我的課余生活三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的課余生活三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活三年級(jí)作文1
課余生活是很美好的，是一種快樂(lè)的滋味。我喜歡在紙上涂鴉，還喜歡看課外書(shū)。
每次做完作業(yè)，就拿起一張紙?jiān)谏厦鎭y涂亂畫(huà)，每次畫(huà)都不同。我有時(shí)還閉著眼睛在紙上畫(huà)畫(huà)，左畫(huà)一筆，右畫(huà)一筆，結(jié)果是一張紙上畫(huà)滿了不成畫(huà)的線條，零零散散，分不清哪是房子，哪是大樹(shù)。這樣涂鴉，不僅提高了我的畫(huà)畫(huà)水平，還提高了我的想象能力。
我的課余生活還愛(ài)看課外書(shū)，每次拿起書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。
我放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，從不拖拉。記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，就有了看課外書(shū)的念頭。我隨手拿起《幽默三國(guó)A版》，坐在椅子上，津津有味的看起來(lái)。“就算我沒(méi)媽媽，也有貓貓�。 蔽疫吙催吥钪鴷�(shū)上的句子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋踩地的聲音，我心驚一陣，連忙合上書(shū)，拿出作業(yè)，埋著頭假裝做作業(yè)�！笆俏衣�(tīng)錯(cuò)了嗎？”我自言自語(yǔ)。悄悄把頭伸出門外一看，“唉，是鄰居的'阿姨從我家路過(guò)的�！蔽宜闪艘豢跉�，翻開(kāi)書(shū)，繼續(xù)看。我又快樂(lè)又懼怕這種竊讀的滋味。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，不知不覺(jué)的，媽媽從學(xué)�；貋�(lái)了，看見(jiàn)我在看書(shū)，把臉沉下來(lái)說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”我回過(guò)神來(lái)，抬著頭望著媽媽傻傻地笑。
課余生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多彩豐富，其樂(lè)無(wú)窮的。
我的課余生活三年級(jí)作文2
我的課余生活豐富多彩，有舞蹈、游泳、小提琴，其中游泳是我的最愛(ài)。
周末，我和媽媽一起去游泳。路上，我自言自語(yǔ)：今天我準(zhǔn)備游800米，這個(gè)目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)呢？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，只要堅(jiān)持，想做的事一定能做到！我暗暗下了決心。
這是我第一次游800米，所以我得抓緊時(shí)間。我飛快地?fù)Q好泳衣，跳下水，立刻游了起來(lái)。雙手使勁劃水、抱水、收起，“啪”的一聲伸出去，然后收腿、外翻，用力蹬出去，感覺(jué)身體像沖浪一樣“飛”出去了。等媽媽來(lái)到水邊，我氣喘吁吁地對(duì)她說(shuō)：“我游了200米了！咱們一起自由泳吧！”我用兩支雙臂交替著劃水，雙腳上下打水，濺起許多水花，感覺(jué)自己像魚(yú)兒般地輕快，很快就游完了100米。自由泳確實(shí)是快，但很累，所以繼續(xù)蛙泳。
就這樣，我用最快的`速度一口氣游了3個(gè)來(lái)回。游完600米，感覺(jué)很累了，于是在水里大口地呼氣、吐氣，把肺里的“廢氣”全部排了出來(lái)，這樣輕松了很多。然后，奮力堅(jiān)持游完了剩下的200米。我高高舉起雙手，向媽媽興奮地?fù)]舞著喊道：“啊，這次的目標(biāo)圓滿完成了！”我無(wú)比快樂(lè)，心里都在歡呼！
原來(lái)，努力地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，是一件多么愉快的事！以后，可以每天實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的目標(biāo)，日積月累，將來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想！
我的課余生活三年級(jí)作文3
我從小就愛(ài)看書(shū)，課外閱讀是我最喜歡的事情，閱讀讓我感受到很多的樂(lè)趣。只要一有空，我總是與書(shū)為伴。
在我不滿三歲的時(shí)候，就開(kāi)始閱讀了。起初我看簡(jiǎn)單的圖畫(huà)故事書(shū)，如《狼和小羊》、《小馬過(guò)河》等等，這些故事即簡(jiǎn)單又有趣，開(kāi)啟了我的心智。上小學(xué)后，我開(kāi)始看《列那狐的故事》、《愛(ài)的教育》等有拼音的讀物�！稅�(ài)的教育》里的主人公是一個(gè)叫安利柯的小男孩，他有一顆真誠(chéng)、善良的心。里面的故事讓我深受感動(dòng)。這本書(shū)我反反復(fù)復(fù)地看，書(shū)都被我翻爛了。二年級(jí)的時(shí)候，我看了《小婦人》、《童年》等青少年版的小說(shuō)�！锻辍分v述了高爾基小時(shí)候的.艱難生活，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，所以他讀完三年級(jí)就輟學(xué)了，相比之下，我覺(jué)得自己的童年很幸福，也讓我明白了世界很大，有很多人的生活是很不幸的。
有時(shí)候，我看書(shū)看得入了迷，仿佛一會(huì)兒和白雪公主一起在森林里采蘑菇，一會(huì)兒看到列那狐在戲弄它的表哥葉森格倫，一會(huì)兒聽(tīng)到夜鶯在為皇帝唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲，一會(huì)兒又和彼得。潘一起飛向永無(wú)鄉(xiāng)……閱讀讓我插上了想象的翅膀，盡情地在書(shū)海里翱翔。
多讀好書(shū)，既能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，豐富了我們的課余生活，也能提高我們的寫(xiě)作能力。正如杜甫所說(shuō)的“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神！”請(qǐng)大家多讀書(shū)吧。
我的課余生活三年級(jí)作文4
我平時(shí)很喜歡看偵探小說(shuō)和雜志，于是，我在《超級(jí)偵探》這本書(shū)里看到了制作“隱形墨水”的方法后，叫老爸和我一起制作“隱形墨水”。
首先我為大家介紹一下制作材料：一個(gè)洋蔥、一個(gè)小碗、一只碟子、一個(gè)保鮮袋、一只洗干凈的`舊鋼筆、一張白紙、一只廚用夾子。首先，我們把小半個(gè)洋蔥切碎并放入到一次性保鮮袋中，然后用礦泉水瓶在洋蔥上碾壓。老爸說(shuō)：“力氣要大小適中，因?yàn)榱馓髸?huì)擠破保鮮袋，力氣太小又?jǐn)D不出汁來(lái)。”等到洋蔥壓碎后，老爸小心地在保鮮袋上剪出一個(gè)小洞，然后用力擠，保鮮袋里被擠出洋蔥汁來(lái)。我們把洋蔥汁擠在碗里，又拿出舊鋼筆，讓它的筆管“喝飽”洋蔥汁，然后，我和老爸各自用鋼筆在白紙上寫(xiě)字。寫(xiě)完字后，由于我們沒(méi)有烤箱，所以用微波爐來(lái)代替。爸爸把紙放在碟子上，把時(shí)間調(diào)到3分鐘。時(shí)間到了，老爸打開(kāi)微波爐，用夾子把白紙夾出來(lái)，白紙上并沒(méi)有出現(xiàn)字。老爸把紙放進(jìn)微波爐，時(shí)間又調(diào)了5分鐘，我滿懷希望的等著。時(shí)間到了，我一看，哎！失敗了。但我們沒(méi)有灰心喪氣，于是換了一種方法，老爸把紙放在鍋里，蓋上蓋子，打開(kāi)煤氣灶，悶了5分鐘。時(shí)間再一次到了，我迫不及待的一看，嘢！成功啦！紙上的大部分的字都顯示出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到做每一件事都要堅(jiān)持不懈，否則，哪里來(lái)的成功？哪里來(lái)的勝利？
我的課余生活三年級(jí)作文5
我的課余生活豐富多彩。有各種各樣的課外班，有各種出游活動(dòng)，還有在家看課外書(shū)、打游戲、看電視……
這里面的“重頭戲”是課外班。就拿這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，我參加了機(jī)器人班、圍棋班、應(yīng)用數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、合唱班、美術(shù)班、書(shū)法班，還有游泳班。平均一天上一個(gè)，夠酷的吧？
其中我最喜歡的是圍棋，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。置身于落子聲此起彼伏的教室，我總會(huì)覺(jué)得自己就是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的將軍。我的戰(zhàn)場(chǎng)就在那星羅棋布、黑白相間的棋盤上。
當(dāng)然，這種感受是慢慢悟出來(lái)的。我之前學(xué)棋的時(shí)候，可沒(méi)這些想法。有一次，剛開(kāi)盤沒(méi)多久，我的三個(gè)子兒就眼看著要被敵人吃掉了。我特別緊張，一個(gè)子兒也不愿意丟，于是就不斷派兵去救它們。敵人越追我越跑，等到我費(fèi)盡心力逃出來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方在窮追不舍的過(guò)程中建起了一道“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，切斷了我的一大片棋。原本是一片巨大的陣地，現(xiàn)在卻變成了敵人的.盤中餐。慘敗之后，我特別難過(guò)，一下子想起了老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的“逢危需棄”、“精華已竭多堪棄”、“莫戀呆棋受敵制”。從此，我才真正明白了“舍小救大”的道理，懂得了在得與失之間不斷衡量、判斷、選擇。
你瞧，圍棋不僅充實(shí)了我的生活，還讓我明白了很多。其它課外班也一樣，美術(shù)班讓我感受到色彩的平衡之美，合唱班令我陶醉于音樂(lè)的魅力，英語(yǔ)班讓我了解到很多外國(guó)的文化……
所以，我一個(gè)課外班也不愿舍棄，因?yàn)樗鼈兠阑宋业恼n余生活！
我的課余生活三年級(jí)作文6
我的課余生活像一座七彩的橋！大家想知道我的課余生活嗎？如果想知道的話，我就跟大家分享一下我豐富多彩的生活吧！
我最喜歡的`課余生活就是看課外書(shū)啦！看什么樣的呢？我喜歡的課外書(shū)多得不得了了呢！比如說(shuō)：童話書(shū)、故事書(shū)……有一次，媽媽帶我和妹妹去一個(gè)地方，我問(wèn)媽媽：“我們?nèi)ツ睦锇。浚骸眿寢屨f(shuō)：“待會(huì)你就知道了�！� 我一看，原來(lái)是圖書(shū)館，我興高采烈地走進(jìn)了圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館我選了一本書(shū)，書(shū)名是《白雪公主》講的是：從前有一位王后，王后生了一位美麗的女孩，她就是主人公白雪公主。但是，在王后去世之后，國(guó)王又娶了一個(gè)新的王后。新的王后十分嫉妒白雪公主的美貌，于是就讓獵人去森林里把白雪公主給殺害了。但是獵人見(jiàn)到白雪公主十分善良，不忍心將她殺死，就告訴白雪公主王后的詭計(jì)，白雪公主便逃到了大森林里面。在森林里，她與七個(gè)小矮人生活在一起，十分快樂(lè)。但是王后并沒(méi)有停止，想了許多辦法想要害死她。有一天，惡毒的王后扮成了一個(gè)老奶奶，給了白雪公主毒蘋果，善良的白雪公主并不知道，就把蘋果吃了下去，沒(méi)想到被蘋果毒死了，七個(gè)小矮人十分傷心。最后英俊的王子救了白雪公主，懲罰了王后，從此過(guò)上了幸福的生活。
我深深地被故事里面的情節(jié)迷住了，忘記了時(shí)間。媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了。”于是，我依依不舍地放下書(shū)回家了。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)中那奇妙的變幻莫測(cè)的世界。
我的課余生活三年級(jí)作文7
每天我一放學(xué)回家就匆匆地吃完飯，趕緊寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)檫�有好多好朋友在等著我呢！呵呵，他們就是我房間書(shū)架上一排排的課外書(shū)。
在課余時(shí)間我最愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗膬?nèi)容很迷人，插圖也很好看，讓我既可以學(xué)知識(shí)又可以?shī)蕵?lè)，所以我一看書(shū)就好像著了魔一樣。我還經(jīng)常睡覺(jué)的時(shí)候躲在被子里偷偷地用電筒看書(shū)，為此媽媽批評(píng)了我好多次呢！吃飯的時(shí)候，媽媽在桌上墊了報(bào)紙，我就邊吃邊看；有時(shí)墊著雜志，我也看。總之，什么書(shū)我都愛(ài)看。媽媽也從不限制我看課外書(shū)的范圍，只要內(nèi)容健康，都允許我看。
看課外書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。一天，天氣很熱，我和媽媽走在路上，我口渴了，可是媽媽又沒(méi)帶水。我說(shuō)：“要是這里有一根扁擔(dān)藤就好了�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“扁擔(dān)藤是什么呀？”我說(shuō)：“扁擔(dān)藤是一種可以儲(chǔ)水的植物，通常1米長(zhǎng)的藤內(nèi)就有150至250毫升的水，是野外解渴的'最佳植物�！眿寢尶湮沂莻�(gè)知識(shí)面廣泛的孩子。
還有一次，我放學(xué)回家時(shí)，看到路上很多人和車，于是我說(shuō)：“真是人山人海、車水馬龍呀！”媽媽問(wèn)我在哪學(xué)到這些成語(yǔ)，我驕傲地說(shuō)：“我在《老夫子》漫畫(huà)書(shū)里看到的。‘書(shū)中自有黃金屋’嘛！”
希望大家在課余時(shí)間里也多看書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。
我的課余生活三年級(jí)作文8
俗話說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。有人喜歡活力四射的球類活動(dòng)，有人喜歡安靜的看書(shū)，有人喜愛(ài)開(kāi)發(fā)智力的小制作，有人喜愛(ài)像魚(yú)兒一樣暢快的游泳，還有人喜愛(ài)……至于我，卻對(duì)婀娜多姿的舞蹈情有獨(dú)鐘。
我常以“小舞蹈家”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，舞蹈是生活中不可缺少的一部分，是我快樂(lè)的源泉。
四歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候，舞蹈老師就像潔白的'天鵝那樣柔軟，讓我迷醉……慢慢的，我也學(xué)著老師的樣子跳給老大家看，老師還特意讓我當(dāng)上了跳舞的主角，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，只要有時(shí)間，我就會(huì)跳舞，從舞蹈中知道了美麗與丑陋，懂得了刻苦與堅(jiān)持……記得學(xué)側(cè)手翻的時(shí)候，在老師的幫助下我一次就成功了，開(kāi)心極了。老師看我這么開(kāi)心就趁熱打鐵說(shuō)：“涵鈺，你試一試自己能不能翻？”原本的開(kāi)心變成了害怕，可我還是壯著膽子說(shuō)：“應(yīng)該可以�！逼鋵�(shí)我自己也沒(méi)把握能不能翻過(guò)去。接著，我第一次在沒(méi)有老師守護(hù)下嘗試著側(cè)手翻，終于翻了過(guò)去，我太開(kāi)心了�；氐郊�，我繼續(xù)練習(xí)，翻的時(shí)候我大叫一聲“�。 眿寢屢詾槲矣挚吹叫∠x(chóng)子了，趕快拿著拖鞋來(lái)打小蟲(chóng)子，結(jié)果一看沒(méi)有就說(shuō)：“寶兒，你剛才大叫干什么？”我說(shuō)：“剛才側(cè)手翻有一點(diǎn)緊張�！眿寢屢宦�(tīng)笑著說(shuō)：“你真可愛(ài)。”我也笑了。
跳舞可以鍛煉人的耐力，讓人更自信。一分耕耘，一份收獲。
我的課余生活三年級(jí)作文9
我的課余生活豐富多彩，像游泳、跳舞、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的是游泳。
有一次我放學(xué)時(shí)收到一個(gè)傳單，上面是關(guān)于游泳的'內(nèi)容。于是我一回到家就吵著媽媽帶我報(bào)名參加游泳班。
記得第一次去泳游館的時(shí)候，教練先教我學(xué)蛙泳。首先要先練好蛙泳腳的姿勢(shì)，我們?cè)谒剡吘毩艘粫?huì)兒，教練就把和表妹抱下了水。我和表妹剛下水還是有點(diǎn)兒害怕的，可是我們游了一會(huì)兒就不怕了，還覺(jué)得很好玩。
接著，教練教我和朵朵拿著浮板漂，比一比誰(shuí)漂得遠(yuǎn)。我和朵朵在水上漂了起來(lái)，朵朵很快就停下來(lái)了，可我還在漂著。很快到了中午，教練叫我和朵朵、上岸休息。休息了一會(huì)兒后，我們又下水練習(xí)了。到晚上了，我們才回家。
過(guò)了一個(gè)禮拜，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，接下來(lái)我們要學(xué)的是仰泳。我和朵朵剛開(kāi)始怎么也學(xué)不會(huì)，還喝了很多水。于是，教練叫我們抱著浮板練習(xí)，然后我們拿著浮板游。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們終于學(xué)會(huì)了仰泳�？磥�(lái)游泳可真不是一件容易的事情啊，下午我們又繼續(xù)練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，才回家。
最后我們學(xué)的是蝶泳。我和朵朵學(xué)了很久學(xué)會(huì)了蝶泳腳的部分，接著，教練叫我們?nèi)ド钏畢^(qū)撿鑰匙，我們都撿上來(lái)了。然后，教練又叫我們憋氣十個(gè)道。我和朵朵就是不能到達(dá)對(duì)面，教練說(shuō)游最后一次就不游了。我和朵朵奮力地游，終于游到了終點(diǎn)。
這就是我的課余生活，從中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利！
我的課余生活三年級(jí)作文10
我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)、下跳棋、玩滑板、轉(zhuǎn)呼啦圈、去白塔公園散步、撈蝌蚪……其中練書(shū)法是我最喜歡的一項(xiàng)。
記得有一天，媽媽給我買了一支毛筆、一本字貼和一個(gè)硯臺(tái)，陪我一起欣賞書(shū)法，告訴我中國(guó)書(shū)法的美，并鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)書(shū)法，我漸漸對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣。我拿起毛筆蘸了點(diǎn)墨就在書(shū)法紙上寫(xiě)起了字。那毛筆筆尖軟軟的，怎么也不聽(tīng)我的使喚，我非常煩惱，把毛筆狠狠地摔到地上。我看到毛筆還沒(méi)有斷，又把它使勁兒跺了幾腳。媽媽聽(tīng)到了聲音，馬上走到我的房間，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，練的時(shí)間長(zhǎng)了，你這個(gè)急于求成的毛病就會(huì)改掉……”
聽(tīng)了媽媽的'話，我非常慚愧。于是，我下定決心一定要把字練好，不讓媽媽失望。
從那以后，我每次去上書(shū)法課都認(rèn)真聽(tīng)講，掌握寫(xiě)字要領(lǐng)，細(xì)心練習(xí)。回到家里，我也天天練半個(gè)小時(shí)的毛筆字，先從最簡(jiǎn)單的漢字“一、二、三、十、木、土”開(kāi)始練起，蘸墨、蕩筆尖，起筆頓筆，向上提筆，回峰收筆……一個(gè)個(gè)漢字在我手中呈現(xiàn)出來(lái)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，我寫(xiě)的字越來(lái)越美。我的書(shū)法本寫(xiě)完一個(gè)又一個(gè)，毛筆換了一支又一支，握筆的手指肚都有了細(xì)小的繭……不知不覺(jué)我已經(jīng)練了一年多了。真是功夫不負(fù)有心人，我的毛筆字寫(xiě)的越來(lái)越好初中，老師都夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們都非常羨慕我，許多親朋好友也表?yè)P(yáng)我，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我感到很幸福。
練書(shū)法不僅改掉了我急于求成的毛病，而且是我生活中不可缺少的一部分。
我的課余生活三年級(jí)作文11
我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家一窩蜂似的沖出教室，有的在跳繩，有的在玩拉火車，還有的'在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是：“鬼”捉住一個(gè)人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營(yíng)救成功。
游戲開(kāi)始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來(lái)，我們見(jiàn)狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見(jiàn)了一個(gè)分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí)，“鬼”躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了。可很不幸，有兩個(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，叫一個(gè)跑得最快的戴其陽(yáng)當(dāng)“誘餌”�！罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說(shuō)：“有本事你來(lái)捉我呀，呃……�！辈⒆隽藗�(gè)鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了。”“誘餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì)，跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。
正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了。大家玩得開(kāi)心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？
我的課余生活三年級(jí)作文12
我的課余生活豐富多彩，如：下圍棋，打乒乓球，彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學(xué)彈鋼琴，我興奮不已，因?yàn)槲姨矚g彈鋼琴了。每當(dāng)看見(jiàn)老師彈奏出優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就無(wú)比羨慕。心想：如果我能彈出那么好聽(tīng)的曲子，那該多好�。∵@次，我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。到了老師家，老師先教我彈指法，由于我的專注，認(rèn)真，很快就領(lǐng)會(huì)了要旨。原來(lái)學(xué)鋼琴就這么簡(jiǎn)單，可隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就覺(jué)得不是想象中的那么容易，一首曲子一個(gè)星期才勉強(qiáng)會(huì)彈。于是，我開(kāi)始些有些灰心，不想學(xué)了。媽媽似乎看透了我的心思，嚴(yán)肅而又認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都會(huì)有遇到困難的，如果你半途而廢，那什么也學(xué)不到的，你一定要堅(jiān)持呀！”媽媽的話讓我有了信心，我不由自主地想起剛學(xué)的課文《爬天都峰》中的小朋友，小朋友通過(guò)自己的努力，克服了登山中的種種困難，最終登上了天都峰的峰頂。如果我這就放棄，與小朋友相比，我起不是……想到這，好像有一種無(wú)形的力量催促我克服困難的勇氣。于是，我加倍努力地練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦努力，我彈得越來(lái)越好了。
當(dāng)班主任告訴我“六一”兒童節(jié)有技藝表演時(shí)，我欣喜若狂，終于可以大展身手了。臨表演前，我給鋼琴老師彈奏了一遍剛學(xué)的“春之歌”，老師聽(tīng)了不由自主地鼓起掌來(lái)……終于到表演的.那天了，我從容不迫地走上表演臺(tái)，把準(zhǔn)備好的曲子輕松地像流水似的彈了一遍，看著同學(xué)們高興的樣子，聽(tīng)著雷鳴般的掌聲，高興得不知怎么形容……
這就是我的課余生活，它不但激起了我生活的熱情，而且讓我懂得了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個(gè)道理。
我的課余生活三年級(jí)作文13
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來(lái)到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢！老師說(shuō)：“一個(gè)是深水池，深2。1米，淺水池深1。3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“你們剛學(xué)，應(yīng)該在淺池。去換游泳衣吧�！蔽衣槔�?fù)Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯(cuò)動(dòng)作，但是我沒(méi)退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的`！慢慢的，我不緊張了，動(dòng)作也做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天，我照舊來(lái)到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“跳幾下就不冷了�！蔽覀兟�(tīng)話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開(kāi)始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動(dòng)作。開(kāi)始，我的腿部動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師教了幾遍，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來(lái)想了想老師說(shuō)的話，自己一個(gè)人在水池邊上含著眼淚不停地做動(dòng)作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺(jué)一找到，我就能在水里游動(dòng)了，心里異常興奮。
在剩下的12天里，我認(rèn)真聽(tīng)老師講話，在手腳配合協(xié)調(diào)后，又學(xué)會(huì)了換氣，我成功學(xué)會(huì)了蛙泳，50米的泳池我能游幾個(gè)來(lái)回，像條小魚(yú)一樣靈活�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我要跟著老師長(zhǎng)期集訓(xùn)，學(xué)會(huì)自由泳、蝶泳和仰泳。
游泳豐富了我的課余生活。
我的課余生活三年級(jí)作文14
有喜有憂，有笑有淚，我最喜歡的，也感覺(jué)最有意義的就要數(shù)下棋了。
自從爸爸給我買來(lái)一副棋后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手，一有空就捧起它纏著爸爸下棋。一天，我和爸爸如約來(lái)到池塘邊下棋，我們擺好棋后，決定在這里一決勝負(fù)。
比賽開(kāi)始，我和爸爸相互對(duì)視，眼中透著殺氣。“爸爸，你可不要讓我，否則我贏了你，你會(huì)不服氣！”“哼，走著瞧！”為了防止爸爸使出他最擅長(zhǎng)的“雙炮合并”，我決定用計(jì)把他的炮逼死。我先把兩只車提出來(lái)，決定使用兩面夾擊法。爸爸也不甘示弱，僅用一車就把我的兵殺個(gè)精光。轉(zhuǎn)眼間，我的前陣就光禿禿一片了，我不得不把馬提出來(lái)去保護(hù)炮了。終于，我想盡了種種辦法把爸爸的炮給圍住了，但為了達(dá)到這個(gè)目的，我已犧牲了兩員大將——兩匹馬。爸爸果然不好對(duì)付，他眼看雙炮合并已不可能，于是深思熟慮了一會(huì)兒后，眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)他把五只兵都提到我的陣地，然后將他的許多大將都移到我的陣地�，F(xiàn)在我不僅要?dú)⑺谋�、將，還要保護(hù)我的將，壓力太重了！
我抬起頭看了一眼爸爸，只見(jiàn)他一臉的得意�？吹剿湴脸蛇@樣，我贏的決心更大了。我想，我的將已被爸爸圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，生命危在旦夕，現(xiàn)在唯一的.辦法就是使出殺手鉗——雙炮合并，雖然這樣做很危險(xiǎn)，但只有愛(ài)拼才會(huì)贏！
激戰(zhàn)一個(gè)多小時(shí)后，在我的將即將死的那一剎那，我的雙炮合并成功，最后以勝利告終。
下棋不僅能豐富課外生活，還能培養(yǎng)拼搏精神，何樂(lè)而不為呢？
我的課余生活三年級(jí)作文15
說(shuō)起我的課余生活，真是豐富多彩呀！如果你要問(wèn)我，最喜歡的課余生活是什么？我就會(huì)毫不猶豫地跟你說(shuō)——跳舞。
記得上次我在去學(xué)習(xí)跳舞的路上，不小心把腳摔痛了，在練習(xí)壓腳時(shí)，我告訴老師我的腳摔痛了，老師便讓我一邊坐著，看她們練習(xí)。那時(shí)候我又幸福又難過(guò)，我覺(jué)得舞蹈老師對(duì)我最好了，我真想對(duì)她說(shuō)：“我一定要學(xué)好跳舞�！�
你一定以為我只喜歡跳舞這一項(xiàng)課余生活，實(shí)在太單調(diào)了吧！不用擔(dān)心，我第二喜歡的課余生活是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我可有不少的趣事，讓我來(lái)講一則趣事吧！一天早上，我來(lái)到繪畫(huà)室，發(fā)現(xiàn)它變了。原來(lái)，從這節(jié)課開(kāi)始我們要看著實(shí)物畫(huà)了，不能再依靠老師了，我心里真著急��！開(kāi)始畫(huà)了，我一會(huì)兒畫(huà)這邊，一會(huì)兒畫(huà)那邊，一會(huì)兒請(qǐng)教老師，一會(huì)兒自己動(dòng)腦筋。經(jīng)過(guò)我的努力和在老師的幫助下，我的作品終于畫(huà)好了。我又快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)上午。
課余生活中“讀書(shū)”兩個(gè)字深深地刻入了我的腦海，為什么呢？因?yàn)闀?shū)中的“知識(shí)海洋”看都看不完。我還收集了許多關(guān)于書(shū)的名人名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基；讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`人談話——列夫托爾斯泰。童話書(shū)也很好看，每個(gè)童話故事都有一個(gè)道理：《泡泡兒去旅行》的道理是——做任何事情只要肯動(dòng)腦筋就一定會(huì)解決的；《鼴鼠的月亮河》的道理是——樂(lè)于助人會(huì)使自己更快樂(lè)……
這就是我的課余生活！
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