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小學(xué)想象作文

時間:2025-10-22 09:51:26 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

小學(xué)想象作文(集合4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)想象作文(集合4篇)

小學(xué)想象作文 篇1

  早晨,剛走出門,迎面吹來了一陣涼風(fēng),在耳邊“呼呼作響”。

  “嘩嘩——嘩嘩——”咦!那是什么聲音?真好聽,誰會唱出這么好聽的歌?過去瞧瞧。

  哦,原來是那調(diào)皮的小河在練嗓子呢!怪不得人們說它唱的歌是數(shù)一數(shù)二的。我還是趁這個機會好好欣賞一下吧!

  “啾啾、啾啾……”那是什么聲音?好像在哪兒聽過!皣\嘰喳喳……”仿佛有誰在對話,又仿佛有誰在表演唱歌。我顧不上聽小河唱歌了,就去尋找那“啾啾”的聲音。啊!我找到了!這棵茂盛的樹上,一大群小鳥圓圓的頭,小小的'身子,尖尖的尾巴,美麗的身材,再配上一副好噪子,簡直是完美無比。多可愛的小動物啊!

  “沙沙——沙沙——”咦!那是什么聲音?怎么一會兒輕一會兒響的?好像有人在穿過草叢。一轉(zhuǎn)頭,一邊聽聲音,一邊輕輕地循著聲音走過去。啊!原來是大樹家族們在表演大合唱呢!

  不知不覺,已經(jīng)要到菜市場了。

  馬路上,自行車、助力車、摩托車、小轎車,一輛挨著一輛,各種鈴聲、喇叭聲響成一片,還夾雜著幾聲吵罵。“快點!快點!上班來不及了!”“慢點!慢點!撞著了!”

  好不容易來到了菜市場這里更吵鬧、更嘈雜。叫賣的、討價還價的、報秤的、收錢找零的,偶而也有吵架的聲音。

  不知不覺,中午已經(jīng)來到。

  你瞧,蟋蟀熱得不停地叫:“熱死了!熱死了!”躲在樹上的知了幸災(zāi)樂貨禍地:“知了、知了”地叫,意思是說它們很聰明,懂得躲在樹葉底下乘涼呢!

  這一炫耀,引來了眾物的惱火:狗“汪汪汪汪”地叫;青蛙“呱呱呱呱”地叫;“吸血鬼”——蚊子也“嗡嗡嗡嗡”地反抗著。

  夕陽映照著湖面,傳來了漁夫們的悠悠的歌聲,輕輕的漿聲……

小學(xué)想象作文 篇2

  我們現(xiàn)在的校園非常美麗,寬闊的操場、四周是各種果樹,嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室,教室后面是一條橢圓形的`紅色跑道。

  一到夏天,綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天,樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學(xué)校,也愛我的老師和同學(xué),我想為大家設(shè)計一個“未來的學(xué)!保

  我想改善老師帶擴音器講課,為了讓我們每個同學(xué)都聽到聲音,非常讓老師費嗓子;我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺,讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦,只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃,就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們,還帶有聲音,這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵,也不再嗓子疼了。

  還有,老師講完課布置課堂作業(yè),只要老師打開一個按鈕,我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏,上面就有老師布置的作業(yè),我們就可以在桌面上完成,完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。

  我還有非常多設(shè)想,但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí),將來才能為我的設(shè)想付諸行動!

小學(xué)想象作文 篇3

  在微風(fēng)徐徐的季節(jié)里,我獨自一人再公園里的時頭小路上散步,看著從綠色轉(zhuǎn)變?yōu)殚偕~子慢慢掉落,知道秋天已經(jīng)來臨了。剎那間,地面突然裂成兩半,從地底走出一位年老的科學(xué)家!澳愫!幸運的孩子,你找到了在這里埋了三千六百年的時光機,他是屬于你的,你可以隨心所欲的到想去的時代!闭f完科學(xué)家和大裂縫都不見了!只剩下巨大、形狀奇特的時光機,以及不知所措的自己。

  “我要到原古時代,看看未文明的世界!”還來不及喘息,就有股力量把我吸進四次元空間,到處一片黑暗,毫無一絲光照,不知過了多久的時間,來到了另一個時代背景。這里的'人們穿著和我大不同,都是樹葉做成的,鉆木取火等等其他作法,也讓我了解祖先們自古就會使用周遭的器具,感到十分敬佩!沒想到在原古時代, 原始人就會做那么多事情,這一趟旅行收貨可真不少哇!

  又回到現(xiàn)在的時代,感覺真的很不一樣,語言和生活方式等。時代的轉(zhuǎn)變、文明的進步、社會的發(fā)展,讓我們的生活越來越便利,走出家門,到處都是便利商店。我們應(yīng)該一起打造一個安詳?shù)纳鐣,迎接美好的明?

小學(xué)想象作文 篇4

  “叮咚——叮咚——”是誰在唱著清脆悅耳的歌謠呢?哈哈!當然是我啦!我是一條清澈的小溪,正在向遠方快樂地流淌。

  我的身體里還住著許多朋友呢!有小魚兒、小蝦、小蟹。哦!還有海草和鵝卵石!每天早晨,我都會用歌聲喚醒它們;夜里,它們又會在我的歌聲中安然入睡。它們在我的懷抱里快樂地生活著。

  我唱著歡快的歌謠,緩緩流向遠方。途中,我遇到了我的小伙伴。它們問道:“嘿!你要去哪里。俊蔽一卮鹫f:“我要去小河里!”它們說:“我們也是!一起吧!”“好啊!”我們一邊唱著歌,一邊流向遠方。

  我們到了小河后,繼續(xù)唱著歌,流向遠方。路上,我們遇到了小草。小草搖晃著身子,向我們打招呼:“小河小河!你們要到哪里去啊?”我們齊聲回答:“我們要去大江里!”我們向小草告別,繼續(xù)流向遠方。

  越來越多的小河加入,我們匯成了大江,歌謠唱得更歡快了!我們從一架橫跨江面的大橋下流過,站在橋上的.人們驚喜地說:“快看!這條大江真是氣勢磅礴啊!”我們微笑著喊道:“我們要去大海啦!”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來越歡快啦!

  我們終于來到大海啦!大海里有好多我們的同伴!我開心極了!我和同伴們一起舉辦了一場演奏會,那聲音真是雄渾!你聽到了嗎?

  來到了大海,我依然很喜歡唱歌呢!你聽——“嘩——嘩——嘩——”

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