【合集】一件令我感動(dòng)的事作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一件令我感動(dòng)的事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
那件事，已經(jīng)過(guò)去了十幾天，可我現(xiàn)在回想起來(lái)就像剛發(fā)生一樣。正是因?yàn)槟羌虑�，我又一次體會(huì)到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助。
記得那是9月2日下午，我們正在安安靜靜地練字。突然，我感覺(jué)有東西從我的鼻孔里流了下來(lái)，然后看到一滴鮮紅的血流到了練字本上。我害怕了，趕緊告訴老師。老師焦急地說(shuō)：“快去洗手間，用涼水洗洗！”有同學(xué)遞給了我一團(tuán)衛(wèi)生紙，我趕緊用紙堵住鼻孔，快步走向衛(wèi)生間。
我剛到衛(wèi)生間，王明浩就跑來(lái)了，他爽快地說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著，他就幫我清洗鼻子周圍的'血，但是剛洗完血又流了下來(lái)。他又趕緊用手沾上水拍我的腦門，連續(xù)拍了好幾下，但是血還沒(méi)有止住。
“怎么辦��？”我不由得害怕起來(lái)�！拔一亟淌以倌命c(diǎn)衛(wèi)生紙堵上，過(guò)一會(huì)兒看看流不流了�！彼种钡卣f(shuō)。然后我聽(tīng)到“咚咚”急速跑步的聲音。
“紙來(lái)了！快堵上！”他氣喘吁吁地說(shuō)。
過(guò)了大約五分鐘，我把紙拿下來(lái)，啊，紙完全被血浸透了�？墒茄簿捅恢棺×艘稽c(diǎn)，一低頭，還是有幾滴流了下來(lái)。“咱們?cè)儆脹鏊呐陌�！”她又一次不停地用涼水拍打著我的額頭……
可是，血仍然沒(méi)有止住。我害怕極了。王明浩好像看出了我的心思，他安慰我說(shuō)：“你別怕，我去找老師�！�
一會(huì)兒，老師來(lái)了。老師也連忙用涼水給我洗，見(jiàn)不管用，就很著急地跟我要電話號(hào)碼，給媽媽打電話。電話沒(méi)打通，老師一邊安慰我“你別急，總會(huì)有辦法的”，一邊又趕緊跑去請(qǐng)教別的老師怎么辦。
老師又來(lái)了。讓王明浩拿來(lái)一根粉筆夾在我耳朵后邊，給我使勁摁著。老師說(shuō)：“你別急啊。這樣一會(huì)兒就不流了�！甭�(tīng)了老師的話，就像媽媽在我身邊一樣，心里踏實(shí)多了。
這時(shí)，下課了。同學(xué)們都跑到衛(wèi)生間看我。見(jiàn)我的鼻子終于不再流血了，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)不怕臟，幫我清理剛才扔掉的衛(wèi)生紙。頓時(shí)，我熱淚盈眶，再也沒(méi)有比同學(xué)之間的友愛(ài)更讓人感動(dòng)的了！
剛才，連那些調(diào)皮的同學(xué)也在幫忙，讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的互幫互助。我更覺(jué)得在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中學(xué)習(xí)、生活是多么幸福哇！
這件事情，這份友誼，深深感動(dòng)著我，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
往事猶如奔騰的流水涌上我的心頭，一個(gè)清晰的身影在我眼前隱約閃動(dòng)。他，每天很早就起床了，晚上很晚才回到自己家；他，不顧灰塵的沾染，在街道上努力為城市潔凈而奮斗著……他就是一位普通的清潔工。
每當(dāng)我背著書包上學(xué)時(shí)，總能見(jiàn)到他那瘦小的身影在我眼前移動(dòng)：頭也不抬的清掃著地上的垃圾。
一個(gè)周末，我出來(lái)散步，順便買了一提香蕉。我邊走邊吃著香蕉，吃完了就隨手把香蕉皮扔在路上。沒(méi)過(guò)多久，路上都是我扔的香蕉皮了，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到聽(tīng)到一聲痛苦的呻吟才讓我回過(guò)神來(lái)�；仡^一望，“啊呀！”我急忙放下手中的香蕉，跑了過(guò)去。
只見(jiàn)一位老人趴在地上，動(dòng)彈不得。我嚇得六神無(wú)主，趕忙沖過(guò)去把他扶起來(lái)，定睛一看，愣住了：這個(gè)老人不是別人，而是我每天都遇見(jiàn)的清潔工！我急忙問(wèn)：“您有沒(méi)有摔壞啊？”
他抬起頭，顫顫巍巍的說(shuō)；“不要緊，我身體好得很�！蔽乙�(jiàn)他這樣說(shuō)，松了口氣，說(shuō)：“對(duì)不起，爺爺！剛才害您摔跤的香蕉皮是我扔的.�！闭f(shuō)完，淚水像斷了線似的流了下來(lái)。
我把頭埋得低低的，正等著他指責(zé)我。沒(méi)想到他不但沒(méi)有指責(zé)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，下次不要亂扔垃圾了，我們多掃幾個(gè)果皮是小事，讓別人摔壞了就是大事了！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，他微笑著撿起地上的香蕉皮，默默的離開了。
如今每當(dāng)我走過(guò)那條小路，淚水總是會(huì)模糊了眼眶，也會(huì)不由自主地伸手撿起地上的垃圾。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
每當(dāng)我看到一只只老麻雀喂養(yǎng)自己的小麻雀時(shí)，就會(huì)想起在我9歲時(shí)發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)雨天，天空灰暗，我和爸爸媽媽正在去吃飯的路上。到了停車場(chǎng)，我和媽媽先下車去餐廳，突然看見(jiàn)墻角有一只小麻雀，因?yàn)橛晁軡窳怂坌〉某岚�，飛都飛不起來(lái)，兩只老麻雀在它的`上空不停地盤旋，不知如何是好。淘氣的我立刻跑過(guò)去，想要把小麻雀奪走。我想直接用手捧起小麻雀，因?yàn)樗鼪](méi)有能力反抗，可誰(shuí)知兩只老麻雀一下子沖了過(guò)來(lái)，猛啄我的手，然后飛到小麻雀身邊保護(hù)它，我被氣壞了，拿著水壺過(guò)去趕走老麻雀，奪走小麻雀，然后說(shuō)“兩只笨鳥，看到我的厲害了吧！”我舉著傘邊走邊玩小麻雀。突然，兩只老麻雀又飛了過(guò)來(lái)，對(duì)我喳喳叫，好像在說(shuō)：“求求你，把孩子還給我們吧！”我不耐煩的胡亂說(shuō)了句：“笨鳥走開，有本事再生一只啊！”沒(méi)想到這句話剛說(shuō)完，老麻雀?jìng)兙筒煌５刈奈业氖�，我疼痛難忍，最終把小麻雀還給了它們。
以前覺(jué)得那兩只麻雀是不自量力，如果不是我太餓了，著急去吃飯的話，它們倆也會(huì)被我抓住，可是現(xiàn)在我知道了，不僅僅是人類，就連動(dòng)物之間，也會(huì)有如此動(dòng)人的親情。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
在生活中有很多感動(dòng)的事，不過(guò)令我念念不忘的，還是我一個(gè)好朋友發(fā)生過(guò)的一件事。
在學(xué)校，我與一個(gè)和我玩得很好的同學(xué)有一點(diǎn)爭(zhēng)吵，我們倆都說(shuō)著要絕交。
有一次上體育課，我看他一直在發(fā)呆，后來(lái)他又看著我，好似要跟我道歉，可我卻看都不看他一眼。
我們打籃球的時(shí)候，他小心翼翼地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“我能和你們一起打籃球嗎？”那眼神無(wú)助又可憐。我說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)十個(gè)人了�！彼闶涞刈唛_了，他可能擔(dān)心的就是這個(gè)吧！
我們打了一會(huì)兒，我不小心摔了一跤，痛得站不起來(lái)，可是我受到的.卻是無(wú)情的嘲笑�！澳阆热桃蝗坦∥覀冞�要打籃球呢！小傷還能痛得起不來(lái)，真讓人笑話，你自己不嫌丟人嗎？”他看見(jiàn)我受傷了，便馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們見(jiàn)同學(xué)受傷了很開心是吧？不會(huì)過(guò)來(lái)扶一下�。 闭f(shuō)完立馬把我扶了起來(lái)，他還很關(guān)心地問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧？”我連忙回答說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！苯又桶盐�?guī)У搅死蠋煹霓k公室，老師讓他把我送到醫(yī)務(wù)室。在去醫(yī)務(wù)室的路上，他讓我站在階梯上，說(shuō)他背我。走了一段路后，他的腳步放慢了，我就問(wèn)了一句：“你不累呀！”他說(shuō)：“只要能讓我的朋友快點(diǎn)接受醫(yī)治，這點(diǎn)累又算什么呢？”他說(shuō)完之后，我感覺(jué)有一股暖流涌上了我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里有種說(shuō)不出的滋味。
把我背到醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)生讓他先出去。我治療完后，從醫(yī)務(wù)室出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他在發(fā)呆，他轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我，立馬站起來(lái)說(shuō)：“我們和好嗎？”我開心地說(shuō)：“好，當(dāng)然可以�！�
一件令我感動(dòng)的事作文 篇5
生活中有許多的事都能打動(dòng)我們的心，發(fā)生在我家樓下公交車站的那件事尤其讓我感動(dòng)。
那是冬天的一個(gè)早晨，寒冷的北風(fēng)在呼呼地刮著，道路兩旁光禿禿的樹木像是遲暮的老人被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
爺爺送我上學(xué)經(jīng)過(guò)公交站時(shí)，發(fā)現(xiàn)公交站牌被大風(fēng)吹掉了。站牌在馬路牙下靜靜地躺著，像是在等待著好心的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，拾起它。爺爺似乎想走上前去做點(diǎn)什么，但手里還拉著一個(gè)我，只好瞥了好幾眼離開了。
當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，經(jīng)過(guò)車站時(shí)，站牌還在那兒靜靜地躺著，只是上面多了些腳印和泥土。
回到家，爺爺對(duì)奶奶說(shuō)起這件事：“沒(méi)有站牌，坐車的.人出行多不方便呀！咱們?nèi)バ扌薨�！”于是爺爺找了一大段鐵絲，并拿上鉗子；奶奶拿了個(gè)水盆和抹布；我搬了個(gè)凳子，我們就下樓了。
外面的風(fēng)還在瘋狂地吹著，我端凳子的手都快被凍僵了，真冷啊！
來(lái)到車站，只見(jiàn)奶奶從地上撿起站牌，麻利地把它放到水盆里洗干凈，又用抹布迅速把它擦干。爺爺把凳子擺好，小心翼翼地踩上凳子�！盃敔斝⌒模 蔽亿s忙幫爺爺扶著凳子，生怕?tīng)敔敳恍⌒乃は聛?lái)，奶奶也趕忙過(guò)來(lái)幫忙扶著爺爺。
爺爺先把鐵絲用鉗子截成四段，綁在立站牌的柱子上，然后接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的站牌，再把鐵絲穿過(guò)站牌上面的小孔，最后用鐵絲把它們牢牢地?cái)Q緊，固定好。小小的站牌，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)可能幾下就裝好了，但對(duì)于70多歲的老人來(lái)說(shuō)并不容易，爺爺弄了好長(zhǎng)時(shí)間才把它重新安好。
扶著爺爺下來(lái)，看著爺爺?shù)哪槺粌龅糜悬c(diǎn)僵，呼吸有些急促，奶奶的雙手也凍得通紅，此時(shí)此刻，我的心不知被什么觸動(dòng)了，眼睛里感覺(jué)熱熱的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每每想起，我都會(huì)很感動(dòng)。
每當(dāng)我上下學(xué)，經(jīng)過(guò)那個(gè)車站，我都會(huì)看一眼那個(gè)站牌，它迎風(fēng)而立，在為每個(gè)坐車人指明路線，我想它也在為我指明人生的道路。
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