克隆-六年級

　　克隆”是英語單詞的音譯，意為生物體通體細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。

　　科學(xué)預(yù)言，在不舊的將來，他們將借助克隆技術(shù)“制造”出人和動物的組織器官，供應(yīng)醫(yī)院臨時使用。

　　假如我會克隆，我要克隆出邁克爾喬丹的彈跳力，克隆出劉翔的驚人速度，克隆出姚明的身高，克隆出奧尼爾的搶籃板能力，克隆出張伯倫的得分能力，把這些克隆出的東西，都給我校籃球隊的每一個球員�？寺　笔怯⒄Z單詞的音譯，意為生物體通體細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。

　　科學(xué)預(yù)言，在不舊的將來，他們將借助克隆技術(shù)“制造”出人和動物的組織器官，供應(yīng)醫(yī)院臨時使用。

　　假如我會克隆，我要克隆出邁克爾喬丹的彈跳力，克隆出劉翔的驚人速度，克隆出姚明的身高，克隆出奧尼爾的搶籃板能力，克隆出張伯倫的得分能力，把這些克隆出的東西，都給我校籃球隊的每一個球員。

　　假如我會克隆，我要克隆出許多和平鴿，讓它們飛到世界上發(fā)生戰(zhàn)爭的地方，告訴那里的人們要熱愛和平、維護(hù)和平。戰(zhàn)爭會給人們帶來巨大的災(zāi)難，只有停止戰(zhàn)爭，世界才能安定。

　　假如我會克隆，我要克隆出許多樹木，讓它們變成茂密的森林，將它們種植在世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，讓那里綠樹成蔭，不會鬧旱災(zāi)；讓那里生機(jī)勃勃，鳥語花香。并且由高智能的機(jī)器人保護(hù)森林，由機(jī)器人把無家可歸的可憐動物領(lǐng)到這兒來歡聚一堂，建造一個歡歡喜喜的動物園，讓小動物們擁有一個快樂美滿的大家庭，能自由自在地在樂園里無憂無慮地暢游嬉戲。沒有任何偷獵者可以進(jìn)去傷害小動物們。

　　假如我會克隆，我要克隆出全國教師的一個替身。上課時，兩個老師可以分工，一個人在辦公室批改作業(yè)，另一個在教師給我們上課。這樣，老師們晚上就不用加班了。這樣，老師們就不用那么辛苦了。如果兩個老師不夠，還可以克隆出五個、十個、十五個、二十個甚至一百個、一千個。

　　這些雖然是假想，但它卻是激勵著我們向理想的目標(biāo)而奮斗、前進(jìn)。

　　[小山屋]

　　假如我會克隆，我要克隆出許多和平鴿，讓它們飛到世界上發(fā)生戰(zhàn)爭的地方，告訴那里的人們要熱愛和平、維護(hù)和平。戰(zhàn)爭會給人們帶來巨大的災(zāi)難，只有停止戰(zhàn)爭，世界才能安定。

　　假如我會克隆，我要克隆出許多樹木，讓它們變成茂密的森林，將它們種植在世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，讓那里綠樹成蔭，不會鬧旱災(zāi)；讓那里生機(jī)勃勃，鳥語花香。并且由高智能的機(jī)器人保護(hù)森林，由機(jī)器人把無家可歸的可憐動物領(lǐng)到這兒來歡聚一堂，建造一個歡歡喜喜的動物園，讓小動物們擁有一個快樂美滿的大家庭，能自由自在地在樂園里無憂無慮地暢游嬉戲。沒有任何偷獵者可以進(jìn)去傷害小動物們。

　　假如我會克隆，我要克隆出全國教師的一個替身。上課時，兩個老師可以分工，一個人在辦公室批改作業(yè)，另一個在教師給我們上課。這樣，老師們晚上就不用加班了。這樣，老師們就不用那么辛苦了。如果兩個老師不夠，還可以克隆出五個、十個、十五個、二十個甚至一百個、一千個。

　　這些雖然是假想，但它卻是激勵著我們向理想的目標(biāo)而奮斗、前進(jìn)。

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