夏天作文
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的夏天作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![夏天作文8篇[精品]](/pic/00/l/cfc4ccec02_5fbf7f328d89c.jpg)
夏天作文 篇1
你想想在無比炎熱的夏天沒有空調(diào)該怎么辦?你有什么辦法?沒關(guān)系,你想不到,我早有了。讓我們在沒有空調(diào)的夏天也涼快吧!
熱量傳遞不外乎有三種方式:對流、傳導、輻射。我們可以用這三種方式來降溫,讓自已涼快一下。
有幾種很簡單的方法就能讓人感到?jīng)鏊,是什么呢?讓我們往下看。我們可以將隔熱窗簾拉上,在地上潑少量的水,再讓水蒸發(fā),在蒸發(fā)時熱量會被帶走一些,自然會覺得很涼爽。或者把濕毛巾之類的含水分的物體放在有風的地方,風會變得涼爽。再者可以放幾盆水放在房間里,這樣也可以吸收熱氣,調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。
你知道動物們是怎么來降溫的嗎?其中河馬在夏天的時候,就喜歡泡在水塘里,別提多涼快了!你想想“泡個涼水澡,爽得不得了。再說是夏天,進了回不了!睘槭裁磁輿鏊钑X得很涼快呢?因為水的溫度比我們低,水就開始吸收我們的熱量,這種物體與物體接觸傳熱的方法叫熱量的.傳導。我們的熱量被水吸收了,自然就覺得涼快。
你有比以上兩個更好的方法嗎?沒關(guān)系,我有。那就是水衣服。你有沒有想過用水做的衣服,肯定沒有吧!我卻想到了。水衣服是這樣做的。先用饃做成衣服狀,然后再加一層,在兩層之間充入空氣,使它鼓起來,最后,加入涼水,一穿,爽呆了!這樣天再熱也不怕了!小孩子都是非常好動的,所以經(jīng)常會摔倒,讓小孩子穿上水衣服既能降溫,又能起到很好的保護作用,真是一舉兩得!通過水衣服,我們還可以做水被子、水床、水枕頭…這樣晚上睡覺,也會覺得涼爽了。
通過以上幾種方法,這個夏天沒有空調(diào)你還會怕嗎?偉人毛澤東曾經(jīng)說過:“世上無難事,只要肯登攀!
夏天作文 篇2
一個火熱的夜晚,我在小區(qū)里花園里散步。皎潔的月亮掛在樹梢,月亮灑滿大地,一顆顆閃爍的小星星睜著眼睛拿藍天媽媽無法讓安們?nèi)胨鼈冋嬲{(diào)皮,可能是它們在聽昆蟲的叫賣聲,茂密的`草叢里的蟬兒和那些蟲的鳴叫聲;還有我們的好朋友小青蛙呱呱的叫個不停,真是一個美妙動聽的曲子!
一陳晚風吹來。好像在說天已經(jīng)不早了,回去吧。我沒過一會兒,就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
夏天作文 篇3
夏天來了,湖水靜靜的望著它的老朋友----荷葉和荷花慢慢地蘇醒起來。
日子一天天過去了,荷葉一片又一片慢慢地長出來,湖水輕輕地撫摸著荷葉,荷葉挨挨擠擠陶醉在湖水里。湖水問綠綠的“大圓盤”說:“荷花為什么沒有來?”荷葉對湖水說:“別急!別急!它還在路上呢!”話音剛落,花苞從荷葉中冒出來。湖水驚喜地說:“你終于來了啊!”湖水小心翼翼地守護著花苞與荷葉。
花蕾每天微笑的對湖水講不同的故事。
不知不覺中湖水發(fā)現(xiàn)花苞張開它美麗的容貌。荷花的枝長滿了小綠點,花瓣的上面是粉色的,下面是白色的,花瓣的中間有個嫩黃色的'小蓮蓬。
荷花很漂亮,像一位水中的仙子翩翩起舞。每天晚上,幾只青蛙站在所有的荷葉上它用清脆的聲音唱歌好像一首搖籃曲把荷花荷葉哄睡覺。
這就是它們幸福、快樂的日子。
夏天作文 篇4
夏天到了!夏天到了!
我們幾個孩子,穿上短袖,沖出家門,奔向草地,去尋找夏天。
夏天像火球一樣烘烤著大地,悶熱得要命,一絲風都沒有。我們仔細地找啊,找啊。
蓮花笑紅了臉,那是夏天的臉蛋吧?
早開的石榴花一朵兩朵,那是夏天的`眼睛吧?
知了在樹上“知---知---知---”地叫,那是夏天的音符吧?
歡樂的青蛙在荷葉上“呱呱呱,呱呱呱”地叫,那是夏天琴聲吧?
夏天到了,我們看到了她,我們聽到了她,我們觸到了她。她在玫瑰花上蹦蹦跳跳,在薔薇上曬太陽;她在白鶴、鸚鵡嘴里叫,在白蘭花、荷花枝頭笑………
夏天作文 篇5
在這個小城,我享受著這一年夏天匆匆而過時的寧靜!}記
風吹走地上的一片葉,我感應到樹葉清醒而疼痛地墜落。夏天了,陽光始終在照耀,卻明媚得很招搖。沒有風雨在飄搖,只有城市人發(fā)不完的牢騷和早衰的樹葉在空中輕舞飛揚。時間,終于沉靜了下來;飛鳥,也始終翱翔在昏黃炎熱的天空中。
夏花還是如初,盡情地開。
這一年的夏天,我匆匆閃過了十五歲的夏天,在繁花盛開的季節(jié)里,所有昏暗的顏色都沉淀了下來。當亙古不變的太陽隱沒到群山背后的時候,樹縫里穿過的暖光已挾著八月漸黃的葉,散落了一地。
當夏天在八月的藍天繼續(xù)散放著光和熱,遠處池塘里的荷花已經(jīng)走過盛放的季節(jié)。小河水落又石出,河畔的野草枯容自若,我卻匆匆路過這繁華,又看似孤獨的街頭,路過正午光斑最亮的林間小道,路過分秒針不斷交合的日子。
眼前是如此喧鬧又匆忙的人流,我看見夏天的炎熱調(diào)皮地追逐著每一個忙碌的路人,汗水在衣角聚集卻無人理會。
夕陽下干枯的水龍頭讓人覺得時間在定格,在等待,等待人們不再忙碌。
獨自走在這孤獨的水泥路上。一路有紅葉被吹落,驀然回首已走過的風景,感覺就好像是在一場無聲的黑白電影里,時間定格在畫面,過路人沒有了語言,也沒有了清晰的表情。這個夏天似乎早已被無限地拉長——如同靜默的鐵軌,看不見盡頭,隱沒了來路。
四周是穿行在異路天涯的過往者,有時會過經(jīng)你的生命,接著悄無聲息地消失在你的眼前。最后在茫茫的人流中,我們走沿著各自應走的道路,經(jīng)歷千萬次的擦肩而過。在這個夏天里,時間就像是站在這個靜寂的盲點,可以安靜地看著每一個過客的微微凌亂步伐,觀察著身邊的一切事物的發(fā)展。
夏天的將盡,我清晰地觸摸到歲月。匆忙的歲月痕跡,讓我清醒地感覺到,自己就好像是沙漠中的一棵樹,在凝結(jié)著熱氣的'時間里,終于發(fā)現(xiàn)了自己的影子。
天空還是這般的無際,飛鳥無聲地展翅飛翔。行云無語,花鳥沉默,我甚至能聽見自己的寂寞在輕輕的哼唱,直到它在漂泊的風里漸漸凝固,才發(fā)現(xiàn)這個夏天已經(jīng)快過完。如果時間可以暫停或倒流,我想,我應笑著回望,回望在這個夏天里,我是否曾平靜走過。
夏花如此盡情地綻放,這個夏天的黃昏仍如舊時一般靜寂。從樹叢中幼鳥清澈寧靜的眼睛中折射出的明麗世界中,我知道,這個夏天,在朦朧的熱氣里,我們終究是穿行在異路天涯的過往者,我們曾有過擦肩,有過對望,有過回首……
夏天作文 篇6
今年夏天的一個夜晚,天氣熱得要命,一絲風也沒有,熱乎乎的空氣好像凝注了,整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來,這天晚上爸爸媽媽說要帶我去捉蟋蟀,我聽了高興極了。這時我們準備好了捉蟋蟀的'工具,手電筒、小罐子、小網(wǎng)兜。向小區(qū)公園直奔而去,走在公園的路上還聽到了一些蛐蛐的叫聲,那種叫聲非常優(yōu)美動聽。
到了公園,爸爸說要小聲點,不然就會嚇跑了蟋蟀。我們側(cè)著耳朵靜靜地聽著這蛐蛐的聲音。小心翼翼的前進著,好像聽到了蟋蟀的叫聲了。我覺得在這個寧靜的夜晚,只有蟋蟀的叫聲是這么的宏亮又動聽。
它們開始唱歌了,別動,前方發(fā)現(xiàn)蟋蟀,我們慢慢地靠近,只見爸爸打開手電筒往草地里一照,這時那只蟋蟀似乎發(fā)現(xiàn)了我們,幸好爸爸有點捉蟋蟀的本領(lǐng)和經(jīng)驗,爸爸小心翼翼的把石塊和小草扒開,只見蟋蟀瞪著炯炯有神的小眼睛看著我們,這時爸爸向上一撲,一只蟋蟀被捉住了。
我可興奮了,它棕色的外衣,有了翅膀卻不能飛,它有唱歌的本領(lǐng),還能給夏天增添許多美麗的回憶。這真是一件有意義的事。
夏天作文 篇7
沒有雨水的撒下,
沒有風兒的吹拂,
一切都沒有預料,
而這個夏天卻已悄悄的來到,
來的無聲無息,
卻感覺是那么匆匆忙忙,
在多少次的回首當中,
在多少次的期盼當中,
這個夏天卻來到了我的身邊,
本不想用太多的言語去詮釋,
可卻掩飾不了內(nèi)心的纏綿糾結(jié),
這個別樣的夏天,
這個埋藏著深深回憶的`夏天,
不得不用大腦記下他,
走過這個夏天,
我已不再是個孩子,
走過這個夏天,
我將邁向社會更進一步,
走過這個夏天,
我將迎來更多的挑戰(zhàn),
走過這個夏天,
我將告別屬于我的那片校園,
一切都在無聲中,
一切卻都要向前走,
多想停下那急促的腳步,
多想再做一次孩子,
多想……
走過這個夏天,
我將要變的成熟,
這個夏天,
我一樣期待著山花爛漫!
這個夏天,
我期待著希望再一次點燃!
夏天作文 篇8
走進夏天
當我聽到新年的第一聲雷響時,我知道,暮春到來了。
我跨出家門,看到了春雨已經(jīng)把將要來臨的初夏打扮得像小姑娘一樣。當我打著小傘,漫步走在學校的小道上,我看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時,甚至會癡情地把手伸向雨中,想在無邊的雨中摘一朵小雨花細細端詳。西邊的小河里,小雨花撲打著水面,綻放出一朵朵小雨花。
雨終天停了,這一場雨似把暮春洗了一個舒服的澡。濕潤的'空氣中夾雜著泥土的芳香,隨著清新風迎面撲來。真盼望在天邊出現(xiàn)一道彩虹,體驗一下“赤橙黃綠青藍緊,誰持彩練當空舞”的情境。
雨后的花圃煥然一新了。原先盛開的花兒,早已沒有了蹤影,滿地都是凋謝的花瓣兒,將碧綠的草地灑上了一層花巾。草兒更綠了,小樹更茂了,小蜜蜂也不見了,一切都告訴我們:夏天要來了。
這是春天最后的一場雨嗎?你瞧,太陽把耀眼的光線灑向了大地,一切都呈現(xiàn)出光亮的了。大街上,男女老幼們的歡聲笑語,和著各種車輛的鳴叫聲,多想把春天留住呀!但,春還是漸漸走了,它把綠色留給了我們,把新的希望留給了我們。
讓我們把春天延續(xù),快快樂樂地走進夏天吧!
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