小學(xué)童話作文

時(shí)間：2025-10-18 23:15:19 [第三單元]寫童話

精選小學(xué)童話作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)童話作文九篇

小學(xué)童話作文篇1

　　阿吉是個(gè)聰明、活潑的小羊，羊媽媽常常被他弄得手忙腳亂，雖然羊媽媽很辛苦，每天都要給他做好吃的飯菜，做好看的衣服，但媽媽心里很開心，因?yàn)榘⒓莻€(gè)孝順的孩子。每天媽媽回來(lái)，他馬上就給媽媽搬來(lái)小板凳讓媽媽休息，給媽媽端來(lái)水讓媽媽喝，阿吉知道媽媽真的很辛苦，所以想讓媽媽好好的休息一下。

　　媽媽的生日就要到了，阿吉這幾天正琢磨給媽媽準(zhǔn)備什么生日禮物好吶，他聽牛伯伯說(shuō)，森林的邊上有一片肥美的青草，這真是太好了，就把這青草作為禮物送給媽媽。一天早上，等媽媽走后，阿吉悄悄的帶上籃子和水出發(fā)了，他找到牛爺爺問(wèn)青草的位置，牛爺爺手指著前方說(shuō)道：“就在森林的.邊上啊”，阿吉沿著小路前行還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)草地的位置，他有些沮喪，正發(fā)愁的時(shí)候，突然，頭頂?shù)粝聛?lái)什么東西，原來(lái)一直猴子正在樹上吃果子那，阿吉趕緊問(wèn)道“猴哥哥，你知道森林邊上的青草怎么才能找到嗎？”，猴子說(shuō)道：“嘻嘻，讓我看看，吶，沿著這條路向上走，再左拐就到了。”“謝謝你，猴哥哥，再見(jiàn)”，“再見(jiàn)啦”。阿吉按照猴哥哥的路線繼續(xù)前進(jìn)，終于在拐彎處找到了那片綠油油的嫩草，草長(zhǎng)的很茂盛，一大片一大片的，一陣風(fēng)吹過(guò)就像海浪般一波一波的蕩漾，阿吉嗅了嗅，真香��！正好肚子餓了，先吃一會(huì)再說(shuō)，于是阿吉進(jìn)入了草叢開始享受這美味，吃飽了，阿吉挺著小肚子開始給媽媽摘草，綠草真多呀！阿吉越采越開心，不知不覺(jué)的就進(jìn)入了森林里面，哎呀，阿吉忘記了時(shí)間，太陽(yáng)公公已經(jīng)下山休息了，天色漸漸暗了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候阿吉才回過(guò)神，看著茂密的森林，阿吉開始害怕起來(lái)，他找不到回家的路了，這可怎么辦？他深一腳淺一腳在森林里走著，不時(shí)傳來(lái)“咕咕，嘎嘎”的聲音，嚇得他心驚膽戰(zhàn)，連忙蹲在一棵樹下哭了起來(lái)，“媽媽，媽媽”，這時(shí)阿吉仿佛看到媽媽慈祥的笑容“孩子別害怕，要勇敢一點(diǎn)，多動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么困難克服不了”，“嗯，媽媽，我知道了”，阿吉擦干了淚水，心想該怎么走出森林那，這時(shí)他突然想到媽媽曾經(jīng)教過(guò)他看天上北斗星的位置來(lái)判斷方向，他抬頭看到北斗星的勺柄指向北方，自己的家就在北方，于是沿著勺柄的方向前行，漆黑的大樹仿佛一個(gè)個(gè)野獸橫在路上，不時(shí)還傳出一陣怪聲，但阿吉不再害怕，他堅(jiān)定的看著不遠(yuǎn)處，那是家的方向，終于阿吉走出了森林，媽媽激動(dòng)的抱住阿吉“孩子，你上哪了，媽媽好擔(dān)心”，“媽媽，阿吉自己走出了森林，我沒(méi)有害怕”，媽媽說(shuō)：“阿吉真是個(gè)勇敢的孩子！”

小學(xué)童話作文篇2

　　女孩在和鄰居的小孩歡快地玩耍著，當(dāng)途經(jīng)一片山崖時(shí)，一粒種子像飄飄然的雨滴，那么微弱，那么細(xì)小，“砰”地一聲掉在了地上，然而，女孩并沒(méi)有注意到這個(gè)頑強(qiáng)的小生命。

　　這粒種子孤零零地躺在這片山崖上，被一堆濃郁的青草擠壓著。一株高大的青草不屑地望瞭望不及它根長(zhǎng)的那粒種子，嘲弄道：“小豆丁，你為什么會(huì)跑到這兒來(lái)？這兒可不是你該來(lái)的'地方，你在我們這根本不值一提，你說(shuō)，你能長(zhǎng)成什么呢？”隨之而來(lái)的是一陣陣嘲笑。另一株青草也來(lái)湊熱鬧：“不用跟他說(shuō)這么多話，我看見(jiàn)這粒小種子就有點(diǎn)煩躁，你瞧瞧他那長(zhǎng)度，都不及我的一半！”

　　面對(duì)青草們的嘲笑，小種子傷心極了，它想了想，覺(jué)得應(yīng)該把這些嘲笑化為生長(zhǎng)的動(dòng)力，努力地生根。“轟隆隆”——一道閃電從空中滑過(guò)，也伴隨著雷的叫聲。烏云密布，霎時(shí)便下了傾盆大雨。青草們說(shuō)：“被雨水滋潤(rùn)的感覺(jué)真好，看看那粒種子，肯定被雨水拍打得傷痕累累了�！薄肮�

　　青草們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有扎根在土里的種子受雨水的擊打的確很痛，但種子卻想：我不能受他們的影響，我要堅(jiān)持下去！努力是有回報(bào)的，所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！辈痪�，小種子的根終于延伸到土地里，頭上長(zhǎng)出了惹人憐愛(ài)的嫩芽。

　　不過(guò)山崖上的那堆青草可不把這當(dāng)回事兒：“哈哈，看它那芽?jī)�，跟芝麻似的，這么點(diǎn)芽?jī)耗荛L(zhǎng)出什么？長(zhǎng)出豆芽嗎？”青草們接二連三地嘲笑，捉弄它，這粒種子并沒(méi)把青草們的嘲弄當(dāng)回事兒，只是默默地發(fā)著它的芽?jī)骸?/p>

　　十天過(guò)去了，二十天過(guò)去了……它的芽?jī)涸谝稽c(diǎn)兒一點(diǎn)兒頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它說(shuō)：“我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的，因?yàn)槲抑馈∈浅晒χ浮�！”正是因�(yàn)檫@句話，讓它努力生長(zhǎng)，這成了它奮斗一生的格言，激勵(lì)著它，讓它以后成為植物界的佼佼者。

　　十幾年過(guò)去了，那粒不起眼的小種子已經(jīng)成為一棵參天大樹，已成了人們的一個(gè)路標(biāo)，幫助了許多人，也幫助了自己。它屹立在山的頂峰，眺望著世界，它眼里閃爍著興奮的光芒，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這么多年的努力，它終于取得了成功。而那幾株青草呢？他們因?yàn)檫@課樹的樹根延伸到了各個(gè)領(lǐng)域，根被頂了出來(lái)，失去了生命，被風(fēng)不知道吹到哪兒去了。

小學(xué)童話作文篇3

　　有一只小花貓，她叫喵喵。她非常挑食，這個(gè)也不愛(ài)吃，那個(gè)也吃不下。她有個(gè)鄰居，是小老鼠樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)一點(diǎn)兒也不挑食，很好養(yǎng)活。

　　有一次，喵喵媽媽給喵喵精心準(zhǔn)備了一份早餐，有粥、小菜，還有一個(gè)圓鼓鼓、香噴噴的荷包蛋。真是讓人饞涎欲滴。可是喵喵卻不想吃荷包蛋。她說(shuō)：“我才不喜歡吃荷包蛋呢！太難吃了！”就把蛋夾起來(lái)往地上一扔。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，開心極了，他對(duì)喵喵說(shuō)：“既然你不要吃，就給我吃吧！我的肚子都餓扁了�！庇谑撬闷鸷砂熬痛罂诖罂诘爻粤似饋�(lái)。

　　又有一次，喵喵媽媽給喵喵做好了午餐，還給喵喵燒了一個(gè)美味的大雞腿呢！可是喵喵拿起雞腿又扔在地上，她說(shuō)：“雞腿太硬了，我不愛(ài)吃�！睒�(lè)樂(lè)瞧見(jiàn)了，又把雞腿扛回了家吃掉了。

　　喵喵總是這么挑食，她不愛(ài)吃的食物都被樂(lè)樂(lè)吃掉了。

　　直到那一天，喵喵和樂(lè)樂(lè)在公園里相遇了。喵喵才后悔莫及。原來(lái)總是挑食的'喵喵又矮又小，從不挑食的樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得又高又大。樂(lè)樂(lè)對(duì)喵喵說(shuō)：“喵喵，你總是挑食，浪費(fèi)糧食，所以你這么瘦小。你看我，什么都吃，營(yíng)養(yǎng)均衡，長(zhǎng)得多么高大強(qiáng)壯。”喵喵聽了樂(lè)樂(lè)的話，知道了自己的錯(cuò)誤，決定改正挑食的毛病。

　　從此以后，喵喵都會(huì)乖乖地吃掉媽媽做的飯菜，她再也不挑食了。

小學(xué)童話作文篇4

　　很久很久以前，人間還沒(méi)有烏鴉，有一天玉皇大帝準(zhǔn)備為世間所有的鳥舉辦一場(chǎng)盛大且公平的歌唱比賽。

　　每一只鳥為了這次的唱歌比賽，細(xì)心的呵護(hù)自己獨(dú)一無(wú)二的好嗓子，這時(shí)的烏鴉擁有世界上最優(yōu)美的嗓子，所以當(dāng)他看見(jiàn)其他的鳥兒努力的練習(xí)時(shí)，便用很驕傲的口氣對(duì)著其他的鳥說(shuō)：“哼！你們這些努力肯定是白費(fèi)的'，我勸你們還是別參加了吧！以免到那時(shí)丟自己的臉�！痹趫�(chǎng)的鳥聽完了烏鴉的話，個(gè)個(gè)悶不吭聲、面面相覷，有的鳥則開始自暴自棄，但有的則繼續(xù)努力，絲毫不放棄也不受烏鴉的嘲弄！

　　光陰似箭、日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到了比賽的日子了，每只鳥都很想拿到第一名，于是個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待比賽的結(jié)果。首先是由鴿子上臺(tái)演出，鴿子完美的演出，贏得了不少的喝采，接著是由鸚鵡的歌聲，博取了更多的掌聲，這時(shí)的烏鴉用一種不屑的口吻說(shuō)：“你們根本配不上我，待會(huì)兒一定要讓你們知道我的厲害！哼！”此話正好被玉皇大帝聽見(jiàn)，但玉皇大帝并沒(méi)有說(shuō)話，只是笑一笑，因?yàn)樗碛写蛩悖鹊綖貘f上臺(tái)表演時(shí)，它不僅賣力的演出，還邊唱邊跳，當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，烏鴉想第一名非我莫屬了，但是當(dāng)玉皇大帝念出名字時(shí)，竟然是由鸚鵡當(dāng)選歌唱大賽的歌王，實(shí)在是令大家跌破眼鏡。

　　當(dāng)烏鴉聽見(jiàn)冠軍不是自己時(shí)，它立刻舉手喊不公平，玉皇大帝于是說(shuō)：“你因?yàn)樘源�，而失去了寶座，而且為了處罰你，我要將你那副好嗓子去除，并貶到凡間，永遠(yuǎn)不許再唱歌！”聽完玉皇大帝的話，烏鴉只好垂頭喪氣地接受這殘酷的安排！

小學(xué)童話作文篇5

　　一天，小狗在小路上遇到了森林里最驕傲的小兔。

　　小兔神氣地說(shuō)：“小狗，你敢和我比賽跑步嗎?”小狗想：這只小兔是森林里最驕傲的，我要想辦法治治它的毛病。于是小狗說(shuō)：“我敢”。小兔又說(shuō)：“你居然敢?那我們就去山上比賽，上坡還是下坡你決定吧!”小狗想了想說(shuō)：“等我一下”。小狗坐上汽車去了烏龜哥哥家。原來(lái)小狗知道烏龜哥哥曾經(jīng)贏了小兔。小狗到了烏龜哥哥家便問(wèn)：“烏龜哥哥，我要和小兔比賽跑步，你說(shuō)我要選跑上坡路還是下坡路?”烏龜哥哥回答道：“當(dāng)然是下坡�！毙」凡唤獾貑�(wèn)：“為什么?”烏龜哥哥解釋道：“小兔前腿短后腿長(zhǎng)，跑下坡會(huì)翻跟頭呀。”小狗點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“原來(lái)如此”。

　　果然，比賽時(shí)小兔翻了不少跟頭，比賽的.勝利者就成了小狗。

　　后來(lái)小兔才知道雖然自己有長(zhǎng)處，但不能驕傲。

小學(xué)童話作文篇6

　　1、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　2、這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡(jiǎn)潔、有力；文字功底不錯(cuò)、行文流暢；對(duì)事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處；敘事有序、不拖沓；關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒(méi)有一定的功底，是很難做到的。

　　3、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

　　4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　5、這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　6、由景生情，結(jié)尾自然。

　　7、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　8、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　9、這是一則令人萬(wàn)分感動(dòng)故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢？

　　10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

　　11、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　12、“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果�！盎ㄩ_不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī)；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語(yǔ)言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　13、這篇童話是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心，好！

　　14、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　15、我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來(lái)說(shuō)出它真正的意圖：“鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

　　16、這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語(yǔ)言寫了一場(chǎng)森林審判大會(huì)的全過(guò)程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

　　17、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　18、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　19、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　20、結(jié)尾同樣有趣。

　　21、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。

　　22、文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂(lè)卻被無(wú)情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過(guò)著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過(guò)上快樂(lè)的生活。這則寓教于樂(lè)的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然的`美好愿望。(.)

　　23、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

　　24、這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級(jí)的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)？小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過(guò)程。減來(lái)減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長(zhǎng)嘆，表現(xiàn)出了孩子們?cè)诔林氐膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無(wú)可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。

　　25、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　26、這是一篇童話故事。文章能通過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺(jué)得新鮮有趣，老師而為你叫好！極度推薦！

　　27、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

小學(xué)童話作文篇7

　　我是一只可愛(ài)又機(jī)靈的青蛙，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，大大的嘴巴，圓鼓鼓的腮幫子，圓圓的耳朵和發(fā)達(dá)的'四肢。別看我身子小，可卻是一個(gè)捕捉能手，為人們消滅害蟲，保護(hù)莊稼。

　　今年的世博會(huì)張羅的真熱鬧，對(duì)于好奇的我來(lái)說(shuō)，真是一次千載難逢，大開眼界的好機(jī)會(huì)，我怎么會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)呢！于是，我開始了我的旅行計(jì)劃。我先從網(wǎng)上下載了有關(guān)旅行路線及觀賞世博景點(diǎn)的地圖，從中找出最佳游覽線路，坐輪船去上海。一路上，我在船上興奮地呱呱叫，有時(shí)候還跳到甲板上去看風(fēng)景，正當(dāng)我興奮得意之時(shí)，平的一聲巨響，輪船碰上了暗礁，船像搖籃似的，左右搖擺，所有的乘客驚慌失措，我也嚇得四處亂竄，在慌亂中，我一不小心掉進(jìn)了水里。我使出全身的力氣，奮力向岸上游去，當(dāng)我快到岸時(shí)，一個(gè)巨浪又把我沖出了十萬(wàn)八千里，讓我來(lái)到了一個(gè)陌生的島上，我已經(jīng)筋疲力盡，一下子就暈沉沉地睡著了。

　　乒乒乓乓，我被一陣吵鬧聲驚醒，身子也不能自由伸張，這是什么地方？我向四周看看，這不是廚房嗎？難道人們要用我做美食？我感到恐懼不安……“我必須逃出去”我想，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己身上有一根繩子，便使勁滑動(dòng)，讓繩子松開，哎喲！這根麻繩把我的肚皮劃破了，這時(shí)，廚師來(lái)了，我知道我要下菜了，不過(guò)我一定要逃出去。這時(shí)我稱廚師解開我的繩子時(shí)，我一下跳起來(lái)，又蹦出了窗外，終于逃脫了魔掌。

　　經(jīng)過(guò)這折騰，我累極了，需要增加能量了，我跳進(jìn)草叢中吃起蚊子來(lái)，吃飽了，我一蹦一跳地蹦出草叢。這時(shí)，一個(gè)矮小的老人走了過(guò)來(lái)，我為了保住性命，只好裝死，這位老人看了看我，一句話也沒(méi)說(shuō)，就把我扔進(jìn)了垃圾桶……“嗚——”唉？我怎么在一個(gè)港口？跳上去看看吧！“呱——”我興奮地大叫，這是上海呀！

　　經(jīng)過(guò)了一次又一次的危險(xiǎn)，我終于逃出了險(xiǎn)境，來(lái)到了上海世博園，開始了我的快樂(lè)之旅。

小學(xué)童話作文篇8

　　燕子學(xué)唱歌

　　燕子住在北方，它的聲音十分難聽，只有烏龜愿意和它做朋友。因此，燕子傷心極了。

　　一天，燕子心想：這里沒(méi)人喜歡我，那我就搬到南方去，可能那邊的人很喜歡我呢！燕子剛剛要飛走，想到自己唯一的朋友烏龜，就先飛到烏龜那兒去和它告別了。烏龜一聽燕子說(shuō)要走了，就勸它：“燕子呀，你可不能這樣做啊，你的聲音的確很難聽，但是，你不改變一下自己的聲音，到哪兒都沒(méi)人喜歡你的�！毖嘧诱f(shuō)：“唉，我這破嗓子是改不了的，不走，呆在這兒，天天讓人諷刺，到南方去總該有些好處的�！薄耙�，這樣吧燕子，”烏龜說(shuō)，“你爸爸和媽媽都是森林著名中的歌唱家，你讓你爸爸媽媽教你唱歌。”燕子心中有一點(diǎn)興奮，可嘴上卻說(shuō)：“我能行嗎？爸爸媽媽會(huì)教我唱歌嗎？”“什么事都要勇敢地去做，你不去試一試，怎么能行呢？”烏龜說(shuō)�！班�，謝謝你，我的好烏龜！”燕子高高興興地向家飛去。

　　燕子回到家里，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，請(qǐng)你們教我唱歌吧�！卑职謰寢屨f(shuō)：“好。”于是，燕子就拼命地練習(xí)唱歌。她媽媽就教她發(fā)音、運(yùn)氣。爸爸教給她演唱的技巧。燕子也很勤勞，每天天剛剛亮，燕子就飛到一棵粗壯的大樹上練習(xí)發(fā)音。燕子一邊喝著甘甜的露水潤(rùn)喉，一邊練習(xí)唱歌。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'訓(xùn)練，燕子學(xué)會(huì)了唱歌，聲音也變得好聽起來(lái)。

　　八月八日，森林里要舉行隆重的“才藝展示”。在烏龜和爸爸媽媽的支持下，燕子決定去參加比賽。比賽開始了，主持人小貓和小狗走上舞臺(tái)，先向大家打聲招呼，鞠個(gè)躬，然后宣布第一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了，終于輪到燕子了。當(dāng)主持人宣布接下來(lái)的演唱者是燕子時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)一個(gè)聲音：“哼，她也來(lái)比賽，準(zhǔn)沒(méi)一會(huì)兒就讓人趕回家去睡大覺(jué)！”可是，燕子不灰心，她笑著上臺(tái)。燕子唱了一首《隱形的翅膀》，以動(dòng)聽的歌聲贏得了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)評(píng)比，燕子是這次比賽的冠軍。

　　從此，燕子和她的爸爸媽媽一樣成了森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜歡燕子，愿意和她做好朋友。后來(lái)，燕子飛去向?yàn)觚敱硎靖兄x。燕子說(shuō)：“烏龜，謝謝你！沒(méi)有你的鼓勵(lì)和幫助就沒(méi)有我的今天�！睘觚斦f(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的。你做了歌唱家后，可不要驕傲哦�！毖嘧勇犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭，向?yàn)觚敻鎰e。

小學(xué)童話作文篇9

　　東郭先生對(duì)上次的遭遇一直耿耿于懷，發(fā)誓不再救狼了。

　　有一天，東郭先生在路上走著走著，突然，從前面跑來(lái)一只狐貍。狐貍看見(jiàn)東郭先生，就“撲嗵”一聲跪在地上：“東郭先生，您發(fā)發(fā)慈悲，救救我吧！不然我就要命喪黃泉了！”東郭先生因上次受騙而提高了警惕，但看這家伙又矮又小，便心軟了：“好吧，但獵人走后你要立刻離開！”“好吧！好吧！”狐貍爽快地答應(yīng)了。

　　于是東郭先生就將狐貍放在了肩后的口袋里，叫狐貍千萬(wàn)別動(dòng)。

　　一會(huì)兒，獵人來(lái)了�！皷|郭先生，有沒(méi)有看見(jiàn)一只狐貍過(guò)來(lái)了？“

　　“有啊，它本想求我救它，我不答應(yīng)，它就往那邊跑了！”

　　“謝謝你！”獵人說(shuō)完便提槍追去。

　　“好了，你出來(lái)吧！獵人走了。”

　　狐貍從口袋里跳出來(lái)，看著獵人遠(yuǎn)去的身影，高興地說(shuō)：“東郭先生，你是我的.救命恩人，我們不如交個(gè)朋友吧？”

　　東郭先生想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！俗話說(shuō)得好，多個(gè)朋友條路，你就到我家去住吧！”

　　“東郭先生，你真是百年難見(jiàn)的大好人！”

　　狐貍在東郭先生家還算守規(guī)矩，整天幫東郭先生干這干那。

　　有一天，東郭先生一不小心掉進(jìn)了水里，便大喊救命。狐貍見(jiàn)東郭先生在水里撲打，就急步走到岸邊。東郭先生見(jiàn)狐貍來(lái)了，就說(shuō)：“狐貍老弟，快救救我呀！”“那當(dāng)然了，我們是朋友嘛，不過(guò)，我救了你，你打算怎么感謝我呀？”

　　東郭先生聽了很生氣，但沒(méi)有辦法，就說(shuō)：“我昨天買了一塊肉，放在缸子里，你要是救了我，我就給你吃！”

　　“我現(xiàn)在餓得沒(méi)力氣，不能救你，等我吃飽了再來(lái)救你吧！”