童話作文

時間：2025-11-05 09:11:59 [第三單元]寫童話

童話作文[匯編5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的童話作文5篇，希望對大家有所幫助。

童話作文[匯編5篇]

童話作文篇1

　　王小麗是一名三年級的學生，她的爸爸是名搬磚工，工作很辛苦。他每天都要搬許多磚，時間久了，把她爸爸的腰都累彎了直不起來。

　　王小麗看著爸爸這樣，常常忍不住流下眼淚來。期末考試到了，老師把試卷發(fā)下去后，王小麗在做一道題目時，發(fā)現(xiàn)試卷上寫有一塊磚，一張紙，一桶水，對面寫著3克，5公斤，50千克，看到這，她不禁想起了自己的'爸爸，王小麗就把一塊磚和3克連在了一起。等試卷收上去

　　后，數(shù)學老師看見她竟然這樣連，大發(fā)雷霆，狠狠地訓了小麗一頓：”你是數(shù)學課代表，全班沒有一個人錯，卻只有你錯！”王小麗低下了頭，淚水盈滿眼眶。后來老師發(fā)下試卷，讓每個人在試卷上寫對這次分數(shù)的感受，王小麗是這么寫得：我爸爸是個搬磚工，每天都搬許多磚，累得腰都直不起來了。所以，我想把每塊磚變得輕一點，不想讓爸爸太辛苦。

　　當老師看了這段話以后，被小麗的孝心深深感動了，在分數(shù)后邊又加上1分，并且給王小麗寫了一句話：”這一分不是計算得分，也不是字跡工整得分，只是你的孝心得分！”從此，王小麗心中有了一塊可以幫爸爸減輕重量的磚。

童話作文篇2

　　一年一度的運動會即將到了，小動物們都急著報名參加。小猴、小象、小山羊也都報名了，小猴參加爬樹比賽，小象參加噴水比賽，小山羊參加跑步比賽。

　　一天，小猴和小山羊一起來找小象去訓練各自參賽的項目。他們來到小象家，小象還沒起床，他懶洋洋地說：“不著急，現(xiàn)在離運動會還早呢�！�

　　小猴聽了對小象說：“去年的.運動會你贏得了冠軍，這次不一定還能贏呀！”小象自信地說：“你放心，第一名非我莫屬�！毙『锖托∩窖驌u搖頭，自己去運動了。

　　第二天，他們又來勸小象一起去運動，可是小象還是說；“還早呢！”就這樣日子一天天過去了，小動物們個個都鍛煉得身強體壯。

　　運動會開始了，大狗熊做裁判，先是爬樹比賽。只聽“噓——”的口哨聲，小猴子“嗖——嗖——”一下子爬到了樹頂，得了第一名。到了跑步比賽，聽到“砰——”一聲槍響，小山羊就像離弦的箭一樣沖在前面，也得了第一名。而小象呢，因為平時不刻苦訓練，身子發(fā)胖發(fā)虛，去湖邊吸水的時候，竟然重心不穩(wěn)，狠狠地摔了一跤，爬都爬不起來了，惹得動物們哈哈大笑。

　　小象難為情地流下了眼淚。小猴安慰他說：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起，努力藏起你的驕傲，認真對待每一天，爭取明年的運動會取得好成績吧！”小象聽了慚愧地低下頭。

童話作文篇3

　　超人會飛，小鳥會飛，蝴蝶會飛，不行！我也要飛一次。假如我會飛，我要做一些有意義的事給你們看看。

　　假如我會飛，我要把在樹上下不來的小貓安然無恙的救下來。我猛飛上去，突然我慢了下來，用貓的語言說：“小貓，不用怕，我是來救你的，請你不要動�！蔽矣梦夷菧嘏氖职研∝埡涟l(fā)無損的救下來了。

　　假如我會飛，我要幫小朋友拿回飛走的氣球，我用龍一樣的速度飛了過去，可是有一只鳥的嘴巴離氣球只有幾分米的時候，我眼珠子一轉，用鳥的語言說：“鳥先生，請走前一點可以嗎？”鳥先生走遠了，我把氣球還給了小朋友。

　　假如我會飛，在森林里，有老鷹把一只剛生出來的'鳥寶寶抓走了，我就飛過去，擋在老鷹前面，用老鷹的語言說：“你不能把它帶回家，它是有媽媽的�！崩销棽宦牐揖蛷牡厣夏闷鹨粔K石頭，往老鷹的腳上一扔，小鳥寶寶掉了下去，我用最快的速度把小鳥寶寶送回它媽媽那邊。我又從口袋里拿出寶劍，往老鷹的肚子上插，老鷹便飛快的飛走了。

　　自從我解決了這三件事后，我成了大英雄，可是過了一個星期后，我怎么使勁兒，也飛不起來了。

童話作文篇4

　　猴媽媽有三個孩子，大兒子叫猴老實，二兒子叫猴聰明，三女兒叫猴美麗。有一天，猴媽媽將他們叫到跟前，給他們每人一千元，讓他們自己去闖蕩江湖。

　　猴老實為了方便照顧年邁的母親，就在家附近開了一個餐廳，經常給猴媽媽帶點自己的拿手好菜，做了一個平平常常的老百姓。

　　猴美麗天生麗質，很快被一個經紀公司看中讓她當了模特。因為猴美麗她天生就很漂亮，而且工作又認真，所以在模特界贏得了很多獎項。老板自然很高興有這么一員大將，給她加了很多薪水。但是猴美麗并不沾沾自喜，她也經�；丶铱赐飲寢專看位丶叶冀o猴媽媽帶很多東西，猴媽媽別提心里有多高興了。

　　猴聰明呢？顧名思義，他自然非常聰慧。不管學什么東西，都學得很快。他想當鋼琴家，于是就拜師學藝，沒過多久，他就熟練掌握了五線譜。每次他看著臺上的鋼琴家在演奏，他就羨慕不已。本來他覺得自己已經非常棒了，但是每次聽見鋼琴家的彈奏，他就覺得自己還要繼續(xù)學習，他知道做事要有始有終。最后，猴聰明成了一名鋼琴家。

　　三個孩子雖然各自做的'事情不同，但他們每個人都很勤奮，創(chuàng)造了屬于自己的一片小天地。