有關(guān)欣賞動物作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的欣賞動物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞動物作文 篇1

　　今年，我過生日那天，媽媽送給我一只可愛的小狗，它長得虎頭虎腦的，所以我給它起名叫虎虎。

　　虎虎渾身長著短短的黑黃相間的絨毛，但在脖子底下和四只小抓子上的絨毛卻是白色的.，就像戴著圍巾和手套一樣。一對黑珍珠般的眼睛總是亮晶晶的，由于它才一個多月，所以走路時還一搖三晃的，非�？蓯邸�

　　它剛來我們家時對什么都非常好奇，一會聞聞這，一會又嗅嗅那。有一次，它叼著放過肉的塑料袋玩，玩著玩著，就把腦袋伸了進去，于是它就不停地往后倒，想從里面出來，可是塑料袋也跟著一起往后退，它越是倒著快越是出不來，小抓子也跟著上去了，費了九牛二虎之力才從里面出來，看著它笨笨的樣子，我忍不住放聲大笑。虎虎有一個好習(xí)慣，就是吃完飯，一定要喝上幾口水，如果我們忘了給它準備好，它就會不停地用抓子碰水盆，好讓我們發(fā)現(xiàn)。

欣賞動物作文 篇2

　　我認為每個動物之間的精神品質(zhì)和性格，都不太一樣。有的動物聰明狡猾，如狐貍；有的動物乖巧可愛，如兔子，貓；有的動物忠誠警覺，如犬；還有的動物身體碩大，行動緩慢，給人笨笨的感覺，如熊。我喜歡狗的可愛與忠誠，但我更欣賞的還是———狼。

　　狼，既有野心，又很團結(jié)，善于成群，不僅聰明、狡猾還很兇狠。俗話說“獨虎難敵群狼”就很有道理，說明狼的群體很強大；“華留綠耳，一日而至千里，然具使之捕兔，不如豺狼，”又說明了狼的速度是獨一無二的.。最厲害的還是狼的智慧，聽過這么一個故事：

　　誰知道老狼是怎樣帶著小狼過冰河的呢？不了解狼的人肯定會認為，老狼會把小狼叼在嘴里，可是如果是一群小狼，老狼還會一只只地叼在嘴里過冰河嗎？要知道在任何時候，狼的心情都比藏獒急切，而且它對待自己的子女比藏獒以及很多其他動物更具責(zé)任心。如果有一群小狼，老狼絕不會一只只叼在嘴里帶過冰河去，因為它怕在冰河里游的時候，留在岸邊的子女會發(fā)生意外。那次我毫不費力地撿回了一只野驢。那是母狼伙同一只公狼活活咬死的野驢，母狼把野驢的胃吹足了氣，再用細密的牙齒牢牢縫住創(chuàng)口，讓它脹鼓鼓好似一只皮筏。它把五只小狼全部托運在上面，借著那‘皮筏’的浮力，就這樣讓全家安全地渡過了正在解凍的冰河�！�

　　多偉大的母愛，了解狼以后，我感覺它們并不可惡，相反在狼的身上可以學(xué)到很多可貴的品質(zhì)：即使面對任何困難絕不放棄，絕不妥協(xié)，能適應(yīng)任何環(huán)境，能果斷做出決策，決不妥協(xié)，從不膽怯，練就了鋒利的牙齒，擁有快速奔跑的速度，足夠的耐力和毅力，出眾的謀略，不屈的精神，乃至勇敢和兇猛�！独菆D騰》里有句這樣的話：“龍圖騰實際上就是改形換面不變心的草原民族的飛狼圖騰。”狼實際上就是擔(dān)當(dāng)著保護草原，主管農(nóng)耕的命脈的重任 。正因為狼的這種精神，讓我體會到狼真正的價值。

欣賞動物作文 篇3

　　瞧，那個趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一個大毛線熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在燈光下閃著光澤。一雙綠寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，隱約透著水光，真像兩個水晶果凍！

　　奇奇有一個讓我非常欣慰的.本領(lǐng)――看門。有一次，奇奇一個人站在門口，把嘴巴張開，舌頭伸出嘴外，“哎呀”地叫著，好像在說：“渴死我了，渴死我了”。突然有一種輕輕的腳步聲傳到我家門口，奇奇迅雷不及掩耳之勢，“刷”得一下子就跑到門外，如果你是個陌生人的話，它便會“汪、汪、汪”地朝你叫，甚至有時會把你趕出我家門口。如果你是一個熟人的話，它會舌頭“唰唰”兩下子就會把你弄的心服口服。

　　我的奇奇雖然有看門的本領(lǐng)，但它還是“逃”不了淘氣這一關(guān)。

　　我放學(xué)回家，奇奇在沙發(fā)上玩耍著，它看到臺機上有一個番茄，便把它滾了下來。奇奇玩著玩著一不小心把番茄給抓破了，濺了一腦袋番茄汁。我只好給它洗澡，不知是我弄癢了它還是鼻子進了水，它總是一個勁兒打噴嚏。當(dāng)我把它放到床上時，它還在一個勁的揉著它的鼻子。

　　這就是我的小黑狗――奇奇。

欣賞動物作文 篇4

　　我們每一個人都擁有一個屬于自己的童年生活，不關(guān)它是快樂的，還是難過的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時光。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個哈欠，好像在說：“啊，這一覺可睡好了，該起來鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹都跳起了迎接春天的舞蹈。風(fēng)婆婆刮動著天上一個又一個七彩的風(fēng)箏，仿佛一個又一個漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動著。

　　我和爸爸決定自己親手做一個風(fēng)箏。于是我們準備好了材料，開工了！

　　第二天早上我和爸爸帶著做好的風(fēng)箏，得意洋洋第來到了操場上，一放線�！鞍�？”風(fēng)箏掉了下來，我失落的望著爸爸。爸爸說可能是哪一步?jīng)]有做對吧？呵呵，沒有關(guān)系。再做一個吧！就這樣，我和爸爸帶是那個“爛風(fēng)箏”回了家。

　　又過了一天，我和爸爸帶著改良好了風(fēng)箏，又來到了操場上！呵呵。這次飛起來了。成功了雖然只我只是做成了一個能飛的風(fēng)箏，但是那時，我卻有一種從來沒有過的特別的'“成就感”哈哈。

　　看著我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個風(fēng)箏寄托著爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……

欣賞動物作文 篇5

　　我的家充滿了歡樂，來到我的家就像來到歡樂的“動物園”一樣。

　　兇猛的“獅子”

　　“這個星期天你不可以出去玩，在家給我好好學(xué)習(xí)。”一進家門，爸爸就沖著我大呼小叫，他板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個大大的疙瘩。我知道爸爸是聽說了我這次成績不理想，所以大發(fā)雷霆。我嚇得像老鼠一般灰溜溜地鉆進書房，連大氣都不敢喘，生怕激怒他，招來更大的“災(zāi)難”。

　　爸爸脾氣暴躁，我知道他是對我要求嚴格。但在平常的生活中，他特別疼愛我，我要什么他就給什么，“獅子”也有溫柔的一面。

　　溫柔的“小綿羊”

　　一次，我把家里一個珍貴的花瓶不小心碰壞了。望著被打壞的花瓶，我大張著嘴巴，頭腦一片空白，兩條腿微微發(fā)抖，感覺自己的心像要跳出來一般。媽媽聽到聲音走過來，我以為她一定會狠狠地揍我一頓。萬萬沒想到，媽媽不但沒有批評我，反而關(guān)切地問我有沒有受傷。她溫柔地摟著我說：“下次一定要小心喔!”我鼻子一酸，覺得眼睛里濕濕的。

　　媽媽就像一只溫柔的“綿羊”，柔柔地愛著我，溫和地守護著我們的家。

　　“小馬虎”

　　我是個“小馬虎”。一次數(shù)學(xué)考試時，我在抄計算橫式的時候，一個數(shù)字抄錯了，結(jié)果沒有考到一百分。

　　還有一次上課時，我想拿出鉛筆盒寫作業(yè)。我找啊找啊，把書包、桌肚翻了個底朝天，就連教室的垃圾桶也去翻過，可是怎么找也找不到，急得我滿臉通紅，渾身是汗。原來我的鉛筆盒被扔在家里了，看到鉛筆盒的那一刻，我是哭笑不得。

　　雖然我有時馬虎，但是老師和同學(xué)都夸我心地善良、待人友愛，我可是一只討人喜歡的“乖乖虎”哦!

　　我們的家，充滿愛和歡樂，歡迎來到我家的“動物園”!

　　優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章寫得是樂趣橫生，把自己的家庭比作動物園，一家三口分別是獅子、綿羊和小馬虎，恰當(dāng)?shù)?比喻，讓每個人的性格與小動物的特點完美結(jié)合，使得文章既溫馨，又歡快。小作者將爸爸比作獅子，“板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個大大的疙瘩”，一句話將爸爸的面孔細致地描繪出來，讓人能深切地感受到爸爸的憤怒;而媽媽是小綿羊，一個“摟”字，把媽媽對小作者的愛全部體現(xiàn)了出來;至于小作者，找不到鉛筆盒，“急得我滿臉通紅，渾身是汗”……小作者巧妙的語言，讓一家三口的性格深入人心，對于人物的塑造是相當(dāng)成功的!

欣賞動物作文 篇6

　　保護大自然動物，是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做的！

　　記得一個風(fēng)和日麗的周末，我百無聊賴地調(diào)著電視遙控器，這時候，我看到一個重要的新聞，現(xiàn)在非法分子正在捕捉大量野生動物，如今，國家保護動物，金絲猴東北虎等動物已經(jīng)越來越稀少，成為珍稀動物�？吹竭@條新聞，我恨不得把那些非法分子抓過來問，你們難道不知道大自然動物也是我們?nèi)祟惖呐笥褑�，你們怎么能為了金錢，而就貪婪地捕捉大自然的`動物呢？大自然的動物們?nèi)缃褚蚜飨铝吮�痛欲絕的淚，難道你們看不見嗎？

　　那都是大自然母親恩賜我們的禮物啊，多么珍貴，如果一種生物徹底消失了，那就是滅絕了。也就是說，再也不會出現(xiàn)了。如今物種滅絕已經(jīng)比新物種產(chǎn)生快了1000倍，多么可怕的一個數(shù)字啊。而這一切的源頭，也就是罪魁禍首們，就是貪婪的人類們。他們只顧著自己的金錢利益，卻沒有為大自然，為大自然的動物們考慮過。更不在乎我們的后代，你們的子子孫孫的感受，你可為他們打算過？被你們這樣毫無節(jié)制地消耗，資源會越來越缺乏，他們的生活將困苦無比……

　　保護大自然，人人有責(zé)！

欣賞動物作文 篇7

　　長隆野生動物園可真大呀！在這里，我不光見到了我以前沒見到的動物，讓我增長了見識，還發(fā)生了許多有趣的事情，讓我很開心！

　　你騎過大象嗎？要是沒騎過的話，就讓我來告訴你騎大象的感覺吧！剛騎上大象，我感覺很顛簸。不過后來，我很快就適應(yīng)了，這時候，我發(fā)現(xiàn)大象的背上不光座著人，還有很多面包，它每走幾步，就吃一團面包，而且，它是用鼻子卷了起來，然后再放到嘴里，真奇怪！

　　我坐觀光小火車時，還看到了有趣的事情，比如：一輛車正在行駛的時候，一只鴕鳥擋住了路，鴕鳥把頭伸進了窗戶，大概是想看看車里面是什么！小火車繼續(xù)前進，我們看到了長頸鹿伸著脖子吃東西，導(dǎo)游說，因為長頸鹿低頭的話容易造成高血壓，所以把食物放在高高的樹上，喔，原來它的脖子是這樣長長的.呀！

　　這次的游園過程中我還看到了白虎，狗熊，駱駝，仙鶴，還有很多以前沒有見到的動物，是不是讓你大開眼界呢！

欣賞動物作文 篇8

　　動物學(xué)校位于幻想路101號。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個美麗的地方。

　　動物學(xué)校里是專門給動物們一個快樂的天地。動物們很樂意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動物們爭先恐后地來報名上學(xué)。

　　剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。

　　第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動物們很認真地學(xué)，很快就學(xué)會了。課間是給大家輕松快活的.時光。小兔在蕩秋千，小貓在玩跑抓，小山羊練習(xí)跳遠，小狗在看風(fēng)景。

　　最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進教室，他對大家問：“1+2等于幾？”頓時猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個蘋果，媽媽又給你兩個，一共有幾個蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道�！耙驗槲叶汲怨饬恕！薄肮�哈哈！”教室里又成了笑聲的海洋……

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動物們在學(xué)校里度過愉快的一天。

欣賞動物作文 篇9

　　星期天，我一覺醒來，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)窗外風(fēng)和日麗，太陽公公也露出了笑臉。一看就是一個放風(fēng)箏的好天氣。于是，我約了好朋友周刊去東湖廣場風(fēng)箏。

　　還沒來到東湖廣場，就聽見了廣場上熱鬧的聲音。我想：“這一定是廣場上放風(fēng)箏的人發(fā)出來的�！本图涌觳椒ペs上去。來到廣場上一看，這兒早已人山人海，抬頭一看，天空中的風(fēng)箏各式各樣，形態(tài)多姿。真是應(yīng)有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長長的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時少見的“仙鶴”也在這里出現(xiàn)。我立刻被這迷人的風(fēng)箏所陶醉了，還情不自禁地說：“真是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋�！边@時，周刊用力推了推我。說：“別發(fā)呆了，快放吧！我們也要與他們一比高低！”于是，我拿出心愛的`“飛機”風(fēng)箏，系好繩子，放出二米左右的線，周刊舉起風(fēng)箏，我說：“一，二，三，放！”周刊把風(fēng)箏往天上一拋，我飛一般地跑了起來。風(fēng)箏飛到了天上。過了一會兒，我不跑了，開始放線。突然，一個東西從我眼前掠過。仔細一看，傻眼了，這不就是自己的風(fēng)箏嗎？怎么從天而降了呢？“哎，放第一次就失敗了，后面還會有成功嗎？還是別放了吧，反正放不起來，不放了倒可以省點力氣�！边@時，周刊來了，他為我鼓勁：“還是再放一次吧，不是說堅持到底，就是勝利嗎？”這句話好像給我了無窮的力量，我又再一次放起了風(fēng)箏。這一次，我跑得更快了。風(fēng)箏又沖上了云霄，成了大家注目的焦點。瞧，“飛機”在天空中一會兒往旁邊一歪，一會兒向上俯沖，一會兒來一個360度大轉(zhuǎn)彎，好像在演雜技。忽然，來了幾個不速之客，仔細一看，是小燕子。它們飛到了我的風(fēng)箏旁邊，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“你是誰呀？我們來做個朋友吧！”

　　我的風(fēng)箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當(dāng)我再抬頭看時，天上的風(fēng)箏已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了，美麗的風(fēng)箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！

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