（精品）讀后感的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
大家都看過(guò)《皇帝的新裝》吧，里面講的是一位愛(ài)穿新衣服的皇帝，整天無(wú)所事事，唯一做的、想的就是新衣服，《皇帝的新裝》讀后感作文。有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子。他們自稱(chēng)是織布的.工匠。他們還在城里到處宣揚(yáng)說(shuō)，他們能織出世界上最美麗的衣服和布。這種衣服的色彩和圖案不但非常好看，而且這種布還有一種奇怪的作用。如果是愚蠢、不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)這種衣服。
皇帝想知道騙子們的“布”織的怎么樣了，于是派了一位大臣去看，大臣看到了，不但不揭發(fā)，還一個(gè)勁的拍手叫好！他們竟然還使皇帝做了游行，幸虧一個(gè)小孩告訴了大家這是假的衣服，沒(méi)有，是空虛的�；噬吓铝�，他怕呀，他怕人家群眾罵他膽小如鼠，不配做皇帝，于是他還裝著穿著很好看的衣服高高興興的走著，大臣們也在拖著，一切都是那么的不屬實(shí)。結(jié)果騙子得逞了嗎？差點(diǎn)就讓他們得了。孩子是聰明勇敢的，他揭發(fā)了，皇帝是死心眼的，即使是揭發(fā)了也不擔(dān)心沒(méi)有臺(tái)階下，依然我行我素的走著。小朋友們，你們聽(tīng)了有什么感想呢？我的是不要輸給害怕和膽小，要勇敢、勇于揭發(fā)錯(cuò)誤和騙局，不要重復(fù)鬧出像皇帝的笑話(huà)來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《《皇帝的新裝》讀后感作文》。你們鬧過(guò)嗎？我沒(méi)有，我也不想鬧，我的啟示就是:不要隨便聽(tīng)信別人的話(huà)，而使自己上當(dāng)受騙而不好意思。更不要以為奉承你的就是好人，而揭發(fā)、批評(píng)你的就是壞蛋！《皇帝的新裝》讀后感作文450字
讀后感的作文 篇2
一大群，足有上百個(gè)，他們是商店老板從來(lái)瞧不上眼，而遭淘汰的娃娃。
布娃娃們出生不同的年代，最早被扔進(jìn)這個(gè)暗無(wú)天日的倉(cāng)庫(kù)的那個(gè)“大頭”在里面呆上七八個(gè)年頭了。他被老鼠咬破了胳膊，左腳上的鞋也不知被老鼠拖到哪里去了。我的心一直很沉重，當(dāng)我讀到新來(lái)的“小不點(diǎn)”帶領(lǐng)大家起義的時(shí)候，我的心才有了振撼。眼鏡真有才，他寫(xiě)的起義歌我反復(fù)讀了多遍，都快背下來(lái)了。
真是人心齊如泰山，在聰明布點(diǎn)的提意和帶領(lǐng)下，大家戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折，終于得到了自由和陽(yáng)光。在他們向潮水般涌出黑暗的大門(mén)的那一刻，我情不自禁的叫起“好”來(lái)。
有愛(ài)心的人們領(lǐng)起了每個(gè)布娃娃。我開(kāi)始浮想聯(lián)翩了，他們是去陪伴老人了？還是去醫(yī)院陪伴病人了？還是去旅行了？他們過(guò)得好嗎？
被市長(zhǎng)批評(píng)的人，以后一定不會(huì)再把娃娃們關(guān)進(jìn)家里了吧。因?yàn)樗麅蓚�(gè)兒子是不會(huì)同意的`。
布娃娃的勇敢不放棄的精神讓我佩服，故事也提醒我要做了一個(gè)善良的人。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的童話(huà)書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。里面寫(xiě)了一只蜘蛛和一只豬成為好朋友并相互幫助的故事。
蜘蛛和豬給人的印象一個(gè)是只會(huì)織網(wǎng)捉蟲(chóng)的，一個(gè)是好吃懶惰的，可是，這普普通通的兩只動(dòng)物卻發(fā)生了非凡的事。 威爾伯是一只落腳豬，在它五個(gè)禮拜大時(shí)，被賣(mài)到了朱克曼家的谷倉(cāng)里，那兒生活著一些快樂(lè)的動(dòng)物。威爾伯和一只叫夏洛的蜘蛛交上朋友，并建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了�？墒�，渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛在它的`網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”，挽救了威爾伯的生命。但是，正當(dāng)威爾伯有一個(gè)安享天年的未來(lái)時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭…… 我含著淚水看完了這本書(shū)，小小的蜘蛛——夏洛，是一只善良、聰明、無(wú)私、勤勞、奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的蜘蛛，它無(wú)私地幫助了威爾伯。威爾伯是一直感恩的豬，它懷著感激之情，全心全意地保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。從此，夏洛的世世代代、子子孫孫中，總會(huì)有幾只留下來(lái)陪伴威爾伯。夏洛雖然比威爾伯小一千倍，但他們同樣可以建立最真摯的友誼。
夏洛和威爾伯，讓我聯(lián)想到落葉和大樹(shù)。經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨難和春的更新，秋葉飄飄然地化作泥土。它沒(méi)有華麗的外衣,沒(méi)有高大的身軀,是那么渺小,是那么不起眼.它默默地離開(kāi)了樹(shù)枝,回到大地的懷抱,用自己的身軀來(lái)報(bào)答大地母親。我看見(jiàn)滿(mǎn)地的枯葉,沒(méi)有它,哪來(lái)果實(shí)累累,它曾為樹(shù)枝添過(guò)新裝,為果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)。它也曾有過(guò)美麗的外表,只是為了大樹(shù)的成長(zhǎng),才奉獻(xiàn)一切。 “落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花” 。
和夏洛和威爾伯相比，和秋葉相比,我覺(jué)得自己好象差了很遠(yuǎn),是否也能象它們一樣留下點(diǎn)什么……
讀后感的作文 篇4
抗戰(zhàn)的壞消息不斷傳來(lái)，樹(shù)生的公司要轉(zhuǎn)到蘭州去，他的經(jīng)理陳奉光愛(ài)慕樹(shù)生，為她買(mǎi)了去蘭州的飛機(jī)票。此時(shí)，樹(shù)生面對(duì)愛(ài)情以及事業(yè)的選擇。她的'事業(yè)并不是僅僅為了自己，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)是為了整個(gè)家庭。真的這么偉大嗎？其實(shí)她早已經(jīng)向汪文宣表白過(guò)心聲：
讀后感的作文 篇5
老漁夫就是在失敗中站起來(lái)的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。他在失敗中堅(jiān)持著，不愿向失敗低頭。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
于是，我不得不再重申一次：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”沒(méi)錯(cuò)，你可以在失敗中倒下，但絕不可以向失敗低頭。因?yàn)槿说谋拘允遣辉试S的!寧可在挑戰(zhàn)中死去，也不可以在懦弱中茍活，這就是你在面對(duì)失敗時(shí)應(yīng)有的勇氣與決心。要不斷地鼓勵(lì)自己，相信自己，那就算敗下陣來(lái)，也只能算是失敗，而不算是被打敗，不是嗎?用父母一句最普通最常用來(lái)鼓勵(lì)我們但卻最正確最偉大的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是：就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阍?jīng)努力過(guò)，就不會(huì)后悔了!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的.追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
讀后感的作文 篇6
消費(fèi)問(wèn)題是每個(gè)人每時(shí)每刻都在面臨的問(wèn)題，讀這本書(shū)的時(shí)候正值11月，期間也順便經(jīng)歷了那場(chǎng)轟轟烈烈的“雙十一”狂潮，191億的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)讓人很是吃驚，卻不可避免的發(fā)生了，似乎電子商務(wù)這種形式正在引領(lǐng)者大眾消費(fèi)走向另一個(gè)新的道路，于是，這也更讓我感受深刻。
對(duì)于這個(gè)時(shí)代，在書(shū)中，作者首先便給了他一個(gè)定義：大眾文化是一種市場(chǎng)文化，或者說(shuō)它是一種以消費(fèi)性、娛樂(lè)性為主要特性的商品文化現(xiàn)象。然而，眾所周知，消費(fèi)社會(huì)的一大特性便是視覺(jué)消費(fèi)，人們樂(lè)于從商品的形象中獲得情感體驗(yàn)，而這種文化功能的轉(zhuǎn)向便直接或間接的導(dǎo)致了媒體對(duì)消費(fèi)的催化作用的升華，如今我們最常見(jiàn)的商品廣告、精美的圖片、雜志等都是其中的典型代表，人們對(duì)沒(méi)得渴望和現(xiàn)在人們生活水品的提升為消費(fèi)者提供了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而便對(duì)我們的購(gòu)物心理產(chǎn)生了很大的引導(dǎo)作用。因此，作者也同樣將這種消費(fèi)形態(tài)定義為“欲望消費(fèi)”。
講到“欲望消費(fèi)”，便不得不提及女性在大眾消費(fèi)中的主體作用了，很顯然，在這場(chǎng)“雙十一”大戰(zhàn)中，女性充當(dāng)了其中的消費(fèi)主力軍。雜志、電影等媒體讀美的刻意引導(dǎo)讓女性在新鮮的事物和美的事物產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的渴望，而女性是天生購(gòu)物狂的特性更是讓他們?cè)诟鞣N精美的視覺(jué)誘惑下失去了判斷力，在這種情況下，一旦出現(xiàn)像“雙十一”這樣的大活動(dòng)之類(lèi)的情況，她們最終的一些理智便會(huì)很容易奔潰，最終成為消費(fèi)大軍的先鋒戰(zhàn)士。即使在一個(gè)家庭中，掌握家庭經(jīng)濟(jì)的婦女也絕對(duì)是購(gòu)物的高手，為大眾消費(fèi)時(shí)代的轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)著巨大的力量。
除此之外，如果說(shuō)媒體在大眾消費(fèi)時(shí)代引導(dǎo)了消費(fèi)大軍的行進(jìn)的話(huà)，那么消費(fèi)在空間上的隨意化便在更大的.程度上解除了消費(fèi)者的最后顧慮，從而促使了消費(fèi)行為的可能性，而這種現(xiàn)象在這次“雙十一”的大戰(zhàn)中可以說(shuō)是體現(xiàn)的最為明顯了。除開(kāi)生活中的實(shí)體消費(fèi)，在這個(gè)大眾消費(fèi)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)讓人類(lèi)進(jìn)入了麥克盧漢所說(shuō)的“地球村”，人們?cè)谶@個(gè)村子里出去了空間和文化差異的顧慮后擁有了更大的平臺(tái)，而快遞業(yè)務(wù)的產(chǎn)生，也將這個(gè)平臺(tái)送到了每個(gè)人的手中，滿(mǎn)足了人們對(duì)“速度消費(fèi)”的要求，從此似乎可以看到，消費(fèi)問(wèn)題已經(jīng)有了一個(gè)新的途徑，并且在這條道路上迅速的發(fā)展著。
可見(jiàn)，在大眾消費(fèi)時(shí)代，大眾對(duì)消費(fèi)的方向要求也將更多的朝著休閑文化方向進(jìn)行，而消費(fèi)趨勢(shì)將會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期而廣泛的過(guò)程。
讀后感的作文 篇7
利用暑假的時(shí)間我看了一本有趣的書(shū)，它叫做《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)講的是小豆豆上學(xué)時(shí)的一些有趣和傷心的事情。
小豆豆是一個(gè)非常活潑、可愛(ài)的`日本小姑娘，但是因?yàn)樘詺鈨涸谝荒昙?jí)就被退學(xué)了，后來(lái)她的媽媽送她到巴學(xué)園學(xué)習(xí)，無(wú)論是巴學(xué)園的美麗景象還是那與眾不同的教學(xué)方式，都讓我覺(jué)得只有在夢(mèng)里才能夠見(jiàn)到：用廢棄的電車(chē)來(lái)當(dāng)教育，每天上課的順序都是由自己安排的，每天每個(gè)人的座位都是根據(jù)自己當(dāng)天的心情和需要來(lái)做……這些在我們現(xiàn)實(shí)生活中都是不可發(fā)生的，是多么令人不可思議呀！
能創(chuàng)辦一所特殊的學(xué)校，我想它的“主人”也一定很特別。他就是校長(zhǎng)——小林先生，我非常喜歡小林先生，為了能更加了解他們和他們交朋友，讓師生沒(méi)有距離，他不僅付出時(shí)間，更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心。如：專(zhuān)門(mén)為個(gè)子矮的高橋君精心安排的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小林先生使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生。正因?yàn)樾×窒壬浅５年P(guān)心、了解她，他的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了小豆豆，因?yàn)樵谒M(jìn)巴學(xué)園之前和之后，從來(lái)沒(méi)一個(gè)人像小林先生那樣耐心地聽(tīng)他說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，有時(shí)還會(huì)問(wèn)道“然后呢”。小林先生以他那堅(jiān)持不懈的耐心和對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，深深觸動(dòng)到了小豆豆的心靈深處，最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生。
巴學(xué)園是一個(gè)令人向往的地方——在那沒(méi)有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有約定俗成的規(guī)矩，沒(méi)有老師與學(xué)生的等級(jí)距離，更沒(méi)有帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)和壓力……
此時(shí)，我突然開(kāi)始羨慕小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園了。
讀后感的作文 篇8
今天剛看完《穆斯林的葬禮》，說(shuō)真的，我很少對(duì)哪一本書(shū)有書(shū)面上的評(píng)價(jià)。剛接觸這本書(shū)時(shí)大概是一個(gè)月多前，看了這么久終于看完。其實(shí)我知道自己看書(shū)慢，也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)學(xué)期能夠看完這本書(shū)，但它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勾著我的心，讓我覺(jué)得自己就生活在那個(gè)時(shí)代，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的紛擾。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己是一個(gè)悲觀主義者，對(duì)任何事物都持一種悲觀的態(tài)度，于是，那些好的、壞的，漂亮的或是不漂亮的事，都會(huì)在心里烙下痕跡而又怎么也抹不去。所以穆斯林的葬禮讓我哭了好一陣子，我把自己置身于整個(gè)故事，可現(xiàn)實(shí)總是一次又一次地將我無(wú)情拉回。我總是為他們的歡樂(lè)而歡樂(lè)，為他們的痛苦而痛苦。我的書(shū)本常常被眼淚打濕，有時(shí)甚至不得不停下來(lái)痛哭一場(chǎng)。我已經(jīng)舍不得和里面的人物分開(kāi)，當(dāng)我看著作者把他們一個(gè)個(gè)送離人間，我被生死離別折磨得徹夜難眠�；蛟S每個(gè)人對(duì)這本書(shū)的理解和看法不同，我也不想提出誰(shuí)的`觀點(diǎn)掃我的興，我不是圣人，不可能讓所有人都同意我的想法。本來(lái)我打算按照我計(jì)劃讀完這本書(shū)后繼續(xù)我的閱讀，可是，這本書(shū)里的每一個(gè)人物都讓我感到那么親切那么溫暖而又……那么陌生？我想我是向往那種生活的，即便每個(gè)人的命運(yùn)都是那么崎嶇不平，可他們都擁有過(guò)幸福，擁有過(guò)愛(ài)，這就夠了。
或許在死神面前，我們永遠(yuǎn)只若一只螞蟻般，永遠(yuǎn)都只是一擊就垮，但也都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿水吘菇?jīng)歷的高潔，純凈，完成了自己對(duì)心靈的冶煉過(guò)程。于是我不得不迫使自己停下閱讀，獨(dú)自享受現(xiàn)在所有的感覺(jué)。人的心決不單單是解剖圖上畫(huà)的那顆有著什么左心房，右心室的心臟，而人應(yīng)該那樣的大寫(xiě)的“人”，擁有感情的“人”。
讀后感的作文 篇9
這個(gè)暑假，姑姑給我買(mǎi)了一套書(shū)，名字叫《不一樣的卡梅拉》。這套書(shū)一共有六冊(cè)。第一冊(cè)是《我想去看海》，第二冊(cè)是《我想有顆星星》，第三冊(cè)是《我想有個(gè)弟弟》，第四冊(cè)是《我去找回太陽(yáng)》，第五冊(cè)是《我愛(ài)小黑貓》，第六冊(cè)是《我能打敗怪獸》。打開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中的故事吸引了，每天都愛(ài)不釋手，連爸爸媽媽也被我傳染了，一有時(shí)間就翻看。
這套書(shū)里我最喜歡看《我能打敗怪獸》，它里面講了：雞舍的小雞們正鬧饑荒，雞爸爸和雞媽媽全體出動(dòng)，去給小雞們找食物，后來(lái)饑餓的小雞們也分頭去找爸爸媽媽。在路上它們遇到了老公雞卡羅，它告訴小雞們一件可怕的事，附近有一個(gè)怪物，它讓小雞們趕快逃命吧。小雞們又來(lái)到“雄雞賊大膽”旅館，遇到了賊大膽先生，它說(shuō)前面城堡里那只怪物怕公雞的“喔喔”有啼叫聲。小雞們不怕危險(xiǎn)，克服重重困難，和圓桌騎士一起來(lái)到了城堡，看到了因?yàn)榭匆?jiàn)怪物的眼睛而變成水晶的小雞們。小雞卡梅利突然想起什么，要回家取一樣能打敗怪物的東西。其它小雞和圓桌騎士走進(jìn)了城堡發(fā)現(xiàn)了怪物，也因?yàn)榭戳斯治锏难劬ψ兂闪怂�。正在這時(shí)卡梅利回來(lái)了，它戴了一副墨眼，“喔喔喔”的唱了起來(lái)。怪物聽(tīng)到歌聲，開(kāi)始膨脹起來(lái)，越來(lái)越大，最后“砰”的一聲爆炸了，變成水晶的小雞們都復(fù)活了，它們得到城堡里的糧食。
我覺(jué)得這群小雞真的非常可愛(ài)。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，卡梅拉也有自己的夢(mèng)想�？防米约旱男袆�(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們像卡梅拉一樣用自己的.行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！做為家長(zhǎng)，我們要鼓勵(lì)孩子敢于行動(dòng)，敢于嘗試，無(wú)論有什么困難，也要笑著去面對(duì)，一定會(huì)有更大的收獲。為夢(mèng)想而行動(dòng)，這就是卡梅拉的精神。
讀后感的作文 篇10
今天是一個(gè)情人節(jié)，我和盜墓筆記一起度過(guò)的一個(gè)很有意義的節(jié)日，特意把最后一本留到今天，想和鐵三角一起過(guò)一個(gè)節(jié)，幾天時(shí)間讀了這9本書(shū)還是很有感悟的，真實(shí)的盜墓筆記讀后感。決定把他們都記錄下來(lái)~
最開(kāi)始接觸《倒筆》的時(shí)候，是一個(gè)學(xué)生給我推薦的（琪琪~親愛(ài)的╭(╯3╰)╮）原本我就對(duì)那種盜墓類(lèi)的小說(shuō)沒(méi)有抵抗力，因?yàn)閷?shí)在是太冒險(xiǎn)太刺激了，加上神神鬼鬼的實(shí)在是喜歡的不得了�！豆泶禑簟纷鳛橹袊�(guó)盜墓類(lèi)小說(shuō)的開(kāi)山祖師，描寫(xiě)是很不錯(cuò)的~我都看了3遍，里面也有個(gè)三人組，當(dāng)初我就對(duì)這3個(gè)人特別是胡八一各種崇拜，讀著他們的故事我就好像和他們一起去到了那些神奇的古墓進(jìn)行了探險(xiǎn)一般。而南派三叔的《盜墓筆記》為我呈現(xiàn)的是一輪不一樣的風(fēng)景，的確以第一人稱(chēng)“我”來(lái)敘述的文章，總是能更深的產(chǎn)生一種代入感�？墒�，讓我感動(dòng)的卻不僅僅是這個(gè)……這幾天讀了盜墓筆記，我就仿佛經(jīng)歷了吳邪那樣的人生，到了最后，也許還是有很多謎題沒(méi)有解清，可是我是真正和主角一樣經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，好像謎題已經(jīng)不是最重要的了。雖然我們都還是有好奇心，但是那種人生的無(wú)力的感覺(jué)已經(jīng)只想讓我或者是讓吳邪有一點(diǎn)期望可以去等待，可以讓還活著的人好好的活著，可以理解嗎？“活著”兩個(gè)字的含義？
讀完盜墓筆記我感到了前所未有的疲憊，在經(jīng)歷了那樣兇險(xiǎn)的一些旅途后，結(jié)局是那樣的破碎……死了的也許已經(jīng)又入輪回，活著的還需要慢慢的恢復(fù)，還有一個(gè)人進(jìn)入了那個(gè)巨大的青銅門(mén)后面，不知道是不是真的等待10年后還可以看到他那雙淡然的眼眸�？墒恰拔摇保ㄌ煺鎱切埃┻�不能停止下去，不管是不是還能像以前那樣的生活或者未來(lái)的生活又會(huì)遇到什么，還有一個(gè)十年，所以，必須還得走下去�？偠灾�，三叔還算好，雖然還是很后爹，至少留下了一個(gè)希望。
然而三叔后面對(duì)幾個(gè)人的小結(jié)卻又讓我的心中充滿(mǎn)了鈍痛，那種悲傷不能流出眼淚，這才明白悲劇美，為什么總是讓人記憶的更深刻，因?yàn)檎\(chéng)如魯迅先生所言---悲劇，就是把美好的東西毀滅給人看！知道了最后的最后，回首以前的初入七星宮、再探海底墓、蛇沼里那詭異的西王母神殿，原來(lái)過(guò)去的受苦都可以變成一種回憶的甘甜，如果不是最后還留有一絲希望，真的會(huì)覺(jué)得人生已經(jīng)是沒(méi)有意義了，就像張起靈說(shuō)的“意義這個(gè)詞語(yǔ)本來(lái)就沒(méi)有任何意義”。不過(guò)看了三叔的后記“當(dāng)寫(xiě)到第二本的時(shí)候，我已經(jīng)有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，這已經(jīng)不是一本小說(shuō)了。我總覺(jué)得有一個(gè)世界，已經(jīng)在其他地方形成。因?yàn)槲仪脛?dòng)鍵盤(pán)，那個(gè)世界在慢慢的長(zhǎng)大、發(fā)展，里面的人物也開(kāi)始有了自己的靈魂�！薄啊奈揖桶l(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，只要先建立一個(gè)場(chǎng)景，比如說(shuō)大雨，把這些人物放到這個(gè)情景中去，他們會(huì)走到各自的位置上，做他們應(yīng)該做的事情。”怪不得當(dāng)時(shí)大仲馬寫(xiě)《三個(gè)火槍手》的時(shí)候，第三部一個(gè)人物的死亡會(huì)讓他哭的不能自己，淚濕稿紙，掛不得曹雪芹當(dāng)初寫(xiě)紅樓夢(mèng)的時(shí)候，會(huì)在悼紅軒里刪改十年最后淚盡而亡，其實(shí)真實(shí)的當(dāng)你自己作為一個(gè)作者在創(chuàng)造一篇故事和小說(shuō)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)漸漸的在你所描述的那個(gè)世界里，這些人物他們都漸漸的有了自己的靈魂。我有過(guò)這樣的一個(gè)體驗(yàn)，在我初中的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)一本8萬(wàn)字的言情小說(shuō)，當(dāng)時(shí)我心里大概有一個(gè)大綱，可是我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著寫(xiě)著，不知道是心情的影響還是怎么的，那些人他們自己會(huì)做一些事、說(shuō)一些話(huà)，仿佛不是我在寫(xiě)作而是他們想通過(guò)我的手告訴我故事的發(fā)展，以致于到最后我實(shí)在無(wú)法駕馭我手下創(chuàng)造的那些角色在停筆了大概半個(gè)學(xué)期之后，才能又找到思路可以讓他們按照我原來(lái)的目的走下去，可是寫(xiě)到我那小說(shuō)的結(jié)尾，女主角說(shuō)的話(huà)男主角說(shuō)的話(huà)，真的是那么自然的就寫(xiě)出來(lái)了，說(shuō)道這里很難受的對(duì)這一對(duì)有情人說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我真的是好邪惡，我這個(gè)后媽居然沒(méi)讓你們2個(gè)在一起，所以說(shuō)，喜歡文學(xué)的人心里，總是有對(duì)虐文無(wú)法抗拒的一種喜愛(ài)？扯遠(yuǎn)了，所以看到三叔上面說(shuō)的話(huà)，我是真的十分感同身受的，所以我相信在三叔的腦里在我們的心里，盜墓筆記的世界是真實(shí)的存在于某個(gè)地方，某個(gè)空間，讀后感《真實(shí)的盜墓筆記讀后感》。而這些人的經(jīng)歷也是真實(shí)的存在于我們的時(shí)間和空間里，不管是以前一直追文追了5年的人們，還是像我這樣一口氣把自己沉入進(jìn)去的人們，還是隨意的翻翻并不能堅(jiān)持到故事結(jié)尾的人們……倒筆的人物，他們和他們的故事都會(huì)一直存在在那個(gè)傳奇的世界里，我由衷的高興。
故事的謎題其實(shí)沒(méi)有完全的解開(kāi)，作者剛開(kāi)始埋的伏筆太深，我以前一直都以為是兩股力量的博弈。沒(méi)有想到是三股力量的對(duì)決。不管是張大佛爺聽(tīng)從于誰(shuí)？組織的領(lǐng)頭人真的是張大佛爺？還是吳三省和謝連環(huán)與老九門(mén)的反抗，那神秘的尸體到底是誰(shuí)？為什么有了它就有了最大的籌碼？最神秘的還是悶油瓶，他們家族長(zhǎng)久以來(lái)的祖墓遷徙和最終青銅門(mén)的最后秘密？都沒(méi)有解答，所以我相信，這些人物他們的`未來(lái)和過(guò)去必然也會(huì)存在著發(fā)展著，不管南派三叔到底會(huì)不會(huì)把他們寫(xiě)成故事，我相信所有的一切還是可以串聯(lián)起來(lái)有一個(gè)完整的答案的---也許，那才是終極！沒(méi)有偶然，只有必然。在歷史的長(zhǎng)河里，有太多太多不為人知的秘密，有一些會(huì)被人永遠(yuǎn)的保持，但是我相信，不管是多復(fù)雜的謎題，總是有因果有發(fā)展的，所以，人們只是隨著這謎題不停的在做著自己該做的事，想想如果真的真的這就是答案，多麼的可悲現(xiàn)在我有點(diǎn)理解悶油瓶的心情了。那種無(wú)比的蒼涼和淡然，明白發(fā)生的必然卻永遠(yuǎn)不能改變？嗯，還是期待三叔能在別的故事里給我們一點(diǎn)解釋吧。
在盜墓筆記里，也有很多我喜歡的人物，不過(guò)最喜歡的就是張起靈，小哥是一個(gè)特殊的存在，在下面的文章里會(huì)出現(xiàn)一些三叔的后記里的描述，我覺(jué)得很貼切不想打雙引號(hào)了，其中也有一些我對(duì)故事里人物的看法和感受：
-----張起靈：悶油瓶是個(gè)強(qiáng)大如神佛的男人。在有他的篇幅里，三叔總是寫(xiě)的無(wú)比的輕松，因?yàn)橛羞@么一個(gè)人雖然他很冷漠很淡然，但是你知道當(dāng)他在身邊的時(shí)候可以保護(hù)你，為你擋下災(zāi)難和痛苦。悶油瓶，但是不知為什么，在看到他的場(chǎng)景里，卻又總會(huì)有一種蒼涼的傷感，也許和小哥總是文藝范的看天空有關(guān)？其實(shí)，正如他所說(shuō)他是一個(gè)沒(méi)有過(guò)去沒(méi)有未來(lái)的人，他也似乎沒(méi)有和這個(gè)世界聯(lián)系的任何價(jià)值。不知道自己從何處來(lái)又要往何處去，他只知道，不管他記得多少又有多少不記得，這個(gè)世界上，有一件他必須要去做的事情。
“你能想象嗎？有一天，當(dāng)你從一個(gè)山洞中醒來(lái)，在你什么都不知道，疑惑的望著四周的時(shí)候，你的身上你的肩上已經(jīng)有一個(gè)必須去肩負(fù)的使命，你沒(méi)有權(quán)利去看沿途的風(fēng)景，不能享受朋友和愛(ài)人，你的人生所有美好的東西，在你有意識(shí)的那一刻起，就已經(jīng)對(duì)你沒(méi)有任何意義�！�
這是一個(gè)多么殘酷的命運(yùn)，甚至比死亡要?dú)埧岚俦�，任何人我想任何人可能在面�?duì)這樣的命運(yùn)的時(shí)候，不是被打擊的體無(wú)完膚就是要掙扎反抗，但是悶油瓶他只是淡淡的背負(fù)著，好像這一切這殘酷的枷鎖都是無(wú)關(guān)緊要是理所當(dāng)然，好像是一件小事。如果你，可以問(wèn)問(wèn)他，他只會(huì)默默的搖頭，對(duì)你說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”是的，悶油瓶就是這樣的一個(gè)存在，他不怒不哀，既不痛苦也不逃避。他就站在那里，帶著一身的傷口，搖搖頭，那雙淡然的眸子盯著你，告訴他所保護(hù)的人，沒(méi)關(guān)系。記得在盜墓里，文錦說(shuō)過(guò)，他的世界里只有他一個(gè)人，所以他不需要對(duì)別人敞開(kāi)，他的世界里一切都由他自己去承擔(dān)，他已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的世界。其實(shí)，也許小哥只是一種茫然，在他要背負(fù)的使命里在他的人生里，他不知道到底還能有什么意義，他一直都是這樣的活著。不能不讓人泛起一種感傷，所以在知道了結(jié)局之后再回首盜墓筆記，那些有小哥出現(xiàn)的場(chǎng)景里，我現(xiàn)在除了覺(jué)得安心之外，都會(huì)覺(jué)得有一種淡淡的傷感，總覺(jué)得一個(gè)人，還是要找到一個(gè)寄托一個(gè)與世界的聯(lián)系，也許張起靈就不會(huì)那么辛苦，雖然他自己也許并不覺(jué)得，但是我覺(jué)得他其實(shí)一直想要活的更有人情味一點(diǎn)，在盜八的最后，三叔讓他進(jìn)入了那個(gè)青銅門(mén)里去守護(hù)一個(gè)終極的秘密，他與吳邪做下了一個(gè)十年之約，也許真的在十年后，又再次喚醒他再次遇見(jiàn)他的機(jī)會(huì)，這不是一個(gè)非常完美的結(jié)局，作者說(shuō)這已經(jīng)是他能想到的最好的結(jié)局和方向了，我說(shuō)，有一個(gè)希望總是好的，有一個(gè)希望，才能使人繼續(xù)活下去，不管是小哥還是吳邪。
------吳邪：吳邪，是故事的主角，也是一個(gè)很難形容的人。如果一定要說(shuō)，我想說(shuō)其實(shí)他就是一個(gè)普通人。但是這并不表示他不偉大，正因?yàn)槭瞧胀ㄈ�，他所�?jīng)歷的這一切才這讓人佩服。很多朋友可能在初讀盜墓筆記的時(shí)候，有點(diǎn)討厭他的軟弱，但是隨著故事的推進(jìn)，喜歡他的人越來(lái)越多，他，是一個(gè)柔弱得像水一樣的男孩子，但是請(qǐng)不要忘記，在嚴(yán)酷的寒冬，最沒(méi)有形狀的水，也會(huì)變成堅(jiān)固的冰。吳邪就是這樣的一個(gè)人，他單純卻又有自己的聰明；他懦弱但是也珍惜生命；他敏感害怕自己會(huì)傷害身邊的人，但是他作為故事的主角，他又不能逃避不管他是什么目的，他始終必須經(jīng)歷下去，成熟下去。雖然隨著故事的發(fā)展，我們一步步的認(rèn)識(shí)到了三叔那句話(huà)的真諦“人心，有時(shí)比鬼神更加恐怖”，這也是倒筆中我覺(jué)得比較成功的一點(diǎn)，就是它不是單純的一本探險(xiǎn)恐怖小說(shuō)，作者嘗試想帶給我們一點(diǎn)不同的東西，詭計(jì)心機(jī)，人心的恐怖真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于鬼神。但是，我們的小天真在關(guān)鍵時(shí)刻卻始終那么的堅(jiān)持那么的柔韌，他希望可以在每一個(gè)關(guān)口可以拯救每一個(gè)可能的生命，我想這也是為什么他身邊會(huì)有胖子和瓶子那樣的朋友愿意一次又一次的幫他救他，因?yàn)樗男�，至始至終都是那么的純凈，他就像一股清泉，是的，在其中可以看到最初的本質(zhì)。他有無(wú)窮的好奇心和欲望，渴望探求這究竟是為什么，但是只要一個(gè)人受到了傷害，他自己的一切就可以變得不重要，因?yàn)樗胪炀取２还苓@個(gè)人是利用過(guò)他，騙過(guò)他還是對(duì)他好，他只是希望這個(gè)人可以活下去，吳邪懂得“活著”的價(jià)值！活著，事情總是可以做的，不管是什么事情，可是死了。這一切都沒(méi)有意義了。
“我希望一路走來(lái)，所有人都能好好的活著，所有人都可以看到各自的結(jié)局。我們也許不能長(zhǎng)久的活下去，請(qǐng)讓我們活完我們應(yīng)該享有的一生�！�
所以，吳邪就是這樣一個(gè)像水一樣的男孩子，
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