借走的友誼又回來(lái)了小學(xué)作文
“哼，都怪你！要不是你，我的書早就交上了！”“實(shí)……實(shí)在對(duì)不起�！笨吹竭@，你一定會(huì)奇怪到底發(fā)生了什么事？別著急，請(qǐng)繼續(xù)往下看。
事情發(fā)生在一個(gè)星期前的一天，我正擔(dān)任著我們班圖書角的管理員。這時(shí)的我正忙著擺書，收書。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)交書，而她手中的那本書吸引了我的注意。“你這本書不錯(cuò)，能借我看幾天嗎？”我翻了翻書，轉(zhuǎn)身對(duì)她說(shuō)�！芭�，沒(méi)問(wèn)題�！彼斓卮饝�(yīng)了我。
一天，兩天，三天……時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間到了星期三，也是我還書的日子了。這天就是老師要求收書的最后一天了，如果再不交就會(huì)挨一頓罰�？墒恰潜緯疫�沒(méi)看完呢�！八诉@么善良，再晚一天也沒(méi)關(guān)系�！蔽野底韵氲健２涣鲜虑閰s不是這樣的。上語(yǔ)文課時(shí)，老師把一向乖巧懂事、從不挨罰的她狠狠地批評(píng)了一頓�？伤龥](méi)有告訴老師原因，只是眼淚啪啪往下掉。
下課后，我來(lái)到她的座位上，主動(dòng)向她道歉，可她似乎真的生了我的氣。她扭過(guò)頭，沒(méi)有理睬我。見(jiàn)她這副模樣，我也生了氣。我的手使勁一拍桌子，說(shuō)：“不就是一本書嗎？有什么大不了的。哼，我不和你玩兒了！”說(shuō)罷，我便轉(zhuǎn)過(guò)身，憤憤地回到自己的座位上。
后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話。一天，兩天……終于，我忍不住了。我想：如果現(xiàn)在再向她道歉，應(yīng)該還不晚吧。我撕下一張紙條，寫上了這樣一行字：對(duì)不起，我不該不還你書，請(qǐng)你原諒。我們還能再做好朋友嗎？我很想把我們的友誼找回來(lái)，于是我把小紙條夾在書頁(yè)里。等到下課時(shí)，我把書悄悄放進(jìn)了她的桌洞中。
午休時(shí)她也找到了我，并向我道歉：“對(duì)不起，我不該生你的氣。我們?cè)僮龊门笥寻伞！碧脟D，被借走的友誼又回來(lái)啦！
夕陽(yáng)下，余暉照著我們的影子，影子里溢出了滿滿的友誼。這次風(fēng)波過(guò)去后，我在日記上寫下了這樣一段話：“借人物，及時(shí)還，后有急，借不難。”如果你借了別人的東西，不論貴賤，一定要及時(shí)還，千萬(wàn)別把你們之間的友誼弄丟。友誼這東西可是非常非常貴重的哦！
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