一年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1
話說(shuō)我和王鳴在玩的時(shí)候突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,然后它把我吸了進(jìn)去。
我們醒來(lái)時(shí),就發(fā)現(xiàn)了四周是恐龍的世界。里面有翼龍霸王龍等等。這時(shí)一只霸王龍突然襲擊我們。這時(shí)王鳴慌了,無(wú)意中甩了一下手,不只哪來(lái)的一個(gè)亮球甩了出去,突然霸王龍倒下了,這時(shí)我們驚呆了,這時(shí)我拍了一下地,然后不知哪來(lái)了一些我的`分身,他們告訴我們有了超能力。我是鳴人的能力,王鳴是賽亞人4,這時(shí)我們才知道。
這時(shí)來(lái)了一只翼龍,不一會(huì)他就被我們打跑了。可是它帶來(lái)了一群翼龍。翼龍?zhí)嗔,我們只好合體成賽亞鳴人。我們先變出很多分身,然后用龜派氣功波。這時(shí)翼龍才被我們打死了。
然后我們又做了很多好事。
一年級(jí)作文 篇2
下午放學(xué)后,爸爸接上我后就又去接幼兒園妹妹。
在幼兒園,我碰見(jiàn)了好朋友諾諾、恒恒,然后我們就在一起玩。首先玩的是穿越障礙游戲,就是從一頭鉆進(jìn)去,慢慢地爬上去,再?gòu)牧硪活^趴下來(lái)。接著,我們四個(gè)人在跑道上比賽跑步。我妹妹在第一道,諾諾在第二道,恒恒在第3道,我在第4道。爸爸是裁判,說(shuō):“預(yù)備,跑——”。我們就快速地向終點(diǎn)跑去,最后,我得了第一名,諾諾第二名,恒恒第3名,妹妹第四名,我們都很開(kāi)心!
一年級(jí)作文 篇3
我要去流浪,不是逃避,而是尋求自由。騎著一匹觀。一個(gè)人去流浪。
我想去沙漠里探索那神秘又古老的金字塔,尋找迷失千年的古埃及文化。
我想讓時(shí)光倒流去唐朝與李白談?wù)撛?shī)歌,與他環(huán)游四海,讓自己沉靜在他的'詩(shī)中。
我想去珠穆朗瑪峰,站在那8千多米的高峰上,欣賞那千年不化的雪。
我想去森林里,聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭高唱,讓那歌聲伴隨我離開(kāi)憂愁走向快樂(lè)。
在流浪人的詞典里,沒(méi)有寂寞和憂愁,不必為某種小事而感到悲傷,可以心情在草原上奔跑,可以盡情的讓海浪拍打我的身體,可以盡情的在漆黑的曠野里狂奔。
在流浪人的眼里,大海永遠(yuǎn)是藍(lán)的,青草永遠(yuǎn)是綠的,我永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
一年級(jí)作文 篇4
媽媽帶我去溫州馬鞍池公園里玩,冬天到了,在公園里劃船的人也少了,人們都穿上了厚厚的`棉衣,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),感覺(jué)到?jīng)鰶龅,有點(diǎn)冷。
我在公園里看見(jiàn)綠綠的小草枯萎了,綠綠的樹(shù)葉有些變成黃色的了,有些變成紅色的了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉像一只只蝴蝶那樣飄落下來(lái)。
一年級(jí)作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū),是我們?nèi)祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品!比绻麤](méi)有了書(shū)世界就少了很多樂(lè)趣。書(shū),帶我們走進(jìn)知識(shí)的大海,帶我們走進(jìn)智慧的王國(guó)游玩,帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
轉(zhuǎn)過(guò)街角,走過(guò)紅燈,看見(jiàn)熱鬧的'廣場(chǎng),可目的地不是熱鬧的廣場(chǎng),而是緊鄰它的“智慧王國(guó)”——東方書(shū)城。
我興高采烈地跨進(jìn)大門,擠進(jìn)人群,來(lái)到電梯。上到二樓,我著急地尋找著寫(xiě)著“小學(xué)讀物”的牌子。啊,它在那里。我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里尋找那本《草房子》。在這么多的人物中,我最喜歡的是陸鶴,因?yàn)樗?jīng)常被嘲笑成光頭和別人的惡作劇,可他還是認(rèn)認(rèn)真真地生活,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。我和他很像,因?yàn)槲矣行┪⑴,同學(xué)就嘲笑我歧視我都說(shuō)我的花名,說(shuō)我死胖子,可我看了《草房子》后就很堅(jiān)強(qiáng)地在學(xué)校生活下去。
因?yàn)槲铱吹锰度肓,所以連媽媽的叫聲都聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽把書(shū)一拿起來(lái),我立刻就從智慧的王國(guó)里穿梭了回來(lái)。我站起來(lái),啊腿真酸啊,原來(lái)我已經(jīng)看了五個(gè)小時(shí)了。在智慧王國(guó)里玩得太久了該和書(shū)這個(gè)朋友離別了。我把書(shū)放回書(shū)柜里然后依依不舍得離開(kāi)了。
書(shū)就像一個(gè)朋友,當(dāng)我高興的時(shí)候就陪我笑,當(dāng)我傷心的時(shí)候安慰我,當(dāng)我寂寞的時(shí)候陪著我……
一年級(jí)作文 篇6
你聽(tīng),地球媽媽在哭泣,她病了,發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣,南北極的冰山將會(huì)融化,海平面暴漲幾千米,可愛(ài)的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。
一提冬天,你的第一反應(yīng)就是冷。但這個(gè)冬天,卻是暖的。
先說(shuō)我的小烏龜吧,本來(lái)冬天它應(yīng)該冬眠的,可是現(xiàn)在還活蹦亂跳的,這是因?yàn)槭裁?因(yàn)槎焯土耍孟翊禾煲呀?jīng)來(lái)了,所以才會(huì)這樣。
有的.地方還出現(xiàn)過(guò)三九嚴(yán)冬,百花爭(zhēng)艷的奇觀。還是因?yàn)槎焯土,許多本應(yīng)該在春天開(kāi)的花冬天便開(kāi)了。這次的冬天太暖和了,歷史上沒(méi)有過(guò)像這樣的冬天。許多生物都有這種感覺(jué)春天到來(lái)的感覺(jué)。
為什么?為什么這個(gè)冬天會(huì)這樣?導(dǎo)致暖冬的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟。好多人不注意環(huán)境衛(wèi)生,砍伐樹(shù)木、大量排放二氧化碳,臭氧層被破壞,導(dǎo)致全球氣候變暖。將會(huì)引起農(nóng)作物大量減產(chǎn),引起呼吸道疾病傳播,最終將嚴(yán)重影響人類社會(huì)的生存和發(fā)展。
你聽(tīng),地球媽媽在哭泣,她病了,發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣,南北極的冰山將會(huì)融化,海平面暴漲幾千米,可愛(ài)的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。森林中會(huì)有野火經(jīng)常出現(xiàn);文化遺產(chǎn)遭到破壞;動(dòng)物開(kāi)始逃亡;人類還會(huì)有反常的過(guò)敏癥;山脈反彈,山會(huì)增高;還有許多數(shù)不清的危害。
人類,醒過(guò)來(lái)吧,這是你們想看到的結(jié)果嗎?我么要讓冬天里不要再出現(xiàn)春天!人人都要環(huán)保!
一年級(jí)作文 篇7
今天,老師教我們貼豆畫(huà)。我準(zhǔn)備了黃豆、綠豆、玉米粒和一張卡紙。玉米粒黃黃的,不規(guī)則的長(zhǎng)方體,像一顆顆金黃的牙齒。
老師給我們講制作的過(guò)程,先拿一張卡紙?jiān)谏厦娈?huà)一幅畫(huà),再順著線貼上雙面膠,接著把雙面膠的一層膜撕掉,最后,撒上豆子,這樣一張美麗的豆子畫(huà)就完成了。
開(kāi)始制作了,有的同學(xué)說(shuō)做小人,有的同學(xué)說(shuō)做零食,有的同學(xué)說(shuō)做水果等,而我想做一個(gè)蘋(píng)果。
我拿了一張彩色的卡紙,在上面先畫(huà)了一幅蘋(píng)果,接著在上面貼上雙面膠,在貼雙面膠的.過(guò)程中我遇到了一個(gè)困難:雙面膠老是粘手,不容易貼在紙上。想了想,把它們一小段一小段地貼在紙上。雙面膠貼好了,我很遺憾,我的畫(huà)是那么美麗,為什么把雙面膠一貼怎么就變得這么丑了,然后老師讓我把雙面膠的膜撕掉,漂亮的畫(huà)又出現(xiàn)了。最后把豆子撒上去。
我按照老師的做法做了,一張美麗的豆子畫(huà)就出現(xiàn)了,我是用紅豆擺出的蘋(píng)果蒂,綠豆擺出蘋(píng)果的葉子,玉米粒擺出蘋(píng)果的身子,看著這幅蘋(píng)果豆畫(huà)我很開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇8
我的好朋友王惠珊,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的.人,非常愛(ài)學(xué)習(xí),而且長(zhǎng)得也很漂亮,大家都愛(ài)跟她玩。
有一次,下課鈴響了,大家都發(fā)瘋似的跑了出去,就王惠珊一個(gè)人還留在教室里學(xué)習(xí),我問(wèn)她為什么不出去玩,她說(shuō):“玩并不重要,重要的是學(xué)習(xí)”!這一句話深深的刻在了我的心里……
看,王惠珊是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊,我們一定要向她學(xué)習(xí)!
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