（精）愚人節(jié)的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的故事作文1
前天晚上，另外一個(gè)班的幾位和我們比較熟的同學(xué)便去了市里，準(zhǔn)備愚人節(jié)那一天品嘗一下武漢的一些特產(chǎn)，因?yàn)樗麄冇奕斯?jié)那一天沒(méi)有課。雖然他們不在學(xué)校，但是我仍然不會(huì)忘記他們，便給他們發(fā)了一條短信：“剛才在晨報(bào)上看見(jiàn)，武漢市區(qū)再次暴發(fā)非典�！笨墒撬麄儏s回復(fù)道：“我們帶了很多好吃的，下午你們下課后就留在寢室里，千萬(wàn)哪里都不要去，我們給你們好吃的'。”當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有查出其味。不過(guò)，這條短信卻觸發(fā)了我的靈感，我馬上給我遠(yuǎn)在無(wú)錫的表姐也發(fā)了一個(gè)無(wú)錫鬧非典的短信，可是過(guò)了一會(huì)，卻接到一個(gè)這樣的回復(fù)：“你在學(xué)校嗎？我一會(huì)來(lái)看你。”我于是對(duì)著手機(jī)屏幕，發(fā)出了爽朗的笑聲，為咱們姐弟倆的一唱一和喝彩。
愚人節(jié)的故事作文2
“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒了�！岸�?今天怎么感覺(jué)那么困呢?”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽(tīng)到老媽說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊，什么!?我覺(jué)得怎么那么困，原來(lái)，老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)!”算了，不管了，繼續(xù)睡吧!
我走到學(xué)校門前，聽(tīng)到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分?jǐn)?shù)。”回頭望去，只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō)：“你語(yǔ)文考了88，數(shù)學(xué)考了89，英語(yǔ)考了82�！薄鞍�!?”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)!”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的`我。
進(jìn)教室，我便看到了朱安民對(duì)孫昀說(shuō)：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺�！睂O昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦�！本惋w奔而去，原來(lái)是朱安民在捉弄他呢!
下課了，我聽(tīng)見(jiàn)了孫昀大吼著說(shuō)：“朱安民，你站住�！蹦阏f(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩?
愚人節(jié)的故事作文3
早晨坐車，看窗外不變的景色，忽然想起今天愚人節(jié)哦，頓時(shí)高興起來(lái)，嘿嘿，惟恐天下不亂。
到單位忙一會(huì)兒就迫不及待的到論壇上看看有沒(méi)有什么熱鬧，可是，平靜的讓人頓覺(jué)無(wú)趣———難道表面的平靜預(yù)示更大的爆發(fā)？
高三時(shí)的愚人節(jié)是我精神最緊張也最開(kāi)心的愚人節(jié)。班里有個(gè)非常調(diào)皮的男生小G，那天為愚人忙的.不亦樂(lè)乎，還琢磨著開(kāi)老師的玩笑，上課鈴響才興高采烈的坐下。政治老師是個(gè)很嚴(yán)肅的人，進(jìn)門后環(huán)視，對(duì)小G說(shuō)：小G，一班小A找你。小G不疑有它，顛顛的往外走，出了教室門，嚴(yán)肅的政治老師一縮脖做了個(gè)鬼臉：“哈，他比我傻！”于是我們的笑聲聲鎮(zhèn)整個(gè)三樓。
那年的愚人節(jié)，放學(xué)的時(shí)候還下起了輕雪，我推著被全班最老實(shí)可愛(ài)的女生給拔了汽門芯的自行車與同學(xué)們一起走在凄風(fēng)苦雪中，每每想起當(dāng)時(shí)那簡(jiǎn)單的快樂(lè)總會(huì)讓我微笑。
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