(通用)生活的需要作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的生活的需要作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活的需要作文 篇1
生活就像一艘帆船,如果沒(méi)有確定的航向,那么任何方向的風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是逆風(fēng),只有確定了自己的人生坐標(biāo),才能把握人生前進(jìn)的方向,才能順利地穿過(guò)重重迷霧抵達(dá)人生的彼岸。
一年前的一個(gè)假期,心事重重的我漫無(wú)目的地走在街上。那時(shí),初入初中的我還無(wú)法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)速度,別說(shuō)復(fù)習(xí)、提高了,就是每天最基本的作業(yè)任務(wù)我都要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)左右,各種各樣的課外班更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這讓我十分沮喪,同時(shí)也對(duì)我自己前進(jìn)的方向感到有些迷茫。
不知不覺(jué),我走到了一座公園的旁邊,空氣中突然出現(xiàn)了一種跟綠有關(guān)的味道。我猛抬頭看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾棵果樹(shù),郁郁蔥蔥,這清新的綠色仿佛在流動(dòng)著,流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸,讓我懨懨的情緒一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。
可當(dāng)我走近來(lái)想要仔細(xì)欣賞時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一名護(hù)林員正在用剪刀將這果樹(shù)的枝條一根一根地剪去。
我感到十分不解,忙上前問(wèn)道:“這果樹(shù)是得了什么病嗎?為什么要把這些好好的枝條剪去呢?”“沒(méi)有沒(méi)有!”護(hù)林員愣了愣,隨后笑呵呵地說(shuō),“剪去一些枝葉,是為了讓果樹(shù)更好地結(jié)果;過(guò)于枝繁葉茂,果子就無(wú)法吸收到根部的養(yǎng)分了。”
我望著光禿禿的.樹(shù)干和滿地的枝葉,陷入了沉思。
是啊,人也如這樹(shù)般,精力是人做任何事情的根本,它不是無(wú)窮的。想做的事情過(guò)多,必然會(huì)精力不夠。而我們所能做的便是勇敢地拿起生活的剪刀,把多余的選擇剪去,將有限的精力集中在一個(gè)方向上,把一件事情做好。
樹(shù)的方向由人決定,人的方向由我們自己決定。思及此,我心頭一陣輕松,不由得加快了前進(jìn)的腳步。
生活的需要作文 篇2
如果說(shuō)生活是線條,那創(chuàng)造就是色彩;事物有了色彩,那才叫美好!}記
創(chuàng)造是什么?“它就是小故事中的大智慧!蔽膶W(xué)家說(shuō)到;“它就是小道理中的大人生。”哲學(xué)家感慨;“它就是小幽默中的大成功!毕矂〖倚Φ。
創(chuàng)造凡是一個(gè)遐想、一點(diǎn)心靈的激蕩;就是一種時(shí)空交錯(cuò)的靈感;靈巧細(xì)膩的手把它們變成現(xiàn)實(shí)的手法,它是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的過(guò)程,虛幻與實(shí)在的橋梁!
生活需要?jiǎng)?chuàng)造,就像羅丹用刀鐫刻美好;就像劉雨田用腳步測(cè)量驕傲;就像居里夫人用青春摘取成功;就像楊利偉用信念創(chuàng)寫(xiě)奇跡……
生活需要?jiǎng)?chuàng)造,中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創(chuàng)造。
《孔孟之道》 、 《四書(shū)五經(jīng)》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類(lèi)創(chuàng)造的精神財(cái)富。長(zhǎng)城、秦始皇陵、明孝陵是由人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)。
大至歷史,小到個(gè)人,創(chuàng)造就是我們打開(kāi)科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的大門(mén)鑰匙,同時(shí)又是黑暗中一點(diǎn)即亮的火光……
它是我們生活中必不可少的,有了它,人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,家庭才會(huì)幸福,一切才會(huì)美好……
朋友,讓我們?cè)竭^(guò)陸地上的積水,把平凡的`心思留下……
在沒(méi)人的地方,跟自己說(shuō)說(shuō)心里話……
推開(kāi)通往陽(yáng)光的大門(mén),舉手飛向蔚藍(lán)的長(zhǎng)空,即使大風(fēng)忽然把你吹倒,但創(chuàng)造的靈魂永遠(yuǎn)涌動(dòng)!
生活需要?jiǎng)?chuàng)造!
生活的需要作文 篇3
今天,我來(lái)到了人民大劇院,觀賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片,令我受益匪淺。
影片主要講了:喜羊羊的爸爸媽媽創(chuàng)造了月球的甜蜜世界。不料,苦瓜大王入侵,導(dǎo)致月球變苦,為了拯救月球,保住爸爸媽媽幾年的心血,喜羊羊準(zhǔn)備去月球,卻正好撞上了灰太狼,于是,羊與狼團(tuán)結(jié)在了一起,最終以甜蜜的淚水使月球恢復(fù)了原貌,也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。
羊與狼本事一對(duì)見(jiàn)著面就要打的`十足冤家,現(xiàn)在,卻為了自己的親人,羊狼攜手,一起打敗苦瓜大王,拯救月球。這也讓我明白了:就算是敵人,只要團(tuán)結(jié)一致,就一定更成功。
就像有一次,我們班與其他班拔河舉行比賽,我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,喊著整齊的口號(hào):“一、二、一,一、二、一……”。想讓我們班贏。終于,功夫不負(fù)有心人,我們班成功了。
正如一句話所說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),哪怕是刀山火海,我們也能沖過(guò)去,因?yàn),我們是團(tuán)結(jié)的一家人。
生活的需要作文 篇4
前不久,有媒體報(bào)道:一騎電動(dòng)車(chē)接孫女放學(xué)的張先生與一位一邊騎自行車(chē)一邊接手機(jī)的中年男子在學(xué)校門(mén)口發(fā)生了小小的交通碰擦,雙方都認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò),誰(shuí)也不向?qū)Ψ秸f(shuō)句“對(duì)不起”,雙方鬧騰了40多分鐘。這期間,他們還讓工作十分繁忙的交警來(lái)評(píng)理,后來(lái)還是張先生的孫女在冷風(fēng)中凍得實(shí)在受不了,跑到中年男子面前,向他說(shuō)“叔叔對(duì)不起!边@才中止了兩個(gè)大人的糾葛。兩位大人在小孩面前這樣斤斤計(jì)較、互不相讓?zhuān)瑢?shí)在是有損形象。 其實(shí),這樣的場(chǎng)景在我們的生活中是常常出現(xiàn)的,一些人為了一點(diǎn)小事非要爭(zhēng)個(gè)高低,對(duì)他人沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心,斤斤計(jì)較;有的明明自己有錯(cuò)卻不肯主動(dòng)承認(rèn)和道歉,有的甚至耍起無(wú)賴(lài)。前不久,曾有媒體報(bào)道,一司機(jī)闖紅燈不愿接受交警處罰,坐在駕駛室里就是不出來(lái),讓民警在冷雨中向他敬了12個(gè)禮——諸如此類(lèi)的現(xiàn)象,與我們創(chuàng)導(dǎo)的和諧文明社會(huì)氛圍極不相稱(chēng)。同時(shí)也告訴人們:生活中,我們需要寬容和理解。
寬容,是一種美德,她體現(xiàn)了一種對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之心;寬容是一種風(fēng)度,她展示的是一種紳士般的優(yōu)雅行為;寬容是一種健康的心理狀態(tài),她顯示出的是一種寬廣心胸。寬容來(lái)自于我們每個(gè)人的內(nèi)心世界,她是一個(gè)人自我修養(yǎng)的體現(xiàn),主要靠我們自己自覺(jué)地去修為,自覺(jué)地在生活中用行動(dòng)和語(yǔ)言去體現(xiàn)。寬容她要求我們主動(dòng)站在他人的位置上思考問(wèn)題,能夠自覺(jué)地為他人著想,能夠做出一些奉獻(xiàn)和犧牲。
一個(gè)從美國(guó)回來(lái)的朋友談到對(duì)美國(guó)的印象時(shí)說(shuō),他在公共場(chǎng)合聽(tīng)到最多的話是“對(duì)不起”和“謝謝”。還有一個(gè)古老的.故事:相鄰兩家蓋房因三尺地基爭(zhēng)吵直到打官司,其中一家兒子在朝為官,其家人就寫(xiě)信向他求救,這個(gè)在朝為官的兒子并沒(méi)有回去為家人撐腰,只是回了一封“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!苯Y(jié)果兩家各自相讓?zhuān)帐盅院汀<偃,生活中我們每個(gè)人在給別人帶來(lái)一些不便時(shí)能夠主動(dòng)地說(shuō)聲對(duì)不起,假如,我們都有一顆寬容的心,都有一種“讓他三尺又何妨?”的心胸,因小事?tīng)?zhēng)爭(zhēng)吵吵、罵罵咧咧的現(xiàn)象就會(huì)減少,我們的生活會(huì)更加美好,我們的心情也會(huì)更加舒暢。
生活的需要作文 篇5
生活是七色板,在這種神奇的七色板里,蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,還有孤獨(dú)的寂寞……此時(shí),你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿εc溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)聽(tīng)身旁那一句句溫馨的話語(yǔ)。
——題記
生活需要陽(yáng)光,陽(yáng)光無(wú)處不在,陽(yáng)光時(shí)態(tài)了一切美好的東西。
我身邊的'陽(yáng)光
“嗨,早上好!币痪溆H切的問(wèn)候,一個(gè)不能再熟悉的聲音,會(huì)像陽(yáng)光般一樣溫暖著我,也伴隨我進(jìn)入新的一天。我也同樣以一個(gè)陽(yáng)光般溫暖回應(yīng)一句:“哥哥,早上好!”你一定很想知道他是誰(shuí)吧。他就是我家的鄰居,當(dāng)然,他的樣子非?,就像畫(huà)一樣,但性情溫和,動(dòng)作輕柔。他的名字我暫時(shí)保密。
他每天總像陽(yáng)光一樣出現(xiàn)在我的身邊,我喜歡向他訴說(shuō)心事,也愿意分擔(dān)他的憂愁。他像一縷陽(yáng)光照亮了我,在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我,在我傷心時(shí)安慰我,他照亮了我的心靈,即使太陽(yáng)落下,但我的內(nèi)心依然陽(yáng)光明媚。
早晨的陽(yáng)光
太陽(yáng)悄然落下,家里又我一人,更無(wú)情的是鄰家哥哥也去了什么夏令營(yíng),叔叔阿姨出差了,對(duì)我來(lái)說(shuō),這一切是一個(gè)無(wú)盡的黑暗。我自己躲在被窩里,回想電視里那一幕幕:小偷進(jìn)家,一名小學(xué)生被綁架……我突然想到了哥哥,也不知那晚想了多長(zhǎng)時(shí)間,不知不覺(jué)睡著了。夜晚的風(fēng)是那么的清涼,而粗心大意的我居然忘記了關(guān)窗戶,可憐的我最終被無(wú)情的風(fēng)給叫醒了。我想去關(guān)窗戶,可走到跟前,看到窗外好像有人,就又嚇得鉆進(jìn)了被窩。而就在那一刻,外面的路燈又突然熄滅了,這讓我不禁聯(lián)想到了那電視上可怕的事。我再也睡不著了,哆哆嗦嗦挨到了天亮。我終于又看到了陽(yáng)光,我的心這才放了下去。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我身上,雖然有些刺眼,但卻讓我感受以了溫暖。陽(yáng)光,驅(qū)走了黑暗,也驅(qū)走了我的恐懼,我真正感受到了陽(yáng)光的重要,看到了它的美麗。
生活需要陽(yáng)光,陽(yáng)光讓我們的生活更加美好,我愛(ài)陽(yáng)光!
生活的需要作文 篇6
微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈,照亮了迷茫的人,為他指引方向。它像一縷清風(fēng),使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見(jiàn),微笑是多么重要。
一個(gè)會(huì)心的微笑,能使一個(gè)殘疾人康復(fù)。因?yàn)闅埣踩擞X(jué)得老天爺對(duì)他們不公平,而感到自卑,感到世界是多么不美好。如果這是,你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑,他們的命運(yùn)就會(huì)由此改變。
海倫·凱勒在她出生的第十九個(gè)月就失去了聽(tīng)力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者?伤龥](méi)有因此感到自卑,而是微笑著面對(duì)生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在老師的指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,寫(xiě)出了著名的作品《假如給我三天光明》。
那一次,我考試不理想,有一位朋友來(lái)拍拍我的肩膀,對(duì)著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑,而是純潔的微笑、鼓勵(lì)的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后,我努力學(xué)習(xí),終于在期末考試獲得了好成績(jī)。
生活需要微笑,人人需要微笑。朋友們,讓我們一起微笑著面對(duì)生活吧!
人生道路上,面對(duì)一切悲哀和困難時(shí),不妨試著微笑一下吧!撥開(kāi)一切陰云晨霧,拋開(kāi)“霧里看花,水中望月”的迷茫,迎著昔日歡笑的.腳步,一路微笑走來(lái)。
微笑,給人以動(dòng)力,給人以魅力,帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗,苦與樂(lè),只要坦然去面對(duì),總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
生活的需要作文 篇7
“團(tuán)結(jié)就是力量”,團(tuán)結(jié)就像是一根筷子,你輕輕一掰,它就斷了,而一堆筷子卻不容易折斷。生活處處都要團(tuán)結(jié),我們就像一盤(pán)沙子,如果你不團(tuán)結(jié),風(fēng)一吹就散了。
我們星期四的音樂(lè)課,因?yàn)橐魳?lè)老師有事,所以是學(xué)校主任來(lái)給我們上課。主任領(lǐng)我們學(xué)的是心理游戲課,課的內(nèi)容和團(tuán)結(jié)有關(guān)。老師讓我們自己選組,但必須是兩名女生四名男生,幾分鐘過(guò)后,我們都選好組了,又選了組長(zhǎng)。我們組的組長(zhǎng)是李思彤,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是“搭高塔”,我們需要用準(zhǔn)備的材料搭一個(gè)塔,塔在沒(méi)有東西幫助下站立30秒即為勝利。游戲開(kāi)始了,因?yàn)槔钏纪鲞^(guò)塔,所以她飛快地告訴我們?cè)摳墒裁词?如果換成我的話,我應(yīng)該早就亂成一鍋粥了。在我們的組長(zhǎng)指揮下,我們幾個(gè)終于在僅剩幾分鐘的時(shí)候,把我們的塔給搭好了。雖然我們的塔不算太高,也不算太堅(jiān)固,但因?yàn)橛薪M長(zhǎng)的帶領(lǐng)和大家的團(tuán)結(jié),我們的塔搭成功了,大家很開(kāi)心。
只有團(tuán)結(jié)一致才能勝利,一個(gè)人的'力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量能讓我們披荊斬棘,取得成功!
生活的需要作文 篇8
人們常會(huì)問(wèn):“善意的謊言對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)還是錯(cuò)?”但在我看來(lái),生活中需要善意的謊言,它代表了愛(ài),代表了一種親切的安慰,代表了一種親情的關(guān)懷。
在我的記憶中,善意的謊言也在不斷地出現(xiàn),也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次,是我身邊的親人……
那天,灰暗的天空中下著蒙蒙細(xì)雨,一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的`空氣中,讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時(shí),我的三公在病魔的打擊下倒下了,被送到了縣醫(yī)院。這個(gè)消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里,他們倆急匆匆地向醫(yī)院奔去,只見(jiàn)他的兒子眼里閃著淚光,堅(jiān)持不把眼淚流下來(lái),女兒卻只表現(xiàn)出一點(diǎn)著急,并無(wú)十分擔(dān)心的樣子。我也很快到了那兒,焦急地問(wèn)三公病得怎樣,有沒(méi)有什么大礙……醫(yī)生也沒(méi)能說(shuō)出結(jié)論,深深地嘆了一口氣。此時(shí),他的兒子終于忍不住了,淚水止不住地流了下來(lái),心如刀割一般痛苦,一般憂慮。不知不覺(jué),我一想到小時(shí)候三公對(duì)我的好,淚水也漸漸地模糊了雙眼……經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的等待,三公終于蘇醒了,終于讓我們心里的石頭掉了下來(lái)。醫(yī)生輕輕說(shuō):“沒(méi)什么,現(xiàn)在沒(méi)什么了,但還要經(jīng)過(guò)檢查,確定得了什么病!
在隨后的幾天里,我們的心異常沉重,萬(wàn)分擔(dān)憂。三公的女兒對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的三婆說(shuō):“我們沒(méi)錢(qián),但也不能放棄對(duì)爸爸的治療!”這句話感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,她的眼淚也在淚光中顫抖著,堅(jiān)持不哭出聲來(lái)。在這時(shí),三公的兒子背地里早已泣不成聲,在悲傷中徘徊著——因?yàn)樽约旱陌职只忌狭朔伟┲衅凇?/p>
最終,我們決定不將三公病情嚴(yán)重情況給三公說(shuō),讓他沒(méi)有精神負(fù)擔(dān),不受心靈的干擾。如今,三公正在家里休息,成天樂(lè)呵呵的,十分快樂(lè)。我們也會(huì)永久地保密,直到“那一天”的到來(lái)。
總之,生活中需要善意的謊言,只要是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與鼓勵(lì)……
生活的需要作文 篇9
生活需要愛(ài),的確。愛(ài)有很多種:媽媽的愛(ài),老師的愛(ài),朋友的愛(ài)......
那是我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我愛(ài)睡早床,起來(lái)時(shí)書(shū)已裝好,還有一份冒著熱氣的早餐,一不小心摔倒后,總有一雙粗糙的手將我扶起。
三年后,這樣的動(dòng)作依舊。那時(shí)我認(rèn)為爸爸打工掙錢(qián),這些都是媽媽?xiě)?yīng)該做的。
四年級(jí)時(shí),我偶然讀到一篇寫(xiě)母親的文章,還沒(méi)讀完就淚流滿面,眼前浮現(xiàn)出母親的身影:媽媽冒著雨把我背去醫(yī)院,頂著烈日在田里勞作,我卻在樹(shù)下乘涼......
那一回,我第一次感覺(jué)到了愛(ài)。
五年級(jí)時(shí),母親的嘮叨聲多了,我也越來(lái)越不聽(tīng)話。上學(xué)時(shí),和小伙伴們?nèi)ニ疁献襟π,玩得可高興了。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地打了我們一頓,我們發(fā)誓,長(zhǎng)大后要讓老師“吃不了兜著走”;丶液,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫堑珱](méi)夸我有志向,還批評(píng)了我。
我認(rèn)為老師肯定和媽媽是一伙兒的,于是上學(xué)時(shí)不吃早飯,和我們那幾個(gè)小伙伴在宿舍里架鍋煮飯,真爽啊。
一位同學(xué)告訴我們那也是愛(ài),便“棄暗投明”,“自首”后,老師不但沒(méi)打我們,還夸我們是誠(chéng)實(shí)的`好孩子,那時(shí)感覺(jué)心中云開(kāi)日見(jiàn),美滋滋的。
六年級(jí)時(shí),一個(gè)雨天,我在那里等爸媽來(lái)接我,急得直跺腳。突然一個(gè)女孩兒出現(xiàn)在我的視野里,說(shuō):“我們倆撐一把傘吧!”我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。
邊走邊想,我堂堂一男子漢大丈夫,竟然躲在一弱女子傘下。沖出去,雨太大,便主動(dòng)提出我來(lái)?yè)蝹恪D弥鴤,頓時(shí)覺(jué)得寸步難行,但我還是堅(jiān)持走了下去。
幾天后,我?guī)土硪粋(gè)小同學(xué)回家,感覺(jué)這正是愛(ài)。愛(ài)無(wú)界線。
生活中需要愛(ài),讓我們大家都奉獻(xiàn)出一顆愛(ài)心來(lái)服務(wù)這個(gè)社會(huì),讓我們一起生活在這個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)里吧!
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