救助受傷的大熊貓續(xù)寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的救助受傷的大熊貓續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
��！這……究竟發(fā)生了什么事？林錚眼前赫然躺著一只受傷的大熊貓寶寶，潔白的皮毛被血浸濕了，還有大塊的血漬，場(chǎng)面觸目驚心。
怎么辦？我該怎么辦？林錚的腦袋里亂成一鍋糨糊，他一籌莫展地望著地上奄奄一息的“國寶”，不知所措。突然，他想到了爸爸剛剛買的智能手表，立即撥通了“熊貓熱線”，將詳細(xì)情況告訴了接線員。只見手表緩緩?fù)渡涑鲆皇⒂跋窆饩�，隨后光線在空中凝結(jié)出一位醫(yī)生的影像，并開始說話。林錚覺得仿佛醫(yī)生真的來到了他身邊。
在“王醫(yī)生”的指導(dǎo)下，林錚從背包中找出毛巾，小心翼翼纏在了熊貓寶寶受傷的臉部和大腿處，但不一會(huì)兒鮮血就把毛巾染紅了，大熊貓“嗚嗚”地低吼了幾聲，又昏了過去�？粗鼞乙痪�的大熊貓，林錚卻束手無策，淚水朦朧了他的雙眼。林錚現(xiàn)在唯一能做的就只能抱著它，撫摸它，心里默默地為它祈禱：寶貝，你一定要挺住��！
過了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了隆隆的轟鳴聲，林錚和朋友們驚奇地望著一輛“怪物”由遠(yuǎn)而近，徐徐地落在了不遠(yuǎn)處，它頂部像蓮蓬一樣張舉著四個(gè)螺旋風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，底部卻還有四個(gè)車輪，身上印著綠色的熊貓標(biāo)記。“這難道就是爸爸講的‘飛車’？”林錚瞠目結(jié)舌。
在“王醫(yī)生”指揮下，林錚爭分奪秒地從“飛車”內(nèi)找到急救包，手忙腳亂地從中取出兩塊藥膏，小心翼翼地貼在大熊貓受傷處。
令人不可思議的一幕發(fā)生了。藥膏突然自己動(dòng)了！它們像螞蟻一樣鉆進(jìn)了大熊貓皮毛里，漸漸硬化成一塊金屬面板，血立馬被止住了。林錚瞪大了眼睛，大氣都不敢出�！巴踽t(yī)生”見我們好奇，便講解了起來。原來，“膏藥”的真面目是納米機(jī)器人，它們可以進(jìn)入大熊貓?bào)w內(nèi)止血和修復(fù)傷口。林錚心中的石頭這才落了地，嘖嘖稱奇。
最后，林錚和朋友們費(fèi)了九牛二虎之力，將大熊貓?zhí)稀帮w車”，將它固定在座位上�！帮w車”轟鳴而起，漸漸遠(yuǎn)去。
“熊貓寶寶，你一定要趕快好起來，我們會(huì)來看你的！”林錚和朋友們?cè)诘孛婧爸?/p>
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