西湖的作文3篇[精選]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的西湖的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西湖的作文 篇1

　　在上三年級的時候，科學課里有一個單元叫水生植物，我有一點兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水里的呢？

　　十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級時還不知道什么是水生植物，水生植物是怎樣在水里生活的'問題，就來考考媽媽：“媽媽，水生植物有那些呀？”“荷花！”媽媽第一個想到就是荷花了�！斑�有水葫蘆，水花生----對吧？”“喲，兒子也知道這么多呀！不錯。”媽媽一邊笑著一邊沖著我做了個大拇指。

　　“媽媽，已經(jīng)快九點了，我們應該走了！”我一邊說，一邊指著鐘�！白甙�！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來了，那叫一個擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易才擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地沖出地鐵，我們差點被擠扁，出了站，我想快一點去看西湖里的水生植物，可是被媽媽拉住了，說：“不許跑！”“看，那兒的樹長得真茂盛呀！”我說。媽媽回過頭去看，什么也沒看見，只見我已經(jīng)跑得很遠了，“可惡，中了兒子的緩兵之計，媽媽抓到你不可！”

　　跑到西湖邊，我發(fā)現(xiàn)了荷花，觀察了一會兒，看見荷花的莖是水里的，根也是，我在思考一個問題：荷花是怎么樣生長的呢？一直到現(xiàn)在我也還是不知道。

西湖的作文 篇2

　　今天下著淅淅瀝瀝的小雨，我做完作業(yè)對媽媽說：“我們?nèi)タ纯从曛械奈骱�吧！�?/p>

　　我們來到西湖邊，我本以為西湖邊游人一定稀稀疏疏，沒想到站在斷橋上，游人還真多呢！我往外西湖望去，天空灰蒙蒙的，遠處的山若隱若現(xiàn)，星星點點的幾只小船在緩緩移動，我轉(zhuǎn)身向里西湖看去，不遠處有一堆五顏六色的東西，哦，原來是停駛的電瓶船。我往近處看去，一大片荷葉像綠色的'海洋映入我的眼睛，一朵朵粉紅的荷花像一位位穿著粉紅色裙子的姑娘站在荷葉上，微風吹過，荷葉輕輕擺動，荷花在荷葉中央翩翩起舞！我走到旁邊蹲下身子聞了聞，一股清香撲鼻而來，蒙蒙細雨落在荷葉上形成一顆顆露珠，像一串串滾動的珍珠，好看級了！雨中的西湖真美��！

　　過了一會兒，雨停了，遠處的山撥開云霧，漸漸的清晰可辨，西湖又呈現(xiàn)出另一幅景象，不愧是“濃妝帶抹總相宜”的西湖�。�

西湖的作文 篇3

　　國慶長假，我們?nèi)�家來到了享有“天堂”美譽之稱的杭州游玩。

　　在西湖邊，我們遙望遠方，這真像是一幅天然的水墨畫��！各色美景，美不勝收。但我印象最深的，卻是西湖的風箏。

　　一次看到它，是從斷橋到白堤的路上，我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行，忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦，絲啦”的聲音，大家都好奇地看去， 原來是一位老爺爺正在放一個圓形的風箏，他用許許多多的絲線牽著一個巨大的'圓弧，用力向前奔跑著，大家都紛紛讓路，為他加油，可是由于白堤兩邊種著垂柳， 空間不夠?qū)挸�，再加上風速不夠,所以失敗了。

　　走著走著，在蘇堤的橋邊，又有幾位老爺爺在放風箏。有一位先放了一個似蜈蚣形狀的風箏，接著又放個了圓形風箏，遠遠望去，就像天空中一條巨大的蛟龍 在戲明珠,分外引人注目。旁邊還有老鷹風箏、滑翔機風箏，那風箏被風吹起時，發(fā)出“嗚，嗚….”的聲音，真像是滑翔機從大家身邊滑過。還有位老爺爺在放著 一只縮微版的蝴蝶風箏，只有我手掌那么大，卻栩栩如生，靈巧雅致，特別可愛…….

　　日落，我們帶著疲倦和依依不舍離開了這里，但我忘不了這美麗的西湖，忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫, 忘不了西湖的風箏，更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點西湖美麗的人們！

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