細(xì)節(jié)決定成敗作文8篇[熱門]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1
數(shù)學(xué)成績挺糟糕的,15分什么概念?我居然是白丟的后果實(shí)在嚴(yán)重別課的成績?cè)俸靡矇翰贿^別人了,我徹底的被擊敗了,但是我總結(jié)了
我想告訴自己的一句話是,一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績不理想,那就是你的細(xì)節(jié)沒有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠(yuǎn)也是不安全的。
我又想起了這樣一個(gè)故事:一馬失社稷一個(gè)蹄鐵亡了一個(gè)國家啊。那是何等的遺憾。
我很小就聽到了這個(gè)故事,很小就聽明白了這個(gè)道理,但是那個(gè)少年不把忠言當(dāng)耳旁風(fēng)呢?驕傲的認(rèn)為自己絕不會(huì)出現(xiàn)這樣的毛病,一再的自以為是,終于,我看到了結(jié)果。我嘗到了得失。為什么明明能做對(duì)的題就是做不對(duì)呢?還是不細(xì)心啊!
我明白了細(xì)心是什么。細(xì)心首要細(xì)目,就是要學(xué)會(huì)多用眼睛認(rèn)真觀察事物,不能什么事情都一晃而過,眼睛是人的心靈窗口,幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲(chǔ)存起來。其次要細(xì)心,細(xì)心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤在哪里,然后要每天檢查自己是否又犯了類似的小錯(cuò)誤,如有,就要立即改正,同時(shí),將看到的東西進(jìn)行分析,去偽存真,去粗取精。再次要細(xì)做,凡事都要三思而后行,把好的、成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來,運(yùn)用在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中,這樣,才能盡可能地確保萬無一失。
細(xì)節(jié)決定成敗,想做大事的'人不少,但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家不少,但精益求精的執(zhí)行者很少;各種規(guī)章制度不少,但不折不扣的執(zhí)行很少。我們應(yīng)該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,重視細(xì)節(jié),從小事做起,這樣,才能做到對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
我要重新振作起來,一次的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗,一次的跌倒不意味永遠(yuǎn)也爬不起來。我一定會(huì)重新充滿信心,正式自己的問題,再次揚(yáng)帆起航!相信自己,我能行!
這個(gè)暑假我明白了:細(xì)節(jié)決定成敗!
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2
面對(duì)一張小紙屑,你會(huì)毫不猶豫地彎腰將它拾起,還是漠然視之?
星期三的下午,放學(xué)后的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按貨_出教室。同時(shí)教師子女的我和宣宇挽著手,有說有笑地走向辦公室。經(jīng)過三班教室外的走廊,一陣微風(fēng)吹過,兩塊小紙片在風(fēng)兒的吹拂下緩緩飄落,隨之安詳?shù)靥稍诘厣。我下意識(shí)地彎下腰,伸手去撿,但身體卻不由自主地停頓了,僵硬在半空中!拔梗@可是屬于三班地盤的垃圾,干嘛多管閑事?他們又不是不會(huì)打掃走廊!”我腦子里突然冒出一個(gè)邪惡的聲音。對(duì)啊,這是三班的地盤,我為什么要充好人好事?不就是一片小紙屑嗎?他們自己清理掉就可以了,反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶,為何我要多管閑事呢?
想到這里,微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。
我剛一站直身子,一個(gè)溫柔的`聲音又從腦子里冒出來:“陳一諾,這舉手之勞你都不做,你已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)骯臟視而不見的人了!”是啊,這么一個(gè)小小的舉手之勞,如果我不做,未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤,何必要多管閑事?我猶豫不決地站在那兒,那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃,我每一次扭過頭看見它,心中就會(huì)被狠狠地刺上一刀。“不行,我一定要撿!“這次我下了狠決心,毫不猶豫地將它拾起,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)地落了地。
其實(shí),生活中不乏這樣微不足道的小事,比如撿起一片垃圾,關(guān)上正在滴水的水龍頭……每當(dāng)看到這些情景,我們是否可以摸著良心問自己:“你做了嗎?”
細(xì)節(jié)決定成!人生的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,也能詮釋出人生的另一種價(jià)值!
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3
現(xiàn)在社會(huì)很多人都不注重細(xì)節(jié),但實(shí)際上人與人之間真正的差距并不大,很多時(shí)候影響我們?nèi)伺c人之間造成那么多實(shí)力差距的最大原因,正是一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)。
不管你是偉大人也好,渺小人也罷,你都不得不承認(rèn),細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)人的影響是超乎我們的想象的。在尼采的觀念中,只要我們把忍受的,一系列困難都當(dāng)做是一個(gè)個(gè)瞬間組成的,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中只需要忍受一秒鐘的困難,那么我們可以忍受各種各樣的困難與苦難。這正如叔本華在書中極力向人們強(qiáng)調(diào)說,要注重細(xì)節(jié)的根本原則和制度,不錯(cuò),細(xì)節(jié)決定成敗,而擺脫了細(xì)節(jié)走向成功,只不過是成功學(xué)的人們?cè)诮o我們營造的一個(gè)個(gè)虛擬的假象。思想維度與空間決定你成功的方向,而細(xì)節(jié)政治決定你在成功的路上所要走的哪一個(gè)地方,需要度過的每一個(gè)困難,正是這些一個(gè)個(gè)小的細(xì)節(jié),讓你輕視的細(xì)節(jié),穿插起了整個(gè)世界,甚至整個(gè)宇宙,我們也不得不承認(rèn),細(xì)節(jié)在這個(gè)世界上就像是每一顆珠子看起來很渺小,相對(duì)于整個(gè)整體而言并沒有什么可視可重要的,但是,脫離了他我們卻不能夠獨(dú)立存在。生物鏈中的一切簡單嗎?簡單渺小嗎?渺小是細(xì)節(jié)嗎?對(duì),確實(shí)是細(xì)節(jié),可是一個(gè)小小的.細(xì)節(jié)就會(huì)讓整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩塌,這也是為什么我們要保護(hù)生物的原因,因?yàn)榧?xì)節(jié)雖小,它所造成的一系列連鎖反應(yīng),你卻難以想象,不僅如此,我們熟知的蝴蝶效應(yīng),一個(gè)蝴蝶煽動(dòng)了一下翅膀,而卻可以在太平洋上掀起一陣十幾級(jí)的大颶風(fēng),這不正是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)引發(fā)的嗎?雖然這些事例有的過于極端,但是我們?nèi)匀徊坏貌怀姓J(rèn),正是細(xì)節(jié)構(gòu)成了我們的世界,而我們也正是世界的細(xì)節(jié),我們必須重視細(xì)節(jié)。
這個(gè)時(shí)候也許有人要用成大事者,不拘細(xì)節(jié)來反駁我了。不錯(cuò)成大事者,確實(shí)不拘細(xì)節(jié),但是成大事者之所以不拘泥于細(xì)節(jié),不拘的細(xì)節(jié),你們都懂嗎?成大事者不拘的細(xì)節(jié)是無關(guān)事情原則的細(xì)節(jié),譬如一個(gè)人要走路,要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,這跟他頭發(fā)的發(fā)型有關(guān)嗎?所以,我們才說成大事者,不拘細(xì)節(jié),這不拘的細(xì)節(jié)根本就是不關(guān)事情本身的原則的細(xì)節(jié),因而我們可以知道,成大事者不,是不拘細(xì)節(jié)是不拘無關(guān)事情本身的細(xì)節(jié),因?yàn)槟且环N細(xì)節(jié)對(duì)整個(gè)事件的本身影響不大,對(duì)于他的成功也沒有太大的影響。
細(xì)節(jié)構(gòu)成了我的世界,細(xì)節(jié)也構(gòu)成了你的世界,我們的世界觀,價(jià)值觀雖然可能有所不同,但是每一個(gè)人都應(yīng)該注重細(xì)節(jié),因?yàn)樗嬖谟诿總(gè)人心中,而無論你是否承認(rèn),他都影響著你的一生。當(dāng)我們?cè)谧試@不如人的時(shí)候,不如思考一下他對(duì)這細(xì)節(jié)是否重視,而我對(duì)細(xì)節(jié)的重視程度是否足夠,明白了這個(gè)問題我們就會(huì)知道成大事者之所以能夠成功,正是因?yàn)樗麄冏⒅亓藨?yīng)該注重的細(xì)節(jié),而忽略了本身就不應(yīng)該注重的細(xì)節(jié),抓住了重點(diǎn)來注重,但是他們確實(shí)注重了細(xì)節(jié),注重了成功路上最關(guān)鍵的一環(huán),所以走向了成功,雖然這個(gè)道理看上去很簡單,實(shí)際上又很復(fù)雜,但是又沒有復(fù)雜到哪里去,只需要我們平時(shí)在生活中注重一些關(guān)系到事情本身原則的小細(xì)節(jié),當(dāng)自己想要忽略一些細(xì)節(jié)的時(shí)候,不妨思考一下這個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)于我們事情本身是否有影響,因?yàn)槲覀儜?yīng)該知道,細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇4
在寂靜的夜晚,一場淅淅瀝瀝的小雨,打破了一天的悶熱,洗刷了人們的心。
我喜歡在雨天坐在陽臺(tái)上,看著雨從天上降下,落在地上,形成一個(gè)個(gè)的小水洼,曾經(jīng)看過一個(gè)視頻,在下雨后,找到一個(gè)小水潭,然后把手機(jī)倒放,你可以看到一個(gè)不一樣的世界,那些原本普通和讓你已經(jīng)熟悉的不得了的環(huán)境,會(huì)在一瞬間變得很美。我們要去尋找那些大自然給予的自然的拍照方式,從一個(gè)不一樣的角度去看世界,有時(shí)你會(huì)看到不一樣的東西,有時(shí)你會(huì)想通一些事情,有時(shí)你會(huì)對(duì)一個(gè)人改變看法。
有一篇文章寫到,從細(xì)節(jié)上來判斷一個(gè)人的性格,那是從他小時(shí)候,他父親每次關(guān)門時(shí)都會(huì)很輕,沒有聲音,所以他一直在研究如何做到。那些會(huì)將門輕輕關(guān)上,不發(fā)出很大聲響的,是細(xì)心的人。那些會(huì)猛地關(guān)上門,恨不得把門摔掉的人,一定是很容易憤怒,不會(huì)控制情緒的`人。那些并不關(guān)門的人,是不細(xì)心的人。我們可以從不同的角度來判斷一個(gè)人,有時(shí)雖然他成績不好,但是他對(duì)人溫和友好,那么這個(gè)人比起那些成績好,但是孤高自傲的人來說,已經(jīng)是很好了,有時(shí)成績并不是一個(gè)人最主要的東西,這只是一方面,品質(zhì)和氣質(zhì)才是重要的。
不要因?yàn)橐粋(gè)方面就去否定一個(gè)人,因?yàn)橛袝r(shí)他在別的地方,會(huì)比你做的更好,更加使人喜歡。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇5
本人做事一向追求自由,學(xué)習(xí)只學(xué)老師要求的部分,剩下連看也不看;背書總是背大體意思,從不深究文章。父母看在眼里,急在心里,每次找我談話,也只起兩三天作用,三天過后,我又恢復(fù)原來本色。
又到暑假了,本想在家好好玩電腦,可爸爸不知怎么了,又帶我去奶奶家。
奶奶家在農(nóng)村,由于怕不安全,在家中養(yǎng)了一條狼狗。狼狗有半人高,見到陌生人就大叫,于是我始終不敢靠近它。
來到第二天,爸爸非叫我去喂狗,我起初不同意,但爸爸說:“你看它脖子上的鏈子這么粗,不會(huì)有事的。”我小心地將裝有食物的盆放在狗的`面前,它卻一直跳著,叫著,“啪!”不知何時(shí),狗鏈子斷了。
狗見鏈子斷了,一下子撲過來,由于害怕我跌坐下來,這是爸爸來了,喊退了它。
爸爸推了推我,示意我站起來。我定了定神,站起來,對(duì)爸爸大叫到:“你不是說很安全嗎?為什么它還能撲過來?”
爸爸拿著狗鏈子過來,給我看,說:“你看一看這些鏈子,都是用鋼打造的,為什么它會(huì)斷呢?”說著將鏈子給我看。
鏈子,是純鐵鑄造的,為什么會(huì)斷呢?我仔細(xì)看著鏈子,鏈子完好,只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的鏈扣,使一條堅(jiān)實(shí)的鏈子失去了它原有的作用。
爸爸接著說:“一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績不理想,那就是你的細(xì)節(jié)沒有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠(yuǎn)也是不安全的。
晚上躺在床上,面向天花板,耳中依然響著爸爸的話:“細(xì)節(jié)決定成敗,縱然你和別人用同樣的功,不注意細(xì)節(jié),你永遠(yuǎn)超不過別人沒!
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇6
細(xì)節(jié)決定成敗,這句話大家肯定聽過很多遍。因?yàn)榧?xì)節(jié)是整體局面具體下來的每一個(gè)不起眼的小部分。
今天,南樂職專這個(gè)詞又一次出現(xiàn)在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂職業(yè)中專進(jìn)行考察學(xué)習(xí),期間拍了很多張照片,在今天下午語文課上展示給我們看。
照片的內(nèi)容便是一些不大會(huì)被人注意到的細(xì)節(jié),但這些細(xì)節(jié)是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關(guān)于撮斗的照片,那個(gè)撮斗底部紅亮亮的,我差點(diǎn)以為這撮斗是用銅做的,但再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來是鐵生的銹,這撮斗也真的可以說是古董物品。
然后謝老師指引性的.讓我們觀察這個(gè)搓斗的整體情況。雖然那生的銹很明顯告訴我這個(gè)撮斗的年紀(jì)絕對(duì)不會(huì)小,但是整體情況并沒有破敗不堪,仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗,剛送來沒幾個(gè)月就已經(jīng)面目全非了,跟一個(gè)遲暮老人一樣,我便一陣羞愧。
他們的撮斗保存得這么好,很明顯的彰顯出了他們的紀(jì)律,而我們班的情況,可以說是一言難盡,平時(shí)同學(xué)們毫不愛惜撮斗,把撮斗弄得臟兮兮的,你撞一下,我撞一下,關(guān)鍵還沒有任何一個(gè)人去保護(hù),那撮斗的情況也就不足為怪了。
看似這不過是一個(gè)撮斗的小問題,但實(shí)際性質(zhì)就像是當(dāng)年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣,雖然看起來不足為道,但就彰顯了整體上存在的巨大問題。
不積跬步,無以至千里,從細(xì)節(jié)出發(fā),不斷前行,才能構(gòu)成理想的大局。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇7
期末考試結(jié)束了,媽媽問我考得怎么樣?我一如既往得意洋洋地對(duì)媽媽說:"我考得不錯(cuò),不錯(cuò),真不錯(cuò)!"分?jǐn)?shù)出來了,我又一次一如既往地出現(xiàn)了意想不到的錯(cuò)誤,媽媽看到試卷后,火冒三丈,"你不是說能得100分嗎?為什么又馬虎了?"我垂頭喪氣。哎!平時(shí)從來沒有錯(cuò)過的地方我竟然忘記除了個(gè)2,我可真二!
每次數(shù)學(xué)考試我都因?yàn)轳R虎而被扣分,媽媽為了教育我費(fèi)盡心思,還有為了讓我改正寫字潦草的壞毛病,媽媽苦口婆心,可我就是改不了,把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。媽媽說"細(xì)節(jié)決定成敗,你早晚會(huì)吃大虧。"媽媽看我無動(dòng)于衷的樣子,于是給我講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的'事情。
媽媽曾經(jīng)工作的單位雇用了一個(gè)16歲的打掃衛(wèi)生的童工,大家都親熱地稱她為小妹。小妹是從農(nóng)村來的,她出生的時(shí)候媽媽就去世了,她沒有讀很多書就出來打工了,于是小妹成了辦公室里所有人的小幫手。慢慢地,打字、復(fù)印、訂機(jī)票、接聽電話小妹都非常認(rèn)真地去做。記得媽媽每次出差返回的時(shí)候,剛登上飛機(jī)就會(huì)收到小妹發(fā)來的短信:"已安排某司機(jī)在出站口等您,祝您一切順利!小妹。"就這樣小妹腳踏實(shí)地,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得一絲不茍。最后她自修了本科,被提升為總裁助理。小妹做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格得到了大家的認(rèn)可。真是細(xì)節(jié)決定成敗!
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,我也有慘痛的教訓(xùn),我曾經(jīng)因?yàn)樽舟E潦草答對(duì)了的題也被扣了分,可是我還沒有吸取教訓(xùn)。通過以上事例我下決心改正我一貫馬馬虎虎、大大咧咧、不拘小節(jié)的壞習(xí)慣,向小妹學(xué)習(xí),不在細(xì)節(jié)上失分,做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)格要求自己的人。我相信我一定會(huì)成功的。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇8
想象是美好的。在朱德庸的畫筆下,不同的形狀和線條變成了天真可愛的孩子。他的.作品中充滿幽默與歡樂,常常使人看得捧腹大笑。
這本書中的主人公是披頭,他有一群無厘頭、充滿幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中,披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走,因?yàn)樗麄冇憛挰F(xiàn)在的生活,但是他們出走的時(shí)間并不是很長。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的想法,真是奇怪!
想象是美好的,它是一個(gè)小精靈,在我們的腦袋中飛來飛去,一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來。想象是美好的,它讓我們?cè)诳鞓分袑ふ見W秘,造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中,我們也要有一顆充滿幻想的心,任何一件事都可以通過想象來找到答案,讓答案豐富多彩!
想象是一片森林,可以帶來無限的綠色;想象是整個(gè)天空,可以帶來美妙的畫卷;想象是蔚藍(lán)的大海,可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們?cè)谙胂蟮氖澜缋,盡情地遨游,在想象中學(xué)習(xí)、想象中快樂吧!
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