以取長補(bǔ)短為題的議論文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以取長補(bǔ)短為題的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　尺有所短，寸有所長，加在一起有完美了。

　　——題記

　　瞎子與跛子一個婦孺皆知的故事。說的是，從前有一個瞎子和一個跛子他們兩共居一室，結(jié)果房子里著火了，怎么辦呢?瞎子急的像個無頭蒼蠅，跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方，跛子靈機(jī)一動，說：“瞎子，瞎子你來背著我，你當(dāng)我的腿，我當(dāng)你的眼睛可好?”瞎子聽了連聲說好，使勁的點頭。于是瞎子聽著跛子的指揮順利的從無情的大火中平安的走了出來。他們之所以能安全的逃生是因為他們兩人懂得取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致。

　　運動比賽時，班里報名的同學(xué)總是很多，但每個人都會報他所擅長的那一項運動，總不可能說你跑得快去扔實心球，這就有種牛頭不對馬嘴的感覺。大家都知道揚自己的長處，而自己的短處怎會被他人所補(bǔ)。取長補(bǔ)短使得他們更加優(yōu)秀。

　　放眼于全世界的各個國家，成立了歐盟，亞太經(jīng)合組織等。這些經(jīng)濟(jì)組織不正是運用了取一些國家的優(yōu)點，來彌補(bǔ)自己國家的短處。這不就是取長補(bǔ)短嗎?大家都為了共同的利益而合在一起，各取所需。

　　我們國家的西氣東輸，南水北調(diào)工程都是取長補(bǔ)短，實現(xiàn)均衡。這么一個小孩子都懂得的道理，在我們這些讀了11年書的高中生身上卻并不顯示的出來。

　　現(xiàn)在的我們都很自私，自大，一切都以自己為中心，以為自己是我所不能，去忘記了“人無完人，金無足赤”，更忘記了“人外有人，天外有天”。世間的一切都不是自己一下就出現(xiàn)的，而是與別人精誠合作，取長補(bǔ)短所創(chuàng)造的。DNA分子的結(jié)構(gòu)就是集合了生物學(xué)家，化學(xué)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家等眾多科學(xué)家各自發(fā)揮自己的長處研究出來的。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞备嬖V我們?nèi)巳硕际抢蠋�，只不過是“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”而已。對于我們現(xiàn)在做的每一件事情都需取長補(bǔ)短。復(fù)習(xí)，你幫助我你的拿手科目，我亦然。

　　因為取長補(bǔ)短，世界才變得如此和諧。

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