掙扎過嗎？”
“是的。當(dāng)時(shí)我也矛盾過。一個(gè)是我深愛的妻子，一邊是那么多無辜的生命。我就好象站在一個(gè)十字路口，但是我還是毅然做出了抉擇，因?yàn)槲颐靼�，我的妻子支持我這么做。”
“你認(rèn)為你的妻子會(huì)原諒你嗎？”
“會(huì)的。我仿佛已經(jīng)聽到了她的回答，她微笑著的回答。”
“謝謝您，皮埃爾先生，謝謝您的妻子，謝謝您為那么多人做出的痛苦的抉擇�！�
抉擇小學(xué)作文 36
在我的記憶之海中，有歡笑的彩貝，也有悲傷的白沙礫，還有一枚最?yuàn)Z目的海螺，一直在告訴我：“要做一個(gè)有道德的人�！�
在寒假的一天，我去一個(gè)姐姐家玩兒。那個(gè)姐姐很漂亮，頭上還帶著一個(gè)小花皇冠。亮閃閃的我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，姐姐自豪的說：“這個(gè)是媽媽送給我的生日禮物�！绷牧艘粫�(huì)兒，我們玩起了捉迷藏。
剛開始的時(shí)候我很順利，可是這次卻有c了難度，我怎么也找不到姐姐。可我突然在沙發(fā)的一角撿到了姐姐的`皇冠，這肯定是姐姐在躲的時(shí)候蹭掉的。這時(shí)，腦子忽然冒出一個(gè)念頭，這不是我想要的嗎，現(xiàn)在藏起來誰也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？赊D(zhuǎn)念又一想這是別人的東西我不能亂拿。左思右想，兩個(gè)想法在我的腦海中打起了架。最后我決定把皇冠還給姐姐，而且這是她的生日禮物！這時(shí)，姐姐出來了。大叫：“誰看見我的皇冠了？”“在這兒�！蔽遗e著皇冠。姐姐問：“你是不是也喜歡皇冠呀？”說完，從口袋里拿出一個(gè)漂亮的皇冠送給了我。我高興又慚愧地笑了。
每當(dāng)記憶中那枚海螺悠悠唱歌時(shí)，我就為我那次心靈選擇幸福而驕傲。
抉擇小學(xué)作文 37
心痛是怎樣的感覺？對(duì)我而言，那是思想無法與行動(dòng)相一致的抉擇。曾有人無數(shù)次和我說過有所取舍的道理，或許正是因?yàn)楸粺o數(shù)次的強(qiáng)調(diào)，才會(huì)顯得如此重要但卻難以行動(dòng)吧。
每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過在某一個(gè)年齡段所要承受的磨難，也一定經(jīng)歷過某種絕望，我認(rèn)為造成這些的原因肯定與你的思想和行動(dòng)的一致性有一定關(guān)系。
思想在很大程度上決定了你的.行動(dòng)，但絕對(duì)不是一定。因?yàn)楫?dāng)思想與行動(dòng)相背時(shí)，便會(huì)覺得心痛。當(dāng)你必須得做一件你不喜歡甚至討厭的事情，而且還要特別長的時(shí)間去堅(jiān)持時(shí)，你就有可能受到思想的壓迫和行動(dòng)的背叛。腦海里想著我要怎么做，我一定要怎么做，但行動(dòng)上卻總是背道而馳，這是許多學(xué)生的通病，自然也包括了我。這樣的事情或許許多人并不會(huì)多多在意，只會(huì)小小懊惱，但我卻非常害怕這樣的事情，因?yàn)檫@意味著我一定會(huì)后悔的。
學(xué)會(huì)選擇，有所取舍。這就是成長路上的必經(jīng)之路，走好了，一定會(huì)有難能可貴的美好，但是到達(dá)美好的路上的荊棘滿滿！如今無法選擇安逸的我們只能步履前行。
一切美好都會(huì)如期而至，不絕望，不后退，即使心痛也毫不猶豫。
抉擇小學(xué)作文 38
在人生的道路上有很多有很多岔路口。每當(dāng)我們走到人生的岔路口時(shí)就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇，而每一次抉擇所帶來的后果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。而我則要慶幸自己在人生的岔路口中做成了正確的抉擇！
曾幾時(shí)我還是懵懂無知的薄衫少年坐在吵雜的小學(xué)教室里順應(yīng)老師和家長的意思麻木的去學(xué)習(xí)。沒有方向和追求，那時(shí)我茫然的腦海中只有大人教育孩子常說的“四字真言”好好學(xué)習(xí)。
這種機(jī)械化的'學(xué)習(xí)方式?jīng)]有帶給我優(yōu)越的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有帶給我與差生相關(guān)的“稱號(hào)”，我資質(zhì)平平學(xué)習(xí)成績(jī)平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學(xué)業(yè)的想法。而一節(jié)體育課上發(fā)生的事卻讓我的成績(jī)急速下滑同時(shí)也刺痛了早已我麻木的的神經(jīng)！
在初夏的清晨天剛蒙蒙亮溫暖的陽光就早已灑滿了大地，田野間、校園內(nèi)無不煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。我們學(xué)校一向有著早晨進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣畢竟一日之計(jì)在于晨嘛！像往常一樣我穿梭在操場(chǎng)之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發(fā)出嚴(yán)重的抗議時(shí)我才停下腳步伏在籃球邊休息。
抉擇小學(xué)作文 39
在你的眼中，什么是抉擇？我認(rèn)為抉擇是面臨重大事件所做出的選擇。
人人都知道梅花吧！梅花是一種只在冬天開花的一種植物。它為什么在冬天開花？它可以選擇不發(fā)芽、不開花，開花等待它的只有刺骨的寒風(fēng)，狂雪的摧殘、折磨。面對(duì)這樣艱苦的條件它仍選擇開花，散發(fā)冷幽的清香。所以它的寓意是：愈是寒冷，愈是風(fēng)吹雨打，仍傲然地挺在風(fēng)雪中。
梅花有過開花的抉擇，我也面臨做一次抉擇。我是一名六年級(jí)的的學(xué)生，六年級(jí)，意味著我又長大了，意味著我要上初中了。升初中就要升好初中，三江中學(xué)、鎮(zhèn)海中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)。而以我這個(gè)不是非常優(yōu)異的`成績(jī)，我是選擇放棄還是選擇爭(zhēng)取，命運(yùn)掌握在我手中。我必須選擇一所學(xué)校，為了這個(gè)目標(biāo)，我得努力。三江中學(xué)是我的目標(biāo)，為了它，我要勤奮學(xué)習(xí)，每天及時(shí)地完成功課，此外還要一天一次的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提高聽課的效率，努力改變我的成績(jī)。課外，多看課外書，借此豐富我的知識(shí)面，還可以提高自己的理解能力，一舉多得。
抉擇，是一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都可以適應(yīng)。如果你也是一名六年級(jí)的學(xué)生，你也要做好你的抉擇。
抉擇小學(xué)作文 40
今天早上我一起床，就看見我家的小狗高興的在床上打滾，我知道，我們昨天去了親戚家，沒把它帶著，這不，我們回來了，它當(dāng)然高興。我家的小狗的名字叫“旺旺”怎么樣，夠喜慶吧。它今年1歲了，一身雪白的絨毛，還有些打卷，里面有參雜了一些黃毛，可愛極了。雖然它經(jīng)常跑到有泥的地方，弄的一身潔白的毛都黑了，但只要一洗完澡，又到原來的樣子了�！巴毕丛钑r(shí)特別好玩，每次洗完澡，它都要甩了又甩，還會(huì)自己關(guān)掉水龍頭呢！
現(xiàn)在我家的.小狗狗正在我的房間的床上睡覺呢，媽媽說：“旺旺是一只小狗�！笨墒俏也⒉贿@樣看，這是多么幸福的一件事啊，吃了睡，睡了吃，很好啊。這叫會(huì)生活，會(huì)過日子，我真希望我也可以做一只快樂的小狗，無憂無慮，多快樂啊，不用上學(xué)，不用工作，想干什么就干什么，是一只快樂的小天使。
再過幾天就開學(xué)了，郁悶啊，雖然上學(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)，但是我感覺好累啊，又要學(xué)習(xí)好，還要受父母，老師的管教，我知道那是好的，可是我不喜歡，我不喜歡生活在別人管教的日子，哎，真希望快快長大，那就沒人來管我了。
我卻又不想長大，因?yàn)殚L大要面臨的事情太多了，怕自己承受不了，人生無法抉擇��！
抉擇小學(xué)作文 41
老師哭了，六年來，她第一次哭。
六年級(jí)下冊(cè)了，不知道為什么我們班總是打不起精神來學(xué)習(xí)，這讓老師很傷心，數(shù)學(xué)老師與英語老師的打擊更是讓我們心灰意冷。還有一次，班里一個(gè)同學(xué)帶著電棒和三截棍拉幫結(jié)派去打人！
老師哭著對(duì)我們說，她本來應(yīng)該在心臟病治療后繼續(xù)請(qǐng)假休息，可是我們六年級(jí)了，她放不下；老師有一個(gè)女兒，她上了初中，老師除了叫她吃飯和陪她買衣服之外幾乎沒有陪過她的親生女兒，相比之下，我們每天有7個(gè)小時(shí)老師陪著，一旦家長一個(gè)電話是沒有回去，她一定會(huì)從床上爬下來，一個(gè)一個(gè)打電話詢問，擔(dān)心地想著。
老師對(duì)我們說，她是一個(gè)失敗的母親，因?yàn)樗龥]有對(duì)女兒做出應(yīng)該的關(guān)愛，但是她又有些欣慰，因?yàn)槲覀儼嗟娜顺煽?jī)好，但是現(xiàn)在她已經(jīng)懷疑當(dāng)初那個(gè)決定是不是錯(cuò)了，她是不是應(yīng)該在家里休息，而不是在這里為我們操心。
老師，我只想對(duì)你說“對(duì)不起”，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)欠你的一聲對(duì)不起，六年了，你為我們付出了多少，而我們回報(bào)了多少，老師，我們一定會(huì)考上好中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，讓你覺得你的那個(gè)決定沒有錯(cuò)！
但是，請(qǐng)先接受我們的`道歉，我們不會(huì)讓你再哭泣了，所以原諒以前那個(gè)放縱的我們，對(duì)不起老師。
抉擇小學(xué)作文 42
今天上課時(shí)，老師給了我們七樣寶貴的東西，分別是：美德、健康、金錢、榮譽(yù)、快樂、幸福、朋友。
當(dāng)?shù)玫竭@七樣寶貝的'時(shí)候，我都要蹦起來了�！斑@七樣?xùn)|西真好，尤其是金錢！”在我前面的小胖子——韓昌言大喊起來。這一喊，引起全班同學(xué)的大笑。
高興一堂，可是，老師又發(fā)話了：“這七樣?xùn)|西中去掉一樣�！比サ裟囊粯雍媚�？去掉“金錢”吧，“金錢”以后還可以再賺回來，于是我劃去了“金錢”。可是老師還讓我們劃去一個(gè)，思考片刻后，我動(dòng)筆劃去了“榮譽(yù)”，我得到的“榮譽(yù)”好像一下子全都飛得無影無蹤了。
過了好一會(huì)兒，老師又說：“這幾樣里繼續(xù)劃，直到剩一個(gè)，不劃的，這些全沒了�！笔裁矗窟�要?jiǎng)澣ィ∈Ｏ碌目扇际亲钪匾牧�，沒了一樣，這個(gè)人可就不完美了。我拿起筆，又放下，始終拿不定主意。最后我劃去了“健康”，一下子我仿佛我臥病在床，沒了精神。然后我一一劃去了“快樂”、“幸�！�、“美德”，只留下了“朋友”。(美
我為什么留下“朋友”呢？
原來，在我傷心、難過時(shí)都是朋友過來安慰我；在我遇到困難時(shí)，總會(huì)有朋友對(duì)我笑，這七樣?xùn)|西里沒有比“朋友”更好的了！
幸虧這是一個(gè)小小的測(cè)試，看來，要好好地珍惜這七樣?xùn)|西。
抉擇小學(xué)作文 43
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)，有的人認(rèn)為好，可也有人認(rèn)為壞，那就得看他是用來干什么，用來打游戲，那當(dāng)然是壞；用來查資料，那當(dāng)然是好。
就拿兩個(gè)例子來說吧。
一種游戲，叫賽爾號(hào)，這個(gè)游戲是一種迷惑小學(xué)生的游戲！主要是采用精靈對(duì)戰(zhàn)的方法。一開始會(huì)送你一個(gè)精靈，然后練級(jí)、捕捉精靈來獲得各種“榮譽(yù)”還有什么超能nono來騙我們買米米卡充值，還有充值3個(gè)月送魔火至尊，12個(gè)月送碧水精元… …來誘變我們買米米卡，騙取我們的錢！
有些同學(xué)買不起便偷、恐嚇有錢的同學(xué)… …等途徑買米米卡從而走向了犯罪的`道路。 還有一些同學(xué)在學(xué)校玩不了賽爾號(hào)，便發(fā)明了抽拳版賽爾號(hào)，迷你賽爾號(hào)等。有的甚至上課時(shí)乘老師不注意，前后兩個(gè)人玩起了抽拳版賽爾號(hào)更可惡的是賽爾號(hào)里精靈的名字是用名人的名字或國家首都的前半邊來命名的，使小學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生誤解。比如把肖邦的姐姐路得維卡理解為賽爾號(hào)里的精靈、把比利時(shí)的首都布魯塞爾理解成布魯和賽爾號(hào)等。
還有一個(gè)例子是好的，就是查資料。有一次，老師叫我們查資料，許多同學(xué)都借這個(gè)借口玩游戲，而我查了資料，受到了老師的表揚(yáng)。
讓我將網(wǎng)絡(luò)變成只有好無害的東西吧！那就是不將網(wǎng)絡(luò)用來打游戲！
抉擇小學(xué)作文 44
每個(gè)人的一生都會(huì)面臨許多的選擇，每個(gè)不同的選擇也會(huì)給人帶來不同的.結(jié)果。有時(shí)我們選擇了事業(yè)，或許成功，或許失敗。但我們卻會(huì)因此失去那么一些東西，不能再次選擇。因此，每一個(gè)選擇都必須是慎重的。
我選擇自由，因?yàn)樗且粋�(gè)人事業(yè)成功的根本。沒有自由，處處受制，何能成就一番事業(yè)。再者，沒有自由，做什么事都不能自主，還有什么意思�！安蛔杂�，毋愿死”就是這個(gè)道理。
我選擇事業(yè)。一個(gè)人，沒有事業(yè)，何來財(cái)富。如若沒有事業(yè)，到頭來能有何作為，最多是一個(gè)在社會(huì)上的小混混罷了。自己沒有經(jīng)濟(jì)的來源，只能依靠父母。不僅沒有盡到自己應(yīng)盡的一份孝心，反而還拖累了父母，這是何等行為。
我選擇財(cái)富，有了財(cái)富才能獻(xiàn)出自己的一份愛心。它不僅指金錢，還包括你的技術(shù)、知識(shí)……它們都是你的財(cái)富，都能讓你為社會(huì)上的人們獻(xiàn)出你力所能及的一份愛心。
我選擇愛心，沒有愛心，財(cái)富再多又有何用，堆積成山又有何意義。為社會(huì)出一份力，才是你擁有財(cái)富的意義。
我選擇友情。人生將盡時(shí)，沒有幾個(gè)知己在側(cè)，將是何等的孤獨(dú)，何等的寂寞。
人生的抉擇，給人收獲，也給人失去。但只要謹(jǐn)慎選擇，帶來的收獲會(huì)使人快樂。
抉擇小學(xué)作文 45
天空陰沉沉的，感覺暴風(fēng)雨將要來臨。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛知道我考砸了，正在嘲笑我呢。我背著沉重的書包悶悶不樂，心里忐忑不安，就好像打翻了五味瓶，很不是滋味。我這次考得這么差勁，我該找誰來簽字呢？
我腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸用他那失傳已久的“降龍十八掌”來對(duì)付我；媽媽雙手叉腰，使用她的`獨(dú)門絕技“獅吼功”來對(duì)付我，真是越想越讓人心驚膽戰(zhàn)。不知不覺中，我來到了家門口。我心里嘀咕：該來的總會(huì)來的，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
我深吸一口氣，推開了家門，家里靜悄悄的，我緊張得都能聽到自己的心跳聲。爸爸埋頭在電腦桌上工作，只見他雙手不停地敲打著鍵盤，臉上的笑容凝固了，好像碰到了什么麻煩事。爸爸肯定心情不好，我還是不要去碰釘子了。我心里默默念叨著。
這時(shí)，“噠噠噠——”的腳步聲響起，只見媽媽手里提著她的戰(zhàn)利品，大跨步地走了進(jìn)來。臉上洋溢著歡樂的笑容。見到這個(gè)場(chǎng)景，我長舒了一口氣，心里嘀咕：今天媽媽心情不錯(cuò)，這可是絕佳簽字的好時(shí)期，可以免受皮肉之苦了。
抉擇小學(xué)作文 46
夕陽的余暉灑滿城市，將整座城市籠罩其中，蒙上一層淡金色的光，朦朧、美好。晚霞五彩繽紛的光和夕陽的光景湊在一起，是那么的美麗。
回家的路上，不管晚霞加上夕陽的光是多么美麗，我也沒有心情看。就因?yàn)槲覜]考好，而且老師要家長簽字。我目光充滿了悲傷，皺了皺眉頭，嘴巴咬緊，額角布滿了冷汗，板著臉。我一邊走一邊左右前后看了看，還要多久到家，走啊走啊……終于快到家了，可我的心跳得更快了，我全身都在微微振動(dòng)。
回到家周圍靜悄悄的，只聽見風(fēng)扇發(fā)出刷刷刷的聲響，我輕輕地打開門看了一下，爸爸正在沙發(fā)上看電視呢！沉浸在劇情中的他流著眼淚，皺著眉頭，臉都煞白了，手里還拿著衛(wèi)生紙擦眼淚呢！仿佛能感受到爸爸內(nèi)心的悲傷，他的心底似乎有個(gè)聲音在說道：這么善良的`一個(gè)人，就這么去世了，多慘了！
我心里嘀咕著：要把試卷給爸爸看還是給媽媽看呢？我想了想，準(zhǔn)備把試卷給爸爸看。
突然門開了，我一看原來是媽媽回來了，只見媽媽看笑瞇瞇的，嘴里又在哼著歌，仿佛能感受到心里的歡快、喜悅。媽媽的心底似乎有個(gè)聲音在說道：看我一下子就贏了，你卻輸了再輸。
最后我決定把試卷給媽媽簽名，簽完名我再看晚霞，我覺得晚霞更美了。
抉擇小學(xué)作文 47
考試開始了，不到三十分鐘，我就把其他題目都寫完了，只剩最后一題不會(huì)寫�？蛇@在昨天練習(xí)卷中有，練習(xí)卷剛好放在抽屜里。我猶豫了一會(huì)，到底看還是不看呢？
老師剛好也去上廁所了，練習(xí)卷一直在誘惑我，好像在說：“親愛的，看一眼我又沒事，反正老師也不在�！蔽野咽稚斓搅苏n桌底下，剛好摸到了那張練習(xí)卷，正想拿出來的時(shí)候，忽然耳邊又響起了另一個(gè)聲音：“不行，不行，不能偷看試卷，這樣，這就不是靠你的實(shí)力，而是在作弊�！蔽矣窒肓讼氚咽种械木�
習(xí)卷放了不來，邪惡的自己走到了我的身邊，說：“你別在猶豫了，看一眼又沒事，如果你把這一題空在那不寫，你就考不到滿分，媽媽就不會(huì)給你任何吃的'，你的第一也保不住的，而且媽媽還會(huì)罵你一頓�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)，聽起來有道理，于是把手伸到課桌底下拿練習(xí)卷，這時(shí)候，內(nèi)心深處正義的我又出現(xiàn)了：“不要聽他的，你千萬不能抄，老師說過一句話，你一定要牢牢的記往，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’�！蔽衣犃酥螅畔戮毩�(xí)卷，努力地思考著，結(jié)果最后一道題真做出來了。
我們做事不能撒謊，要誠實(shí)。
抉擇小學(xué)作文 48
在人生的道路上，我們?cè)媾R許許多多、各種各樣的選擇，有的選擇，一但決定后就無法更改，即使后悔也要硬著頭皮走下去。我也在我的人生道路上做過一次最重要的決定，我也曾后悔過，我也曾彷徨過，但還是為了自己的選擇毅然決然地選擇堅(jiān)持下去。
那年冬天，父母從撫順回來了，回來后的第一句話是：我們離婚了，從那一刻起，我便知道，家，對(duì)于我來說，徹底的化為烏有了。于是，我面臨著一個(gè)重大的難題：是和爸爸生活在一起還是和媽媽生活在一起？媽媽沒有爸爸疼我，但在這件事情上是爸爸找小 三才使我的家庭破裂。如果和媽媽在一起生活就要轉(zhuǎn)學(xué)，接受一個(gè)新的家庭，和爸爸在一起生活又太對(duì)不起媽媽。最后，兩家鬧的不歡而散，我還是選擇了媽媽，弟弟太小沒有選擇權(quán)，被判給了爸爸。
在黑夜，一個(gè)人守著星星彈琴時(shí)，也會(huì)想念以前的`那個(gè)家；在自己受了莫大的委屈時(shí)，也會(huì)想念父親的懷抱；在自己傷心無處傾訴時(shí)，也后悔過自己的決定。到現(xiàn)在：隨遇而安。
自己以后還要面對(duì)許多的挑戰(zhàn)和抉擇，我相信，只要自己選擇正方向，終有一天，我會(huì)為了自己做出的決定而欣喜，而驕傲。
抉擇小學(xué)作文 49
今天又如往常一樣來上王老師的課，老師發(fā)給我們半張紙，讓我們寫上：我、父母、和另外三樣對(duì)自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無聊的游戲？算了就等等吧。
我在紙上寫了我、父母、書、老師、朋友，這時(shí)老師示意讓我們停下并說：“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個(gè)，記住劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你�！蔽议_始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上不忍心了想著沒有朋友會(huì)怎樣。
當(dāng)要?jiǎng)澣サ谌齻�(gè)時(shí)，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個(gè)是我知識(shí)的源泉——書，一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，還有一個(gè)是我，我怎忍心將一個(gè)劃去？正當(dāng)我準(zhǔn)備將劃去書時(shí)，老師的話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你。劃去它，它就永遠(yuǎn)離開你。”再看看其它同學(xué)，無不是一副不忍心，舍不得，緊皺眉毛痛苦的'表情。
終于我下定決心劃去了書。此時(shí)我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書��！只剩最后兩個(gè)了，老師還讓我們劃去一個(gè)，老師怎那么慘忍��！面對(duì)父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。當(dāng)擁有時(shí)不感到珍惜，那失去時(shí)就會(huì)萬分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個(gè)大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。
抉擇小學(xué)作文 50
美好的新學(xué)期就要開始了，我也遇到了一個(gè)艱難的抉擇――要不要剪短發(fā)。
對(duì)于我來說，留長發(fā)還是短發(fā)，這是人生中的'一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，于是我展開了一場(chǎng)家庭的重要會(huì)議。爺爺說：“剪短發(fā)也挺好�。 卑职忠舱f：“是啊，不僅洗頭方便，還很清爽呢！”媽媽也不反對(duì)：“當(dāng)然可以呀，明天我就帶你去剪！”只有妹妹說：“啊，剪短發(fā)不太好吧，反正我不要。”
既然大人們都同意了我要剪短發(fā)這個(gè)事情，我也思考著：留長發(fā)是好看，短發(fā)雖然方便，可是萬一不好看呢？經(jīng)過左思右想，我終于下定了決心，準(zhǔn)備剪掉15厘米多的頭發(fā)，然后變成齊耳短發(fā)。
可是到了理發(fā)店，我不禁又緊張了起來，媽媽安慰我說：“沒事，你頭發(fā)長得快，一兩個(gè)月就長回來了！”雖然我還是很害怕，但總從媽媽的話中得到了一點(diǎn)心理的慰藉。
沒過一會(huì)兒，頭發(fā)就剪好了，竟然還挺好看，而且十分清爽，很好打理，以后會(huì)很方便，我開心地笑了起來。
多虧了家人們的建議，讓我有戰(zhàn)勝心理的勇氣，去剪掉頭發(fā)。
其實(shí)人生中重要的決定有很多，不管是大是小，都應(yīng)該重視。
抉擇小學(xué)作文 51
我們時(shí)時(shí)刻刻都在考試，我們每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都是大腦在多個(gè)答案下的選擇，但是你有沒有想過你選擇對(duì)嗎？
我和父母因要去焦作姑姑家來到了公共汽車站。正是春運(yùn)高峰，這里人山人海，連坐的地方都沒有了，我和父母只好站著等車。我的目光隨著人流而轉(zhuǎn)動(dòng)著，不久，我看到了一個(gè)場(chǎng)景，一位男子正面向一位清潔工嗑瓜子，出于禮貌，清潔工說：“先生，這里是公共場(chǎng)合，請(qǐng)不要亂吐瓜子皮�！�
經(jīng)他這么一說，我才注意到男子的身邊和地上全是瓜子皮，他的手里還有半袋瓜子，我想他一進(jìn)來就開始吃了吧。“滾，你個(gè)臭掃地的有什么資格在這和我說三道四，掃你的地去�！彼f著將口中的瓜子皮重重地吐在了地上。原本熱鬧的場(chǎng)合寂靜了很多，場(chǎng)面一片尷尬，清潔工的臉則是通紅的很，清潔工不再說什么了，只是默默將瓜子皮掃凈。
我露出了厭惡的目光看著男子。公共汽車還沒有來，但不知何時(shí)，男子的周圍卻空了很多的位子，即使場(chǎng)面人山人海，那些座椅卻無人問起，男子依舊吐著瓜子皮。很顯然這位男子在考試的過程中選擇了錯(cuò)誤的.答案，明知錯(cuò)誤卻依舊毫不改正。
在心靈的考試中，我們要正確選擇，考一個(gè)好的成績(jī)，做一個(gè)有道德修養(yǎng)的文明人。
抉擇小學(xué)作文 52
如果能捧起一絲月光，我選擇最柔和的；如果能采摘滿山的野花，我選擇最艷麗的；如果能摘下滿天的星星，我選擇最明亮的。
記得那是一個(gè)丹桂飄香、天高氣爽的秋天，而就是在那個(gè)秋天，我引來了我人生中的第一次選擇。
那時(shí)的我，每天過著無憂無慮的生活，可就是那一陣，我同時(shí)愛上了舞蹈和語言，于是我在父母的陪同下，報(bào)了舞蹈班和語言班，從此我開始了我的行程。
可好景不長，在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)多，周末的課程必須減一樣，而這時(shí)，我卻困住了：舞蹈、語言，我都愛，怎么辦？我一下子不知所措。
我仔細(xì)思考了半天，我堅(jiān)持不放棄任何一科，于是，我在媽媽的陪同下，找語言老師調(diào)時(shí)間時(shí)，語言老師居然答應(yīng)為我單獨(dú)上課，這樣的'結(jié)果令我很是意外。原來，老師是被我這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了。
在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都不會(huì)輕易放棄�，F(xiàn)在，我的時(shí)間雖然很緊，但我卻很開心，因?yàn)槲业倪x擇是對(duì)的，我在學(xué)校做了一名主持人，舞蹈方面也很優(yōu)秀。
一次選擇如同一場(chǎng)春雨，來得快，去得快；一次選擇如同一次閃電，讓你不知所措。
抉擇小學(xué)作文 53
人生本來就是一個(gè)丁字路口，有很多分叉的丁字路口。你無時(shí)無刻不面對(duì)抉擇，無時(shí)無刻不必須拋棄一些東西，無時(shí)無刻不要忍痛割愛。
孟子曰：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。”孟子喜愛吃魚，也喜愛吃熊掌，但是他只能從這兩樣美味中選擇一樣，于是他果斷地忍痛割愛，放棄了魚而吃掉了熊掌。這只不過是一個(gè)吃飯的問題，微不足道，并不能用來考驗(yàn)我們。但是，如果這個(gè)吃飯的問題上升到了名利甚至生死的角度呢？我們還能如同孟子“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”一樣果斷嗎？這便是我們不得不面對(duì)的、艱難的抉擇。做個(gè)選擇吧，朋友們。這種抉擇最能夠考驗(yàn)人的決心。
在我們的.生活中，大抉擇難遇，小抉擇無數(shù)。吃飯喝水、睡覺學(xué)習(xí)，無時(shí)無刻不需要抉擇。當(dāng)面對(duì)這些小抉擇的時(shí)候，千萬不要猶豫，要馬上做個(gè)決定。這樣聚沙成塔，集腋成裘，當(dāng)面對(duì)重大決策時(shí)，也能夠沉著冷靜、果斷抉擇了。
抉擇小學(xué)作文 54
在人生的道上有很多有很多岔口。每當(dāng)我們走到人生的岔口時(shí)就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇，而每一次抉擇所帶來的后果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。而我則要慶幸自己在人生的岔口中做成了正確的抉擇！
曾幾時(shí)我還是懵懂的薄衫少年坐在吵雜的小學(xué)教室里老師和家長的意思的去學(xué)習(xí)。沒有方向和追求，那時(shí)我茫然的`腦海中只有大人教育孩子常說的“四字”好好學(xué)習(xí)。
這種機(jī)械化的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有帶給我優(yōu)越的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有帶給我與差生相關(guān)的“稱”，我資質(zhì)平平學(xué)習(xí)成績(jī)平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學(xué)業(yè)的想法。而一節(jié)體育課上發(fā)生的事卻讓我的成績(jī)急速下滑同時(shí)也刺痛了早已我的的神經(jīng)！
在初夏的清晨天剛蒙蒙亮溫暖的陽光就早已灑滿了大地，田野間、校園內(nèi)無不煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。我們學(xué)校一向有著早晨進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣畢竟一日之計(jì)在于晨嘛！像往常一樣我穿梭在操場(chǎng)之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發(fā)出嚴(yán)重的時(shí)我才停下腳步伏在籃球邊休息。
抉擇小學(xué)作文 55
一次，我在看CCTV9——紀(jì)錄頻道時(shí)，一段紀(jì)錄片映入我的眼簾：
一群狼和一群野狗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，相互廝打起來。由于雙方勢(shì)均力敵，打得難解難分。不一會(huì)兒，大部分野狗和狼相繼死去，只剩下兩只野狗和一匹狼王。雙方原地不動(dòng)，似乎在做激烈的思想斗爭(zhēng)。一會(huì)兒，這匹威風(fēng)凜凜的狼王狠下心來，一口咬斷了那條極有可能成為自己的累贅的腿，與兩只野狗進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。最終，它打敗了這兩只受傷的野狗。就這樣，狼王雖然失去了一條腿，卻保全了自己的性命。
狼的勇氣使我想起了另一種與狼完全相反的動(dòng)物——孔雀。據(jù)說，雄孔雀一般非常珍惜自己的那條色彩斑斕的.美尾。當(dāng)下雨時(shí)，雄孔雀的尾巴濕了，它們寧愿在陸地上慢慢悠悠地走，也不愿意張開翅膀飛起來，因?yàn)槟菢幼鰰?huì)損壞它們那美麗的尾巴。獵人們經(jīng)過長期的觀察，掌握了雄孔雀的這一習(xí)性，轉(zhuǎn)載下雨的時(shí)候捕捉他們。雄孔雀落網(wǎng)后，只會(huì)在網(wǎng)里拼命掙扎，也不會(huì)張開翅膀飛起來。就這樣，雄孔雀雖然沒有損壞美尾，卻失去了自由，甚至丟失了性命。
生命永遠(yuǎn)是最重要的。
抉擇小學(xué)作文 56
抉擇就像兩條路，一條通往地獄之門，一條通往天堂之窗。如果你選對(duì)了，你會(huì)多么驕傲啊。
記得那是三年級(jí)……
“叮鈴鈴”上課了，想到今天要考試，我就不由得緊張起來。發(fā)試卷了，我一看，呵，真簡(jiǎn)單，我刷刷地做了起來。這時(shí)，一道題把我難住了，什么？我們這學(xué)期學(xué)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容。我瞪大眼睛，左思右想，可是一點(diǎn)也想不起來。我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我的目光停留在抽屜里的一個(gè)東西上——語文書。我剛想去拿，可是我的手一碰到語文書就像碰到了滾燙的'鐵水，我又把手縮了回來。心想：我不能拿，我不能拿，我要以我的真實(shí)水平做這份卷子，不能撒謊�？捎忠粋�(gè)邪惡的聲音在我耳邊響起：趁老師、同學(xué)不注意趕緊看一下，再說你不是想奪得這次考試的桂冠嗎？那還等什么呢。這兩個(gè)想法如同一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼在打架，我的頭很痛，很脹，我無精打采地趴在桌上，眼睛無神，眉毛皺成了“川”字……最后，我選擇了不要看書，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
發(fā)卷子時(shí)，我以兩分的差距沒得到桂冠，不過我的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛彎成了月牙，我笑了，笑得如陽光那么燦爛，花兒那么美麗。那一刻我真驕傲。
那一次我做對(duì)了，我要為我的抉擇而驕傲。
抉擇小學(xué)作文 57
這是一個(gè)平靜的中午，同學(xué)們正在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，陳老師走進(jìn)教室，只見她面容緊繃，看不見一絲笑容，我有預(yù)感，一定有不好的事情發(fā)生！
果然不出我所料，陳老師站在講臺(tái)上，說道：“聽說今天的音樂課很吵，有誰在吵，請(qǐng)站起來！”我一聽，心想:“講悄悄話話應(yīng)該不算的吧！老師說的是大聲講話，反正我又不是大聲講話！”我沒有站起來，還轉(zhuǎn)頭看了看別的同學(xué)，只見鄭昊、張彬和薛洲陽站了起來，他們的臉變得通紅，好似一只紅燈籠。陳老師又說了一次，還加上了“不誠實(shí)的要加倍罰”這句話！我一聽“加倍罰”這三個(gè)字，心里就好像有一只兔子在砰砰直跳。到底站還是不站呢?不站？可是如果被揪出來那該怎們辦呢？站？可是要被罰寫說明書的！唉，到底站還是不站呢？最后，經(jīng)過我的`深思熟慮，終于做出了一個(gè)決定——站。我慢慢地站了起來，臉變得通紅，汗也冒了出來，手不停地拽著衣角，連身子都在微微的顫抖。過了好一會(huì)兒，除了六七個(gè)同學(xué)外，其他的同學(xué)都站了起來，他們個(gè)個(gè)低著頭，好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了似的！
原來音樂課上有這么多同學(xué)在吵�。�
抉擇小學(xué)作文 58
“生與死同是全生命的一部，生死相間，才成無死無終的大生命，死同生一樣是大自然中的自然現(xiàn)象�！边@是李大釗曾在一篇散文中寫下自己的生死觀。死并不可怕，生卻沒那么容易。
司馬遷在生與死的抉擇中，毅然決然地選擇了生。盡管忍受著世人的嘲諷，得不到親人的理解，他仍然選擇了活著，我想他定是有自己的理由。正因?yàn)樗倪@種堅(jiān)持與決心，才有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的千古絕唱---《史記》。然而項(xiàng)羽卻在生與死的抉擇中選擇了死，依舊名垂青史。四面皆楚歌，在被漢軍重重包圍后，欲東渡烏江，卻又在即將被擒之際選擇了自刎。一句“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”道盡了一位豪杰的辛酸與痛楚。也許那是他最后保留的尊嚴(yán)與傲氣。在他看來，生死相較，沒有多大的區(qū)別。
絕美的風(fēng)景，多在奇險(xiǎn)的.山川。絕壯的音樂，多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活，常在壯烈的犧牲中。生與死的抉擇，看似沉重，但那是一種內(nèi)心的解脫和一場(chǎng)自我的救贖。
抉擇小學(xué)作文 59
人生宛如一片果樹林，等待我們?nèi)プ鲆淮未螣o法重復(fù)的決擇，摘下屬于自己的果實(shí)，沒有回頭的機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都知道，若想取得成功，無疑要做一個(gè)明智的選擇。通過比較，盡可能地為自己選擇一條好的道路，摘到最大的果實(shí)。
然而，并非所有的決擇都是一帆風(fēng)順的。
哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)讓他的學(xué)生在蘋果林里挑選一只最好的蘋果，不能回頭。一些人在決擇途中，先是看見一個(gè)好蘋果，為了后面能拿到更大的，一直沒有下手，直走到林子的盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)先前的.那個(gè)蘋果更好；另一些人，一開始就摘下了自認(rèn)為最好的果實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)另外的蘋果比他的好吃，但是人生是沒有后悔藥的。人生就是這樣，不容你再次決擇。
我不敢說摘果實(shí)時(shí)有沒有決巧，而是相信自己的決擇。如果這個(gè)決擇是非常鄭重的。因?yàn)槲蚁嘈盼乙呀?jīng)盡力了�；蛟S，這個(gè)決策并非是最佳的，那就理智地去面對(duì)它，爭(zhēng)取改變它吧！當(dāng)無法改變這一決擇時(shí)，我們不必為此而悲痛，勇敢地接受它吧，生命不會(huì)容許后悔的！無論前方道路是崎嶇、是平坦，無論未來是否會(huì)有更大的風(fēng)浪，勇往直前吧！
人生只有一次，讓我們相信自己的決擇，向著未來，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
抉擇小學(xué)作文 60
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，冷靜抉擇是我化解難題的一大法寶。
有一次，我和爸爸媽媽去吳叔叔家做客。他家屋后是一片林海，站在樓上，感覺景色很美，于是下樓走走。
這里綠樹成蔭，順著林蔭小路一直往前走，路邊點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的花與樹叢相映成趣，搭配得恰到好處，我越走越遠(yuǎn)，走到了樹林深處。
猛然一回頭，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個(gè)完全陌生的樹林中。我的心不禁一沉：糟了，我迷路了！之前的美妙感受頓時(shí)蕩然無存。一時(shí)間，心里一陣慌亂，怎么辦，怎么辦？我就像無頭的蒼蠅，四處亂走，依舊沒有找到回去的路。
看著天邊最后一絲光亮漸漸被夜色吞噬，我既害怕又著急，手心里還沁出了冷汗。這時(shí)候，我耳邊想起了老師平時(shí)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)：“萬一在野外迷路了，千萬不要過于急躁，要安靜下來，好好回想一下你來時(shí)的.路，想想能不能記起一點(diǎn)什么。”于是，我告訴自己，保持冷靜。我深呼吸了幾下，心平靜下來，憑著記憶在樹林里尋找回去的路。
終于，我走出來了！經(jīng)過這一次挫折，我凡事都多想想，多思考，再加上平靜、波瀾不驚的心態(tài)，當(dāng)再次遇到困難的時(shí)候，自然就能迎刃而解、化險(xiǎn)為夷了。
抉擇小學(xué)作文 61
夕陽的陽光灑滿城市，太陽尚未放出燦爛的光芒，那破霧而出的炊煙，便與濃霧融為一體了，眼前的一切就像煙霧繚繞的`仙境，你瞧！煙色有深有淺，乳白色、淡青色、灰白色……各式各樣，變幻無常。
我沒有考好，只考了72分，還要給家長簽字，此時(shí)的我，眉頭緊鎖，手抓了抓腦袋，心想：“如果回家爸爸一看到成績(jī)，我就死定了。”
回到家里周圍特別安靜，突然，發(fā)出了“唰！唰！”的聲音，嚇得我兩手握拳，單腳站著，手微微顫抖著，于是，我小心翼翼地把頭伸過去，唉，虛驚一場(chǎng)，原來是電風(fēng)扇的聲音呀。
我爸爸正在看報(bào)紙，只見他臉帶微笑，眉毛彎起，還笑出了聲。我心里仿佛聽到了：“孩子，今天開不開心？成績(jī)一定考得很好吧？”于是，我小聲說：“這次成績(jī)出來了�！卑职终f：“給我看一下�！边^了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備把試卷給爸爸看的時(shí)候，老媽回來了，只見她眉毛變成了一個(gè)倒八字，眼睛死死地盯著我，手握拳頭，似乎要打架一樣。我仿佛聽到了：“你這個(gè)兔崽子，居然只考了72分，氣死我了！”
我想了又想，準(zhǔn)備把試卷給爸爸看，因?yàn)榻裉彀职中那楹芎茫晕也鸥野言嚲斫o爸爸簽字。
抉擇小學(xué)作文 62
小時(shí)候的生活無憂無慮，覺得整個(gè)世界都是潔白的，所有人都是最純潔的，隨著時(shí)間的推移，我長大了，懂得的也多了。
初中時(shí)，我很迷戀一個(gè)男生，我喜歡他笑的時(shí)候兩個(gè)小酒窩，我喜歡他的為人隨和，可事實(shí)不是這樣的，我被他虛偽的外表所欺騙了，所有的一切都是假的.，我聽見很多關(guān)于他的閑言閑語，知道他為什么會(huì)轉(zhuǎn)到我們這所學(xué)校，知道他以前的不良紀(jì)律，但是我真的不在乎，只要每天能看著他笑就可以啦！但是時(shí)間長了，有些習(xí)慣也就能表露出來啦，他竟然把一個(gè)初一的學(xué)生打了，那學(xué)生在醫(yī)院住了一個(gè)多星期才出院，那一刻我明白了我和他的人生就像里兩條平行線一樣，不會(huì)再有交織啦。我的生活回復(fù)了平靜。
可是我沒想到我會(huì)再度遇見他，再度和他成為同學(xué)，他還是和以前一樣，特別受到女生的歡迎，但是我并不介意，我希望這一次他能學(xué)好，能懂得安分守己，但是他還是讓我失望了，我說他的不是，讓他認(rèn)錯(cuò)，他很高傲的從我聲旁走過，那一刻我明白我根本改變不了他，從骨子里透出的倔強(qiáng)，讓我不在理他，可是看著他這樣我很心疼，我不想眼睜睜的看著他墮落卻什么也幫不上，可我又該怎么做？
抉擇小學(xué)作文 63
人生在面對(duì)抉擇的方向是，都是朦朦朧朧的，就像一抹輕紗罩住你的視線。人生的喜怒哀樂都是隨著人不同的感覺而變化這，這感情的積累，這時(shí)間的推動(dòng)，人生的信念也在改變著，也在奮斗著……
我對(duì)人生的了解只有短短的11年時(shí)間而已，從小到大，我現(xiàn)在12歲。從呱呱落地起，人生就在不同的改變著。有時(shí)天真的想到要做一名老師，但是了解了老師的辛苦后，有的人反而覺得辛苦的活我不做，但是有些人卻覺得為學(xué)生付出自己的汗水是一件偉大的事。這種想法當(dāng)然是不同年齡段的.想法。
或者說，讀完大學(xué)，工作時(shí)，有些人卻從事與自己學(xué)的專業(yè)不一樣的工作，想發(fā)揮自己的長處，做自己喜歡做的事情。有的人卻堅(jiān)持著自己的專業(yè)，努力做好學(xué)的這個(gè)專業(yè)，不要一心二用。這兩種情況是時(shí)常發(fā)生在我們那些大學(xué)畢業(yè)的哥哥姐姐們身邊。所以人們面對(duì)人生的抉擇時(shí)要不一樣的想法。
但是，在面對(duì)他時(shí)，你膽怯也好，勇敢也好，但是只要拿掉罩住你的輕紗，一切都會(huì)清晰起來，明亮起來……
抉擇小學(xué)作文 64
讀了《釣魚的啟示》，我受益匪淺，《釣魚的啟示》寫了作者與父親一起釣魚，結(jié)果釣到了一條大得出奇的鱸魚，可是離規(guī)定釣鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親要作者做一具嚴(yán)守道德的人，作者只好依依不舍把鱸魚放回湖中的故事。
由此，我想到：道德認(rèn)識(shí)就這樣簡(jiǎn)單，把釣到的'大鱸魚放回湖中，相當(dāng)于放棄個(gè)人利益，而撿回比利益還要好的東西；道德。所以，我們要像父親一樣，做一個(gè)遵守道德的人。
這個(gè)課文使我想起了一個(gè)發(fā)生在我身邊一個(gè)關(guān)于道德的故事。記得那是一個(gè)星期五，我正坐公共汽車回家，突然， 一個(gè)年約25歲的男子上車，他沒買票，還津津有味聽mp3，正當(dāng)收銀員找他要票錢時(shí)，可他硬賴賬，就是不給，還編織各種理由，就在收銀員一籌莫展時(shí)，一位正正義感十足的青年站起來，對(duì)男子講道理，最后，男子只有購票。
你看，這就是沒有道德人的丑惡，要是我們?nèi)巳硕枷袼粯樱麄�(gè)世界都被個(gè)人利益所包圍，到時(shí)，多可怕!,道德是中國人民的基本素質(zhì)，我們要做個(gè)有道德的人，讓我們對(duì)利益說：“拜拜”！
抉擇小學(xué)作文 65
在我們漫長的人生旅途上，會(huì)有著許許多多的十字路口，這時(shí)候我們就要去選擇，哪一條路是我們要走的。任何選擇都會(huì)在以后的道路上或多或少的影響到自己。所以，在面臨選擇時(shí)，要擦亮自己的雙眼，不要因一時(shí)之差造千古之恨。
曾有一段時(shí)間，我對(duì)電腦和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了極大地好奇，從而在其中漸漸迷失..
每天放學(xué)，我興匆匆從學(xué)校回家的
早已玩物喪志，心中青春的熱血早已灰飛煙滅，腦子里盡是今天網(wǎng)絡(luò)上有什么有趣的事物，盡是社交網(wǎng)站中的好友..我早已與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。
在長久的'心理斗爭(zhēng)下，我做出了一個(gè)至今我都認(rèn)為最正確和明智的選擇：我要擺脫這個(gè)惡魔！于是我撤銷了寬帶，然后讓父母通過渠道處理掉了電腦，以讓自己回歸到正常的生活和學(xué)習(xí)中去。
這個(gè)選擇可以說是對(duì)我人生“系統(tǒng)”錯(cuò)誤的一次糾正，讓我的“系統(tǒng)”可以高速運(yùn)行不會(huì)“系統(tǒng)崩潰”，他使我從虛擬的世界中跳了出來，一心撲在學(xué)習(xí)上。在我們面臨人生的抉擇時(shí)，一定要擦亮自己的雙眼，不要被一時(shí)貪圖享樂迷昏了頭腦，要以自己的明天為重！
抉擇小學(xué)作文 66
這個(gè)春天你準(zhǔn)備好了嗎？
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”不知不覺中又到了讓人滿懷激情的春天，我們又踏入了熟悉的校園，但是這個(gè)學(xué)期，這個(gè)春天，你，準(zhǔn)備好了嗎？
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我們就已經(jīng)又大了一歲了，時(shí)光一去不復(fù)返，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的孩子了，我們?cè)儆幸荒昃鸵媾R第一次的'人生選擇，但是你準(zhǔn)備好了嗎？
時(shí)光老人的旅行從不留步、從不猶豫。但是我們卻常常猶豫不決，請(qǐng)問我們拿什么和時(shí)間老人賽跑？有些同學(xué)會(huì)說呆在家唄，學(xué)習(xí)有什么好的。船呆在港灣是最安全的，但那是造船的目的嗎？人固然呆在家里溫暖，但那是人生的追求嗎？現(xiàn)在想想，對(duì)于時(shí)間，你，準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們常常懈怠學(xué)習(xí)這件事，不覺得學(xué)習(xí)這件事有什么重要的，但是再過十年呢？二十年呢？三十年呢？那是你會(huì)為那時(shí)不重視讀書的行為，留下悲傷的眼淚，莫等閑白了少年頭空悲切。人們常說“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”我說“知識(shí)有多少，舞臺(tái)就有多大”對(duì)于未來，你準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們從現(xiàn)在起，從此刻開始，努力的學(xué)習(xí)吧，放手一搏，為明年的中考，為自己的人生，生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行！
抉擇小學(xué)作文 67
人每天偶爾都需要抉擇，如果選擇錯(cuò)了，可能一輩子都會(huì)有遺憾；如果選擇對(duì)了，就不會(huì)有煩惱。在每個(gè)轉(zhuǎn)彎處的抉擇都是非常重要的。
人生是由一連串的`抉擇組成，每一分、每一秒，都會(huì)有許多抉擇出現(xiàn)。早上出門時(shí)，衣服要穿長袖還是短袖？下課時(shí)，要出去操場(chǎng)玩或是留在教室聊八卦呢？借書時(shí)，要借漫畫還是小說？放假時(shí)，要去游樂園或是動(dòng)物園玩呢？每每都要思考，都要選擇自己要走的路。
當(dāng)天使與惡魔出現(xiàn)在身邊時(shí)，你會(huì)選擇誰呢？記得有次考試時(shí)，我遇到了不會(huì)寫的題目，心中的天使與惡魔又在我身邊叫我選擇了，我想，如果看了別人的答案，會(huì)不會(huì)良心不安呢？如果選擇不看，是不是比較對(duì)得起自己的良心呢？當(dāng)我正在抉擇時(shí)，老師剛好走到我面前，當(dāng)下我決定選擇天使，免得到時(shí)對(duì)不起自己的良心。果然，我選擇對(duì)了，如果那時(shí)我選擇了魔鬼，我不但無法有自信的抬起頭來，還不能像別人一樣，無憂無慮的玩樂呢！
每次抉擇都是重要的使命，任何一個(gè)決定，都有可能影響到下一個(gè)步伐。事情一旦錯(cuò)過了，就沒有辦法倒帶；做了，就必須承擔(dān)后果。所以每一次抉擇都要很小心謹(jǐn)慎。
抉擇小學(xué)作文 68
放學(xué)之后，同學(xué)們紛紛收拾文具，準(zhǔn)備回家，小龍也不例外，今天正是他的生日，更是歸心似箭。這時(shí)，王老師說："小龍，你留下來。"
這讓小龍剛邁出的前腳又縮了回來，臉上沁出了冷汗：莫非是昨天的試卷老師察覺出了端倪……
他心事重重地坐在椅子上，時(shí)間像沙漏墜入他忐忑不安的心房。
王老師進(jìn)來了，把小龍的那張考得極不理想的.試卷放在桌上，盯著小龍那張漲紅了的臉問："小龍，這字是不是你簽的呢？"
小龍盯著試卷，一聲不吭，緊握的手掌里里沁出了層層汗水。
要知道，小龍的成績(jī)一直名列前茅，他也一直是爸媽的驕傲，這次因?yàn)槭Ю约号撟骷偻瓿闪?家庭"作業(yè)。
老師說："沒事，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，及時(shí)改正就對(duì)了，考試只是對(duì)你這個(gè)單元的掌握程度進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，不要太在意分?jǐn)?shù)。"說罷，老師便認(rèn)真與他分析錯(cuò)題。
待他出來后，已經(jīng)是黃昏滿天了。
他抹干凈臉上的淚痕，蹣跚地向家中走去。
躊躇了一會(huì)兒，他終于按下了門鈴，迎接他的是瘋狂的生日聚會(huì)。
到了切蛋糕祝愿的時(shí)候，在微微燭光下，小龍抽出了自己的試卷……
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