學(xué)習(xí)的樂趣小學(xué)作文

　　一、是提出設(shè)計(jì)方案的要求。

　　二、方面進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式，

　　三、能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的知識，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的活動(dòng)方案，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，我先復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式，隨后提出設(shè)計(jì)方案的具體要求。由于學(xué)生是第一次自主設(shè)計(jì)，因此把這一設(shè)計(jì)活動(dòng)安排在小組內(nèi)進(jìn)行，各小組在設(shè)計(jì)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，以便學(xué)生設(shè)計(jì)出各種與眾不同的方案。在交流時(shí)，首先請各小組匯報(bào)設(shè)計(jì)的方案并說一說設(shè)計(jì)時(shí)的想法，結(jié)合他們的想法加以引導(dǎo)。學(xué)生在交流匯報(bào)后，我把每一種方案的設(shè)計(jì)都用分?jǐn)?shù)的形式表示出來，并引導(dǎo)學(xué)生觀察各種不同方案中的共同點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。

　　有些學(xué)生對用分?jǐn)?shù)表示可能性大小來說，十分抽象，也難于理解。

【學(xué)習(xí)的樂趣小學(xué)作文】相關(guān)文章：

學(xué)習(xí)的樂趣作文12-16

學(xué)習(xí)的樂趣作文（精選）03-15

學(xué)習(xí)的樂趣作文【精選】01-22

學(xué)習(xí)的樂趣作文[經(jīng)典]02-21

學(xué)習(xí)的樂趣作文[精選]01-09

學(xué)習(xí)的樂趣02-28

學(xué)習(xí)的樂趣_關(guān)于學(xué)習(xí)的作文02-15

學(xué)習(xí)的樂趣作文[優(yōu)]03-19

【熱】學(xué)習(xí)的樂趣作文11-20

學(xué)習(xí)的樂趣作文【精華】03-12