愚人節(jié)作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文1
這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個(gè)個(gè)都在自相殘殺，都說(shuō):"你鞋帶開了".下面我來(lái)說(shuō)一下這一天的情況吧:
這一天我在校園里散步,當(dāng)時(shí)我的心情正不好,想放松一下心情，這時(shí)，我面前突然出現(xiàn)一名同學(xué),這時(shí)他開口說(shuō):"你的鞋帶開了".當(dāng)時(shí)我信以為真,馬上一低頭,他這時(shí)大聲說(shuō):"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬.天那,他竟然在耍我,這時(shí)我正在氣頭上所以,便拿他當(dāng)成了出氣筒.我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?
于是我走到了同學(xué)的面前,說(shuō):"你鞋帶開了".這時(shí)他也低了頭我也馬上大笑說(shuō):"你上當(dāng)了你上當(dāng)了!但只見(jiàn)他說(shuō):"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過(guò)呀.他又說(shuō)了一聲:"討厭".我說(shuō):"那是你笨.他又說(shuō):"那你聰明."他又將目光投在了我的鞋上,說(shuō):"哎你的.鞋帶真的開了."我又說(shuō):"不可能吃一塹長(zhǎng)一智,我不會(huì)上當(dāng)了".他說(shuō):"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒(méi)告訴你".我一聽(tīng),好像是真的,也低了頭.哈哈哈哈,你也很笨呀......
一回家,我一看日歷,呀!原來(lái)是4月1日愚人節(jié)呀.我記得上個(gè)4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人.我可真沒(méi)想到呀!
……
愚人節(jié)作文2
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！我親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們就等著被我一網(wǎng)打盡、上當(dāng)受騙吧！我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，開始了我的“愚”人大行動(dòng)。我的.第一個(gè)目標(biāo)是我的同桌。“高思思，你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰，尋找自己的鋼筆，一會(huì)兒他抬頭滿臉疑惑的問(wèn)：“我的鋼筆掉哪了，怎么地上沒(méi)有啊”？
我忍俊不住大笑：“哈哈哈……你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)”。她恍然大悟，也哈哈的笑了起來(lái)。我倆正笑著，小班長(zhǎng)孫源培走進(jìn)了教室。“孫源培，數(shù)學(xué)老師叫你去她辦公室一趟”。聽(tīng)我這么說(shuō)，孫源培急匆匆放下書包就朝老師辦公室跑去。他剛跑幾步，我就已經(jīng)克制不住自己了，咧開嘴哈哈大笑。他聽(tīng)到我的笑聲，便知道是怎么回事了，沖我喊：“你這個(gè)壞家伙，竟敢蒙我，看我怎么收拾你”。我一聽(tīng)，大勢(shì)不好，趕快溜吧，急忙大笑著跑開了。
在這次“行動(dòng)”中，我盡想著騙人了，卻沒(méi)想自己也被騙的稀里嘩啦的。下課了，李海燕對(duì)我說(shuō)：“張家齊！你媽媽叫你去她辦公室吃藥去呢”。我心想媽媽的話可是“圣旨”，趕快去吧！于是飛快的向五樓媽媽的辦公室跑去，我上氣不接下氣的跑進(jìn)媽媽的辦公室說(shuō)：“媽媽，您讓我吃啥藥呀，我又沒(méi)病？“沒(méi)有呀，我沒(méi)有讓你來(lái)吃啥藥，你這孩子真是莫名其妙的�！笨粗鴭寢屢荒樀囊苫�，我頓時(shí)明白自己也被“忽悠”了。
我和同學(xué)們沉浸在愚人節(jié)的快樂(lè)中，我喜歡愚人節(jié)，可是也提醒大家，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，可不要隨意搞這樣的“惡作劇”喲！
愚人節(jié)作文3
今天是愚人節(jié)，我該準(zhǔn)備什么節(jié)目，整一下大家呢？
下課了，我懷著激動(dòng)的心情，開始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰(shuí)呢？就在這時(shí)，吳一蕎迎面走來(lái)。嘿，目標(biāo)來(lái)了。我一個(gè)箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說(shuō)：“吳一蕎，大隊(duì)部的劉老師找你有事�！薄芭�！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風(fēng)似的.奔向大隊(duì)部。心急火燎的她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，離她身后越來(lái)越遠(yuǎn)的我，正笑得合不攏嘴呢！
我突然想到一個(gè)人，想好就走了過(guò)去，我對(duì)他說(shuō)；那天我看見(jiàn)你了，在超市！他說(shuō)是啊。我說(shuō)你悄悄的把手伸到條碼掃描器上，只見(jiàn)屏幕顯示：豬蹄8元。你以為機(jī)器壞了，把臉湊過(guò)去看，屏幕顯示豬頭肉5元！我哈哈的笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進(jìn)教室，沖向我，大叫：“周嘉樹！你騙我！你應(yīng)該得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)！”這時(shí)，我的笑細(xì)胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節(jié)快樂(lè)！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時(shí)煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰(shuí)呢？我左思右想，終于鎖定目標(biāo)：李老師。我來(lái)到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說(shuō)：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！崩罾蠋煹善鸫笱劬�，臉上浮起一絲生氣的神情，說(shuō)：“什么？你沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門口買去�！闭f(shuō)著，便轉(zhuǎn)身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”李老師聽(tīng)了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唯獨(dú)吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒(méi)有“得逞”，反而差點(diǎn)被她愚弄了！唉！真拿她沒(méi)轍。
愚人節(jié)充滿了歡樂(lè)，讓我們同學(xué)的感情也更親近了。
愚人節(jié)作文4
愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日有意思，這個(gè)節(jié)日讓我擁有好多歡樂(lè)的事，讓我感受到了快樂(lè)，感受到了這個(gè)節(jié)日的不同之處。
愚人節(jié)，這個(gè)節(jié)日意義非凡，這個(gè)節(jié)日總想著要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情，讓好朋友們看到這個(gè)節(jié)日的不同意義。
愚人節(jié)這一天會(huì)發(fā)生好多事情，這一天會(huì)有好多離奇的事情發(fā)生，這一天會(huì)有好多人給你說(shuō)一些很真實(shí)的事情，其實(shí)還是假的事情，迷惑你。在說(shuō)完了最后的故事之后就會(huì)和你說(shuō)你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)，你被愚了。聽(tīng)隔壁的小強(qiáng)說(shuō)了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒(méi)有帶錢，要小強(qiáng)去給付賬，之后到了飯店居然沒(méi)有看到人，之后小伙伴給他打電話，說(shuō)今天是愚人節(jié)，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺(jué)得好笑，即讓人心煩又讓人感覺(jué)有趣。愚人節(jié)，這一天會(huì)有多少人會(huì)被愚，這一天會(huì)有多少人會(huì)在歡樂(lè)和被愚了之后的一種不同的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)會(huì)讓人感覺(jué)的.更多，感覺(jué)的不同的意義。愚人節(jié)，這一天是不一樣的，帶給人的快樂(lè)也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺(jué)是不同的，這樣的感覺(jué)讓我比起來(lái)那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。
愚人節(jié)，這一天帶來(lái)了好多快樂(lè)，這樣的快樂(lè)時(shí)一種被騙了之后的一種快樂(lè)，即可氣又好笑。
愚人節(jié)作文5
一大清早，才剛踏進(jìn)班上，便瞧見(jiàn)同學(xué)們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳，似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問(wèn)：“你們?cè)谟懻撌裁窗。俊�，不�?wèn)還好，我才剛開口，他們便合力把我“架”到教室外，異口同聲的說(shuō)：“你不能聽(tīng)！”，留下忿忿不平的`我，他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。
“不說(shuō)就不說(shuō)嘛！”，帶著好奇的心情，我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響，我回到位子坐下準(zhǔn)備聆聽(tīng)老師講課。意想不到的是，老師靜帶著笑容緩緩的說(shuō)：“各位同學(xué)，今天有一位小壽星喔！我們一起來(lái)為他唱生日快樂(lè)歌吧！”正當(dāng)我充滿疑惑的思索今天究竟是誰(shuí)的生日時(shí)，左右兩位同學(xué)竟把推向講臺(tái)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”，熟悉的音樂(lè)旋律經(jīng)由同學(xué)們宏亮的聲調(diào)唱出格外動(dòng)聽(tīng)。
在這溫暖的歌聲中，我猛然大叫一聲：“不對(duì)�。〗裉觳皇俏业纳�！你們搞錯(cuò)了！”忽然間，臺(tái)下一片安靜，與之前的熱鬧氣氛，形成強(qiáng)烈對(duì)比。這時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“怎么可能，今天明明是你的生日，不要騙人了啦！”“對(duì)�。〗裉烀髅魇悄愕纳�！”，臺(tái)下逐漸吵鬧，而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認(rèn)。就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們互看一眼，又再度異口同聲的說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”。我實(shí)在哭笑不得，心情就像是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后的雨過(guò)天青。
一場(chǎng)惡作劇，雖然夾雜許多心慌與恐懼，卻也在我心中深深烙印了。我相信，今天會(huì)是我一生中最難忘的“生日”，也是最特別的“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文6
話說(shuō)這愚人節(jié)，不知何年何月，由外國(guó)傳入了中國(guó)，又迅速繁衍起來(lái)。這不，今天我們又“泛濫”了。
愚人節(jié)的規(guī)定是4月1日那天，可以隨便戲弄人，并且不準(zhǔn)生氣。但這個(gè)游戲到12點(diǎn)就結(jié)束了。所以我們都抓緊時(shí)間，準(zhǔn)備“愚人”。
小X買了一袋彩貼，在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話，準(zhǔn)備貼到別人身上。
小L帶來(lái)一把剪子，準(zhǔn)備趁生們不注意，剪下幾根頭發(fā)，包在一張紙里，放學(xué)送給她。
小S找來(lái)一些瓶子，裝上水，擰開瓶蓋，等別人回答問(wèn)題時(shí)，頭又放到她凳子上，她一坐。
小F這找最損，在別人聽(tīng)課時(shí)偷偷碰她幾下，然后“逃之夭夭”，拒不承認(rèn)。
眼瞅著這愚人節(jié)就只剩一個(gè)小時(shí)了，怎么沒(méi)認(rèn)出“招”阿！
我正想著，上課了……
突然，小X碰了我一下，讓我?guī)退压P蓋撿起來(lái)，我傻呼呼的.信了，蹲下去找筆蓋，可是沒(méi)有找到.這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都笑抽了，我快瘋掉了.過(guò)了一會(huì)兒，小許又碰我一下，讓我?guī)退龘旃P蓋，我沒(méi)理她.重復(fù)了多次之后，我熱死了.把外衣脫下來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后背全是紙條，上面寫著：此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑，沒(méi)法子，最后我說(shuō)了一句：“是不是先克父，再克母，繼而克死老公最后克死孩子？那我就得發(fā)詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學(xué)，水從嘴里噴出來(lái)，灑到了小L頭上。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我回答問(wèn)題，回答完畢后，我一坐，我的褲褲�。。�
是誰(shuí)老碰我？我問(wèn)了一下周圍的人，可是每個(gè)人都有“不在場(chǎng)的證據(jù)”，并且都沒(méi)有“作案動(dòng)機(jī)”，也不好再說(shuō)什么。放學(xué)之后，小L遞給我一個(gè)紙包，我以為是粉筆末，結(jié)果是――我的頭發(fā)！
天啊，他們的惡作劇原來(lái)都用我身上了！
愚人節(jié)作文7
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們家一年一度的“家庭愚人節(jié)“！
“家庭愚人節(jié)”是我家特有的一個(gè)節(jié)日。它不是眾所周知的4月1日，而是我們特定的5月12日。它的.時(shí)間只有2個(gè)小時(shí)。
“孫悟空打妖怪了！打的天昏地暗！”爸爸大叫起來(lái)�！笆裁矗吭谀睦�？”我這個(gè)悟空迷可經(jīng)受不住這么大的誘惑沖出房間奔向電視。咦?哪有孫悟空大妖怪，明明就是兩只小猴子在爭(zhēng)奪食物嘛！呀！上當(dāng)了！爸爸一臉假笑的看著我。我怒氣沖沖的走回房間，心想：進(jìn)了這么大一個(gè)坑，哼，到我報(bào)復(fù)的時(shí)候了！我機(jī)靈的眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)妙記，笑了起來(lái)，“爸爸我作業(yè)寫完了！快來(lái)檢查！"哎�。簛�(lái)了！"爸走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我正躺在床上看書。爸爸問(wèn)：“作業(yè)呢？”“還沒(méi)寫完呢！”我沖他開朗一笑，爸爸登我一眼。我和爸爸出去看電視，屁股沒(méi)坐熱，媽媽又在叫：“來(lái)吃草莓了”我和爸爸沖向廚房站到媽媽面前，看到媽媽雙手空空，才發(fā)現(xiàn)又中了一個(gè)大烏龍！我嘆了一聲說(shuō)：“媽媽真是點(diǎn)中了我和爸爸的弱點(diǎn)��！”話音未落我們就大笑起來(lái)，笑聲充滿了整個(gè)家。
在不知不覺(jué)中，愉快的家庭愚人節(jié)結(jié)束了，今天與往日不同，因?yàn)楫a(chǎn)生了兩個(gè)大“笨蛋”——我和爸爸。媽媽卻坐上我夢(mèng)寐以求的冠軍寶座。
家庭愚人節(jié)真有趣！真希望下一次的家庭愚人節(jié)快點(diǎn)來(lái)到！
愚人節(jié)作文8
唉，真是今時(shí)不同往日，如今，連平時(shí)一直以“古董”自居的老媽也“全新改版”，竟然在“愚人節(jié)”這天把我耍了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。話得從我今天放學(xué)回家說(shuō)起。
“咦，這是個(gè)什么東西阿？”一走進(jìn)家門，我的目光便落在一件丑不拉嘰的東西身上。鑒于我超旺盛的好奇心，我拿起這件“神秘物品”左扳扳右按按，上敲敲下?lián)笓�。天昏地暗地�(fù)v鼓了一番�！芭荆 币宦暻宕嗟捻懧晜魅肓宋业亩�。“哎呀，糟了！”這東西被搞爛了！我一驚，“不行，趁媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊溜之大吉�！笨蓜偺_，媽媽就過(guò)來(lái)了。
“哦，冰潔你回來(lái)了�！眿寢対M面春風(fēng)地跟我打了個(gè)招呼。
“�。�！我啊……我……我回來(lái)啦�！蔽倚闹邪到胁缓茫愀�，完蛋了。
“咦？�。⊥酲D―冰――潔！”果然，媽媽指著已經(jīng)被我“分尸”了的.“神秘物體”，發(fā)出了高分貝的“河?xùn)|獅吼”。
“呃……這個(gè)……那個(gè)……對(duì)不起。我不是故意的，大不了我戴罪立功好了。說(shuō)吧，有什么條件？”我做出了一副“悉聽(tīng)尊便”的表情，唉，誰(shuí)讓我闖禍在先呢！
“哦？這可是你自己說(shuō)的，今天的家務(wù)活你就全包了吧！”出乎我意料的是媽媽一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。
“哎喲我的媽呀，你是最了解你女兒的，你讓我做家務(wù)活，我那么懶。你還是讓我去寫作業(yè)吧！”我努力擠著眼淚，但就是不出來(lái)。
“呵呵，不行！”哇呀我的耳朵呀！
愚人節(jié)作文9
今天很驚喜又很驚訝。
我和小君小夢(mèng)在學(xué)校是很好的閨蜜，我們無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談，我們就是彼此心中的棉襖。今天我像往常一樣早早地來(lái)到了學(xué)校，但是卻沒(méi)有看見(jiàn)她們兩個(gè)，心想她們肯定是睡過(guò)頭了。果然，過(guò)了一會(huì)兒她們就來(lái)了，我走過(guò)去對(duì)她們說(shuō)了一句：“又起晚了，兩位�！彼齻儍蓚�(gè)顯得很不耐煩地看著我，我又說(shuō)道：“你倆怎么了？”她們沒(méi)有出聲。甚至是今天一個(gè)上午她們都沒(méi)有找我說(shuō)過(guò)話，我主動(dòng)去找她們說(shuō)，她們也沒(méi)有搭理我。
到了體育課的時(shí)候，趁著休息的時(shí)間，我又跑去跟她們開玩笑說(shuō)：“嘿，你們是在玩什么游戲嗎？”小君說(shuō)：“你整天嘻嘻哈哈的有意思嗎？”小萌又說(shuō)：“人家學(xué)習(xí)成績(jī)好，哪能跟我們比啊�！蔽乙宦�(tīng)察覺(jué)出了不對(duì)勁，便說(shuō)：“你們兩個(gè)今天是怎么了，吃了火藥嗎？”小夢(mèng)說(shuō)道：“對(duì)，就吃了。我們絕交吧�！甭�(tīng)到絕交這兩個(gè)字，我嚇了一跳，說(shuō)：“你們是在跟我開玩笑吧�！毙【f(shuō)：“哪有時(shí)間開玩笑，就是不想跟你玩了�！蔽乙宦�(tīng)，哭著跑了，一個(gè)下午，我就為了她們說(shuō)的絕交心不在焉的.。
到了放學(xué)的時(shí)候，她們兩個(gè)突然跑在了我的身邊，我被嚇了一大跳。我看著她們說(shuō)：“你們不是跟我絕交了嗎？”她們兩個(gè)哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“你是不是傻，你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)把今天是愚人節(jié)的事都給忘了，我們只是想嚇嚇你罷了，沒(méi)想到你還真信了�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊四銈�，我還真忘了今天是愚人節(jié)，早知道我也要嚇嚇你們�！闭f(shuō)完，我們?nèi)齻�(gè)又像平常一樣一起走回了家。
愚人節(jié)，呵呵，今天居然被兩個(gè)閨蜜給嚇成了這樣，下次的愚人節(jié)，我一定不會(huì)忘了，把你們嚇我的都還回來(lái)。
愚人節(jié)作文10
一年一度的哲人節(jié)又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！
昨天夜里，我在寫功課突然手機(jī)響了，我的手機(jī)沒(méi)有復(fù)電顯示。我不論三七二十一就按了交聽(tīng)鍵。手機(jī)里傳來(lái)嬰兒的聲音。電話中說(shuō)自彼在我野門心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)動(dòng)機(jī)浮起在我腦海中：不會(huì)是綁架吧？我沒(méi)有開門。最后才得悉本來(lái)是劉悅博，他調(diào)劑了手機(jī)的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節(jié)鈍樂(lè)。這是，我才想起了亮天是愚人節(jié)，心里開初默默的`打算起來(lái)``````
今天凌晨練習(xí)升旗，早從習(xí)下了，我們?nèi)栽谟?xùn)練，操場(chǎng)上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計(jì)”開端緩緩地入言，身邊的人卻毫無(wú)覺(jué)察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說(shuō)：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說(shuō)著，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽(tīng)了，惡奇的看了看車棚，可車棚里沒(méi)有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問(wèn)：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴(yán)正的說(shuō)：“不就在那兒?jiǎn)�？”他又向車棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問(wèn)：“你瞎說(shuō)什么�。磕膬河许n老師？”我裝著不茍言笑的樣子，說(shuō)：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細(xì)心地瞅了看車棚，奇怪的答：“怎么不��？”我撲哧笑出了聲，說(shuō)：“愚人節(jié)快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過(guò)了一會(huì)兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說(shuō)不沒(méi)一句話。
昔天傻我節(jié)功得實(shí)啟口！
愚人節(jié)作文11
春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的`生機(jī)。 走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎？ 不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。 早自修結(jié)束后，錢滔走上來(lái)說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢？”“分層測(cè)試？老師有說(shuō)要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪！有沒(méi)有搞錯(cuò)啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測(cè)試閱讀樂(lè)園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書包，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試，找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀，難道......我轉(zhuǎn)了過(guò)去,問(wèn)尹訊怡:“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)�？昨天要做語(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂(lè)園嗎？”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候，錢滔出現(xiàn)了，說(shuō)：“愚人節(jié)Happy!”“哼，好你個(gè)錢滔，敢來(lái)騙我！“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我?jiàn)^力向他追去...... 現(xiàn)在回想起來(lái),還真是回味無(wú)窮呀!
愚人節(jié)作文12
自從知道愚人節(jié)，我就一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，就讓別人試試吧，我和同學(xué)朋友一起笑，卻不知道這些刺耳的笑聲會(huì)不會(huì)刺骨那些“傻瓜”的心。
今天是愚人節(jié)，是的，愚人節(jié)。今天有多少人會(huì)被愚弄，有多少人會(huì)在這一天發(fā)笑，嘲笑那些被愚弄的“傻瓜”。
自從知道愚人節(jié)以來(lái)，我就一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，隨時(shí)隨地簡(jiǎn)單的一句話，讓別人試試，和同學(xué)朋友一起笑，卻不知道刺耳的笑聲會(huì)刺痛那些“傻瓜”的心。
誰(shuí)曾想過(guò)“傻瓜”的感受？
開個(gè)小玩笑，沒(méi)人反對(duì)。這是初中三年級(jí)。一個(gè)笑話可以緩和緊張的氣氛，提振學(xué)生的精神，從而更好地參與到艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
然而，一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間甚至危害其他學(xué)生生命健康的笑話是不可取的。你認(rèn)真而隨意的一句話會(huì)讓對(duì)方相信，但是，親愛(ài)的同學(xué)們，你有沒(méi)有想過(guò)，你的快樂(lè)建立在別人對(duì)你的`信任和痛苦之上。事后，別人怒罵你，你只是隨口說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”然后你沒(méi)有忘記添加“愚人節(jié)快樂(lè)！”
快樂(lè)，是的，你快樂(lè)。然而，“傻瓜”會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾軄?lái)跑去。當(dāng)他把他的辛勤工作交到你手中時(shí)，你很享受，你在談?wù)撌裁词恰吧倒稀�。感覺(jué)？
愚人節(jié)又多了幾座劍山，又多了幾道火海。對(duì)視的時(shí)候，一定要戴有色眼鏡，免得再拿12分信任來(lái)對(duì)待。愚人節(jié)讓我們不再真誠(chéng)相待，愚人節(jié)讓我們多一點(diǎn)猜疑，少一點(diǎn)真誠(chéng)。
只有傻瓜才會(huì)慶�！坝奕斯�(jié)”，而愚人節(jié)不適合“愚人節(jié)”。
讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠(chéng)相待，脫下虛偽的外衣，摘下懷疑的眼鏡。讓我們的關(guān)系不再有雜念，讓我們?cè)宜殍F鎖，打破玻璃，逃離這座色彩斑斕的木屋，在和煦的春風(fēng)中飛向蔚藍(lán)的海岸。
愚人節(jié)作文13
4月1日——愚人節(jié)，我精心制作的“打人禮物”完工了。媽媽告訴我：“我們?nèi)埨蠋熂易脚〉艿馨伞！蔽腋吲d得連忙點(diǎn)頭答應(yīng)，心想：“這個(gè)杰作終于可以派上用場(chǎng)啦�！�
到了張老師家，張老師正好要出去買菜，讓我照看好弟弟，我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)，媽媽也滿臉的壞笑，也覺(jué)得這是個(gè)千載難逢的.好機(jī)會(huì)。
我笑嘻嘻地把禮物交給弟弟，他以為里面是個(gè)玩具，所以高興地打開了，忽然一個(gè)拳頭飛了出來(lái)！我很驚訝，怎么沒(méi)有擊中弟弟呢，反而擊中我了，后來(lái)才恍然大悟，原來(lái)是禮物盒反了，所以才打到了我。我害怕弟弟會(huì)因?yàn)檫@不是一個(gè)玩具而嚎啕大哭，我也很擔(dān)心張老師回來(lái)會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到弟弟不但沒(méi)有哭，反而哈哈大笑起來(lái)。在張老師沒(méi)有回來(lái)之前，我把拳頭收了起來(lái)，然后興高采烈地回家了。
一眨眼，第二年的愚人節(jié)到來(lái)了，我和爸爸發(fā)明了一種拳頭，我標(biāo)上了記號(hào)又去張老師家了，正好張老師不在家，我把禮物給了弟弟，剛好這天又是弟弟的生日，他以為這是一個(gè)美味的蛋糕所以自然的接下了。我把標(biāo)好記號(hào)的那邊朝向弟弟，等他打開時(shí)，十個(gè)兇猛的拳頭飛了出來(lái)正打在弟弟的臉上，“砰”的一聲拳頭爆了，里面的手飛到了弟弟的臉上，他放聲大笑起來(lái)……
愚人節(jié)真是一個(gè)創(chuàng)造惡作劇的節(jié)日啊！
愚人節(jié)作文14
真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！
下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒(méi)反應(yīng)，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)�，讓他“熱身”下先�！皠铌�，到我房間來(lái)一下，我有東西給你！”他跑過(guò)來(lái)了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開了！本來(lái)我以為會(huì)聽(tīng)到“噪音”，可是只見(jiàn)他一冷笑，曰（yuē）：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的，絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈！（他居然沒(méi)哭）第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴！
第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機(jī)你給我小心點(diǎn)！
第三招是，卡通卡片！沒(méi)錯(cuò)，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了！
咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇——
第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的`。他抽口香糖出來(lái)的那一刻，不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂(lè)啦！
愚人節(jié)作文15
一年一度的愚人節(jié)終于來(lái)臨。愚人節(jié)是“老外”的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，人們就可以互相捉弄對(duì)方，對(duì)方一旦被捉弄不但不可以生氣，還得被叫做“四月的愚人”有趣吧!
為了今天的這個(gè)愚人節(jié)我準(zhǔn)備了好久。一大早，媽媽給我準(zhǔn)備了餅干，趁著媽媽上廁所的時(shí)候，我把餅干里面的夾心給吃掉，然后放入牙膏和辣椒，我裝作吃不下的樣子給媽媽吃，媽媽剛放到嘴里臉色一下就變了，趕緊找水喝，或許是牙膏的原因吧媽媽口吐白沫，我趕緊背上書包說(shuō)聲“愚人節(jié)快樂(lè)”就跑了。
昨天晚上我已經(jīng)做好了愚人節(jié)準(zhǔn)備工作，一大早我就在教室到處找目標(biāo)，我走到唐奕面前，讓她說(shuō)三遍老鼠，然后再說(shuō)三遍，這時(shí)我快速問(wèn)：“貓最怕什么”。唐奕就像被我了一樣，不假思索地說(shuō)：“老鼠”。我哈哈大笑說(shuō)：“你被我捉弄了，愚人節(jié)快樂(lè)�！碧妻冗@才恍然大悟。
下面這個(gè)真是百試百靈，所有人我問(wèn)他們，每一個(gè)不掉入我的陷阱。是這樣的，你假裝漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我跟你說(shuō)，以前有個(gè)笨蛋，你問(wèn)他什么都只說(shuō)“沒(méi)有或搖頭，這個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)嗎?”這時(shí)對(duì)方一定會(huì)說(shuō)沒(méi)有或者搖頭的，有些人應(yīng)該一眼就看出來(lái)了，這個(gè)人不就是故事里的`笨蛋嘛!
今天的愚人節(jié)我過(guò)得特別充實(shí)，不過(guò)希望不要因?yàn)榻裉斓牟挥淇於鴤ξ覀兊母星閱?愚人節(jié)快樂(lè)!
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