小學(xué)五年級作文我曾經(jīng)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文我曾經(jīng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園，珍貴的友誼開始形成，但并不沉重，輕松愉快，無憂無慮，只是淡淡地感受著和朋友一起玩耍的日子。我小的時候，不知道長大了會分開，可能再也不會見面了。離開的時候不懂得珍惜，所以分開后就再也沒有見過面。
高一，認(rèn)識了新朋友，開始了新的友誼。我遇見了她，在操場上快樂地跑著。一起上學(xué)，一起放學(xué)回來，一起分享好東西。我和她曾經(jīng)是好朋友。到了二年級，我們的友誼沒有變，我們也是以前那兩個快樂天真的孩子。
初三的時候，我和她之間有點距離。我們倆成績都很好，在班里很突出。成績上必然會有一些競爭，當(dāng)然在老師面前，我們會拼個你死我活，在這個年級的開始，我們還有一些距離。但這絲毫沒有改變我們的正常生活。
四年級，是高三。我們都長大了，開始為瑣事爭吵。有時候，我們并不像以前那樣互相慶祝，只是微微笑一笑。我們倆都進入了學(xué)習(xí)的牢籠，要為下次考試做好準(zhǔn)備。我開始跟著別的朋友，不像以前那么形影不離了。她也是。
五年級的時候，我們開始把自己的想法寫在鎖著的筆記本上，作為交換。我們很了解對方，雖然有時候很生氣，但最后還是冷靜下來想一想。我們是很久的朋友了！一切，在這個時候全部融化。當(dāng)我們中的一個人難過的時候，我們會互相安慰。我們開始考慮對方的感受，學(xué)會不為難對方。除了學(xué)習(xí)，我們在生活中一定會互相幫助。在任何人的生日，他們都會收到一份溫暖的生日禮物。我們可以算是很好的朋友。
我記得那次，她考了91分。在上學(xué)的路上，她哭了。我安慰她：“別哭了……”仿佛我們之間的友誼突然來了，她不哭了。我們倆又笑了。
我最討厭的是你，因為你是我學(xué)習(xí)競賽的“敵人”；我最愛你，因為你是我從小到大學(xué)來的朋友。我相信我們會永遠在一起，永遠不會分開。
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