實用的小學生的生活作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生的生活作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生的生活作文 篇1
六年的小學生活即將落下帷幕,在即將離開母校的日子里,心中的不舍油然而生,一件件往事也在腦海中浮現(xiàn)……
前不久,鐘老師組織我們開展了一次活動——“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會。辯論會在同學們的熱烈激動下進行得如火如荼,雙方辯友你一言,我一語,爭得面紅耳赤,誰也不讓誰。著興奮過度的場面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面,最后,時達兩節(jié)課的辯論會在一片抱怨聲中結(jié)束了,鐘老師在最后為我們的辯論會做了精彩的總結(jié),讓我們心服口服?墒,同學們還是覺得意猶未盡呢。
我還記得五年級時,我和李雨馨,鄔浩超等同學,一起表演了“烏鴉與狐貍”并被選到臺門社區(qū)去表演。在演出前的日子里,我們幾個人每天晚上放學時,我們還要留下來,繼續(xù)排練一個小時,有時還會把家庭作業(yè)拖到8,9點鐘才做完,甚至我們連雙休日的休息時間都得用來到學校去排練節(jié)目。在不斷排練的過程中,我們的表演技術(shù)也越來越好,動作也越來越標準,把各個角色的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。大家表演的日子終于到了,大家都使出渾身解數(shù),把狐貍的狡猾,烏鴉們的焦急和小烏鴉的機靈體現(xiàn)得十分得體,特別是飾演狐貍的李雨馨,當她妖媚地走上臺時,臺下爆發(fā)出一陣陣笑聲。只能強忍著想笑的表情,終于結(jié)束了這場演出。因為這次演出的成功,我們每個人都得得到了一條毛毯的獎品。才過了幾個星期的時間,劉老師又帶來了好消息,我們又被推選為去沈家門的五小星表演比賽,這一次,我們準備得更加充分了,不但把課本劇又回顧了好幾遍,還在原來的基礎(chǔ)上增添了一些自己的'創(chuàng)意。我們的努力沒有白費,在精心的準備下,我們獲得了第三名的好成績。之前的努力也值得了。
六年的小學生活精彩多變,讓我們在即將離開母校的同時,珍藏住那些美好的回憶,讓母校的現(xiàn)象永遠留在我們心中。
小學生的生活作文 篇2
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了。我就要畢業(yè)了,小學的生活是多么令人依依不舍。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影……
有一次考試,數(shù)學老師發(fā)下了卷子,這是一次題很簡單,大家認真做,卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。
我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!
我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9.2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了……天啊,這就是我的`杰作!半晌,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”
自從,經(jīng)歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人,永遠不要認為自己是最好的。因為,我們永遠不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進步”這句名言,我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
小學生的生活作文 篇3
時間似流水,六年的小學生活就要過去,我即將進入中學?墒,我們常說,在水里放進一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓,那么如果在我們心中放進去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的昨日?我想是吧!每當我回顧小學時,總覺得那么親切,那么難舍難分。
暮然回首,往事翩翩。
曾記否,我們稚嫩的聲喉;曾記否,我們在考試前后自信的面孔;曾記否,在藍天下信誓旦旦的宣誓;曾記否,在跑道上的揮汗如雨……
春天,綠草如茵,像我們純潔的友誼;夏天,驕陽似火,卻阻擋不了我們堅定的'信念;秋天,落葉繽紛,但我們的情誼永不凋零;冬天,寒風刺骨,而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的,是藍天,而我眷戀的是母校;小草眷戀的,是沃土,而我眷戀的是小學的生活。六個希冀的春天,我們播種了六次;六個多黃的秋天,我們收獲了六遍。我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗,請別忘記這些有滋有味的時光……
再見了母校,再見了老師,再見了我的同學。人生的旅途難免會有磨難,風暴和雷鳴,相信我會用堅實的腳步,不懈地向成功邁進。
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