有關(guān)讀后感的作文400字（精選27篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)讀后感的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文400字 1
今天我讀了《一只驚天動地的蟲子》，使我受益匪淺，主要講了去年我回老家，被一只蟲子吸引。那只蟲子登攀，等到半路，不小心摔倒了，它不但不放棄還努力向上繼續(xù)向前進(jìn)，它最后成功了，幾天后我發(fā)現(xiàn)那只蟲子死了，這只蟲子為了目標(biāo)而不懈努力，最后它經(jīng)過百般困難終于成功了。這只蟲子活著時(shí)驚天動地，讓人覺得敬佩。我感受到了小蟲子為了目標(biāo)的堅(jiān)持不懈，哪怕自己遇到再大的困難也要克服，不放棄努力向前爬，哪怕它最后死了，但是它的`死是光榮的，它的行為會讓它的子子孫孫們瞻仰敬佩。在自然界中一只這么小的蟲子，都有這么大的抱負(fù)，堅(jiān)持不懈的決心，那么做為人類的我，也要學(xué)習(xí)這只小蟲子那種堅(jiān)持不懈的精神，為了目標(biāo)而不懈努力，哪怕在成功的道路上遇到各種困難也要克服。
讀了這篇文章《一只驚天動地的蟲子》以后，我不會在像以前那樣遇到一點(diǎn)小困難就退縮，我會以那只小蟲子為榜樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕在途中遇到再大的挫折也不后退，也不放棄自己的目標(biāo)，要努力向前。
讀后感的作文400字 2
我讀了《活了100萬次的貓》，是一位日本作家佐野洋子寫的。我覺得很好看，并且也有很多的感觸。
這本書是繪本，因?yàn)槲液芟矚g畫畫，所以，在看文字的同時(shí)，對畫面的欣賞也讓我興致勃勃。這本書講述是的一只漂亮的虎斑貓，它100萬年也不死，其實(shí)貓死了100萬次，又活了100萬次。有100萬個(gè)人寵愛過這只貓，有100萬個(gè)人在這只貓死的時(shí)候 哭了。可是貓連一次也沒有哭過……
因?yàn)樨埐幌矚g是別人的貓，它以前是國王的貓;是水手的貓;是魔術(shù)師的貓;是小偷的貓;是孤獨(dú)老太太的貓;是小女孩的貓;在活第100萬次的時(shí)候 ，貓不再是別人的貓了，他現(xiàn)在是自己的貓!每一只母貓都想成為它的新娘。有的送條大魚當(dāng)禮物，有的獻(xiàn)上新鮮的老鼠，有的送來了稀罕的草藥，還有的去舔它那漂亮的虎斑紋�？韶垍s說：“我可死過100萬次呢!我才不吃這一套!”因?yàn)樨執(zhí)矚g自己了!最后貓卻和一只看都不看它一眼的美麗白貓一直在一起了!白貓生了好多可愛的`小貓，貓喜歡白貓和小貓勝過喜歡自己。
白貓老死了!貓抱著白貓哭，大滴大滴的眼淚落在白貓的身上，它頭一次哭。從晚上哭到了早上，又從早上哭到晚上，貓哭了有100萬次了!早上、晚上……一天中午，貓的哭聲停止了。貓一動不動的躺在了白貓的身邊。貓?jiān)僖矝]有活過來!
看完這個(gè)故事后，我認(rèn)為沒有誰想讓自己屬于別人，哪怕你活了100萬次。誰都想有自由選擇的權(quán)利，哪怕是只活一次，也是最有意義的!
讀后感的作文400字 3
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關(guān)于讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。我作為天上的一“顆”，當(dāng)然也對書情有獨(dú)鐘，但令我最愛不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫·凱勒自傳》。剛翻了幾頁，我就被那一波三折的情節(jié)吸引住了。
《海倫·凱勒自傳》講述了海倫·凱勒在兒時(shí)不幸雙目失明，她的媽媽為她請來了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來，向著美好的明天而努力，終于她學(xué)會了說話，并且由于她堅(jiān)持不懈，還寫成了《海倫·凱勒自傳》這部令人津津樂道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在書中，細(xì)細(xì)品味，全書令人耐人尋味，將海倫·凱勒的那種自強(qiáng)不息，想讓自己成為一個(gè)有用的人表現(xiàn)得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續(xù)被評為“三好學(xué)生”，但是缺點(diǎn)也不少，比如說，不喜歡動腦筋，看到不認(rèn)識的字不愿意查字典，還非常馬虎。記得有一次測驗(yàn)，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫·凱勒做事一絲不茍的作風(fēng)，真是相差十萬八千里，我不覺自慚形穢。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的'“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！
讀后感的作文400字 4
在寒假中我讀了《不可思議國的小豆豆》。這本書記述了許多小豆豆的成長歷程和豐富的人生感悟，令我愛不釋手。內(nèi)容大概講了三方面的事情：一是小豆豆在日本演藝圈所發(fā)生的事情。二是小豆豆作為聯(lián)合國基金會兒童親善大使，親眼目睹了種種人間慘象。三是小豆豆在國內(nèi)以及國外所發(fā)生的事情。
小豆豆老奶奶在字里行間中無一不流露出她那特有的童真。正如著名作家曹文軒所說：“純真童心無國界，小豆豆愛心無國界�！痹谒劾�，足球是圓溜溜的熊貓；拿到別人的禮物卻不回贈，還依然故我；為爭奪自己喜愛的戒指，眾目睽睽之下還理直氣壯地告訴競爭對手不要跟自己爭……小豆豆經(jīng)過訪問的許多國家，目睹了種種因?yàn)閼?zhàn)爭或自然災(zāi)害而吃不上飯或流離失所的孩子、大人。在西非·塞拉利昂這個(gè)盛產(chǎn)鉆石的國家里，為什么那里的人民卻那么貧窮？我跟小豆豆有著同樣的疑問。那里長期在篩選鉆石的.少年，泡在水里一整天換來的僅僅是一小碗米飯而已。看到了這些慘象，讓我更加愛惜糧食了。每一次我想浪費(fèi)糧食時(shí)，眼前總會浮現(xiàn)出那些骨瘦如柴的非洲孩子，便不舍的倒了。
在這本書中，讓我們一起領(lǐng)略小豆豆的童心，暢游在小豆豆的世界里；讓我們一起領(lǐng)略戰(zhàn)爭及自然災(zāi)害的可怕，珍惜糧食、愛護(hù)糧食。但愿你們都能喜歡上小豆豆。
讀后感的作文400字 5
《簡~愛》寫了一位“灰姑娘”的奮斗歷史。一百多年來，無數(shù)人閱讀這本書，有一個(gè)同樣的原因……被簡愛的崇高精神和人格魅力深深吸引；每個(gè)人都被這樣的話語征服：“我們平等的……至少我們通過墳?zāi)�，平等的站到上帝面前�！?/p>
它幾乎成為全世界婦女的必讀的經(jīng)典之作。她就是英國女作家夏洛蒂~勃朗特，堪稱逆境成才的'典范。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花。
在她的努力下，鼓起勇氣，希望能得到自己崇敬的桂冠詩人羅伯特~騷塞，希望他能指點(diǎn)，提攜�？伤齾s收到一份不只是她失望的回信。詩稿原樣退回，他還以傲慢的冷冰冰的口吻教訓(xùn)她；在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧……文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。”
她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來，把這封侵透冷酷和偏見的信釘?shù)酱差^，讓它隨時(shí)刺激、鞭打自己的靈魂。兩個(gè)妹妹跟她一樣被激怒了，發(fā)誓偏要在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”上創(chuàng)出一條路來。
讀后感的作文400字 6
這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的書，那就是：論語。
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、春秋。并稱“四書五經(jīng)”。通行本共二十篇。《論語》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
當(dāng)中有我們時(shí)代流傳的名句如：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。他的.意思是：學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常復(fù)習(xí)，難道不快樂嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，難道不是快樂的嗎?別人不了解我我也不怨恨，這難道不是君子嗎？
孔子的思想中心就是仁，在論語中一共有109處寫到了仁。仁是里仁為美，擇不處仁，焉得知？你居住在有仁德風(fēng)俗的地方，就熏陶上仁德風(fēng)俗。為仁者能好人能惡人。所以說“仁”在孔子的思想體系中居于十分重要的地位。
論語是一部不錯(cuò)的書籍，我們難道不需要讀它嗎？
讀后感的作文400字 7
在這個(gè)暑假，我看了一本名叫：《童年 在人間 我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的自傳體三部曲，孤苦伶仃的阿廖沙從小就寄住在貧困的外祖父家。寄人籬下的生活和充滿仇恨的環(huán)境，在他幼小的心靈上留下了深深的傷痕。為了生活，他在雜貨鋪?zhàn)鲞^伙計(jì)，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，還做過船上的洗碗工。后來，懷揣讀大學(xué)的夢想，阿廖沙背井離鄉(xiāng)來到喀山。誰知夢想破滅，迫于生活的壓力，他走入了天地廣闊的“社會大學(xué)”。在這里，阿廖沙終于成長為一位革命者。小讀者們能從他的身上汲取追求光明的勇氣和信心，學(xué)會從容鎮(zhèn)定地面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。
這是偉大的前蘇聯(lián)作家高爾基的.“自傳體三部曲”�！白詡黧w三部曲”是高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一。在這些作品中，高爾基根據(jù)早年的生活經(jīng)歷，真實(shí)描繪了19世紀(jì)70年代至90年代俄羅斯社會生活的全貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想�！锻辍返囊馑际牵旱谝徽�:姥爺?shù)募?第二章：大火，第三章：友誼，第四章：母親回來了，第五章：母親去世，以上為：《童年》的意思�！对谌碎g》的意思是：第一章：學(xué)徒生活，第二章：自力更生，第三章：發(fā)奮讀書，第四章：在圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，第五章：回到繪圖師家�！段业拇髮W(xué)》是指：第一章：來到隔山，第二章：在面包房工作。第三章：接觸革命，第四章：邁向新生活。這就是《童年·在人間·我的大學(xué)》的總結(jié)。
讀后感的作文400字 8
童年這本書的作者是高爾基，原名阿列克賽。馬克西莫奇。彼什科夫。他是蘇聯(lián)作家，無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師。
《童年》這本書經(jīng)過主人公阿列克賽天真的眼光，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下俄國老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活，以及年輕一代反抗暴政和奴役，追求自由和光明的苦難歷程。
《童年》開始于高爾基童年時(shí)的一天，他大病初愈，看護(hù)他的父親卻不幸染病身亡，高爾基跟隨母親投奔外祖母家，從此開始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝念^兒，母親帶他回去的`時(shí)候，兩個(gè)舅舅正在為爭奪家產(chǎn)鬧得不可開交，舅舅的兇殘自私，外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈所以深受打擊而震撼不已。僅有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護(hù)神，對高爾基體貼疼愛，給他講述娓娓動聽的童年故事。高爾基從中汲取生活的養(yǎng)料，并將真、善、美的種子悄悄埋在了他的內(nèi)心世界里。高爾基上了一段時(shí)間的學(xué)后，他的母親也不幸去世了，這時(shí)外祖父家已日漸衰落，越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養(yǎng)高爾基，于是把他趕到人間，讓高爾基自謀生路，使他嘗遍了人間的辛酸。
高爾基的成功與書分不開，他使我懂得要從書中汲取營養(yǎng)，汲取精華，汲取做人的美德和信念。僅有讀書才能使人改變，讓我真正明白了“書籍是人類提高的階梯”這句話的真正含義。
讀后感的作文400字 9
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。
“在一個(gè)昏暗狹小的`屋子里，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什么，聲音低沉嘶��；雙眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那么小，小到對外祖母說的關(guān)于父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之后，該如何生活下去呀！我繼續(xù)讀了下去，阿廖沙的生活環(huán)境實(shí)在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。
讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……
和高爾基相比，我是多么幸福��！在家里，有家人的疼愛和關(guān)心，不愁吃不愁穿；在學(xué)校，有老師悉心的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。
讀后感的作文400字 10
書名：《童年》
作者：高爾基
主要內(nèi)容：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。他還認(rèn)識了伊凡，伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
感受：阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理和阿廖沙相比，我們的.童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
讀后感的作文400字 11
《童年》是俄國著名作家高爾基所寫的一部小說。里面的主人公阿廖沙讓我感受到了他童年的悲慘遭遇，阿廖沙3歲時(shí)，父親病故，而他自己的母親帶他來到了外祖父家。但外祖父是一個(gè)自私、貪婪而又專橫殘暴的小業(yè)主，經(jīng)常打阿廖沙，甚至把他打得失去了知覺，兩個(gè)舅舅也為了爭奪財(cái)產(chǎn)整日爭吵、打架，讓阿廖沙經(jīng)常驚懼不安，還好有慈祥善良的'外祖母，善良、樂觀有同情心的“小茨風(fēng)”，忠厚老實(shí)的老工人格里高里，獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事兒”，都讓阿廖沙受到了人間的美好與溫暖。后來母親再婚使阿廖沙對一切失去了興趣，母親死后，便離開學(xué)校到人間“謀生”。
讀《童年》時(shí)，我深深地被阿廖沙的遭遇所感動，被阿廖沙渴望讀書，拼命讀書的精神所敬佩，也為阿廖沙為了讀書所遭受的屈辱，欺凄而落淚。
對比阿廖沙的童年生活，我們的童年生活是如此的幸福和美好，我們享受著爸爸媽媽無私的愛，享受著老師孜孜不倦的教誨，享受著童年伙伴親密無間的友情。我們的學(xué)校是寧靜而美麗的，我們每天都會坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)讀書，老師教我們寫字、寫作文、做算術(shù)題，爸爸媽媽們給我們做飯，輔導(dǎo)我們寫作業(yè)，給我們買新衣服，教會我們許多做人的道理。所以我們要珍惜現(xiàn)在的童年生活，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，陶治情操，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉身體，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民，長大了我一定要用自己所學(xué)的知識本領(lǐng)為祖國做貢獻(xiàn)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的培養(yǎng)之情。
讀后感的作文400字 12
《童年》想必大家都看過，它是一部享譽(yù)世界、傳世百年的文學(xué)名著巔峰杰作。
《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部，描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說以一個(gè)孩子的視角，描述了19世紀(jì)俄國各行各業(yè)人們的生活狀態(tài)，廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現(xiàn)了下層勞動人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時(shí)，作者更在其艱難的成長歷程中，展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進(jìn)。
在本書中，最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼里，外祖母的上帝是仁慈的，親切的，寬容的；而外祖父的上帝是冷酷的，殘忍的，嚴(yán)厲的。這種對比的手法會令美的更美，丑的更丑。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。
書中的人物特點(diǎn)極為豐富。我們的.小主人公阿廖沙是可憐的，是勇敢的。而他的外祖父則是兇殘的，貪財(cái)?shù)�。阿廖沙的兩個(gè)舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅，他們兩個(gè)都是阿廖沙的親舅舅�？墒牵曳浅Ｒ苫螅涸趺茨苡羞@種比禽獸還禽獸的人？為了那幾個(gè)臭錢，竟與自己的父母爭吵、打架，真是兩個(gè)逆子��！
讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。這個(gè)社會上心狠手辣的人太多了，這些人都喜歡走捷徑，一點(diǎn)都不實(shí)在。所以，我們一定要做一個(gè)老實(shí)人，一步一個(gè)腳印的往前走，我相信成功就一定在你的眼前。
讀后感的作文400字 13
要說我讀的所有名著，《孫子兵法》教會了我很多。它不僅讓我領(lǐng)略了各種戰(zhàn)術(shù)，還讓我懂得了一些做人的道理。
《孫子兵法》是我國古典軍事文化遺產(chǎn)中的精髓，是我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要部分。孫子在書中揭示的一系列具有普通意義的軍事規(guī)律，不僅受到軍事家們的推崇，還在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有千絲萬縷的聯(lián)系。
第一次讀《孫子兵法》只覺得有點(diǎn)生疏，讀不懂；再讀一遍，漸漸學(xué)會了思考；現(xiàn)在再次翻開書，品味下，已能和生活聯(lián)系在一起，有時(shí)還會運(yùn)用。
《孫子兵法》是一本受全世界喜歡的軍事巨著，自從我讀了《孫子兵法》后，整個(gè)人都變了，變得不再意氣用事，遇到困難，學(xué)會了思考，跟同學(xué)們鬧別扭，不再動用武力來解決問題了，學(xué)會了講道理，動腦筋……《孫子兵法》這本書，也讓我的生活有了變化，自從我把這本書介紹給爸爸后，他同樣也有感悟了。我考試沒考好，他不再罵我、打我，而是耐心的教育我，鼓勵(lì)我，使我對學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣。就是因?yàn)椤秾O子兵法》，給我們指明了前進(jìn)的道路。
有人說，《孫子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”，尤其對于今天*向市場經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代，可以運(yùn)用《孫子兵法》的.策略去對待生活中的事情。
大自然是一本“綠色的課本”，有太多的奧秘等著我們?nèi)ソ议_，《孫子兵法》也一樣，要多讀，多研究，才能挖掘其中的奧秘！
讀后感的作文400字 14
在寒假期間，在我空閑的日子里，我有幸讀了高爾基的小說童年。
馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的，也是嘎斯的一部重要杰作。小說講述了小阿廖沙的故事，父親去世后，他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時(shí)候失去了父親，他跟著母親去了祖母家。他是奶奶的愛，關(guān)懷，由奶奶講述美麗的童話陶冶。同時(shí)，也目睹了兩位叔叔為爭奪家產(chǎn)而打架，以及在生活中表現(xiàn)出的自私、貪婪。這種善與惡，愛與恨的現(xiàn)實(shí)，給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時(shí)，阿廖沙的母親去世，他的祖父破產(chǎn)。由于無法繼續(xù)生活在一個(gè)依賴他人的家庭，他獨(dú)立生活。他是鞋店的店員，船上的'洗碗工。不管他在哪里，他不僅背負(fù)著孩子的辛苦勞動，而且還背負(fù)著羞辱和痛苦。
讀了這本書后，我思緒萬千。我想：阿遼沙與我們相比，我們更高興。龐跟父母一個(gè)接一個(gè)，個(gè)個(gè)都是小皇帝，小公主的家。整天坐在寬敞的教室，聽老師講課。現(xiàn)在，我們不得不花費(fèi)在課堂上學(xué)習(xí)白板不再是一個(gè)愚蠢的事情。放學(xué)回家后，我母親煮的菜，每頓是不是魚，就是肉，是我的最愛。每個(gè)賽季，當(dāng)我的媽媽就會給我買漂亮的衣服。當(dāng)假期，我的父親也帶動了我們自己的車，我們帶著全家人來解決。你真的想要什么有什么，你吃你可以吃什么，想玩就可以玩什么。和高爾基相比，我們真正的幸福，所以我們要珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)！如果我們不努力，對不起老師和家長對我們的關(guān)心，厚愛！
讀后感的作文400字 15
童年是作者高爾基根據(jù)自己的童年寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但是高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。一切都只是主人公阿廖沙苦哭命運(yùn)的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣暴躁，視財(cái)如命。英雄阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被毆打；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了分居而爭吵和打架；家里的女人就是沒有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨(dú)自踏上了社會。他曾經(jīng)在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙飽受欺負(fù)，但他還是熬過來了。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服、困難的精神和信念所支撐。而此刻的`我們，真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打，被欺負(fù)。悲慘的一幕又一幕，讓我不禁想起：如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)期呢？你會認(rèn)為那根本不是人們生活的地方嗎？時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們變得越來越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“要想得到幸福，首先要學(xué)會吃得起苦�！巴昝赖纳畋仨毟冻觯拍荛L久，才能爭取，才能得到。
讀后感的作文400字 16
《童年》是作者高爾基在童年的基礎(chǔ)上寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。阿列克謝，原名高爾基·馬克西莫維奇·小名阿廖沙的彼什科夫。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。一切只是主人公阿廖沙艱難命運(yùn)的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣暴躁，視財(cái)如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被打；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為分居而爭吵和打架；家里的女人沒有地位，讓丈夫打罵和發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的`心靈中留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨(dú)自踏上了社會。他曾經(jīng)在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負(fù)，但他還是活了下來。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服和困難的精神和信念所支撐。而現(xiàn)在的我們，真的在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還得挨打，被欺負(fù)。悲慘的一幕又一幕，讓我不禁想:如果我們住在俄羅斯沙皇，會發(fā)生什么？你認(rèn)為這根本不是人們生活的地方嗎？時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻變得越來越懦弱，遇到困難就想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“要想獲得幸福，首先要學(xué)會吃得起苦�！懊篮玫纳畋仨毟冻觯拍荛L久，才能奮斗，才能得到。
讀后感的作文400字 17
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，僅有愛的陽光的溫暖，僅有親情的雨露的滋潤。童年，是完美的，最值得回憶的時(shí)光，可對高爾基來說呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟?感慨與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多完美善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自我手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結(jié)束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于此刻同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到，可是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地應(yīng)對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自我的夢想，他是一個(gè)“大寫的人”！
讀后感的作文400字 18
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么完美，可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的'童年卻是十分的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但僅有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，幫忙別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后，不僅僅讓我珍惜這完美的童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事。你呢?
讀后感的作文400字 19
有一本書講述了一個(gè)孩子怎樣在苦難中成長，讀完這本書后我感覺我自己簡直就是身在福中不知福，他讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難，是他告訴了我苦難也是一所“學(xué)�！�！
這本書講述了一個(gè)從沒有上過小學(xué)的小孩從小沒了媽媽，天天要喂雞。喂豬。哄弟弟開心和做飯讓哥哥教他知識去冰河上玩。日復(fù)一日他讀了兩個(gè)大學(xué)，但是他非常后悔自己失去了媽媽，沒有上小學(xué)，自己沒有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年他一定要上小學(xué)�！锻辍愤@本書的作者是趙斌，這個(gè)小孩就是趙斌�！锻辍愤@本書讓我愛不釋手，讀完一遍還想讀。有一次我照顧我1歲半的弟弟（不是親弟），尿褲。上廁所，分分鐘離不開，他又怕他摔跤。亂咬東西，我自己的手臂都被咬過幾次。這我才明白，趙斌叔叔的感受，我只是一天而已，趙斌叔叔是天天如此這是一般人堅(jiān)持得住的嗎。（當(dāng)然我就是一般人）我很同情趙斌叔叔，每看過一頁，就期待著下一頁的精彩。這本書最大的特點(diǎn)就是真實(shí)，看一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，比聽百遍那些空洞的說教都令人震撼！
只有能吃苦才會有好的`成就，這就是“吃得苦中苦，方為人上人的意思�？戳送晡衣l(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓(xùn)練，一種苦難的磨練！
讀后感的作文400字 20
童年是美好的，是快樂的，也是幸福的，而作者高爾基作品三部曲中的一本它在文學(xué)萬史上有著很重要的地位。
這本書主要寫了：阿廖沙三歲時(shí)，父親便離開了人世，母親帶著他去投奔外祖父，外祖父是個(gè)小染坊坊主，他性格暴躁，經(jīng)常毒打孩子們，而且還自私自利，阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是非常殘暴不堪的。他們?yōu)榱藸帄Z阿廖沙母親的嫁妝和外祖父的財(cái)產(chǎn)而互相打架斗毆，還經(jīng)常用打孩子來撒氣。但是在這污濁、黑暗的環(huán)境，有一個(gè)人她依然樂觀、善良、有著無私的愛，她便是——外祖母。外祖母非常和藹可親，她是唯一一個(gè)疼愛阿廖沙的人。她給了阿廖沙無私的愛，無限的寬容。她為阿廖沙指引走向光明的道路，走向光明，美好的未來。
而相反我們的生活時(shí)代是那么幸福，有許多喜歡的玩具，許多漂亮的衣服，還有許多美味的零食，在餐桌上又是大魚大肉地吃著，但是我們還是不知足，一有不順心的事便和父母大吵大鬧、抱怨聲、責(zé)怪聲不停。甚至有時(shí)候看到喜歡的東西便哭鬧著讓父母買，但是買好之后只有三分鐘的.熱度，便不想要了，有時(shí)間還會因?yàn)椴欢屡c父母吵架。
高爾基是不幸的，他本該因?yàn)橛袃?yōu)異的成績開開心心地去讀書的，但是他為了生活只能放棄學(xué)習(xí)拼命工作養(yǎng)活自己。
而我很幸福有父母無私的愛，有老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴，每天都是開開心心的。
同學(xué)們，這本書它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘暴和非人的生活。讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)和阿廖沙一樣品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧！
讀后感的作文400字 21
秋天的第一縷晨光散落在書桌上，而我則在看高爾基的自傳體小說《童年》。
阿廖沙是個(gè)可憐的孩子。他四歲時(shí)失去了父親。從那以后，他和母親、祖母和祖父住在一起。爺爺是個(gè)兇狠的人，阿廖沙經(jīng)常被爺爺打。在這個(gè)充滿恐怖氣息的家里，還有兩個(gè)叔叔和兩個(gè)表哥每天分開。阿廖沙也認(rèn)識很多人，比如善良的“小茨岡”;每天學(xué)習(xí)科學(xué)的“好事”……。這些人教會了阿廖沙很多道理，但他們都以不同的理由離開了阿廖沙。經(jīng)過長期的悲慘生活，阿廖沙的母親也去世了，從此他走向了世界。
阿廖沙的童年從頭到尾都是一場悲劇：祖父和叔叔的惡毒；親戚之間的陰謀；爭吵，戰(zhàn)斗不斷發(fā)生。在這個(gè)黑暗的家庭里，到處都是“戰(zhàn)爭”的煙霧，但幸運(yùn)的是，阿廖沙有一個(gè)善良的祖母。她教阿廖沙如何成為一個(gè)善良的人。
與阿廖沙相比，我們的童年是快樂的，是彩色的，沒有痛苦，是無憂無慮的！甚至有很多孩子不明白什么是“打”，因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷過被打。被鞭子抽的`味道可能是一種難以想象的痛苦。我們有這么多，但我們并不滿足。我們總是要求更多，因?yàn)樵谖覀冄劾�，成年人掙得那么容易，那么容易。的確，我們從來沒有經(jīng)歷過阿廖沙這樣的生活。我們感受不到他只有11歲才獨(dú)自進(jìn)入“世界”的滋味！一個(gè)11歲的孩子，他不需要這樣做，不應(yīng)該過這樣的生活，但這一切的罪魁禍?zhǔn)资橇邌莸淖娓�！正是因�(yàn)樗淖运剑麙仐壛似迌�，甚至只有十一歲的孫子！他不是人，他是動物！
讀后感的作文400字 22
讀完《童年》這本書，我深深地被阿列克塞打動了。讀了這本書，我才知道我們現(xiàn)在的生活有多么美好。
阿列克塞四歲沒有了父親，跟著母親到了不講理的開小染坊的外祖父家，還要常常被外祖父打。還好，他還有一個(gè)善良的外祖母。在外祖父家里，他認(rèn)識了很多親戚。米哈伊洛舅舅和雅可夫舅舅，薩沙表哥，大舅媽娜塔莉婭和表姐卡杰琳娜。這其中，阿列克塞的兩個(gè)舅舅很壞，為了分家能多得家產(chǎn)，什么事都做的出。書中寫了那么多的人，讓我最同情的是伊凡哥哥，每次外祖父要用鞭子打阿列克塞的`時(shí)候，他都會用胳膊擋著，一次一次，但每次他都會這樣去做的。這樣一個(gè)好人，后來卻在幫雅可夫二舅抬十字架時(shí)被活活的壓死了。后來，他的媽媽被嫁生了小弟弟也死了。他們的生活也變的越來越困苦，最后阿列克塞還離開了外祖父開始了流浪的生活。
阿列克塞的童年是那么的不幸，常常被身邊發(fā)生的事嚇壞了.還好他的外祖母一直在他的身邊關(guān)心他，還常常給他講很多好聽的故事，教他做人的道理。
和阿列克塞一比，我們的童年生活多么美好，要什么有什么，雞鴨魚肉要吃什么就有什么，還變花樣.但我們還是不滿足，還不要這個(gè)，不要那個(gè)。我們這么做實(shí)在是太不應(yīng)該了，我們一定要珍惜今天的幸福生活。
讀后感的作文400字 23
讀完《童年》，我才覺得自己是那么幸福。在我的童年，沒有貪婪和吝嗇的祖父；沒有自私和殘忍的叔叔；有些人愛我的家人。童年應(yīng)該是一個(gè)人一生中最快樂的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，應(yīng)該沒有壓力和無憂無慮，但阿廖沙的童年讓人感到悲傷。但令人欣慰的是，阿廖沙并沒有因?yàn)橹車沫h(huán)境而變得自私、貪婪、麻木。這是因?yàn)樗車姓\實(shí)和善良的存在，比如祖母，這些人就像黑暗中的燭光，把阿廖沙帶到光明中。
爺爺是一個(gè)殘忍自私的人。他經(jīng)常毆打阿廖沙，希望女兒嫁給貴族。即使他很吝嗇，泡茶的時(shí)候也要一個(gè)一個(gè)數(shù)。就是這樣一個(gè)人，心里其實(shí)有一絲良心；奶奶是一個(gè)勤勞善良的人。在這個(gè)煙霧彌漫的家里，她并沒有像爺爺一樣變得樂觀大方。阿廖沙的母親和她的父親一樣誠實(shí)善良。兩個(gè)叔叔和他們的祖父一樣自私，經(jīng)常打他們的'妻子，甚至殺他們。有一次，米哈伊爾為了分家產(chǎn)燒了家。有一次，米哈伊爾燒毀了他的家，以分割他的財(cái)產(chǎn)。老工匠格里戈里是一個(gè)誠實(shí)的人，也是他祖父多年的伙伴，但當(dāng)格里戈里失明時(shí)。還是被爺爺踢出了門。
這樣的生活環(huán)境讓人感到沮喪，就像一池死水沒有生氣。讀完《童年》后，我認(rèn)為生活不應(yīng)該太自私，應(yīng)該有一顆愛的心不應(yīng)該太刻薄，否則生活會變得瘴氣，失去應(yīng)有的色彩和快樂，我真的認(rèn)為我的童年是如此快樂，應(yīng)該珍惜童年珍惜這無憂無慮的時(shí)光。
讀后感的作文400字 24
童年是歡樂的，童年是五彩斑斕的，童年是無憂無慮的，每個(gè)人的童年都有值得回憶、珍惜的地方。但讀完《童年》后我才知道并不是所有人的童年都是充滿回憶的。
《童年》中的主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親投靠外祖父，在這期間他感受到了外祖母的愛護(hù)但在他眼中其它成人的世界是多么丑陋無情：強(qiáng)壯的男工欺負(fù)女工、毆打兒童，外祖父也常打得他暈過去。就是這種善與惡、愛與恨在阿廖沙小小的心靈上留下了深刻的印象。他的童年就在這個(gè)陰暗狹小不見天日的地方度過。
有人說：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。但在這個(gè)環(huán)境里阿廖沙不但沒放棄自己，反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難磨煉的孩子。在我心里他活潑、開朗、明辨是非、善于觀察。
和阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的.，美好的，沒有煩惱和痛苦，就像在蜜罐里長大的蜜蜂一樣，根本不用擔(dān)心吃不好、睡不好、受欺負(fù)，我們的家人把我們當(dāng)掌上明珠，我們一點(diǎn)苦也不用受，老師傳授我們知識，每天認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、自由自在地玩�！桶⒘紊诚啾任覀兏鼞�(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)、不虛度光陰，做一個(gè)對社會、國家有用的人！
讀完《童年》我受益匪淺：生活不可能一帆風(fēng)順，有磨礪才會讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹定會出現(xiàn)。沒有誰的生活會一直完美，無論什么時(shí)候，有多艱難，都要向著前方，滿懷希望就會所向披靡！
讀后感的作文400字 25
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！耙槐竞脮q如一個(gè)朋友，伴你經(jīng)歷風(fēng)雨，伴你一路成長，一路凈化你的心靈——《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部。將作者兒時(shí)遇到的悲慘與挫折淋漓的展現(xiàn)了出來。
《童年》講述了童年時(shí)期的'阿廖莎苦難生活。阿廖莎開始與母親，外祖母回到尼日尼。外祖父家十分臟亂甚至令人感到厭惡，家里的大人為爭得財(cái)產(chǎn)而經(jīng)常吵架。母親與外祖母似乎是小小的阿廖沙唯一的依靠，可惜好景不長母親因忍受不了而離家出走，外祖母就變成了阿廖沙最后的依靠。又后來母親又回來了，并且每次再次結(jié)婚，繼父對母親很不好甚至以拳打腳踢。阿廖沙只能與外祖母靠維持撿垃圾堆生活�？山Y(jié)局卻不美好。母親最后死了，可憐的阿廖沙也從此走向人間。
這本書中的所有人物不幸離世，可是因?yàn)槭堑讓尤宋锏年P(guān)系，死后并沒有得到好的交代。
“小茨岡”的死是令人惋惜 ，父親的死令人憤然，母親的死令我感受到當(dāng)時(shí)社會的冷漠 。
人物可能是具有雙面性的，比如外祖父是兇狠的， 可是仔細(xì)一想，如果不是阿廖沙的兩個(gè)舅舅一直想“分家”他可能也不至于這樣。
《童年》抨擊了小市民階層庸俗無聊，空虛自私的丑惡嘴臉，也寫出了當(dāng)時(shí)社會的冷漠無情 ，可是下層的勞動人明確是正直的淳樸老實(shí)。善良的。
我們在生活的道路上可能會遇到像阿廖沙一樣的許多困難與不幸，但我們不應(yīng)自甘墜落 ，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí) ，積極樂觀面對每一天。
讀后感的作文400字 26
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛阿繆沙。外祖父不太喜歡阿繆沙，兩個(gè)舅舅更是討厭阿繆沙。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿繆沙卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的'原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比阿繆沙們幸福多了。
高爾基小時(shí)候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛阿繆沙，阿繆沙也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到阿繆沙家去，姐姐正抱著阿繆沙，阿繆沙突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，阿繆沙才四歲就會打人了。后來，我們才都知道阿繆沙身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個(gè)罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報(bào)阿繆沙們，不讓阿繆沙們對我們的期待落空。
讀后感的作文400字 27
我讀過不少描寫大海的豪邁詩篇；也讀過不少描寫山巒的文章；
還讀過不少使人潸然淚下的事情散文。但當(dāng)我捧起高爾基的自傳體
小說——《童年》時(shí)，我立刻就被它深深的吸引住了。
它雖然沒有化麗的詞語修飾，卻有著樸素感人的故事情節(jié)；它雖然沒有天馬行空一般的想象，卻記述了一件件平凡的生活事件；它雖然沒有太注重語、句、段、篇之間的連貫性，卻很好的體現(xiàn)出了他童年生活經(jīng)歷的滄桑與感人的故事情節(jié)。
在“母親”高大的身軀下，埋藏著無盡的傷心與悲痛；在“外祖父”冷酷的表情下，更多的是對子女的關(guān)心與憤怒；在“外祖母”大大的眼睛里，埋藏著對“外祖父”的不解于對神的.信賴；在
“小岡茨”高瘦的身軀下，埋藏著對兩個(gè)“叔叔”得憤怒；在“我”童年時(shí)幼小的心靈里，充斥著對生活的憧憬，對學(xué)習(xí)的熱情……與高爾基的童年相比，我們那已失去的童年是否顯得更美好，更幸福？——沒有父母的責(zé)備，只有他們對我們的“百依百順”；沒有生活貧困的窘?jīng)r，只有“衣來伸手，飯來張口”的幸福；沒有讀不起書的貧困，只有一座座高聳的學(xué)校擺立在我們面前；沒有……
想到這里，我們是否要好好的歌頌?zāi)嵌蚊篮玫臅r(shí)光？讓我們用雙手譜寫一曲歌，來歌頌童年的時(shí)光吧！
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