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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2025-11-18 20:58:27 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(匯編4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶W(xué)習(xí)的作文5篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文(匯編4篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)對(duì)大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對(duì)升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在我幼小的心靈中不知該如何決策,但420地震那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景始終在我眼前晃動(dòng),我的家鄉(xiāng)在地震之前,是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)而落后的地方,地震之后,信息中斷,交通堵塞,真的成了一個(gè)“孤島”,在人們岌岌可危之際,飛機(jī)運(yùn)來(lái)了食品與物質(zhì),解放軍搶險(xiǎn)隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng),各路志愿者陸續(xù)奔沸至此,以及各級(jí)政府有條不紊的安排……!這些充分說(shuō)明了社會(huì)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步,大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。

  以上情景,在我幼小的`心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望,知識(shí)的重要。我也知道,天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷!所以我要從一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游。尋求,探索,用鍥而不舍的求實(shí)精神來(lái)充實(shí)自己的大腦;用豐富多彩的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì),改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。

  如今的我雖然年幼,但現(xiàn)實(shí)讓我看清了知識(shí)的重要性。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,離不開科學(xué)和知識(shí)來(lái)武裝。

  所以,此時(shí),我立志用自己的實(shí)際行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。遇到困難時(shí),只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)化難為易。下面我給大家介紹一個(gè)學(xué)習(xí)上的小竅門吧。

  有一次上完英語(yǔ)課,老師布置我們背誦一篇很長(zhǎng)的文章,我心里愁得不得了:我對(duì)英語(yǔ)本來(lái)不拿手,還要背這么長(zhǎng)的文章。這下真把我給難住了。

  回到家以后,我馬上把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,接著就開始背英語(yǔ),可是我怎么背都背不下來(lái)。我急得直嘆氣:“唉,這可怎么辦?”這句話讓媽媽聽見了,媽媽急忙走過(guò)來(lái),問:“出什么事了?”“英語(yǔ)課文太難背了!薄拔医棠阋粋(gè)小竅門,保證能讓你輕松背下來(lái)!眿寢屨f(shuō),“英語(yǔ)課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思,然后分句來(lái)背,每背完三句再綜合起來(lái)背,這樣‘一步三回頭’就能很快背下來(lái),而且不容易忘記!蔽衣犕旰蟀胄虐胍桑脣寢尩.辦法試了一遍,效果果然很好。從此,我用這個(gè)辦法背了很多英語(yǔ)課文,也背了很多語(yǔ)文課文,從中獲益匪淺。

  在學(xué)習(xí)中,有許許多多這樣的小竅門等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),用這些小竅門來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  在我認(rèn)識(shí)的人中,有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個(gè)人讓我難忘,那就是我的同桌芳芳!

  高高的鼻梁 、瀑布似的黑頭發(fā)是她的特點(diǎn)。前幾天冷空氣南下?耧L(fēng)暴雨肆虐個(gè)不停!豆大的'雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響!我穿著雨衣來(lái)帶學(xué)校走進(jìn)教室。我掃視了一眼,同學(xué)們到坐在坐位上朗讀。我定睛一看,芳芳沒來(lái)一番打聽過(guò)后才知道芳芳發(fā)高燒不能來(lái)?勺屛殷@訝的是芳芳她來(lái)了,她走進(jìn)教室坐在我旁邊。我驚奇的問:“ 芳芳你生病為什么還來(lái)上課呀?”“芳芳吱吱吾吾”地回答:“我…不能…缺課,我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)”說(shuō)完便趴了下來(lái)。我聽了芳芳的話心里頓時(shí)感到一陣羞愧,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是想偷工減料、老是和爸媽討價(jià)還價(jià)學(xué)習(xí)的時(shí)間,可芳芳呢?發(fā)高燒還來(lái)上課這種精神不得不讓我敬佩!

  芳芳不僅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人而且還是個(gè)擁有美好品德的人。前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書,路上一個(gè)精美的皮包吸引住了,我走過(guò)去打開皮包,發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣。于是我便有了把撿來(lái)的錢平分的想法,我把我的想法跟芳芳說(shuō)了可我沒想到芳芳說(shuō):“ 虧你還是個(gè)少先隊(duì)員,竟有這種想法你有沒有想過(guò)丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急!”我聽了芳芳的話后感到愧疚不已!只見芳芳拿著皮包向遠(yuǎn)處的民警叔叔走去,望著芳芳遠(yuǎn)去的背影我不由地感到我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)人我感到驕傲和自豪!

  芳芳那美好的品德讓我敬佩,那刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我贊嘆!她每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我的心田。

  讓我懂得一個(gè)又一個(gè)做人的道理!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  上學(xué)嘛,語(yǔ)、數(shù)、英老師每天都是要布置作業(yè)的,在我們班上,很多同學(xué)都因?yàn)樽鳂I(yè)而產(chǎn)生了煩惱,甚至開始不重視學(xué)習(xí),不寫作業(yè),可是我覺得并不是這樣的。

  現(xiàn)在我6年級(jí)了,學(xué)習(xí)的科目也不算很多,但是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),這三門主科,對(duì)我的`壓力還是蠻大的,每天放學(xué)回家后,做作業(yè)都要做到8、9點(diǎn),作業(yè)太多了,我們都覺得非常煩惱,開始覺得老師不理解我們,故意不讓我們放松,不讓我們玩,有些問題,真的是絞盡腦汁都想不出來(lái)。

  《長(zhǎng)歌行》中說(shuō)到“少壯不努力,老大徒傷悲!币馑季褪钦f(shuō):年輕力壯的時(shí)候不發(fā)奮圖強(qiáng),到了一頭白發(fā)的時(shí)候,悲傷也沒用了。也就是在告訴我們:一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗,讓青春白白地浪費(fèi),等到年老時(shí)后悔也來(lái)不及了。

  人為什么要學(xué)習(xí)?我的回答是:不為什么,因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就會(huì)沒文化、沒知識(shí)、沒成就,將來(lái)就一事無(wú)成、一無(wú)所獲。

  學(xué)習(xí)有什么用處?我的回答是:它可以培養(yǎng)我們的美德。學(xué)習(xí)首先教會(huì)我們做人,做一個(gè)有素質(zhì)的人。

  其次學(xué)習(xí)可以教會(huì)我們認(rèn)知問題、運(yùn)用問題。

  然后學(xué)習(xí)還可以教會(huì)我們?cè)鯓訍巯ё约骸⒈Wo(hù)自己,讓自己做一個(gè)身體健康的人。

  最后學(xué)習(xí)還教會(huì)了我們勞動(dòng),教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造我們美麗的家園。

  加油吧!好好學(xué)習(xí)吧!!

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