我和我的同桌作文（精選54篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我和我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我和我的同桌作文 1

　　在一個星期二的早上，二年一班的李老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，我們下午要考第八單元，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�

　　培培暗暗叫苦，因?yàn)樽蛱焖�光顧著打游戲，忘了�?fù)習(xí)了。沒辦法，只能“臨時抱佛腳了”！他一整個上午都沒聽課，忙著復(fù)習(xí)語文第八單元！

　　到了下午第二節(jié)語文課，李老師抱著一大沓考卷走進(jìn)教室，說：“考試不能作弊，要上廁所的人趕快去，看圖寫話認(rèn)真寫，字要寫端正，考試期間不許走來走去�！�

　　于是，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去上廁所，趕緊跑回教室準(zhǔn)備考試。等同學(xué)們都到齊了以后，李老師才把考卷發(fā)了下去。

　　開始考試了，教室里鴉雀無聲，只能聽到筆在寫字的“沙沙”聲。

　　培培一拿到考卷，就叫苦連天！因?yàn)�，考卷上�?題目他都不會做：“shi”字怎么寫呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過了一會兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒想到她都已經(jīng)做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。

　　看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫進(jìn)試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著，“有了！”

　　這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著撿橡皮的時候，又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點(diǎn)兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？

　　這時，培培又像長頸鹿一樣，把頭伸了過來。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來。

　　“我的好同桌！你給我抄一下吧。”培培可憐兮兮地說。

　　佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說：“不行，你這是作弊，老師會罵你，還要批評我呢�！�

　　“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了�！迸嗯嗌鷼獾卣f道。然后他把頭一轉(zhuǎn)，起身交了試卷。

　　培培回家后，一肚子的不開心。突然，傳來一陣敲門聲，培培開了門一看，原來是同桌佳佳來了�！澳阍趺磥砹耍俊迸嗯囿@訝地問。

　　佳佳笑著說：“我來幫你復(fù)習(xí)一下，下次爭取考一百分�！�

　　培培羞愧地低下頭說：“你真是我的好同桌！”

　　我和我的同桌作文 2

　　我的同桌是一位非常優(yōu)秀的男生。優(yōu)異的成績，端正的品行，平和的心態(tài)，質(zhì)樸的外表，使他成了老師心目中的好學(xué)生。

　　我與同桌一直信奉：團(tuán)結(jié)就是力量“這句格言，所以我和他在很多方面是互助的。每天午休，老師總會出幾道有難度的題目來鍛煉我們的思維。這天，老師出了三道比較復(fù)雜的幾何題，我成功的解決了兩道題，第三道題卻把我堵住了。雖然，老師說不會做可以放棄等到下午輔導(dǎo)課上聽解答，但眼看成功在即，要如此輕易地放棄我又實(shí)在不甘心。抬頭，見同桌也在鉆研，便用筆輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)他，小聲問：“有沒有思路��？”他抬頭，看了我一眼，反問：“你呢？想出結(jié)果了？”我翻了個白眼，答道：“我會，我還問你？你不覺得無聊，我還嫌煩呢�！薄芭�！”他聽了我的話，滿載著希望的臉一頓有夾雜著絲絲失落與苦惱低了下去，我眼見他有將陷入獨(dú)自的沉思，連忙拉了一下他的本子，把他從自我的思絮中驚醒，見他快要噴火的樣子，趕緊在他發(fā)火前開口：“先想到那里說到哪兒吧，討論討論，說不定有意想不到的驚喜呢？”，他低頭想了想：“也好，反正我一個人也想不出什么來。”于是，我們埋頭苦干為了兩人共同的目標(biāo)——完成題目而奮斗�！安粚�，就算你求出ab=de那就可以求出四邊形abcd是等腰梯形，可以求出ae=bd，這又沒有用！”“沒用，沒用，你想兩個來玩玩嗎！”“好了，好了，繼續(xù)想吧�！敝T如此類的話語從我們所在的角落里不斷傳出。時間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼已幾近下課，就在這時，一道靈光從我的腦中閃過。不一會兒，題目的正確答案便出現(xiàn)在了紙上，我倆相視一笑，互助的`力量真的好強(qiáng)大呀！

　　這就是我和我的同桌，學(xué)習(xí)上相互幫助的合作者，考試時相互拼比的競爭者，困境中相互理解的傾訴者。

　　我和我的同桌作文 3

　　我有一個好伙伴叫李帥彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆經(jīng)常放學(xué)后在小區(qū)花園玩兒，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發(fā)生。那是在我三年級的暑假。

　　一天傍晚，天氣如蒸籠一樣，我和媽媽早早吃完晚飯就下樓溜達(dá)。在家的附近的小區(qū)里散步時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，我走過去一看，咦！這不是李帥彤嗎？于是我急忙跑過去和李帥彤打招呼，媽媽也隨后走過去，碰巧李帥彤的媽媽————李阿姨也在，媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和李帥彤在小區(qū)的花園里打打鬧鬧，玩了起來。我們玩很久，直到媽媽喊我回家時，我們才結(jié)束打鬧。離開的`時候，我和李帥彤都依依不舍，約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒”。

　　第二天，我又早早的吃完晚飯跟媽媽打完招呼后下了樓，急急忙忙的來到約定的地方等著李帥彤，我左等他不來，右等他不來，心里一直叨咕著—————他怎么還沒有來，等了很長時間，花園里都沒有人了，也沒見他來，我氣壞了，我心想，這個李帥彤！真不講信用，說好今天一起玩，到現(xiàn)在很晚了還沒有來，明天一定要向他問個明白。日子一天一天的過去，終于等到九月一日，開學(xué)那一天，我找到了李帥彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？

　　我在花園等了你很長時間”。李帥彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，然后我們倆個就賭氣互不理睬。又過了幾天，李帥彤終于忍不住了，找到我說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了”。我這才恍然大悟，于是和他握手言和，并說：“上次我也有不對的地方，沒有問清楚就跟你生氣發(fā)火，我們以后還做好朋友好嗎？”從此我和李帥彤又成了好朋友。通過這事使我明白了一個道理，那就是人與人之間要學(xué)會寬容，學(xué)會互相理解，這樣才會有真正的同學(xué)友誼。

　　我和我的同桌作文 4

　　我和朱玉鳳一直是同桌，五年來我們像一對姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進(jìn)步。

　　我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經(jīng)常會因?yàn)橄肽畎謰尪�流淚。每當(dāng)這時，朱玉鳳總會安慰我說：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來現(xiàn)在的這么好的生活條件？再說，他們年底就回來了，你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個笑話吧�！币�得我破涕為笑之后，她又會拍拍我的肩膀，說：“郭子玉可是個最堅(jiān)強(qiáng)的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下，我的心情重又變得快樂起來。

　　當(dāng)然，當(dāng)朱玉鳳心情不佳時，我也會鼓勵她、安慰她。四年級的時候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院，要花一大筆錢。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂，有事飯都不吃。我怎么勸她都無濟(jì)于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會吃不消，學(xué)習(xí)成績也會下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆娝隣N爛的微笑，我的`心情也格外的快樂。我鼓勵她說：“困難總是暫時的，陽光總在風(fēng)雨后嗎�！�

　　在學(xué)習(xí)上，我們既是競爭對手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會對對方說：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘拧？纪暝囈院螅�我們又總會耐心細(xì)致地為對方分析作業(yè)中的錯誤，直到對方完全弄懂為止。當(dāng)一方因?yàn)榭汲龊贸煽兌�驕傲�(xí)r，對方總會及時提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)一方成績不理想而氣餒時，對方總會熱情鼓勵：“失敗是成功之母。”一次數(shù)學(xué)考試，我的成績很不理想，我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵我說：“來，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績。”我重又振作起來，并對自己充滿的信心。

　　就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵，學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居班級前五名，還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下，還會越來越優(yōu)秀的。

　　我和我的同桌作文 5

　　從一年級到現(xiàn)在，我換過很多任同桌。他們留給我的回憶有深有淺，千奇百變，讓人回味無窮。

　　第一任同桌——葉?捶?�？蛇@是我一年級的時候的同桌，記憶不是十分深刻，咱們就暫時跳過。但他現(xiàn)在的樣子十分靦腆，有點(diǎn)像個害羞的小姑娘。

　　第二任同桌——夏振欽。這個人可是個“老油條”，性子從一年級開始到現(xiàn)在沒變過。忘這忘那，一會兒這個作業(yè)沒做，就跑出去玩；一會兒那個東西忘帶了，又被老師罵。記得有一次，還是張老師教時，他語文同步?jīng)]有做完，便就找了個借口，說落家里了。可后來，老師不知怎么就知道了，上語文課時，狠狠地把他批評了一頓。喲喲喲，看著他眨巴著那雙水汪汪的大眼睛，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻頭紅紅，就準(zhǔn)能猜到他又要上演一出“好戲”。夏振欽擺出一副可憐兮兮的樣子，委屈地說道：“我沒有，昨天的`作業(yè)我都做完了。”來，快來個特寫鏡頭，瞧他那眼淚流得多深情，不對，是多傷感，多無辜，真是好演技。臺下響起一片歡呼聲與掌聲。嗬，雕蟲小技，能逃過我的法眼？不久后，他便被請到老師辦公室“喝茶”去了。

　　第三任同桌——素有“武林大俠”之稱的廖怡康。他的招數(shù)和夏振欽有得一拼，如：“多管閑事”，“三寸不爛之舌”、“面無表情”、“理直氣壯”。其中，“多管閑事”能讓你變成名副其實(shí)的“暴力狂”；“三寸不爛之舌”能把你懟到懷疑人生，沒長出五張嘴，可少接他這招；“面無表情”，是對老師所用的招數(shù)，擺出一副自以為是的架子，跟老師頂幾句嘴，還一副無所謂的樣子；最令人好笑的還數(shù)這“理直氣壯招”，從最著名的“扣章事件”來看，這招“殺傷力”十分“強(qiáng)大”，正如劉澤緣所言：“廖怡康撐著他那‘千年不斷’的老腰，說：‘我沒有章！’”

　　當(dāng)然，有了第三任，就有第四任、第五任，就不一一介紹了。同樣是五年級的你，是否也有讓你無奈又哭笑不得的同桌們呢？

　　我和我的同桌作文 6

　　色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，但是她——郭曉彤，我卻難以忘懷。

　　說起她，我們是“井水不犯河水�！币部梢哉f是“水火不相容�！币�?yàn)槲覀兘?jīng)常鬧矛盾，有時我們都進(jìn)行了“地下戰(zhàn)斗”。

　　就說上一次吧，我不小心侵占了她的|“領(lǐng)地”(就是課桌的面積)，她生氣了，使勁把我的胳膊抬到了“領(lǐng)地”之外并說：“日本對中國的侵略是不會有好的下場的�！蹦闱魄啤⒛闱魄�，這是什么嘛，把我當(dāng)成誰了，氣的我只想跺腳，于是我還擊道：你才是日本呢，你對我的做法就像日本對中國的做法。我不欣賞你的做法。這時我們的鄰桌說話了，“你們別吵了，煩不煩啊�！薄澳銈兺�了有這樣的一首詩：萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇，讓人三尺有何妨�！蔽业泥徸览^續(xù)說到：“你們就不能學(xué)學(xué)人家，你們整天的吵來吵去，有意思嗎，有必要嗎，為什么我們不能好好的相處呢？老師經(jīng)常給我們說寬容，我們的寬容又都到了哪里呢？”聽著鄰桌的話語，我們兩個都感到了很慚愧，于是我們兩個情不自禁的握了握手，表示“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。雖然這次“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，可是并不表示我們的.“戰(zhàn)爭”永遠(yuǎn)不會再發(fā)生了，其實(shí)我們只是暫時的，要不有偉人說“和平是暫時的，戰(zhàn)爭才是永久的。”可是我們之間的友誼卻日益密切了，真是不打不相識啊。

　　雖然我們每天還不斷地有戰(zhàn)事發(fā)生，但是我們也有和諧的時候，而且還十分的默契呢。

　　有一次，段老師講積累運(yùn)用的第一題，讓我們同桌之間相互合作，相互配合把第一題作出了，看那組配合的默契，速度有快。我們開始了緊張的合作，我們兩個馬不停蹄，你做一，我做二，配合的相當(dāng)?shù)挠写涡�，有讀有寫，很快我們兩個都舉起了手，當(dāng)我們回答完了之后，沒想到我們的答案是最完美的，因此我們兩個獲得了“黃金搭檔”的稱號。哎呀！當(dāng)時就甭提我們倆有多高興了，從此這個高雅的稱呼我們就誰也離不開誰了。

　　這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。

　　我和我的同桌作文 7

　　我的同桌叫蔡茵，她是一個女孩。長著一張圓臉；以前是頭發(fā)脫下來的.，現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子，叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子；長著一雙圓圓的小眼睛，只要一激怒她，她就已母豹子的威力來教訓(xùn)你。她一直是我的同桌。三年來我一直在和她在交朋友。下課鈴響了，我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個游戲。我們要先石頭剪刀布。“我出：‘布’ 蔡茵出：‘石頭’黃韜略出：‘石頭’王倩荷出：‘布’”。耶，我和王倩荷不用抓了。“蔡茵出：‘剪刀’黃韜略出：‘布’”。耶，是黃韜略抓。黃韜略來抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過來了。我跑到柱子那邊，黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場開始。第一盤，我贏、第二盤，蔡茵贏、第三盤，蔡茵贏。第一盤，黃韜略贏、第二盤，王倩荷贏、第三盤，黃韜略贏。第一場，蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場開始。第一盤，黃韜略贏、第二盤，我贏，第三盤，我贏。第一盤，王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場，我、王倩荷贏。最后一場，解決勝負(fù)。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場開始。第一盤，王倩荷贏、第二盤，我贏、第三盤，我贏。第一盤，蔡茵贏、第二盤，黃韜略贏、第三盤，蔡茵贏。最后一場，我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運(yùn)的得到了冠軍，黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰是亞軍呢？我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍，輸了的是亞軍。石頭剪刀布！“我是：‘石頭’蔡茵是：‘布’”。啊哦！我變成了亞軍！上課鈴終于響了，我們都玩得好開心。

　　我和我的同桌作文 8

　　進(jìn)了初中，一切都是新的，當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強(qiáng)能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來挺老實(shí)的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進(jìn)了初中的同桌看起來頗軟弱的，以后就不愁沒人欺負(fù)了。

　　沒想到，和他相處了幾天才知道，他看起來文靜，其實(shí)那個性子，真是不亞于我，我這個人喜歡說話，尤其是和同桌，上課，老師提到一個問題，我知道關(guān)于著方面的知識，便對他講了起來。可我還沒能說完3句，他冷冰冰的扔來句“閉嘴！好好聽課！”我一下子楞了，在以前，還從來沒有人敢對本小姐說“閉嘴”，我感到實(shí)在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語“閉嘴”，我本來想說的話全都僵在嘴邊，只得“哼”的.一聲扭過頭。真是見過有個性的，沒見過這么有個性的，怎么偏偏讓我攤上？無聊~

　　下午，我來學(xué)校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個讓我很感興趣的話題，我便湊上頭去聽，這時后面?zhèn)鱽硪粋�渾厚的男聲：“你趕緊給我寫作業(yè)�！蔽也荒蜔┑幕剡^頭，哦，原來是我們的大組長張璋�！拔矣植皇墙o你寫作業(yè)的，你催什么��！”“我是組長，我要收作業(yè)。”“你先收別人的，我放學(xué)前交給你就行了�！薄翱墒俏乙�督促組員寫作業(yè)！”......一會的唇槍舌戰(zhàn)中，最后我還是站了下風(fēng)，不服氣的寫作業(yè)去了。說也奇怪，我一面對他我那絕妙的口才一時間全忘了，連說話都結(jié)巴，哪能贏呢？

　　這樣的爭抄一天至少5次，浪費(fèi)的時間和唾沫不計(jì)其數(shù)，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，

　　所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，

　　每次都是我主動和好，真是落魄啊~我們倆什么時候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時代呢？不可能，因?yàn)槲覀兊挠颜x是建立在一次次唾沫星子中的。

　　這就是我和我的同桌！

　　我和我的同桌作文 9

　　我有一個“小不點(diǎn)兒”同桌，他喜歡數(shù)學(xué)。語文，簡直就是他的克星。他雖然算不上一位“才子”，但可以算上一個“中等人才”吧！

　　他的特點(diǎn)有：不文靜，不聽話，頑皮搗蛋。對了，他有一個特殊愛好，酷愛玩吸鐵。

　　有一回，數(shù)學(xué)老師正在給我們講課，無意之間我看到了他在玩吸鐵，天哪！數(shù)學(xué)老師走來了，他竟沒有發(fā)現(xiàn)，想必，他玩得沒有那么認(rèn)真，他似乎聽到了老師的腳步，或是看到了老師的身影。立刻將吸鐵放入課桌里的“禁地”，只聽“通”一聲，吸鐵竟被吸到了其他地方，數(shù)學(xué)老師走來，厭惡地看了他一眼，接著，又走到了他后面的同學(xué)那兒，說：“你上課怎么不聽？”然后，叫其他同學(xué)拿來了板子，打了他后面的同學(xué)，在數(shù)學(xué)老師走上講臺時，我說：“天哪！你居然隱藏得那樣棒！”

　　還有一次，那時，剛好下課了，他本應(yīng)該做出一副“沖出教室，奔向操場的準(zhǔn)備”可是呢？他沒有出去，等到同學(xué)都玩了3分鐘，他才對我說：“我告訴你一個秘密！”

　　“什么秘密？”我問。

　　他壓低了聲音，故意神秘地說：“我?guī)Я艘粋�——青蛙！”

　　“你敢?guī)�青蛙？”我不信�?/p>

　　“你看！”只見他的.小心地拿出小書包，掏出一個大硬盒子來，一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信，想讓他打開那個盒子，他說：“你不想一想，一打開，青蛙就跳沒了嘛！”

　　后來，我一想，那是一只假的！我氣呼呼地問：“你為什么騙我？”他說：“唉，其實(shí)，那只青蛙死了，我已經(jīng)做成了標(biāo)本！”我蒙了。同桌呀同桌，你真是個調(diào)皮精。

　　我的同桌他是一個名副其實(shí)的數(shù)學(xué)高手，班上竟然沒人發(fā)現(xiàn)！

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)他上課沒有認(rèn)真聽講，于是，就點(diǎn)了點(diǎn)他，他不聽！我不再管他了，一會兒過去了，數(shù)學(xué)老師發(fā)下一份卷子來，他竟然考了95分以上，可我才考了80分。

　　我的同桌是個“小氣鬼”，也是一個“膽大鬼”。他給我?guī)�來了很多樂趣�?/p>

　　每個人都有自己的同桌，我相信，你們的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺點(diǎn)。對了，他的名字叫——趙卓宇。這就是那個不是很完美的男孩。

　　我和我的同桌作文 10

　　我的個子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰，每次我總是猜得八九不離十。

　　九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”。可這學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規(guī)出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業(yè)又拖拖拉拉，成績更是慘不忍睹。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。

　　這時的我多想找到一絲心靈的慰藉�。∫换氐郊�，我便將這件事告訴了媽媽。可沒想到媽媽卻鼓勵我說：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個樂于幫助同學(xué)的好孩子，在你的幫助下陳婷會有進(jìn)步，而你也會更優(yōu)秀。”媽媽的話給了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便過了幾個星期。在這些天里，我無時不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語單詞時，我會教她如何用音標(biāo)音節(jié)來記；在她面對數(shù)學(xué)難題冥思苦想時，我會提醒她運(yùn)用一些公式解題；當(dāng)她面對作文題不知所措時，我會幫她先打一個提綱�；丶仪�，我總是悄悄地提醒陳婷要按時完成作業(yè)。上課她走神時，我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時地把作業(yè)交到組長那里，再也不拖全班同學(xué)的.后腿了。由于我是過敏體質(zhì)，對灰塵過敏，每次做值日時，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我，面對困難我比以前更樂觀，更自信了。

　　這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊(duì)”的小鳥到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會合作得更好。

　　我和我的同桌作文 11

　　我一年級的時候，有一個形影不離的好朋友，化松。她很美，臉漲得像玫瑰花瓣，一對深深的酒窩隨著她永無止境的微笑跳動著。她的柳眉細(xì)長，一雙明亮的大眼睛像在說話一樣閃爍著幸福的光芒。她的.頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條短短的辮子，垂在耳朵邊，系著兩個大大的紅蝴蝶結(jié)，仿佛兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞輕如燕，唱委婉如琴。她還是我的同桌。

　　我們家很近。我們經(jīng)常一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。

　　有一次，我和化松在做作業(yè)的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)組畫的彩畫，順手拿過來仔細(xì)看了看。我在圖上看到一個水龍頭，張著嘴，眼睛瞪著，角伸出來，舌頭伸出來，氣勢磅礴，殺氣騰騰。很生動，很棒！這時，化松發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，可能有點(diǎn)害羞，于是她伸手去抓。我一時沒反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著照片。只聽到“唰”的一聲，畫面被撕裂。我看著撕壞的照片，非常遺憾地說：“哦，真的很抱歉。我不是故意的。我可以再畫一張嗎？”化松的臉沉了下去，他的嘴像釘子一樣皺了起來，他看起來像一個水罐里的勺子。她生氣地說：“說起來容易。終于畫出了這張圖。你不知道你畫了什么！”化松說著，抓起他的書包，頭也不回地走了。我看著她的背影，氣得說不出話來。從此我們上學(xué)不打電話給任何人，到了學(xué)校也不跟任何人說話。

　　很快，學(xué)校開運(yùn)動會，我上午有運(yùn)動，卻偏偏忘了穿球鞋。我急得像熱鍋上的螞蟻。哦，對了，化松的腳和我的差不多大。請向她借。轉(zhuǎn)念一想，我不會！

　　然后一張熟悉的臉出現(xiàn)在我面前，是她！我看見化松輕輕地說：“嘿，我，我要和你換鞋。”“除非太陽從西邊出來，否則要和你一起換鞋�！蔽夜虉�(zhí)地說。聽了我的話，她對我說：“上次是我的錯。我不該說那些話。原諒我，或者趕緊把鞋穿上，好給我們班拿個好成績。”想想那天發(fā)生的事情，都是我的錯，我是班干部，我應(yīng)該處處比別人優(yōu)秀，但是我在這方面真的不如裴華！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來。

　　我在銀牌跑道上跑著，心想：我一定要跑好！因?yàn)槲覈L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜頭。

　　我和我的同桌作文 12

　　“�！保矿@訝吧！她說她、這輩子都和牛有緣，不然為什么她姓劉？還屬牛呢？她一個“�！睒�、一身“�！眲�、一個“�！逼�氣……

　　“�！睒�

　　一雙眼睛？你猜到了吧，的確，她的眼睛又大又圓，發(fā)起火來眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發(fā)也不時要搞搞流行，弄得卷卷的，有時直接豎了起來，別人望著她的造型，她還要得意地說：“夠牛吧！”她的'鼻孔也夠特別的，發(fā)“毛”時，你可以趁機(jī)欣賞那大牛出氣的聲音。她那“�！睒�，萬人堆里，只需你輕輕一瞥，就能將她逮住。

　　“牛”勁

　　她那“�！睒咏o你留下了深刻印象，但是“�！眲鸥�加驚人。只要“�！眲乓粊�，千軍萬馬也抵擋不住她。記得那次，憑著她的“�！眲�，在賽場上行云流水、輕松自如。她是后衛(wèi)，職責(zé)是死守?cái)撤疥嚨�，絕不讓敵人得分。只見她全神貫注，兩只“�！毖劬χ惫垂吹囟⒅鴮Ψ降幕@球，敵方見她這般架勢，也不敢輕舉妄動，球總是運(yùn)不過去。她見敵人如此狼狽，不禁笑了起來，敵人見機(jī)可乘，便要把球運(yùn)功去，真是太輕敵了。她見勢不妙，連忙上前攔住，敵方向前，她也向前；敵方向后，她也緊跟其后。敵方靈活自如，一個猛轉(zhuǎn)身，把球運(yùn)上去了。糟糕，球要上籃了，她把看家本領(lǐng)——“�！眲攀沽顺鰜�，火速沖向籃下將球截住。撲哧，兩人互相一拌，都摔了個四腳朝天……

　　“�！逼�氣

　　她更有“�！钡钠�氣、“�！钡奶煨浴�—執(zhí)著。她要較起勁來，誰勸她也不聽。有一次她生病了，、都勸她休息，可她那“�！逼�氣一來，誰說也不行，硬是等到放學(xué)才走。放學(xué)以后，一量體溫39℃，把大家都嚇了一跳，后來才聽她說不請病假的原因是怕影響學(xué)習(xí)。

　　也許是緣分吧，我也是一頭倔強(qiáng)的“�！保�雖然兩頭“�！痹谝黄鹋紶栆矔�吵吵架，但更多的是“�！薄芭！遍g的友情！

　　我和我的同桌作文 13

　　我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細(xì)而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的'蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。

　　我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。

　　有一次我和宋華做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！宋華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”宋華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，宋華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不再理誰。

　　不久，學(xué)校開運(yùn)動會，上午有我的項(xiàng)目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！

　　這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見宋華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如培華呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。

　　我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。

　　我和我的同桌作文 14

　　我有一個好伙伴叫小彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發(fā)生。

　　那是在我三年級的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的.小區(qū)里散步，突然看見了一個身影，我走過去一看，咦！這不是小彤嗎？于是我跑過去和小彤打招呼，媽媽也雖后就走過去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和小彤，就打打鬧鬧，玩?zhèn)�不停。我們玩的很高興，最后，要離開的時候，我就和小彤約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。

　　第二天晚上，我在那里等他，等了很長時間，也沒見他來，我氣極了，我一定要向他問個明白。

　　九月一日，開學(xué)了，我找到了小彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？我等了你很長時間”。小彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，我們互不相讓，后來就我們互相不理不睬了。過了幾天，小彤說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說：“上次我也有不對的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和小彤玩的可開心了。

　　人與人之間要有寬容，社會才會和諧。

　　我和我的同桌作文 15

　　我有一個同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個夾子。她的個子比我高些，非常樸素！她就是小瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！

　　冤家路窄NO.1

　　我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！又到了背書時間了，我便扯著嗓子開始喊：我們組的'小瑤背書了――！我拼命喊了十幾聲，小瑤這個背書癡呆患者也沒反應(yīng)過來。我跑過去，把她揪了出來讓她背。小瑤慢吞吞地打開書本，開始背：燕子去了，又再來剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！這個（文章作者）寫得那么糟糕的，害得我背不出。這就是她一句課文錯了五六處的時候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！

　　冤家路窄N0.2

　　小瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時地下活動也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時她更猖狂了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！

　　冤家路窄N0.3

　　我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會，我一定花上一個月給你們講！

　　雖然我們是同桌冤家，但我們平時關(guān)系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！

　　我和我的同桌作文 16

　　我的同桌很調(diào)皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。

　　有時候，他很調(diào)皮又讓人覺得搞笑。

　　上課了，科學(xué)老師走進(jìn)教室給我們上科學(xué)課。這時候我的同桌就把蓮子皮向我扔來，我以為是紙團(tuán)撞在了頭上就沒怎么在意，繼續(xù)上課。過了一會兒，越來越多的蓮子皮向我扔來，我看了一下同桌，沒想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的`西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈地笑來笑去。

　　我哪里受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀說：“快看！”只見他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點(diǎn)都沒氣了。下課了，我自言自語道：“唉，這一節(jié)課，我都只聽了幾句話呀！”

　　有時候，他很堅(jiān)強(qiáng)，讓我敬佩。二年級的時候，班來轉(zhuǎn)了一名新生，他就是我的同桌。為什么說他很堅(jiān)強(qiáng)呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎么回事，就有人喊：“快來呀，我們班的新生嘴巴出血了�！蔽遗苓^去，只見地上滴著好多血，我站在那兒一動不動，之后才反應(yīng)過來，趕緊跑上樓。過了一會兒，同桌被她的媽媽接走了。到了醫(yī)院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽了這個消息后嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不愿意，有時還會大喊大鬧的，而他沒事人一樣。所以我很佩服他。

　　這個人便是我的同桌張譽(yù)。

　　我和我的同桌作文 17

　　我有一個好同桌，他有著古怪的性格，為什么這么說他呢？這是因?yàn)�，我們的兩次打架�?/p>

　　有一次，我們倆鬧了一點(diǎn)別扭。我當(dāng)時特別生氣，所以用了一點(diǎn)力，可誰知，我一用力，竟然直接把他手掌上抓了一小塊肉。我當(dāng)時竟沒有擔(dān)心他，他沒哭，也沒叫，回到座位上，用衛(wèi)生紙包住傷口，回去的時候我的氣已經(jīng)消了。我在紙條上寫了“對不起”三字，他看后，搖了搖頭，沒有說什么。下午，他又主動跟我和好，我們又在一塊兒玩了，就像什么事也沒發(fā)生似的。

　　這是一次，還有一次。我們還是打架，我一不小心，又把他脖子那抓破了，當(dāng)時的我，卻一點(diǎn)也不知情。理也不理的就出去了，我想和他絕交，可是我一回去，他又跟我說話，我們又“和好”了。我的前桌又把這件事情告訴了我，我竟然有點(diǎn)感覺，愧對于他。

　　他一般不打女生，有時候，就任你欺負(fù)他，他也絕不還手，但是如果是男生，他一定會狠狠的揍他。

　　他有一個優(yōu)點(diǎn)，忍性好，耐性好，不急于求成。而我卻恰恰相反，忍性和耐性非常不好，急于求成。他的'忍性好，表現(xiàn)在，別人打他，他忍過去了，以后再打那個人。而我，別人打我，我一定會雙倍奉還回去，并且，還會慢性的，報(bào)復(fù)那個人。

　　這就是我和我的同桌——兩個性格完全相反的人。即便是這樣，我們現(xiàn)在，也非常好的相處著，不會隨便吵架，非常和諧。

　　我和我的同桌作文 18

　　六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時常在想，為什么時間過得那么快，我還舍不得離開你呀！但就在這短短一年的時間里，你卻變成了我最重要的朋友……

　　我還記得我給你取的外號“張�！�，你便樂著說，你是“梁植樹的張�！薄Ｃ看我娒�，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的.有說有笑�！暗谝淮我娔愀械讲惶�順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對方講話，只是客氣的回應(yīng)一下。現(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無情，那么的殘酷，那么的無理取鬧！

　　當(dāng)然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對于每一個高三學(xué)子來說，是一段艱苦難熬的日子，但同時這也是一段最刻骨銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過高中的生活。我想念你，我可愛的同學(xué)。想念和你一起有說有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛的微笑……

　　我和我的同桌作文 19

　　我的同桌叫李平，我永遠(yuǎn)忘不了他。

　　記得他是插班生，他剛來的時候我很看不起他，總是想欺負(fù)她。每次考試他成績總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來的時候，我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來，但還是被他看見了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個多月，我對他的態(tài)度有了好，原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導(dǎo)，在一次考試中，我的成績超過了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見他。在放學(xué)的路上，我走到李平的'面前說：“對不起，我們做個好朋友怎么樣？”“可以啊”聽到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒錯。

　　我和李平每個中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說他沒有餓。因?yàn)樗麤]有去，所以我也沒去。他在哪看書，我就在他旁邊做作業(yè)。這時我聽到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細(xì)一聽原來是李平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說：“李平我去小便，你等等我。”我拿出自己僅剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時候，說什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了�！边@時他端起飯大口大口的吃了起來，眼淚也不由自主的流了出來。我看著他，自己也流出了眼淚。

　　我和我的同桌相互幫助，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。

　　我和我的同桌作文 20

　　牛牛不僅是我的同桌，還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到，有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗(yàn)。

　　那天下午，牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說：“你先認(rèn)真讀題，再想一想，如果還不會再向我請教！”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來，發(fā)現(xiàn)牛牛正在偷看我的五三！我一個箭步就迎了上去，而他一看到我，就慌慌張張的說：“怎么啦？我只想看看我寫的對不對？沒有其他意思�！薄白屛铱纯茨愕奈迦�！”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下，我就想上去搶。突然，語文老師匆匆步入教室，我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學(xué)，我和牛牛一句話都沒再說過。

　　放學(xué)回家后，我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說：“你不能那樣直接去揭發(fā)他，因?yàn)槿绻�那樣，他始終不能意識到自己那樣做不對！學(xué)習(xí)是一個過程，就像農(nóng)民伯伯種地一樣，播下種子，要不斷的'澆水施肥、除草、見陽光，吹風(fēng)雨才能得到豐碩的果實(shí)。如果把一棵已經(jīng)開花，準(zhǔn)備結(jié)果的蘋果樹移栽到自己的田里，不管不問，估計(jì)一般都不會結(jié)果的�！�

　　第二天早上，我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學(xué)習(xí)是要自己努力才能收獲，決定以后再也不抄襲了。因?yàn)槌�襲只能解決一時，考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少，怎么自己都不會呢？

　　經(jīng)過一番曲折，我和牛牛又和好啦，現(xiàn)在我們正暗自較勁在學(xué)習(xí)這件事上，誰又甘心落后呢？

　　我和我的同桌作文 21

　　我從三年級開始，就一直是同一個同桌。雖然每天過得都一樣，但他總能給我?guī)�來不同的樂趣�?/p>

　　三年級的一天，我并沒有像往常一樣，出去跟我的伙伴瘋，而是和朋友們在教室里討論問題。突然，我的同桌湊了進(jìn)來問：“呦！幾個小姐在談什么呀？”我看了他一樣，說：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要發(fā)卷了。”

　　“��！我好怕怕呀！”同桌一邊做著害怕的.動作，還一邊笑著說：“你還怕你考不好？你不要總擔(dān)心。我能考及格就不錯了�！蔽依淅涞卣f：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看著惱羞成怒的我，同桌神秘地說：“我聽別人說我們班上只有兩個考一百的。”我一聽，緊張極了，心想：只有兩個一百，我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情，便說：“我敢肯定你能考一百。”我聽了，有些疑惑地問：“你看過？”“沒看過，”他說，“但我肯定你是一百。”

　　發(fā)試卷了，我仔細(xì)地聽著每一個名字。終于報(bào)到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢玉，一百�！眻鱿铝⒖虃鱽硪魂囌坡�，我害羞地走了上去，在我領(lǐng)試卷的時候，我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你啊！又是一百�！边@時老師叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了講臺，領(lǐng)了試卷。他并沒有傷心，而是樂觀地說：“嘿，我的烏鴉嘴怎么這么靈？下次我也說自己考一百，說不定真的一百了呢！”

　　這就是我樂觀的同桌，因?yàn)橛辛怂�，才讓我的生活更精彩�?/p>

　　我和我的同桌作文 22

　　我上小學(xué)的第一個同桌就是劉馨逸，開學(xué)時她的體重和身高和我差不多。

　　剛開學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題，我們個人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。

　　有一個星期一的`早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團(tuán)學(xué)習(xí)樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報(bào)名參加了樂器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長長的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長笛，我非常喜歡她吹長笛的樣子。

　　但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時候吃，下課的時候也吃，早讀的時候她嘴里的糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評了。她有些難過，我對她說你別難過了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。

　　我和我的同桌有時候玩得特別開心，有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退�講了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時候我們互相偷看，還指責(zé)對方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來太好玩兒了。

　　劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。

　　我和我的同桌作文 23

　　一年級開學(xué)后，王老師給我們安排座位，我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個子在我班男生中屬于中等，有點(diǎn)胖，單眼皮。剛開始坐一起的時候，蘇玥燊理都不理我，但是后來他熟悉了之后，他就經(jīng)常欺負(fù)我、還揪我辮子，他好像特別喜歡看我生氣的樣子，我生氣了他還哈哈大笑。還有學(xué)校樂團(tuán)組建的時候，老師選中了我和他，于是我們兩個同桌成了學(xué)校樂團(tuán)的成員，只不過他吹薩克斯，我吹長笛，我覺得他薩克斯吹得還可以，但是他說我的長笛吹得特別爛，我真的好生氣，但是一點(diǎn)辦法都沒有。蘇玥燊時不時會小瞧別人，還老是欺負(fù)我，剛開始我覺得他特別煩，時間長了我就習(xí)慣了。不過蘇玥燊也有優(yōu)點(diǎn)，他寫字挺好看的，我有點(diǎn)羨慕他寫的.字。

　　由于蘇玥燊和我老在上課的時候說話，所以一年級下學(xué)期剛開學(xué)沒多久，王老師把我和蘇玥燊調(diào)開了，我又換了一個新同桌，他叫周新悅。

　　周新悅頭可圓了，頭發(fā)可短了，個子比我高，但是有點(diǎn)瘦。我倆坐一塊后，周新悅剛開始不理我，后來依然不理我。但是他不掐我、不說我，也不揪我辮子。周新悅一直不理我，我覺得還挺好的，因?yàn)檫@樣上課就沒人打擾我，我很喜歡這樣。周新悅會吹小號，吹得還行，和我也是學(xué)校樂團(tuán)的。周新悅也有優(yōu)點(diǎn)，他的嗓門可高了，是我們班聲音最尖、生音最大的男生，他生氣的時候或者高興的時候喊的一聲兩聲，全校都能聽到，我保證真的都能聽到。

　　這就是我在一年級的兩位同桌。

　　我和我的同桌作文 24

　　我有一個好伙伴叫李帥彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發(fā)生。

　　那是在我三年級的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的小區(qū)里散步，突然看見了一個身影，我走過去一看，咦！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，媽媽也雖后就走過去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和李帥彤，就打打鬧鬧，玩?zhèn)�不停。我們玩的.很高興，最后，要離開的時候，我就和李帥彤約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。

　　第二天晚上，我在那里等他，等了很長時間，也沒見他來，我氣極了，我一定要向他問個明白。

　　九月一日，開學(xué)了，我找到了李帥彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？我等了你很長時間”。李帥彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，我們互不相讓，后來就我們互相不理不睬了。過了幾天，李帥彤說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說：“上次我也有不對的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和李帥彤玩的可開心了。

　　人與人之間要有寬容，社會才會和諧。

　　我和我的同桌作文 25

　　我的同桌叫孫潔，她性格開朗，是我們班上的作文能手。

　　但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語作業(yè)布置了，她課間沒有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認(rèn)真地做英語作業(yè)。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語作業(yè)了�！睂O潔卻搖了搖頭說：“等一會兒，我再寫一會兒�！蔽冶緛聿幌氪饝�(yīng)她，但看她認(rèn)真的樣子，也不忍心再說她。

　　還有一次，語文作業(yè)布置了，孫潔也是課間沒有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監(jiān)督她認(rèn)真聽講，我說：“孫潔，別做作業(yè)了�！睂O潔卻不以為然地說：“有什么關(guān)系，老師還沒有來。”我看她不思悔改，心里頓時火冒三丈,說話的'聲音也大了很多：“老師雖然沒有來，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了�！睂O潔聽完我的話，才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。

　　“我的同桌，要是她上課不再寫其他作業(yè)該多好啊！”，我在心里默默地想著。

　　雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績。有一次，她數(shù)學(xué)考了一百分，老師還給了她小獎品，我作為她的同桌也替她感到開心。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績越來越好！

　　我和我的同桌作文 26

　　我有一個同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個夾子。她的個子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！

　　冤家路窄NO.1

　　我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！

　　又到了背書時間了，我便扯著嗓子開始喊：“我們組的胡瑤背書了！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個“背書癡呆患者”也沒反應(yīng)過來。

　　我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：“燕子去了，又再來……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！

　　“這個……(文章作者)寫得那么糟糕的，害得我背不出�！边@就是她一句課文錯了五六處的時候說的話。每每聽到這話，我的.怒氣就上來了！

　　冤家路窄N0.2

　　胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時“地下活動”也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于

　　是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！

　　冤家路窄N0.3

　　我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會，我一定花上一個月給你們講！

　　雖然我們是同桌冤家，但我們平時關(guān)系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！

　　我和我的同桌作文 27

　　在學(xué)校里，我們經(jīng)常發(fā)生各式各樣的事情，這些事情有一件讓我最感動的，就是我的同桌——李浩。

　　李浩是我的同桌，也是我的同桌，因?yàn)樗�的頭發(fā)長的很短，所以我很喜歡和他玩游戲。有一次上體育課的時候，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，他先是選出一個當(dāng)老鷹，其他同學(xué)就媽媽了。

　　李浩是我的第二個同桌，也是我最后的同桌，他也很愛幫助人。我一上體育課的時候，他就跑到了我的后面，一邊跑一邊說：“你們這兩個人，跑得真慢，還玩什么游戲？”我們都笑了，李浩說：“我們兩個人玩游戲，一個是玩捉迷藏，另一個是打籃球，誰輸誰就要當(dāng)老鷹�！蔽艺f：“好吧�！�

　　有一次上體育課的時候，我們玩的很好，就玩老鷹捉小雞，我當(dāng)老鷹，李浩說：“我來當(dāng)母雞，你當(dāng)母雞，剩下的人就當(dāng)小雞�！崩销椪f：“好啊。”

　　我們就這樣玩著，玩的很開心，玩著。下課的'時候，老師就走了過來，看著同學(xué)們玩的那么開心，就對我們說：“下節(jié)課我就帶你們玩老鷹捉小雞�！蔽覀兌颊f好呢，就這樣，第二節(jié)課下課的時候，我們就玩老鷹捉小雞了。我們都玩的很高興，玩完了以后，老師讓我們玩捉迷藏。游戲開始的時候，李浩就跑到了我的后面，老師讓我們當(dāng)老鷹，我就當(dāng)小雞了。李浩就當(dāng)雞媽媽，他就當(dāng)小雞了，我們一只只的當(dāng)小雞了。就這樣，我們玩的很高興。

　　我們就是這樣一起玩，我們就是這樣一起快樂的玩，我們就是這樣一個快樂的玩，我們就是這樣一個有愛，又愛幫助人的玩。

　　我和我的同桌作文 28

　　這個星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會了成長。雖然有點(diǎn)不開心，但是成長就是最好的事情。最后矛盾終于解開了。你有興趣聽一聽我和他是怎么樣解決矛盾的嗎？

　　星期一的時候，我和我同桌正在玩的時候上課了。老師讓聽寫，聽寫完了以后，我對他說：“讓我用用你的紅筆�！彼�像是開玩笑的說：“我還用呢！”我也有點(diǎn)生氣了：“不讓用就不讓用，以后我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰怕誰�。　彼�回?fù)舻健?/p>

　　星期二的時候，我們倆就誰也不理誰了。

　　星期三，我們還是誰也不理誰，滿是一副互不相讓的模樣。

　　星期四，“黑臉”繼續(xù)...

　　直到星期五，我在下課的`時候偷偷遞給他一張紙條“我錯啦，咱倆以后和平共處吧！”然后又畫上了一個大大的笑臉。后來他傳給我，寫到“是我太小氣啦，以后咱倆就多多共用吧！”然后呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。

　　這時候我才發(fā)現(xiàn)，我們在矛盾中長大了，彼此都學(xué)會了謙讓和相互的理解。我們還約定，以后要一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢！

　　小朋友，你們跟自己的同學(xué)或者是朋友鬧過矛盾嗎？如果發(fā)生過，那趕緊向他道個歉吧！相信在你真誠的眼神里，你們也會像我和同桌一樣，化解矛盾，然后高興的看到彼此的成長！

　　我和我的同桌作文 29

　　新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會跟誰坐呢。

　　我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興，她是一個成績好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。

　　跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認(rèn)真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有說她。

　　后來，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂，就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒說話了，沒想到她還羅里吧嗦地說了很多，我覺得她很煩人。

　　這節(jié)課過后，我認(rèn)真反思了一下我自己，我覺得我也有不對的地方，上課的時候應(yīng)該好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的'。

　　其實(shí)曾詩語也有很多好的地方，她是一個可愛又活潑的女孩，喜歡助人為樂。記得有一次我的筆寫不了了，我就問她可不可以借我一支筆，她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙，我每次背書都不是很會背，她都會耐心糾正我的錯誤，并告訴我正確的答案。我應(yīng)該對她說聲“謝謝"！

　　這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學(xué)習(xí)。

　　我和我的同桌作文 30

　　我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。

　　我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”�？墒巧险n剛幾分種，他不把剛才下課的時候所定的'協(xié)議當(dāng)一回事，把手放在了我這邊。太霸道了!我忍，我再忍!不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎?

　　我覺得他越來越過分了，上課的時候要是看不見黑板，他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺，也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的，反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實(shí)在忍無可忍了，于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽見“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的時候還在哭，哭得眼睛紅紅的。

　　那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了，我只覺得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場”。

　　那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應(yīng)該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。

　　我和我的同桌作文 31

　　每個人都有自己的同桌，有的善良，有的助人為樂，有的……

　　而我的同桌有著一張“盤子”似的臉，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一張大大的香腸嘴。最有特點(diǎn)的是他臉上的斑點(diǎn)！一粒粒的，就像一片片黃色的“云朵”。

　　一次，我在寫作業(yè)，同桌說：“同桌，借我一下黑筆唄，我筆沒油了�！薄昂�，給你�！蔽覐墓P盒拿出一只黑筆給他�！爸x謝啦�！蓖�桌笑瞇瞇地說。我又開始寫作業(yè)，“同桌，借我一下練習(xí)本唄！”“哦！好吧�！蔽矣职丫毩�(xí)本借給了他。沒過一會兒同桌又說：“同桌，借我一下橡皮唄！”“哎呀！你上學(xué)怎么什么都不帶？我不借你了！”同桌低下頭又繼續(xù)去寫作業(yè)了。

　　第二天，我來到座位坐了下來。我看了看抽屜，咦，怎么多了一只黑筆和一本練習(xí)本？我又看了看，上面有一張紙條，寫著：同桌，對不起，昨天是我的錯，我昨天發(fā)現(xiàn)你的.筆油用光了，練習(xí)本也用光了，所以我就買了新的給你。我讀完了這段話非常感動。這時，同桌也來了，我激動地說：“謝謝你，同桌！”我感動地流下了淚水。

　　這就是我和我同桌發(fā)生的事，你們喜歡他嗎？

　　我和我的同桌作文 32

　　這個學(xué)期我和小琦是同桌，他整天都說我怪，上次還寫篇文章，叫《奇怪的同桌》。其實(shí)我感覺小琦也挺怪的。

　　一怪：他怕女生（我感覺是這樣的），記得有N次溫心騁問他題目，他不教，還把自己的臉藏在課桌下面，說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆，他就裝哭！要是溫心騁拿了我一支筆，我就揍她一頓。

　　二怪：脾氣超級火爆。他的'火爆脾氣是針對男生來的。有幾次溫心騁拿了他筆，他沒辦法，就裝哭。我看了，嘿，這家伙挺好欺負(fù)的嘛，也拿了他一支筆，這下完了，他大發(fā)雷霆，還揍了我一頓。

　　三怪：分不清是非。他在作文上說我不會踢足球，不會打籃球雖然，我確實(shí)是不會打籃球，但是我會踢足球。記得有一次活動課上，我們都在踢足球，可是小琦只是站在旁邊，不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣，我不會打籃球，不會踢足球的話，他也只會打籃球��！他只不過比我高明一點(diǎn)嘛！他有什么了不起的。

　　小琦也這么怪，我看上去就感覺小琦怪。說真的！小琦老喜歡打我，但有一次他太過分了，我就在地上撿一支鉛筆，他就按著我的頭在地上敲，我一氣之下，用四根手指把他推倒在地。

　　總之小琦說我怪，他自己也是這么怪，我們正好是一對怪同桌。

　　我和我的同桌作文 33

　　我和我的同桌發(fā)生了矛盾。

　　上幾個學(xué)期，我買的一本漫畫書被我的同桌撕爛了，時情是這樣的：我在那里看我的那本漫畫書，劉嘉豪過來找我，我因?yàn)樵诳磿鴽]注意他，他一直在喊我，我沒理他，他就把我的書拿了，我拽著不放，他拿著一端，我拿著一端，我們兩個一使勁把書撕成了兩半還散架了，我叫他幫我把書拼好，他不拼就走了，我叫他賠錢他一直沒賠。

　　還有一次，我把鋼筆借給他：一次中午放學(xué)，他找我借鋼筆，我就借給他了，中午我來我就叫他把鋼筆還給我，他把鋼筆給我，我就準(zhǔn)備寫字，我一打開鋼筆的筆尖都彎了，我問他：“鋼筆怎么彎的。”“我不知道，可能是從桌子上掉下來爛的。”我就給他說：“我除了這只鋼筆沒其他的.了，你給我摔壞了，我用什么�！薄拔医枘愫炞止P�！薄澳呛冒桑�你得賠給我一支鋼筆或10元�！钡�是已經(jīng)幾學(xué)期他都沒賠。這個我也有錯，我沒給老師和家長說，我應(yīng)該說的。

　　這幾天他有錢了，我找他賠錢，他就給我了。我應(yīng)該給家長說的。我希望把錢還給劉嘉豪，不找他賠了。

　　我和我的同桌作文 34

　　在學(xué)校和我關(guān)系最好的是我的同桌，在我和他之間發(fā)生過許多令人難忘的事情。

　　記得在一個陽光明媚的早晨，陽光時灑到了街道上，灑到了每一人的心里。我背著書包走進(jìn)了教室，剛到教室我就看見我的同桌坐在教室里看書，什么！我的同桌居然破天荒的在看書！簡直太陽打西邊兒出來了。

　　我立刻沖到他面前，他看到來了，就把封皮亮給我看，上面寫著大大的“語文”二字，我驚訝道：“你這個家伙，什么時候喜歡看書�！蔽曳�開它書的封面，映入眼簾的是漫畫書，“好呀！我不在你居然偷看漫畫！”

　　還有一次，我和我的同桌畫了“三八線”，如果誰的'東西或手越過了三八線，那么誰就要給對方看漫畫書。我爸爸給我買了一套新的漫畫書，那可是我求了好幾個星期才求來的，我到了學(xué)校向同學(xué)看我新買的漫畫書，他們都十分羨慕，我自然也神氣起來了，有了新漫畫書，我在同學(xué)之間也有一席之地了。

　　可是，第二天，我上課的時候不小心超過了三八線，嗚嗚嗚，我的新漫畫書給了同桌看，我發(fā)誓再也不和他玩兒了，可過了幾天，我們就又和好了。

　　你是否也有這樣的一個同桌呢？趕快一起和我分享你們之間的故事吧。

　　我和我的同桌作文 35

　　在四到五年級的時候，我的同桌都是蔡吳軒。

　　第一次跟他同桌，多虧了我的'近視，本來我是跟肥肥的李珞爾同桌，由于她太肥了，我一點(diǎn)兒空間也沒有，后來，我剛好近視了，就坐到第一排和蔡吳軒成了同桌。

　　跟他第一次考試，我們的成績一樣，第二次考試又一樣，第三次考試，他加了十分，我沒加分，原成績還是一樣，但扣的分不一樣。

　　沒過多久，一個學(xué)期過去了，進(jìn)入了暑假走位模式，沒想到，我們倆暑假都做了手術(shù)，真是患難與共��！

　　暑假過了，新學(xué)期到來，結(jié)果又成了一對同桌，這也太有緣分了。

　　返校日的晚上，我們并沒有看《開學(xué)第一課》，而是在那打“吃雞”，因?yàn)槲覀兙谷徊挥醚�請就匹配到對方，而且還是一隊(duì)的，結(jié)果都被那個拿98k的大佬打成盒。

　　后來聯(lián)系不上他，匹配也匹配不到他，之后才知道，手機(jī)被他媽給沒收了。

　　真巧，過幾天，我的手機(jī)也沒收了。

　　考試成績，打游戲和成同桌怎么這么巧，這是為什么？莫非是緣分？希望以后還能跟他成同桌。

　　我和我的同桌作文 36

　　常言道：不到長城非好漢！一個男孩兒帶著堅(jiān)韌的意志，攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長城腳下。望著蜿蜒曲折的長城，它就像一條巨龍穿行在山巒之間，這條威風(fēng)巨龍憑借它強(qiáng)健的身軀，幾千年來，忠誠地護(hù)衛(wèi)著祖國的大好河山，盡管它曾經(jīng)遭受踐踏，也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕，但它依然頑強(qiáng)的肩負(fù)著自己的使命。今天，男孩兒要攀爬它龐大的軀體，不禁感到有些困難，可一想到自己感觸長城的強(qiáng)烈欲望，他的熱血沸騰了，帶著一股牛犢般的倔勁兒，開始了自己的'沖鋒。

　　一開始，滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長城高大的臺階，自己強(qiáng)健有力的步伐，仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產(chǎn)生了共振；耳邊傳來游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰(zhàn)場上的人喊馬嘶，當(dāng)這些聲音愈來愈遠(yuǎn)，愈來愈飄渺時，他的腳步也愈來愈慢，走起路來也氣喘吁吁。沒過多久，大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水，坐在古長城的臺階上，休息體能補(bǔ)充水分，高大的臺階從腳下?lián)Q到臀下時顯出比沙發(fā)更舒服的感覺，他眺望著居庸關(guān)最高的烽火臺，心想：這么高，這么遠(yuǎn)，又這么累，什么時候才能到達(dá)呀！但是他沒有放棄，收起水瓶背起旅行包，緩慢的繼續(xù)向前進(jìn)軍。

　　我和我的同桌作文 37

　　我的同桌謝尚煜是一個全班無人不知，無人不曉的大奇葩。

　　人送外號“謝尚包子”，并不是因?yàn)樗�長得像包子，（相反，他長的像根蔥）而是因?yàn)樗�非常喜歡吃包子，因此嘴里長年散發(fā)著一股包子味。

　　一次自習(xí)課上，我無聊地翻看著書，突然瞥見謝尚煜在玩他的素描專用橡皮（這是一種可以隨便變形的橡皮），他一下子把橡皮掰成兩段，不停地捏啊、揉啊……不一會兒一個“餃子”出現(xiàn)在他的手里！

　　我頓時驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無語的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙，自戀地捧著“餃子”說：“哈哈哈哈，我這是太有才了！”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”�？粗�他的奇葩舉動，我不由得腦袋上掉下三根黑線。

　　不一會兒，謝尚煜同學(xué)又拿出他的`品德書，在上面潛心創(chuàng)作了起來。三分鐘后，我又欣賞到了他的偉大創(chuàng)作——

　　品德書上本來幸福、正常的一家人，五官被他改得簡直和他自己一樣奇葩。下一頁的一部電影封面上的人物鼻子下出現(xiàn)了兩行鼻血，眼睛無語地往上斜著。旁邊還配上了一段文字：史上最猥瑣的電影……

　　怎么樣？我的同桌夠奇葩吧？

　　我和我的同桌作文 38

　　我和我的同桌之間發(fā)生過很多有趣的事，有生氣、有感動，還有許多事都讓我記憶深刻。

　　火冒三丈

　　記得有一次，中午回家后來到學(xué)校，我正要拿出筆抄作業(yè)，但我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，我翻來翻去把書包翻得熱火朝天。就在這時，我看見同桌走來了，我問他：“你見我的筆盒了嗎？”同桌吞吞吐吐地說：“我……看見……別的班的同學(xué)把你的東西扔到男廁所了。”我見他這樣總覺得不對勁，一直到放學(xué)時他才告訴我事實(shí)，我便大聲地吼道：“你為什么把我的筆盒扔到男廁所去？”他說：“對不起�！蔽疑鷼獾卣f道：“對不起有什么用！”這下我們都生氣極了，我轉(zhuǎn)身小跑回家去了。

　　感動

　　有一次我同桌和我出去玩，就在那時他對我說：“上次實(shí)在對不起，請你原諒�！蔽艺f：“沒關(guān)系�！敝�后我就想玩刺激一點(diǎn)的游戲，同桌也只好上去了。其實(shí)我知道他以前玩刺激的游戲會吐，玩完后我看見他外表很高興，其實(shí)非常想吐，這時我心里感動極了。我覺得他這人也很仗義。

　　這就是我和同桌發(fā)生的兩件很有趣的.事。我和同桌像這樣的事還有很多，就不一一說了。你和你的同桌發(fā)生這樣的事了嗎？

　　我和我的同桌作文 39

　　我的同桌是個沖動的人，每次考試一結(jié)束，他就會把它帶給老師。他不太喜歡說話。他只在他非常熟悉的人面前盡情地說話。一般來說，他在別人面前不會說很多話。只要他在做他擅長的事情，他對自己有信心，但是喜歡畫畫和唱歌……他自己有些不擅長，但是他很長時間不敢開始。他上美術(shù)課時，老師讓他畫人物畫。我的同桌不擅長畫畫，所以他甚至不會畫素描。此外，他也是一名畫家，因?yàn)檫@更難。他手里緊緊握著一支鉛筆，因?yàn)楹ε庐嬪e而不敢在紙上畫畫。當(dāng)老師在音樂課上要求唱歌時，他的`聲音總是發(fā)不出來，因?yàn)樗�害怕唱錯了會丟面子。他做作業(yè)非常慢，非常慢。有時我寫了兩頁，但他還沒寫。

　　雖然我也是一個脾氣暴躁的人，但對于我不確定的事情，我不得不猶豫很長時間。我看著別人在每次考試后馬上更換試卷。我也想去，但是我不敢去，因?yàn)槊看挝矣X得我在考試中表現(xiàn)很好，我就表現(xiàn)不好。至于我，我很隨和。我總覺得我有話要對別人說，但我不知道該說什么。

　　我和我的同桌非常不同，但也有許多相似之處！

　　我和我的同桌作文 40

　　說起我的同桌，頓時神采飛揚(yáng)，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。

　　他非常聰明，就是偶爾上課有點(diǎn)走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來，當(dāng)時我沒注意，只顧著自己想問題�！胺浇∪�”林老師忽然點(diǎn)到了他的'名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒開過小差。

　　平時他非常幽默，老想出古怪的名字來耍我。現(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說“芝麻開門”的密碼我才能進(jìn)去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。

　　同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情！

　　我和我的同桌作文 41

　　開學(xué)第一天，我們班調(diào)位了，我多么想和我的好朋友——倪敏杰一桌啊，可是偏偏和陳華麗一桌，真是氣死人了，她穿著洗得發(fā)白的衣服，腳下穿著一雙已經(jīng)破了的鞋子，好像很好像很窮的樣子。所以我在桌子中間畫了一條線。

　　過了幾天，我們班考試了，考試卷發(fā)了下來，我一看，這么簡單就馬上寫起來，寫著寫著，我的`鉛芯筆沒鉛芯了，看看周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地寫著，急得像熱鍋上的螞蟻。心里抱怨著：都怪我昨天看動畫片忘帶鉛芯了，今天這種結(jié)果叫我怎么辦呢。要是往常我會向同桌借，可是……我把我的視線投向了同桌，陳華麗問我：“怎么了呀？是不是鉛芯沒有了，我給你�！彼�拿出一根鉛芯，把它加進(jìn)了我的鉛蕊筆里，這時的我臉羞得通紅，低下了頭，心里默默地想著：我這么小看她，躲著她，她卻還幫助我，我真不應(yīng)該啊！“對不起，以前我那么欺負(fù)你，在我有困難的時候，你還心甘情愿地幫助我�！蔽液π叩恼f�！皼]關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的�！标惾A麗滿臉微笑地對我說

　　下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有我還在擦那桌子中間的線。

　　我和我的同桌作文 42

　　我換過許許多多的同桌，現(xiàn)在我的同桌是小明，我的同桌和我發(fā)生過許許多多的事情，又令我開心的，有令我生氣的，有令我傷心的，有令我高興的。

　　我同桌的嘴像是一個導(dǎo)彈，每天嘰嘰喳喳的說個不停，有一次我在寫語文練習(xí)冊，寫的興致勃勃的，我的同桌就說你超線了，然后就擠了我。

　　還有一次，我同桌看完了一本書，就一直跟我說，這本書的名字叫什么，這本書的作者是誰，這本書講了什么故事？這本書一共有多少頁，這本書的`作者是干什么的？我聽煩了，我就說：你再問，我就跟金老師說。我跟小花發(fā)生過許許多多的事情，第一件事是我每一次做完題的時候，我就看見小明在折紙飛機(jī)，飛鏢呢。我就跟小明說：你別折紙了，老師發(fā)現(xiàn)了就會懲罰我們的。小明靜靜的坐在那里默不作聲，我就個他說：求求你了不要折紙飛機(jī)了�？墒切∶鲄s說：我就要折紙飛機(jī)，你別管，你又不是我的家長。我說：服了，我不管你了。這時老師看見了，說道：小明不要折紙了，快點(diǎn)做你的作業(yè)。這時小明就是沒有這了，我在一旁呵呵大笑。

　　這我的同桌，你們說氣不氣人。

　　我和我的同桌作文 43

　　“好同桌，你要手下留情呀！”唉，同桌又在我旁邊“念經(jīng)”了，為什么每一次老師讓我批練習(xí)卷時，他總是來為自己求情哩？我絕不能手下留情。于是，同桌使出絕招：“可憐可憐我吧！我上有30多的‘老母’，下有5歲的弟弟。生活更是手里捧著窩窩頭，菜里沒有一滴油……”算了算了，就放他一馬。

　　這個幽默細(xì)胞極多的同桌從來不忘搞笑，今年下雪時，他對著漫天的雪花，說了一句非常經(jīng)典的話：“神吶，賜予我力量吧！”說著，一只手伸向蒼天，不停地顫抖著，兩條腿彎曲著，那滑稽的`樣子，你說好笑不。我說：“喲，你這個造型不錯嘛，如果雙腳叉腰，雙手直立的話，就更酷了�！薄斑@個建議不錯，讓我做做看。”同桌很認(rèn)真地這樣做了，結(jié)果，當(dāng)天他就把腰給閃了。

　　看起來，他很會采納別人的意見嘛。

　　還有一次更搞笑，他圍著我很仔細(xì)地看，我疑惑地問：“小樣，干啥呢？““我在看，你那水蛇般的水桶腰什么時候能把它減下去。至少，你得看得到自己的腳嗎，哎，可憐你呀�！啊拔矣植慌郑�我可是我們班第二瘦的了。瞧你什么眼神兒呀�！啊笆菃�？連自己胖都不知道。哎更可憐�！斑@下，我再也忍不住了，實(shí)施了暴力行為。到現(xiàn)在，他還說我是女魔頭。

　　我和我的同桌作文 44

　　每一個人一生中都有幾個同桌，每一對同桌就是一對歡喜冤家。同桌權(quán)王嬈就是我的歡喜冤家之一。

　　有一節(jié)語文課，正當(dāng)我在背課文時，她不知把什么東西碰到地上了，“啪”的一聲把我嚇了一跳。我生氣地責(zé)備她說:“你干什么呢？”她不好意思地說:“我的鋼筆掉了，現(xiàn)在找不到了，你幫忙給我找一下吧。”我不耐煩地回答她:“我不給你找，自己找去，我還要背課文。”她又放大了音量不依不饒地你:“你說什么？你再給我說一遍，我沒有聽清楚。”我連忙回答:“我這就幫你找。”她這才開心地說:“這才對嘛！”我只好放下手中的課本，給她幫忙找鋼筆了。

　　哎，誰叫我們是同桌呢，我若不幫她趕緊找到，她就一直折騰，讓我不得安寧。

　　還有一次，老師讓我們撿垃圾，我把垃圾剛?cè)舆M(jìn)垃圾桶，老師就指著地上對我說:“王瀟霖，去把你桌子底下的.垃圾撿干凈！”我一看下面的垃圾就知道是誰干的，她又來陷害我。此刻，我真恨我的同桌權(quán)王嬈。

　　哎，有這樣一位同桌，真讓我無可奈何。

　　我和我的同桌作文 45

　　雨后清晨，伴著婉的鳥鳴聲進(jìn)入校園，一片青綠色映入眼簾。抬眼望去，在微風(fēng)的吹拂下，那片綠正在眼前搖曳著，送來陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去，臺階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個字，如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新，相對于外面的塵霧，顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣，夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出，像一個個剛剛蘇醒的孩子，凝望著這個雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中，一片片嫩綠的竹葉向下垂著，青翠欲滴的，煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去，教學(xué)樓亮眼的黃色和藍(lán)色與一旁的翠竹構(gòu)成了一幅明凈的畫卷。雨后的小路上未干，青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠，時不時還有小鳥從倒影中掠過，連這小小的一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。

　　向一旁的花圃里，粉紅的花兒開的正濃，在那一片片綠葉的映襯下，顯得尤為靚麗。小草的'尖兒上還掛著昨夜的雨珠，晶瑩剔透的，像是在挑逗著嫩草兒，極為可愛。花圃中一兩棵紅葉的樹被雨打濕，深紅的葉子向下低垂，層層疊疊的葉片簇?fù)碓谝黄��；ㄆ院蠓侥且慌沤鹕�的正楷字在雨水的洗禮下，放出耀眼的光“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)躍然眼前。

　　我和我的同桌作文 46

　　新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會跟誰坐呢。

　　我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興，她是一個成績好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。

　　跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認(rèn)真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有說她。

　　后來，星期四的'第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂，就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒說話了，沒想到她還在羅里吧嗦地說了很多，我覺得她很煩人。

　　這節(jié)課過后，我也覺得我錯了，上課的時候應(yīng)該是要好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

　　其實(shí)曾詩語也有很多好的地方，她是一個可愛又活潑的女孩，喜歡助人為樂。學(xué)習(xí)方面她幫了我不少忙，我應(yīng)該對她說聲“謝謝"！

　　這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學(xué)習(xí)。

　　我和我的同桌作文 47

　　我的同桌叫楊萍，她中等個頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩，隨著口型的`變化，時深時淺，時隱時現(xiàn)，如同盛開的桃花瓣。

　　我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來像頭狂怒的獅子，比男生還野。

　　有一次，我們班男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位同學(xué)評理，那個同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理，然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說，她是為她朋友抱不平。老師問那個男生，那個男生低下了頭。

　　怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的，那是個下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來，把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

　　他能明辨是非，我一點(diǎn)也沒有夸張，因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒做錯事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

　　怎么樣，我的同桌不錯吧。

　　我和我的同桌作文 48

　　我的同桌叫王錚，她是一個大才女。

　　她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點(diǎn)就是那一張紅彤彤的大嘴。

　　初次同桌，我沒發(fā)現(xiàn)她有多少優(yōu)點(diǎn)，可是，經(jīng)過長時間的共處，我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)很多。例如：積極回答問題、美術(shù)超級棒、語言邏輯能力極好。

　　第一是積極回答問題。不論什么課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天說要讓我們學(xué)習(xí)她這種積極向上的精神。記得有一次數(shù)學(xué)老師問了我們一個超難的數(shù)學(xué)問題，當(dāng)我們都沉默不語，全班鴉雀無聲時，她的手高舉在課堂內(nèi)，當(dāng)同學(xué)們驚訝的看著她的'時候，她很坦然的笑了一下，并站起來把這道題的解題思路和做題過程有條有理的說了一遍，她說的很完整，數(shù)學(xué)老師也對她投來認(rèn)可的目光時，同學(xué)們更是掌聲嘩嘩不斷！當(dāng)我問她：“你是怎樣做出來的時候？”她卻說：“只要認(rèn)真思考你也可以做到�！碑�(dāng)時我就很佩服她。

　　第二就是美術(shù)，她是美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺，感覺有時她畫得比老師都好。當(dāng)我沒有創(chuàng)意時就會去問她，而她總能給我一個完美的主意。

　　這就是我的同桌，一個宇宙無敵的大才女。

　　我和我的同桌作文 49

　　這個學(xué)期我和江嘉琦是同桌，他整天都說我怪，上次還寫篇文章，叫《奇怪的同桌》。其實(shí)我感覺江嘉琦也挺怪的。

　　一怪：他怕女生(我感覺是這樣的`)，記得有N次溫心騁問他題目，他不教，還把自己的臉藏在課桌下面，說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆，他就裝哭!要是溫心騁拿了我一支筆，我就揍她一頓。

　　二怪：脾氣超級火爆。他的火爆脾氣是針對男生來的。有幾次溫心騁拿了他筆，他沒辦法，就裝哭。我看了，嘿，這家伙挺好欺負(fù)的嘛，也拿了他一支筆，這下完了，他大發(fā)雷霆，還揍了我一頓。

　　三怪：分不清是非。他在作文上說我不會踢足球，不會打籃球雖然，我確實(shí)是不會打籃球，但是我會踢足球。記得有一次活動課上，我們都在踢足球，可是江嘉琦只是站在旁邊，不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣，我不會打籃球，不會踢足球的話，他也只會打籃球��！他只不過比我高明一點(diǎn)嘛！他有什么了不起的。

　　江嘉琦也這么怪，我看上去就感覺江嘉琦怪。說真的！江嘉琦老喜歡打我，但有一次他太過分了，我就在地上撿一支鉛筆，他就按著我的頭在地上敲，我一氣之下，用四根手指把他推倒在地。

　　總之江嘉琦說我怪，他自己也是這么怪，我們正好是一對怪同桌。

　　我和我的同桌作文 50

　　同桌，一個多么親切的稱呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒有同桌時，你會感到孤獨(dú)，你會感到寂寞，你會感到無聊。我的同桌劉陳銘，是一個男同學(xué)，他是一個很不講理的人，還是一個打架大王，更是一個吹牛大王。

　　記得那一次，劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線，他的位置極大，我的位置只有約長18厘米，寬17厘米這么小的部分。下課的時間，他出去玩的.時候，我小心翼翼地把那條橫線給擦掉，他一回來看見自己的位置變少了，就火冒三丈地說：“是誰把我的位置變小了？”然后看了看四周，一下子看到了我，拽起我的衣領(lǐng)，睜大眼睛對我說：“是不是你把我的位置變小的？”我不敢說不是我弄得，因?yàn)樗麜�查出證據(jù)，然后會爆打我十幾二十幾拳，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……是……是……是”劉陳銘聽到了這句話，然后狠狠地打了我一拳。

　　從那一次開始，我一直在找機(jī)會準(zhǔn)備“報(bào)復(fù)”我的同桌劉陳銘了。對了，明天是我值日，想到了一個鬼點(diǎn)子。 第二天我叫劉陳銘跟我來，我?guī)�劉陳銘來了垃圾房，我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里，等他上了樓梯，我立刻用腳踢向劉陳銘，這時候他才知道被我給騙了。

　　你說，我們是不是一對“同桌冤家”？

　　我和我的同桌作文 51

　　我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術(shù)課的'時候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯了;在音樂課上老師叫唱歌的時候，他的聲音總是出不來，因?yàn)樗�怕唱錯了丟臉;他做作業(yè)的速度很慢，很慢，有的時候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。

　　我雖然也是一個性子比較急的人，但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應(yīng)為我每一次覺得自己考得還不錯的時候都考的比較不理想;我這個人呢…比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什么。

　　我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點(diǎn)!

　　我和我的同桌作文 52

　　要我的生活中有許多值得回憶的`事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我。五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近�？墒�，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。

　　于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。

　　開始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經(jīng)過她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。

　　我和我的同桌作文 53

　　他有一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，靈巧的小嘴巴顯得非�？蓯邸Ｐζ饋砉止值�，又有些可愛。你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——“湯鈞博”。

　　湯鈞博非常有眼力勁，在老師有需要的時候就會出現(xiàn)。有一次，老師讓他去叫值日生，從那以后，他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家，所以就能幫老師去叫值日生，這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢？

　　我的同桌還有一個很好的習(xí)慣，就是敢于承認(rèn)錯誤。每一次湯鈞博犯了錯，別的同學(xué)還沒有承認(rèn)，他第一個承認(rèn)了，然后其它同學(xué)才相距承認(rèn)了錯誤。湯鈞博給大家做了一個好榜樣，知錯就改才是好樣的！

　　他還樂于助人。寫作文的時候，他都會把自己的字典放到講臺上，讓大家一起用，每次老師都表揚(yáng)他。有一次寫作文，一個同學(xué)把字典上的地圖扯開變大了，很害怕湯鈞博生氣。當(dāng)那個同學(xué)給他道歉的時候，沒想到我的同桌并沒有生氣，只說了一句“沒關(guān)系”�？磥硭�并沒有想象的'“邪惡”，反而是很友善的。

　　這就是我的同桌，優(yōu)點(diǎn)多多，他是我們的驕傲，為我們樹立了榜樣！他活潑可愛，樂于助人，勇于認(rèn)錯，還包容其他同學(xué)，希望他越來越優(yōu)秀！

　　我和我的同桌作文 54

　　本人男生一枚，同桌卻是一個女生，因?yàn)槔蠋熣f對我這個腦子聰明成績良好但沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的“問題男生”得“特別治理”，所以我們成了同桌。

　　同桌的她長著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，收拾得整齊的衣著和規(guī)整到位的書桌和抽屜。給人感覺就是一個愛學(xué)習(xí)、招人喜的優(yōu)秀女生�？墒牵�既然是來“治”我的……

　　那一次，是上語文課的'時候。老師在黑板上板書，我開小差找臨桌同學(xué)說話，她制止我說上課要專心聽講�？墒遣恢�怎的，說著說著我就急了，就吵起來了，老師也沒發(fā)現(xiàn)。一下課，她就哭的稀里嘩啦的，哎，我都無奈了。算了，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……直到我說大不了以后向她學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講，她才破涕為笑說“我就不信還治不了你”。原來，她是裝的……被她騙了，但之后我也就不再上課開小差了。

　　她人很好，有什么事，只要找到她她都會傾力幫忙。唯一的作業(yè)方面。

　　你想上課不認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)肯定有些不會做，但你要想抄她的，嘿嘿，除非太陽從西邊出來。她就會說我教你，雖然有時候有點(diǎn)煩吧，但是也是為了我好吧。

　　說了這么多，你知道我的同桌是一個什么樣的人了吧。

　　也應(yīng)該知道我了。

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