寫一處自然景觀四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫一處自然景觀四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
寫一處自然景觀四年級(jí)作文1
黃昏時(shí)分，我到陽(yáng)臺(tái)上澆花。忽然發(fā)現(xiàn)花都鍍上了一層金黃色，顯得更加美麗可愛(ài)了。我驚奇地抬頭，原來(lái)是太陽(yáng)快要下山了。我立刻被吸引住了，忘了澆花，欣賞起‘‘滿目青山夕照明’’的美景。
這時(shí)候，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，像個(gè)喝醉了酒的老頭兒露著酡紅的圓臉，在它周圍留下一圈柔和的光暈，萬(wàn)里無(wú)云的晴空慢慢加重了顏色，越來(lái)越紅，越來(lái)越紅，簡(jiǎn)直像是畫(huà)家在用筆層層加深。此刻，鑲在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光，顯得格外壯麗！
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像一個(gè)燦爛的大紅球，向天空，向峰巒，向大地，噴出紅艷艷的光芒，用金碧輝煌來(lái)形容這個(gè)世界毫不為過(guò)；它旁邊的云霞也在不斷擴(kuò)大范圍，不斷更換顏色，艷紅的，橘紅的'，粉紅的……剎那間，云霞就彌漫了大半個(gè)天，就像是誰(shuí)在天空中鋪展了一條巨幅的絢麗錦緞。
接著，太陽(yáng)像一個(gè)飄飄悠悠的大紅氣球，帶著滿心歡喜輕輕走向西山，似乎是高興得一跳躍，就消失在山后了。只見(jiàn)紅光灑在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。給群山、大地鑲了一道金邊，連我也被這光亮的紅色團(tuán)團(tuán)包裹了……
隨著暮色逐漸降臨，山巒變得模糊了。太陽(yáng)，也許在地球的另一邊，正以朝陽(yáng)的姿態(tài)升起了……
哦，日落，你像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓人留戀沉醉！
寫一處自然景觀四年級(jí)作文2
蒙山大佛位于山西省太原市的西南邊，那里風(fēng)景秀美，十分奇特。
今年夏天，我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進(jìn)山里，路兩邊種著的核桃樹(shù)，桃樹(shù)，蘋果樹(shù)等不知名的樹(shù)，給我們撐開(kāi)一把把涼傘。走進(jìn)山里，一陣悅耳的山泉聲伴著悠揚(yáng)的佛樂(lè)響在我的耳畔。山泉水很清澈，都能看見(jiàn)水底的小石子。我找來(lái)找去，就是找不見(jiàn)小魚(yú)小蝦，可能是水太清太涼的緣故吧。
聽(tīng)見(jiàn)佛樂(lè) ，我卻找不見(jiàn)音響，原來(lái)，路邊的樹(shù)樁是音響啊。
終于走到了大佛跟前，覺(jué)的大佛特別莊嚴(yán)。只見(jiàn)他坐北朝南，依山而坐，兩耳齊肩，雙目微睜，盤腿而坐，兩手重疊放在腿的'中間。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打，依然顯的那么寧?kù)o，莊嚴(yán)，鎮(zhèn)定自若，泰然處之。任何時(shí)候都成竹在胸，任何事情都難不倒他。站在大佛面前，感覺(jué)他是大象，而我是螞蟻。但是，大佛不也是人制造出來(lái)的嗎？我們應(yīng)該比大佛更自信，更能戰(zhàn)勝挫折，不被生活中的困難嚇倒。
回到家里，大佛時(shí)刻讓我想起，希望大佛永遠(yuǎn)不倒，永遠(yuǎn)給人啟迪。
寫一處自然景觀四年級(jí)作文3
春，欣然而至。她經(jīng)過(guò)我的小窗，輕輕地?fù)]了揮手，便擦凈了窗外天空，叫醒了窗邊小鳥(niǎo)，染綠了窗前樹(shù)木……
但，我更向往那田野間廣闊自由的春。
這天，爸爸有事外出，順便帶上了我。這是我在防疫時(shí)期的第二次出門。即便帶著口罩隔著車窗，我都抑制不住地興奮。小草們也十分激動(dòng)，迫不及待的冒出了腦袋，挨挨擠擠的，遠(yuǎn)看就像是一張綠瑩瑩的地毯，輕柔地覆蓋在河岸邊，一直延伸到遠(yuǎn)方的田埂上；路邊的樹(shù)苗吐出了嫩芽，就像是別在姑娘長(zhǎng)發(fā)上的蝴蝶結(jié)，又像是媽媽旗袍上的紐扣，不過(guò)我覺(jué)得它像極了探頭探腦的小精靈；田野里的油菜花，黃燦燦的'，在微風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳生姿，仿佛一片金色的海洋。深深地呼吸上一口，濃濃的花香、淡淡的青草味，在我的鼻尖縈繞盤旋。哦，這醉人的大自然氣息！靜心聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲高歌，合著風(fēng)吹樹(shù)葉的伴奏，其間還融入了蜜蜂嗡嗡鬧著的趣味，好一出春的交響樂(lè)！
走過(guò)田野，來(lái)到陽(yáng)澄湖。湖水綠的發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光下波光粼粼；湖邊的草地上人群疏疏落落，三五只風(fēng)箏在天空中飛翔，為這瓦藍(lán)的天空增添了幾分色彩。路上的車三三兩兩，不見(jiàn)往日的車水馬龍。因?yàn)橐咔�，人們還在家中堅(jiān)守，我們?cè)诘却粋�(gè)盛放的春天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)橫在路中間的鐵絲路障撤除了，路口恢復(fù)了通暢，車上的廣播還在播放著，“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)�！�
是的，等待已久的春天已經(jīng)到來(lái)了！
寫一處自然景觀四年級(jí)作文4
在寒假里，我和家人一起踏上了去黃山的旅行。黃山，被譽(yù)為“中國(guó)的五岳之一”，素有“天下第一奇山”之稱，是中國(guó)最著名的風(fēng)景名勝之一。
我們一路驅(qū)車前行，穿過(guò)連綿起伏的山巒，終于來(lái)到了黃山腳下。登山之前，我們先在山腳下的小鎮(zhèn)上住下，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗�，感受了黃山的獨(dú)特風(fēng)情。
第二天一大早，我們開(kāi)始了登山之旅。一路上，峰巒疊嶂，山水相依，美景如畫(huà)。我們走過(guò)松濤陣陣的松林，穿越云霧繚繞的山間小道，一步一景，讓人心曠神怡。
終于，我們來(lái)到了著名的“西海大峽谷”。站在懸崖邊上，俯瞰深深的`峽谷，令人驚嘆不已。峽谷中，云霧繚繞，山峰若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，使得黃山成為了世界上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景名勝。
登頂黃山后，我們看到了那著名的“觀日出”。太陽(yáng)緩緩升起，灑下一片金光，映照在山巔之上，美不勝收。這一刻，我深深感受到了大自然的偉大和壯美。
黃山之行讓我收獲頗豐，不僅見(jiàn)識(shí)了壯美的自然景觀，更感受到了人與自然的和諧共生。我希望將來(lái)還能再次踏上這片神奇的土地，感受更多的壯麗景色。
寫一處自然景觀四年級(jí)作文5
我喜歡一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間的小路上，走走停停，看看田埂上那金黃的稻穗；聞聞路邊的野花，那散發(fā)出來(lái)的一陣陣清香，讓人如癡如醉，忍不住想要摘下一朵；聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)家小女歡快的歌唱，那悠揚(yáng)的曲調(diào)像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞，撩撥著每個(gè)過(guò)路人的心弦。我更喜歡一個(gè)人靜靜欣賞溪流的清流明快，那曲張的流向既不缺乏輕柔，也不盡顯張揚(yáng)，似乎像一個(gè)羞澀的女子，臉上還泛著紅暈；那平穩(wěn)湍急、有條不紊的.流速……
雖然不能與洶涌澎湃的黃河抗衡，但它那永不停息、絕不服輸?shù)囊庵緟s讓我佩服；那激情昂揚(yáng)的流向雖沒(méi)有傾瀉而下的瀑布宏偉壯觀，但它有它的執(zhí)著。無(wú)數(shù)條溪流挽救了多少被干旱折磨的人們，成全了多少在沙漠中哭泣的花草樹(shù)木，保存了多少中華大地上肥的土壤。我尤其喜歡一個(gè)人站在平坦的大地上聆聽(tīng)自然神秘而奇特的聲音。有鳥(niǎo)鳴、有呼呼風(fēng)聲、有花蕾的綻放聲、有螞蟻的搬家聲……心情煩躁時(shí)，望著湛藍(lán)的天空，仰視著朵朵白云穿梭自如的婆娑姿態(tài)，你的心會(huì)頓時(shí)晴朗無(wú)比。當(dāng)你屏住呼吸，享受著自然賦予的靈氣，有一種輕飄飄遨游在天街的美妙，這是自然的魅力。我每天渴望獲得自由，唯有將自己全部丟進(jìn)自然，我才真正體會(huì)到什么叫“解脫”，我喜歡這種不被打擾的清凈，我喜歡這種沒(méi)有壓力的束縛，我喜歡這種痛徹心扉的洗滌……
一切的一切，我感謝自然。
寫一處自然景觀四年級(jí)作文6
雨是一位畫(huà)家，雨是一位精靈，它喚醒了大地，讓大地顯示勃勃生機(jī)。
吃完晚飯，悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的巨大力量。頓時(shí)一片陰沉便籠罩了大地，烏云將大地包圍，隨后便聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)“呼呼”地叫著，將小草都?jí)簭澚搜�。突然間，一道閃電劃過(guò)我的雙眼，它從天邊劃破了一道口子。傾盆大雨便從這道口子里瀉了下來(lái)。這雨點(diǎn)如同千軍萬(wàn)馬奔騰下來(lái)，這聲響是那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)，任何樂(lè)器都是無(wú)法演奏的。
雨珠“啪啪”幾聲，打在了玻璃上，慢慢地，這聲響變得越來(lái)越快，好似一位仙女在玻璃上跳著歡快的舞蹈，那風(fēng)也在配合這舞蹈，發(fā)出了狂吼的聲響。我走向窗邊，上面掛滿了水珠，遠(yuǎn)看好似一張水簾，我慢走到陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上滿是積水，我的`鞋子都浸濕了，我走到未關(guān)緊的窗戶旁，窗戶抖動(dòng)著，那狂風(fēng)好像要破窗而入，我看著那雨點(diǎn)，象鞭子似的抽打著大地。心里不禁起了一陣寒意。我將窗戶打開(kāi)，一陣狂風(fēng)便沖波阻力，向我臉上吹過(guò)。我將手伸出窗外，那豆大的雨點(diǎn)打在我手上，生疼生疼的。我又向天看，只見(jiàn)雨水落在水洼里，濺出一個(gè)又一個(gè)的泡泡。一個(gè)泡破了，又濺出另一個(gè)泡，好像頑皮的孩子正在玩吹泡泡的游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，雨便小了很多，雨絲象牛毛一般輕，象針尖一般細(xì)。密密交織在一起，好似輕紗一般，蒙蒙地籠罩著大地。漸漸地，雨停了，它讓樹(shù)更蔥郁，讓青草更鮮嫩。土地被雨浸濕泛出屢屢清香。
雨真是太美了，我愛(ài)這美麗的雨。
寫一處自然景觀四年級(jí)作文7
我在森林里，打一通電話給城市的你。答錄機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)留言，我會(huì)盡快與你聯(lián)系�！�
于是我說(shuō)：“你聽(tīng)到風(fēng)輕吹過(guò)的聲音嗎？你聽(tīng)到樹(shù)葉緩慢飄落的聲音嗎？你聽(tīng)到山林呼吸，還有我心臟快樂(lè)跳動(dòng)的聲音嗎？請(qǐng)盡快與他們聯(lián)絡(luò)�！�
這是幾米的一首小詩(shī)，也許它不將不仄，不拘格式。簡(jiǎn)單通俗到無(wú)法稱之為詩(shī)，但我卻深陷其中無(wú)法自拔。
每天每天，當(dāng)你宅在家里，有注意到被防盜網(wǎng)那個(gè)分割成一塊一塊的天空的湛藍(lán)和飛鳥(niǎo)飛過(guò)的橫跡嗎？
每天每天，當(dāng)你為許許多多的事情而忙碌，而奔走，有注意世俗里的塵土已給我們的眼睛蒙上了一層灰嗎？
是的，也許我們忘記了，忘記了天府下生命的律動(dòng)，忘記了我們的心靈已很久沒(méi)有快樂(lè)的跳動(dòng)。我們的耳朵充斥著勁爆的音樂(lè)，已聽(tīng)不見(jiàn)自然的'呼喚。
我們的大腦裝下太多的塵土，以容不下那些蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的日子的回憶。
我們?yōu)樽约航ㄔ炝艘凰位\，束縛了對(duì)自然的渴望。
讓我們留一點(diǎn)力氣去欣賞繁星閃爍，星月交相輝印的美麗。
讓我們摘下耳機(jī)，傾聽(tīng)生命的跳動(dòng)和呼喚。
讓我們釋放一點(diǎn)大腦空間，再次回味從前的碧海南天。
讓我們打破牢籠，開(kāi)釋自己，發(fā)出渴望的吶喊。
讓我們留一點(diǎn)目光去看小草冒尖，讓我們攜一籃歡笑在山間撒播，讓我們的心靈保持一片凈土，讓心靈每天開(kāi)出一朵花，讓我們一起享受自然，享受生活的美好。
寫一處自然景觀四年級(jí)作文8
屋檐之下，我站在屋門前，有些出神的看著眸前的宛若仙幻的世界。
又到了這個(gè)晶瑩潔白的時(shí)節(jié)，雪成了萬(wàn)物的主宰，婀娜的雪花漫天飄灑，蒼穹似籠罩著整個(gè)世界。
我漫步在厚實(shí)的雪地上，那有些故弄玄虛的步履，將平整潔白的雪地點(diǎn)綴上了許多調(diào)皮的圖案。
雪花一時(shí)凌空飛舞，又隨即飄落。而那雪花飛舞，婀挪的瞬間，卻被釀成了唯美。
許久，我坐在院子的樹(shù)下，微微仰著頭，欣賞著被雪沐覆蓋的樹(shù)梢。長(zhǎng)日綠綠蔥蔥的大樹(shù)，此時(shí)枝葉寥敗，被銀白的雪沐裝點(diǎn)著，倒是令人有些憂悠傷感。
雪依舊再下，陽(yáng)光之下，雪花像是被染上了一層銀白的晶瑩，很是美麗。遠(yuǎn)處，彌漫的'雪花模糊了視線，只能看到幾個(gè)小孩在雪中嘻戲的輪廓，但愉悅的氛圍卻在雪中蔓延至深。
屋中的發(fā)著光的書(shū)桌前，我匆匆提筆寫下這美如仙幻的畫(huà)卷。
我再次推開(kāi)門，雪大了幾分，寒風(fēng)呼嘯，我整個(gè)人處在肆意的風(fēng)雪中，一不小心讓雪花吹進(jìn)了脖頸中，冰涼刺骨間又有了對(duì)雪天的幾分感慨。
陽(yáng)光下，若雪的白云，被寒風(fēng)拂動(dòng)，甚是靈動(dòng)的在天空游走。寒風(fēng)拂亂了我額前的黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)冰冷的雪花摻雜其內(nèi)。這倒底末了雪的寂寥，卻多了我的傷感，“唉，雪還要下多久啊。”我在雪中漫無(wú)目地的把有些僵硬的步子走開(kāi)，喃喃自語(yǔ)。
茫茫天地間萬(wàn)物相依，我卻唯有風(fēng)雪相陪。
寫一處自然景觀四年級(jí)作文9
自然是神奇的是美麗的，在溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天里各有各的獨(dú)特之處。
在溫暖的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，在那裸露在外的山巖，如今已探出來(lái)了許許多多的“綠精靈”在陣陣微風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈，“柳姑娘”也長(zhǎng)出了新芽，變得郁郁蔥蔥。
在炎熱的夏天，柔軟的小草早已茁壯成長(zhǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的小樹(shù)也已出類拔萃，在那清澈明朗的湖水里冒出了一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的“小仙子”在微風(fēng)中跳著令人陶醉的舞曲。最令人喜歡的是那清涼解渴的大西瓜了！在陰涼的樹(shù)陰下大口吃著大西瓜是多么的幸福��！
我最喜歡的.是涼爽的秋天，因?yàn)樵谇锾煊形蚁矚g的楓樹(shù)，楓葉仿佛是一個(gè)個(gè)紅艷艷的小手。盛開(kāi)的花也很美麗，你摸一摸楓葉的表面，就會(huì)之知道它不是粗糙的而是光滑的，很舒服，仔細(xì)聞一聞還帶有一種淡淡的清香。
楓葉不僅是外形美，顏色也很美，秋天來(lái)臨時(shí)楓葉的臉蛋全吹紅了，艷麗如花。我的心被他“征服”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒！
你看那些飄揚(yáng)在空中的楓葉，像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面紅地毯鋪在地上。
在寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，在這是唯有松樹(shù)、竹子、梅花在冬天頑強(qiáng)挺立，盡顯堅(jiān)韌。
大自然是美麗的，是神奇的！讓我們停下腳步來(lái)聆聽(tīng)大自然，觀察大自然！
寫一處自然景觀四年級(jí)作文10
海山公園位于定海城的北側(cè)，龍峰崗山下，那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們放松身心，擁抱大自然的好去處。
海山公園的入口處有一個(gè)巍峨的牌坊，它由四根高大的珠子支撐著，上面雕刻著精美的花紋，正面有郭沫若的題詞“海山增輝”四個(gè)大字。牌坊前面有四只大石獅，它們蹲坐在高高的底座上，嘴里各自含著一顆石球，雙目炯炯，威武極了。
牌坊后面有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著各種菊花，一串紅，一串黃，五顏六色。沿著花壇往前走，是一個(gè)小小的'廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有個(gè)大噴泉，每逢夏天的雙休日，噴泉會(huì)射出長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，在陽(yáng)光下映照出美麗的彩虹。
廣場(chǎng)旁邊有一個(gè)小湖，湖水清澈透底，四周的樹(shù)木倒映在湖水里，湖水變得更綠了。湖邊還有一片鵝卵石鋪成的“沙灘”，小朋友在湖邊玩水、嬉戲�！吧碁鄙戏接幸粋�(gè)大草坪，草坪上也有小朋友在玩耍。他們有的在跑步，有的在跳躍，還有的在吹泡泡。五彩繽紛的泡泡在陽(yáng)光下飛來(lái)飛去，好看極啦!草坪的樹(shù)蔭下，有人在看書(shū)，有人在吃東西，有人在出神，都是那么悠閑自在。大草坪的北側(cè)，有一座假山。從山上望去，眼前是大片大片的樹(shù)木。秋天到了，樹(shù)葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的變成紫色，真是美不勝收啊!
海山公園是定海最大的休閑區(qū)，隨著舟山新區(qū)的發(fā)展，它必將變得更加美麗!
寫一處自然景觀四年級(jí)作文11
神仙居是百樹(shù)樂(lè)園，那里的樹(shù)木郁郁蒼蒼，自然也成了一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來(lái)，又似乎在對(duì)我們說(shuō)：“好好玩！”
再走進(jìn)去，一路上盡是樹(shù)，有親人樹(shù)、蒼松……真是各種各樣，千姿百態(tài)，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過(guò)去仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，美麗極了！
路的'盡頭，是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。
于是我們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時(shí)，不禁嚇了一跳——只見(jiàn)我們的纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過(guò)了一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著，把我們“送”到門口。
在車上看見(jiàn)神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說(shuō)：“神仙居，我會(huì)再來(lái)的！”
寫一處自然景觀四年級(jí)作文12
我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的.一道美麗的風(fēng)景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門大橋，橋上車水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，
橋上燈光閃耀，車輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚(yú);南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周圍的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了好多游玩的人群，現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò)，哦，原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂(lè)極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，好像是在夢(mèng)境。
南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?
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