實(shí)用的想象的作文9篇（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　如果你要給我一個(gè)愿望，那么我要三個(gè)“如果”……

　　如果我有雙銀白色的翅膀，那么我要揮動(dòng)它，飛越壯觀的大峽谷，看看究竟有多深；飛越傳統(tǒng)的長(zhǎng)城，看看是否真是無(wú)止盡；飛越神秘的復(fù)活島，看看是否真是外星人的.杰作；飛越酷熱的金字塔，看看木乃伊長(zhǎng)怎樣；飛越冰冷的北極，看那七彩的極光；飛越原生態(tài)的亞馬遜河，看看可怕的食人族長(zhǎng)怎樣。飛累了…就躺在軟綿綿的云朵上，過(guò)一會(huì)兒，再去飛翔吧！

　　如果我能騎著海豚遨游大海，那么我要躍進(jìn)海底，看那五顏六色的珊瑚，看那宛如天上星星的海星，看那成群的魚(yú)兒，看那含著珍珠的蚌，我還要找尋那神秘的寶藏！如果騎著海豚遨游大海，那么我要驗(yàn)證是否真有美人魚(yú)，我要一探究竟那神秘的百慕達(dá)三角洲，我還要找回那失落的帝國(guó)—亞特蘭提斯！如果我騎著海豚遨游大海，那么我要躍向那海平線！

　　如果我是位太空人，如果我有艘太空船！那么我想要環(huán)繞銀河，數(shù)那無(wú)數(shù)個(gè)星星。來(lái)到月球，尋找沈魚(yú)落雁的嫦娥…。如果可以…我更想親眼目睹黑洞的模樣！如果可以…我也想更靠近那火球—那太陽(yáng)—見(jiàn)證他的熱情及偉大！拜訪那外星人，與他們做好朋友！拜訪宇宙，與他留下美好的回憶。

　　如果三個(gè)“如果”都許完了，那么再給我三個(gè)“如果”吧！

想象的作文 篇2

　　現(xiàn)在，我們生存的環(huán)境很不好。沙塵四起、白色垃圾、工業(yè)廢水廢氣，很多地方都被污染了。

　　我對(duì)未來(lái)的環(huán)境有美好的暢想。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　未來(lái)的環(huán)境是這樣的：在城市里不像現(xiàn)在似的'只有高樓大廈的一條條馬路，還有一排排大樹(shù)，每棟大樓的前面都有一座在花園。沒(méi)有白色垃圾，沒(méi)有空氣污染。這都是因?yàn)槿藗冎匾暛h(huán)保的結(jié)果。工廠也安裝了環(huán)保設(shè)備，一點(diǎn)污水和廢氣也沒(méi)有，天空一片湛藍(lán)。

　　未來(lái)將沒(méi)有沙漠。沙漠都變成了綠洲，有很多動(dòng)物在那里棲息，更不用說(shuō)令人厭惡的沙塵暴了。這是為什么呢？是因?yàn)槿藗冎矘?shù)造林，不亂砍濫伐的結(jié)果。

　　現(xiàn)在，人們正在為全球變暖、海平面上升發(fā)愁。但是未來(lái)將不會(huì)這樣。北極和南極已經(jīng)融化的冰川又凝固了，很多生活在寒冷地區(qū)的動(dòng)物在那里生存繁殖。很多國(guó)家不再擔(dān)心會(huì)被海水淹沒(méi)。

　　想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想并不是非常遙遠(yuǎn)。只要我們能做到重視環(huán)保，不亂扔垃圾、多植樹(shù)……就有可能實(shí)現(xiàn) 。不要光在口頭上去說(shuō)，一定要真正行動(dòng)起來(lái) ，從各個(gè)方面去實(shí)行。

　　讓我們共同保衛(wèi)我們的家園——地球吧！

想象的作文 篇3

　　在一座小山中里有著許多的樹(shù)木。在這個(gè)小森林里有許多的小動(dòng)物，自由自在地生活著，不受外界的'干擾。

　　可是，有一天，一位大富翁看到這里有這么好的木材，就雇請(qǐng)了一位伐木工來(lái)到這里砍樹(shù)。這位伐木工穿著工作服，考你叼著一根煙，手里拿著一把斧頭。伐木工向樹(shù)砍下去那一瞬間，一只啄木鳥(niǎo)站在伐木工的肩上說(shuō)：伐木工的腦袋里一定有蟲(chóng)。伐木工說(shuō)：我腦袋里有什么蟲(chóng)？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：是人類的貪婪蟲(chóng)。伐木工說(shuō)：貪婪蟲(chóng)是什么蟲(chóng)？我從小到大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她男同事長(zhǎng)什么樣的。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：貪婪蟲(chóng)就是某一個(gè)人他很想得到很多錢，可是，什么掙錢最快呢？當(dāng)然是砍樹(shù)呢，因?yàn)橐豢脴?shù)就可以買幾百塊錢，那幾百棵不就成幾百萬(wàn)了所以那個(gè)把樹(shù)都砍了賣了幾百萬(wàn)起了公寓買了好車但是他沒(méi)有想到我們對(duì)動(dòng)物的災(zāi)害，如果全部開(kāi)光了動(dòng)物們就無(wú)家可歸還有自然災(zāi)害就會(huì)有沙塵暴龍卷風(fēng)……都會(huì)把我們置于死地，如果我們都死了，你們?nèi)祟愐矔?huì)活不下去。伐木工聽(tīng)了之后羞愧的低下頭說(shuō)：我一定不會(huì)再砍樹(shù)了，而且我還會(huì)多種樹(shù)呼吁人們：地球是我們的家園如果被我們毀滅了就不會(huì)再有第二個(gè)地球了。

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)：現(xiàn)在你腦袋上已經(jīng)沒(méi)有貪婪蟲(chóng)了，我現(xiàn)在還要去治別的貪婪蟲(chóng)呢！

想象的作文 篇4

　　有一只小白兔名叫：奇奇。外號(hào)：糊涂蛋，因?yàn)閯e人對(duì)他說(shuō)的話他根本就不認(rèn)真聽(tīng)，一會(huì)兒就忘記了，只留下別人在那靜靜地等他。所以他的朋友很少很少。就連唯一的朋友小灰兔都對(duì)他失望了。

　　有一次，小灰兔對(duì)糊涂蛋說(shuō)：“今天放學(xué)以后我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”糊涂蛋不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然�！狈帕藢W(xué)，糊涂蛋一回家放下書(shū)包，就去踢足球了。把小灰兔告訴他的事忘得一干二凈，而小灰兔呢就在那里等呀、等呀。太陽(yáng)都快下山了，可糊涂蛋還是沒(méi)來(lái)，小灰兔氣極了。第二天小灰兔對(duì)糊涂蛋說(shuō)：“你昨天為什么沒(méi)來(lái)！”糊涂蛋說(shuō)：“我昨天踢足球去了，忘記了�！毙』彝寐�(tīng)了，氣憤地說(shuō)道：“我等你等到太陽(yáng)下山，你卻在玩。我不和你做朋友了！”糊涂蛋說(shuō)：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事不跟我做朋友，真小氣。我也不想和你做朋友了�！本瓦@樣他失去了最后一個(gè)朋友。

　　過(guò)了幾個(gè)月，糊涂蛋的媽媽生病了，他的爸爸對(duì)糊涂蛋說(shuō)：“今天放學(xué)就別回家了，來(lái)醫(yī)院吧�！焙�涂蛋漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好�！笨煞帕藢W(xué)他又忘了，直接飛奔到家里，家里一個(gè)人也沒(méi)有。他努力地回憶是不是爸爸媽媽到什么地方去自己忘記了，可再怎么想都想不起來(lái)，因?yàn)樗�根本就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)別人說(shuō)的話。他后悔極了，心想：我不能這樣下去，應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)別人說(shuō)的'話，待別人講完自己完全記下再回復(fù)別人。哎，真后悔呀！突然他想了起來(lái)，飛奔到醫(yī)院。爸爸夸他：“你今天沒(méi)有忘記，太好了�！彼�羞愧地說(shuō)：“是…是啊�！�

　　從此以后，他沒(méi)有失約過(guò)一次。同學(xué)們見(jiàn)了，又都和他做起了朋友。

想象的作文 篇5

　　今天是星期六，我去基地練毛筆字，一路上，由于車太多，所以走完這一段路需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且，汽車排出的有害氣體，進(jìn)入人體里，會(huì)造成很多疾病，危害我們的生命。因此，我發(fā)明了一種及環(huán)保又能飛向藍(lán)天的汽車。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是世界一流的汽車設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)的一輛汽車，得到了全世界的朋友們喜歡。這輛車，它的外形和現(xiàn)在的車沒(méi)有什么兩樣，但內(nèi)部功能卻很強(qiáng)大。它是有能夠吸收太陽(yáng)能的特殊金屬材料制成的，頂部有一個(gè)天窗，在天窗內(nèi)安裝了一個(gè)隱形螺旋槳。車內(nèi)很寬敞，設(shè)施齊全，有許多五顏六色的智能電鈕。如果你跑長(zhǎng)途，開(kāi)車腰疼的時(shí)候，只要按一下藍(lán)色按鈕就可以了，一個(gè)按摩器就會(huì)跳出來(lái)，給你按摩了;如果你感到疲憊，車內(nèi)還安置了一張休息的床，還可以美美地睡上一大覺(jué)呢!如果你等人時(shí)，閑著沒(méi)事可干，只要按一下黃色按鈕就ok了，你會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)DVD跳上桌來(lái)，你可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊和許多人一起聊天。如果你得了重病，只要按一下灰色按鈕就可以了，車內(nèi)會(huì)放出一種強(qiáng)烈的電磁波，使病菌在幾秒中就會(huì)被殺死，使你精神大振，恢復(fù)健康。

　　我發(fā)明的這輛車有三大特點(diǎn)：一是它不排尾氣，不會(huì)污染我們的.環(huán)境。因?yàn)樗�白天吸收太�?yáng)能并儲(chǔ)存起來(lái)，無(wú)論是陰天、下雨、下雪天還是黑夜都能正常行駛。二是它的防盜功能很好。如果你是陌生人，即使你知道密碼也開(kāi)啟不了。因?yàn)槟愫推�車主人的指紋不一樣，只有主人提前把你的指紋輸入到汽車的電腦并儲(chǔ)存起來(lái)，你才能開(kāi)啟汽車。它還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是當(dāng)汽車把公路賭的水泄不通的時(shí)候，只要你按一下金黃色的按鈕，車的天窗就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，飛向藍(lán)天, 自由翱翔，您只需要聲音控制，對(duì)電腦說(shuō)你要去哪，幾秒鐘，就會(huì)到達(dá)目的地了，真是既省事又方便，再也不會(huì)因?yàn)槎萝嚨⒄`我們的學(xué)習(xí)。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我堅(jiān)信，我設(shè)計(jì)的這輛車一定會(huì)夢(mèng)想成真，到時(shí)候，你們也來(lái)一起享受吧!

想象的作文 篇6

　　在20xx年，我從事探險(xiǎn)工作。我一生中，去過(guò)很多地方，最不能忘懷的是火星探險(xiǎn)。

　　大了火星，映入眼簾的是火星上布滿了因隕石撞擊而形成的痕跡�；鹦遣⒉皇堑教幨腔�，在沙礫遍地的火星上，沒(méi)有一草一木可以存活。

　　我們根據(jù)地球探測(cè)儀顯示的方向前進(jìn)。走著，走著，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)裂縫，還沒(méi)有到跟前，就感到一陣涼爽。我們走到裂縫前，一起跳了下去，落地后看到一個(gè)神秘的洞口，我們懷著好奇的心情鉆進(jìn)洞口，越向前越?jīng)鏊�。我們�?lái)到洞口時(shí)，被眼前的'景象驚呆了，在一片綠茵茵的草坪上，一簇簇美麗的鮮花都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。當(dāng)我們來(lái)到一座莊嚴(yán)雄偉的大廈前，一個(gè)像章魚(yú)一樣的東西向我們走來(lái)，用奇怪的聲音對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是火星國(guó)的首相，請(qǐng)問(wèn)你們是誰(shuí)？”我們趕緊打開(kāi)語(yǔ)言翻譯機(jī)，告訴他我們來(lái)自地球。隨后這位首相把我們請(qǐng)到大廳，那里簡(jiǎn)直比布達(dá)拉宮還要美麗壯觀。我們坐在從未見(jiàn)過(guò)的奇怪椅子上，感到萬(wàn)分忐忑。最后，我們參觀了他們星球上的各種建筑物，了解了他們的風(fēng)俗。

　　兩天后，我們回到了地球。

想象的作文 篇7

　　人的本身就有兩個(gè)不同面，而我也不例外，正在中秋佳繼，也許是偶然，也許是巧合，當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己

　　剛進(jìn)入夢(mèng)境之時(shí)，我傻眼了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好看的地方，那一片片雪花飄落，那里的每一個(gè)生靈都擁有人性。突然，一只小兔子跑了出來(lái)說(shuō)：“王子你怎么在這啊，你不應(yīng)該是在參加盛宴嘛。”“什么！我居然是王子，在現(xiàn)實(shí)生活中，我可是個(gè)苦逼啊，終于在自己的夢(mèng)里翻身了！”“王子，要不我?guī)�你去？”“好啊，”我很開(kāi)心的回答。只聽(tīng)“嗖”的一聲我來(lái)到了一座富麗堂皇的王宮里，那么面全都是由冰做成的，但是，有一點(diǎn)讓我懊惱的是：“為什么在這冰天雪地的`地方，我為什么沒(méi)有感到一絲寒冷啊�！�

　　“王，盛典開(kāi)始了，請(qǐng)大家入席吧。”“王子！王子!王子！王子！”我在發(fā)愣中被叫醒�？墒菍擂蔚氖�，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。夢(mèng)里的自己，很帥氣，很高冷，很有才華�！澳闶钦l(shuí)？為什么會(huì)和我長(zhǎng)的一模一樣？””我是另一個(gè)你，王子，我想我們倆之所以有有不同，是因?yàn)椋�我們倆是兩個(gè)不同的自己而我倆合體就變成了真正的我�！备鼘擂蔚氖牵瑝�(mèng)里的人真的很傻，沒(méi)有人注意到我和另一個(gè)自己 長(zhǎng)的一模一樣。我慢慢欣賞了，整座城池的美景。一秒，一分，一時(shí)，一天……

　　“起床了，兒子！”我被老媽從夢(mèng)里叫醒，可是我卻有點(diǎn)舍不得夢(mèng)里的生活，因?yàn)槟敲礇](méi)有人世間的邪惡與悲傷。也沒(méi)有人世間的精彩與美麗。

想象的作文 篇8

　　今天是20xx年十月一日，國(guó)慶節(jié)放假了。我從深圳乘坐私人飛機(jī)回到了20年前的家鄉(xiāng)，直接降落到了雅居園小區(qū)。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)有了很大的變化。

　　首先，我來(lái)到了小區(qū)的放生池。這里原來(lái)只是一個(gè)小小的池塘，可是現(xiàn)在卻是一幅畫(huà)。瀑布像薄薄的白紗，從山頂上鋪下來(lái)，池子里滿是紅色的金魚(yú)，在水里慢慢游動(dòng)，把池水映成了一片紅。池邊開(kāi)滿了五顏六色的木蘭花，香氣迷人，好像仙境一般。

　　走著走著，我放慢了腳步，眼前是我曾經(jīng)打了6年基礎(chǔ)的母校。雖然母校已年過(guò)30，但仍充滿青春與活力，一陣陣孩子們的歡歌笑語(yǔ)飄蕩在校園上空。母校門前新增了一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，輕快流暢的溪水聲伴隨著孩子們整齊的.讀書(shū)聲，成就了一曲天籟之音。

　　接著，我來(lái)到了我們家樓下的小樹(shù)林，這里原來(lái)只有松樹(shù)，可現(xiàn)在除了松樹(shù)外，還有種植了各種鮮花。蝴蝶在花叢中舞蹈，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，十分美麗。瞧！那邊還有幾只小松鼠呢，它們?cè)谥︻^上跳來(lái)跳去，不停地在搬運(yùn)著松果，真是好玩、又有趣。

　　我走到原來(lái)自己家的樓下，雖然20多年過(guò)去了，但這樓卻比原來(lái)嶄新了。樓體原來(lái)是橙色的，現(xiàn)在變成了淺藍(lán)色房頂，白色的樓。這樣的顏色打配讓我一下子覺(jué)得清新了不少。

　　進(jìn)入樓洞，我頓時(shí)感到科學(xué)技術(shù)發(fā)展之快。老人爬樓，因?yàn)橥饶_不好使，容易跌倒�，F(xiàn)在科技，為了方便老人上樓，在樓梯的一邊設(shè)有一道斜坡。斜坡下放著一個(gè)躺椅，躺椅上有6個(gè)按鈕，分別標(biāo)著1、2、3、4、5、6。人只要坐上去。按想去的樓層，就能直接到達(dá)。真是高級(jí)呀！

　　一進(jìn)入家門，一陣飯香就撲面而來(lái)，我發(fā)現(xiàn)飯菜都在桌子上擺好了。我正在驚訝這是誰(shuí)做的飯，一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛(ài)的機(jī)器人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：&ldqu;主人，飯菜已備好，請(qǐng)品嘗。原來(lái)，這個(gè)機(jī)器人能能過(guò)電子感應(yīng)，知道我走到哪里了，預(yù)測(cè)我到家的時(shí)間，可以使做好的飯正好趕上我到家。我肚子剛好餓了，哈哈，馬上就可以飽餐一頓啦。我高興地笑出了聲。

　　嗯？怎么回事，我怎么在這里？哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在時(shí)間還是20xx年十月一日呢。不過(guò)，我相信20年后，我的夢(mèng)就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。

想象的作文 篇9

　　未來(lái)的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個(gè)頂端，未來(lái)世界里的一切東西都將是科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶成品。未來(lái)的教室和現(xiàn)在的完全不一樣。

　　未來(lái)的教室將會(huì)植入一個(gè)隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會(huì)被過(guò)濾掉。同學(xué)們將有一個(gè)沒(méi)有噪音不被打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的`墻壁全是變幻的壁紙。講臺(tái)的正對(duì)面的那面墻壁有一臺(tái)微型的電腦。這臺(tái)電腦會(huì)把老師所講的所有知識(shí)以視頻的形式存儲(chǔ)起來(lái)，同時(shí)還會(huì)把教材輸入進(jìn)去。

　　黑板也是智能的，也不用粉筆寫(xiě)字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫(xiě)出字來(lái)。椅子是可以調(diào)節(jié)的。椅子的側(cè)面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺(jué)很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來(lái)。夏天，上課時(shí)感覺(jué)很熱，按一下藍(lán)色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來(lái)作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺(tái)電腦。電腦就是課本。如果上課時(shí)有同學(xué)偷偷地玩起了游戲，電腦就會(huì)自動(dòng)退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會(huì)兒游戲。

　　現(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來(lái)，科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學(xué)生造福，給他們學(xué)習(xí)創(chuàng)造更先進(jìn)，更新穎的學(xué)習(xí)條件。

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