實用的小學生的作文600字集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文600字 篇1
大家好，今天我給大家介紹的主題是---地瓜，在語文課上我也介紹過，下面我將更深入的介紹一下地瓜。
地瓜地瓜，營養(yǎng)最佳，吃了地瓜讓你學習頂呱呱！
大家好我叫地瓜茵茵，雖然我長得不是很漂亮，身上有著許多傷疤，但我內(nèi)心是很美的。
有很多人喜歡吃我，是因為我清甜可口涼涼的氣味中帶著一絲甜氣，是吃了我的人總是回味無窮、是了一個還想吃第二個，我很有營養(yǎng)，維生素A、維生素C、鈣、磷、鐵、粗纖維......等等我都有。
很多小朋友喜歡吃甜品、不喜歡吃青菜，我的小主人劉婉怡也不喜歡吃青菜，青菜干干的，而地瓜甜甜的，綿綿的。有一次，小主人的媽媽做了一堆青菜和一堆地瓜給小主人吃，小主人的媽媽的`逼著小主人吃青菜，一路追著小主人，小主人抱著地瓜一路逃，小主人實在沒辦法，就把門一鎖躲在里面吃地瓜了，小主人的媽媽很生氣，并下承諾下一次再也不給小主人買地瓜了，小主人低下了頭非常難過，小主人實在是太喜歡吃地瓜了�？吹竭@你們肯定會想小主人為了下一次再吃到地瓜而乖乖吃青菜吧。你錯了，小主人這個榆木腦袋，想出了一個她自認為好的好辦法。小主人心想：竟然下一次不能吃地瓜了，這次就干脆吃個痛快。于是小主人抱著一大盤地瓜躲在屋里吃光了！
我的家族誕生在400年前，我們分布在111個國家，我們的親戚朋友還是很多的！
下面我教你制作地瓜粳米粥，將地瓜洗凈，切為不規(guī)則小塊，粳米淘洗干凈，同入鍋中煮米做粥如常法，每日作早餐和晚餐食用。哈哈簡單吧，一道簡單的地瓜粳米粥就做成了，試著做一做吧。
再見，下一次我將讓小主人給你們帶好吃的蒸地瓜，想吃嗎？想吃就多寫點評語吧！
小學生的作文600字 篇2
現(xiàn)在孩子做作業(yè)，有時很讓人生氣，每次做作業(yè)都是丟三落四的，有的甚至要提醒好幾遍，還是做不好，有時，讓他多做一點作業(yè)，他還在那里和你談條件，有時真想動粗的揍他一頓才解氣。
有時輔導作業(yè)，多是媽媽做的多，我在旁邊聽著媽媽一遍一遍的講，孩子卻在那里態(tài)度很不認真，玩別的東西，我就很不耐煩了。有時在想我們那個時候也沒有讓大人管過做作業(yè)，好多時候我們都是自己把作業(yè)做完，父母從來沒有問過我們的學習，有時還要幫家里做些農(nóng)活， 也許，這就是我們那代人的特色。
現(xiàn)在每家就一個孩子，全家對他們的期望值不斷的增加，總想著自己的孩子不要比別人的孩子差，就迫使自己讓他去學習這、學習那，有時做作業(yè)的標準也在用大人的標準要求，把每項作業(yè)都做到最好。
做作業(yè)學校老師要求也比較嚴格，每項作業(yè)家長都要簽字，包括課堂練習、日有所誦、拓展閱讀都要留下家長的大名，每到星期天，孩子的作業(yè)要利用整整一個下午的.時間才能完成，有時還要搭上晚上的時間。
大人把做作業(yè)當成煩惱，孩子也是，有一次，孩子過生日時，我們讓他許個愿，他說我要是沒有作業(yè)多好呀！
看著孩子一天天的長大，我們沒有第二個孩子作為試驗品，所以就像中國的發(fā)展一樣，摸著石頭過河，有時讓孩子做作業(yè)的同時，我們家長也在做著教育孩子的這個大作業(yè)，不知我們的作業(yè)做的怎么樣？也只能留給時間去檢驗。
有人說：“孩子不要打、不要訓，孩子是夸出來的”。道理是這樣講的，但一到做作業(yè)時，我的耐心就沒有了，就這樣在忐忑不安的心情下，孩子一天天慢慢的長大，對于我這樣急性子的人，有時也怕“做作業(yè)了”。
小學生的作文600字 篇3
今天是二零三八年的國慶節(jié)，我突然很想念我的親人，好吧，反正已經(jīng)離開家鄉(xiāng)十年了，也只在春節(jié)回去過幾次，這次我就回去待幾天。
這一天我正在美國，要飛回北京本來要用十一個小時，現(xiàn)在科技發(fā)展得很快，只需要六小時就能到了。不知道故鄉(xiāng)北京又有什么變化呢？
下了飛機，我打了輛出租車準備回家，一打開車門，咦，司機呢？只聽司機座位上擺著的一個小型收音機說：“歡迎乘坐我們的出租車，我會為你講解一路的風景和故事，因為我是機場專用的出租車，請問您要去哪里？”我告訴了它家里的地址，心想：哇，家鄉(xiāng)已經(jīng)用上無人駕駛啦。我邊想邊給家人打了個電話。
“司機”很親切駕駛得也很平穩(wěn)，為我講解了一路上我問的所有問題。比如“為什么空氣質(zhì)量變好了？”“因為綠化變好了呀。”“新機場那么好，老機場還用嗎？”“還是用的，而且修漂亮了些�！�
終于到家啦！我迫不及待地下了車，沖向正在苦苦等候的家人。這是我第一次如此真切地感受到重逢的滋味。雖然父母都已年逾花甲，兩位祖父母也年過九十，但在我心中，永遠都有那張慈祥的臉，那個溫和的`聲音，不知不覺，我已淚流滿面。這時外祖母喚的一聲“果兒，過來，我給你煮了碗湯面�！边�有外祖父說的一句“哎呀，忘裝假牙了�！备枪雌鹆宋业幕貞洠憾阋话四甑慕裉�，他們也是這么說的。
吃完面，我到院子里看了看：無花果樹、櫻桃樹和棗樹都還在！它們都是我出生的那年種的呢！還有那只白貓，它是小白的孩子，長得渾身雪白，可像它媽媽了。
家鄉(xiāng)的變化雖然大，可是永遠不變的，是家人的愛啊。
小學生的作文600字 篇4
吃完飯后，閑來無事的我向全家發(fā)出邀請——去公園。家里的氣氛迅速被我點燃，像潮水一般，每個人的興致高漲。于是，我們開開心心的出發(fā)了。
“哇，好美的夜空，好美的夜晚�！蔽也唤l(fā)出感嘆，“公園外都這么美，那公園里不美呆了嗎？”我高興得又蹦又跳，已經(jīng)迫不及待地去欣賞那公園的美了。
走進公園，首先映入我眼簾的是一座假山，雖然是一座假山，但至少也有幾十米長，三十多米高。山上長著許多樹，還有一座高十幾米的塔巍然挺立在山上。這座山的四周被水圍著，就像一座小島，要想走上去，就要過橋。公園的橋多得數(shù)不清，形式多樣卻各具各的'特色。我們走過橋，穿過山，來到一個湖邊，旁邊的草坪上打著彩燈，使原本只是綠色的小草變得五顏六色，燈光照到湖面上，連湖水也變了色，微風一吹，波光粼粼。
草坪旁邊是一個廣場，雖然已經(jīng)比較晚了，但廣場上的人還是很多。有打太極的老人，有跳舞的青年人，還有嬉戲打鬧的兒童，我坐在藤椅上，靜靜地欣賞這快樂的一幕。突然，一個亮點在我眼前閃去，我向那里走去，慢慢的走去，心砰砰的跳著，手心里滿是汗水。漸漸地，我遠離了喧囂，走向那陰森恐怖的竹林的盡頭。微風穿過竹林，形成了一絲恐怖的呼嘯聲。我屏氣凝神，小聲的呼吸著�！吧成�，沙沙”的聲音傳入我的耳朵里，我惶恐的向四處望去，尋找著出去的路，可就在這時，一只手趴在了我的肩膀上，我嚇得大叫，一屁股坐在了地上，眼淚刷刷的流了下來�！肮�，哈哈看你那膽小樣“我抬起頭，姐姐正捂著肚子大笑呢！一陣打鬧后，我們靜靜的坐了下來，靜靜地欣賞著眼前的美景。
月亮倒映在水中，越發(fā)的亮。躺在草坪上，看著美麗的夜空：星星一閃一閃的，好像在說：“這天空是我們的領(lǐng)地�！蔽L吹過，一股幽幽的草香傳來，使人倍感清新。
夜晚的公園別有一番滋味。
小學生的作文600字 篇5
今天，我又回到了老家。田地還是那么綠，園子還是那么五彩繽紛，可是爺爺已經(jīng)不在我身邊了。我的記憶不禁回到五年前……
“哈哈——”田地里笑聲不絕于耳，是我在和爺爺躲貓貓。
田野里，油菜高高的，大片大片的谷子長得也很茂盛。我這小小的個子鉆進里面，就誰也看不見啦！
爺爺開始找我了，我用力捂住嘴，好讓自己不出聲。爺爺小心地用手輕輕扒開一個個地方，仔細地查看。我小小的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，看到爺爺?shù)拇竽_正朝我藏身的方向走來，我連忙彎著腰，急匆匆地向左移。一不小心，一腳踩進一個小泥坑里，不禁“哎喲”一聲。爺爺立刻向我這里趕來，把滿身是泥的我拉起來，還假裝驚訝地說：“喲，這是誰家的泥娃娃？我?guī)Щ厝ズ昧�。”說罷，爺爺挑上擔子，手里抱著我，把我抱回了家。
回到家，我痛痛快快洗了個澡，又鬧著讓爺爺帶我去園子。爺爺摸著我的頭，答應道：“好！好！我正好要去摘龍眼。”一路上，爺爺牽著我的小手。爺爺?shù)氖执蟠蟮模瑒偤冒∥业?小手，爺爺?shù)氖忠埠芘停业氖职诶镱^很舒服。
“到啦！就在這兒！”爺爺把背上的筐子解下來，笑瞇瞇地帶我走進園子。園子雖然沒有田地那么大，卻也很寬敞。我偷偷踩著梯子，爬到龍眼樹上。哇！龍眼這么多！我挑了一個大個頭，剝開皮放進嘴里，甜甜的汁水頓時充溢齒間。味道真鮮美！于是，我又剝了幾個，把小嘴塞得滿滿的。
正得意著，卻發(fā)現(xiàn)爺爺在樹下抬著頭看我。我一愣，對爺爺喊道：“爺爺，我在樹上摘龍眼扔下去，您接著�！睜敔斞b著很生氣的樣子：“快下來！你在下面接！”我忙討好：“您上來不安全！”“快下來！我把梯子拿掉，你就下不來了！”“我……好吧！”……一直到太陽落山，我們才回家。
爺爺，您聽到我的聲音了嗎？我多想再與您一起去田地里、園子里啊！您聽到我的聲音了嗎？
小學生的作文600字 篇6
雨夜江景
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，沒錯，這正是詩人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽的一處美麗景觀，它景色變化多端，陰雨朦朧時像罩著面紗的少女，藍天白云時象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。
今天是個雨天，我吃完晚飯，撐著雨傘來到富春江邊，觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來，雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠，落進了富春江，使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時，江面不再平靜了，水流緩緩地加快了腳步，像是一位“上班族”快要遲到了，趕緊飛奔起來，而那水聲，則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流，不時翻滾的浪滔，給人一種雄壯的氣勢與無限的激情，讓人忍不住想跟富春江一起奔跑，給人一種以動為美的感覺，抒發(fā)心中的憂郁，給人帶來內(nèi)心深處的快樂！雨漸漸小了，給人另一種以靜為美的感覺，那蒙蒙細雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗，使富春江變地十分神秘，水流停下了匆忙的腳步，我抬頭看了看從遠處云層深處露出的少許明月，或許是雨讓我有了許些悲傷，我似乎看到了一顆海外游子的心。這時，我的耳邊傳來了王安石沉重的聲音，“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！痹聺u漸明朗起來，銀白色的月光照在江面上，江邊散步人群也漸漸的'多起來了，這時的富春江雖然聲音嘈雜，但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深，我依戀不舍地離開這幅美景，這雨夜，是多么美好，是多么具有江南的詩情畫意�。�
我愛富春江，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——富陽！
指導老師點評：小作者開篇以“春江潮水連海平，海上明月共潮生”一句引入，為讀者展開了一幅春江雨夜圖。文中運用了比喻和擬人的修辭方法，賦予了這春江之雨以神韻，描繪了它從大到小的變化過程，筆觸細膩，情景交融。文章最后對月亮的描寫，更是為這雨夜江景帶來了幾分詩情畫意。
小學生的作文600字 篇7
有一件趣事，像翻騰的浪花，映在我的腦海里，令我難以忘懷�；叵肫饋�，還是會冷峻不禁地哈哈大笑。
有一天，媽媽買了許多菜回來，有綠如翡翠的白菜，披著紫色外衣的茄子，還有小紅燈籠似的西紅柿。媽媽看我正悠閑地看著電視，便對我說：“今天媽媽有好多事要做，你幫媽媽洗下菜可以嗎？”我看了看媽媽，爽快地說：“好啊！”“那這三樣菜就交給你了！”媽媽交代。“好的。”我答應道。
不一會兒，媽媽出門忙去了，我一看，心想：“以前媽媽都只讓我洗一樣菜，今天這么多菜要洗多久呢？”正在我犯愁時，目光突然停留在了洗衣機上，我靈機一動：有辦法了！這招一定能讓我省時又省力啦！于是，我小心翼翼地把茄子、白菜和西紅柿都放進了洗衣機里，然后蓋上洗衣機蓋，讓洗衣機自行操作著。而我則在一旁邊看書邊得意地等著。
過了一會兒，我想菜應該洗干凈了，于是我利索地打開洗衣機蓋子，一看，我大吃一驚：此時的`白菜已經(jīng)變成了光桿司令，茄子變得千瘡百孔，而西紅柿早已消失得無影無蹤了！我后悔莫及，嚇得一聲冷汗。正在這時，媽媽回來了。她看我呆呆地站在洗衣機旁，忙問：“你怎么了？”“媽媽，你叫我洗的菜……”媽媽連忙跑過來一看，頓時明白怎么回事了，她哭笑不得，說：“洗衣機是洗衣服的啊，你怎么用來洗菜了呢？算了！下次記得，洗衣機不能洗菜的。那我們今天只能去外面吃了！下次別做這樣的事了！”
這件事雖然過去好久了，至今回想起來覺得挺有趣也挺傻的。但從這件事，我也明白了一個道理：凡事不能異想天開，否則會適得其反。
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