寓言故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的寓言故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寓言故事作文 篇1
小狐貍一天天長(zhǎng)大了,狐貍媽媽對(duì)他說:“孩子,走,到田野上去吧,到那里,我們可以幫助人們做許多好事!
小狐貍高高興興地來到田野上,看見一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)車下邊,一股股細(xì)水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。小狐貍看到這,好奇地問:“媽媽,這是什么東西?”狐貍媽媽說:“這個(gè)呀,叫水車。水車轉(zhuǎn)動(dòng)就可以把下邊的水抽上來!毙『倿榱丝磦(gè)究竟,于是就爬到水車上面,突然水車快速地轉(zhuǎn)起來了,他嚇得趕忙向前跑去,可是他越跑水車越轉(zhuǎn)得快。小狐貍哇哇大叫。水車轉(zhuǎn)得快,水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐貍的尖叫聲,混成一片!皨寢專瑡寢,快來救我!毙『偲疵睾爸。狐貍媽媽在一旁大笑!澳氵@個(gè)膽小的孩子,如果我不在這里,怎么辦?你也該自己動(dòng)動(dòng)腦筋,想想如何才能使它停下來!
小狐貍聽聽媽媽的話,深深吸了一口氣,鼓起腮,使勁地抓住風(fēng)車。歪著頭,斜視著不遠(yuǎn)處的媽媽,心里氣著:“什么時(shí)候不能教訓(xùn)我,非要在我危險(xiǎn)的時(shí)候讓我自己去解決。下次,你再叫我去買東西,我也說,你怎么平時(shí)不把這些準(zhǔn)備好啊。如果這該死的風(fēng)車停不下來,我就慘了。你沒看見我身上美麗的外套都濕漉漉的么?媽媽,你真狠心讓您的兒子去受罪,去冒險(xiǎn)!毙『傔@樣想著,腳下的步伐自然地就慢下來了。腳下的風(fēng)車也隨之慢了下來。小狐貍驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密!帮L(fēng)車跑得快是不是因?yàn)槲以谏厦嫫疵艿木壒?”小狐貍想著,“我有一開始剛爬上去的時(shí)候,怎么我跑得快,它也跑得快?現(xiàn)在我不跑了,看它怎樣?”嘩,小狐貍又一次沖進(jìn)水里,他趕緊閉住呼吸,四足攢足了勁,緊緊抓住大風(fēng)車。唉,怎么停了?小狐貍睜開雙眼,一看,真的停了。他興奮地一下子蹦到地上,看見媽媽坐在那里看著自己在笑!皨寢專 毙『傄幌伦訐涞綃寢尩膽牙,再也控制不住淚水!昂⒆,沒事吧!”老狐貍摸著小狐貍的頭說,“無論遇到什么困難,首先自己要想辦法來解救自己。自己實(shí)在沒辦法的話,再請(qǐng)求別人的幫助!
小狐貍又哭又笑地說:“媽媽說得是,我以后注意就是了?墒牵瑡寢,這次如果我真得有事,你就袖手旁觀?”“傻孩子,媽媽哪能真得袖手旁觀呢!你再看看自己身上真得濕了么?”小狐貍聽到這,趕忙低頭看自己的身上,用手一摸。咦,怎么一滴水都沒有?他不解地望著媽媽。狐貍媽媽笑著說:“孩子,在你剛爬上水車的時(shí)候,媽媽就在小河的上游用閘門把水關(guān)閉了!薄霸瓉硎沁@么回事!毙『偲铺闉樾。“媽媽,那你告訴我,這個(gè)水車又沒有人拉它,它怎么自己就轉(zhuǎn)了呢?”“孩子,是這樣的。你注意到?jīng)]有,水車的'四周都捆綁了許多有底的小竹筒。
水車在自己吃水之前,先由人用力把它推轉(zhuǎn)起來。這個(gè)時(shí)候,在最低處的竹筒就灌滿了水,當(dāng)這些水運(yùn)轉(zhuǎn)到較高位置的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候動(dòng)能就轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,當(dāng)竹筒里的水傾瀉下來的時(shí)候,勢(shì)能就轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。而這動(dòng)能就推著水車?yán)^續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。就這樣周而復(fù)始,水車自己就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著!薄鞍,原來是這樣!毙『?cè)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽看著兒子在今天的游玩中又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),高興地對(duì)小狐貍說:“來,兒子,我們一起把水車推動(dòng)起來,讓它繼續(xù)為農(nóng)民伯伯服務(wù)。”“好哩!”小狐貍高興地應(yīng)答著,小狐貍看著水車快活地轉(zhuǎn)著,對(duì)媽媽說:“媽媽,我長(zhǎng)大了,也要象水車一樣,為人類做貢獻(xiàn)。”媽媽高興地說:“你真是個(gè)懂事的孩子!庇谑撬麄兪譅恐滞依镒呷。 “媽媽,那是什么?”老狐貍順著小狐貍的手望去,原來是大風(fēng)車。“媽媽,這個(gè)水車怎么在空中啊?”欲知后事如何請(qǐng)聽下回分解。
寓言故事作文 篇2
在一個(gè)在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的下午,小明、小剛和小紅在玩兒皮球,他們高興的拍著起皮球。他們高興極了。
就在這時(shí),小明手一滑,皮球掉進(jìn)了樹洞里,樹洞非常的`深。他們誰也不敢先去。
小明就用他聰明的腦子使勁的想啊想。最后,小明終于想出了一個(gè)辦法,他想:皮球要比水輕,所以他就和小剛一人拿了一個(gè)桶。
然后,就把樹洞裝滿了水,皮球漸漸的升起來了。他們有高高興興的玩了起來了。
寓言故事作文 篇3
一只烏鴉坐在樹上,整天無所事事。
一只小兔子看見烏鴉,就問:“我能象你一樣整天坐在那里,什么事也不干嗎?”烏鴉答道:“當(dāng)然啦,為什么不呢?”
于是,兔子便坐在樹下,開始休息。
突然,一只狐貍出現(xiàn)了。
狐貍跳向兔子……并把它給吃了。
這個(gè)故事的寓意是……
要想坐在那里什么也不干,你必須坐(做)得非常非常高。
一只火雞和一頭公牛在聊天。
“我非常想到那棵樹頂上去,”火雞嘆口氣道,“但是我沒有那份力氣!
“這樣啊,那你為什么不吃點(diǎn)我的糞便呢?”公牛答道,“那里面充滿了營(yíng)養(yǎng)!
火雞吃了一團(tuán)牛糞,發(fā)現(xiàn)它真的使自己有力氣到達(dá)樹的第一個(gè)分叉處。
第二天,在吃了更多的牛糞以后,火雞到達(dá)了樹的第二個(gè)分叉處。
最終,兩星期后,火雞非常驕傲地站在了樹的頂端。
但不幸的是,沒多久,它就被一個(gè)農(nóng)夫盯上了,
并且農(nóng)夫非常利索地就將火雞射了下來。
這個(gè)故事的寓意是……
牛糞(狗屎運(yùn))也許能使你抵達(dá)頂峰,但它不能使你永遠(yuǎn)呆在那兒。
一只小鳥正在飛往南方過冬的途中。
天氣太冷了,小鳥凍僵了,從天上掉下來,跌在一大片農(nóng)田里。
它躺在田里的'時(shí)候,一只
母牛走了過來,
而且拉了一泡屎在它身上。
凍僵的小鳥躺在牛屎堆里,發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過勁兒來了!
它躺在那兒,又暖和又開心,不久就開始高興地唱起歌來了。
一只路過的貓聽到了小鳥的歌聲,走過來查個(gè)究竟。
順著聲音,貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥,非常敏捷地將它刨了出來,并將它給吃了!
這個(gè)故事的寓意是……
1)不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。
2)不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來的都是你的朋友。
3)而且,當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中(身陷困境)的時(shí)候,閉上你的鳥嘴!
寓言故事作文 篇4
有一天小動(dòng)物們無聊極了,熊貓和和與小鼴鼠美美偶然看到了螞蟻的樂園:用葉子做的滑梯,用花朵坐的碰碰車,用小水洼做的'湖,用小木片做的船,它們開心地玩耍著。
和和知道怎么做了。它用竹子做出了滑梯,小動(dòng)物們一起玩?伤鼈兓揭话耄捅豢ㄗ×,結(jié)果滑梯壞了。
美美想:做個(gè)好玩的滑梯怎么就那么難呢?后來,美美想到了一個(gè)辦法——鼴鼠最擅長(zhǎng)挖土了,它便用土做了一個(gè)滑梯。雖然好玩,但這個(gè)滑梯會(huì)把小動(dòng)物們弄得臟兮兮。這個(gè)滑梯也不防水,狐貍先生還想占有它,狐貍先生不但沒占有到滑梯,反而被雷劈了。
和和觀察了一下螞蟻的樂園,開始修理。最后經(jīng)過小動(dòng)物的幫助,一個(gè)好玩、干凈又防水的動(dòng)物樂園建造出來了!
只要細(xì)心觀察,動(dòng)腦思考,團(tuán)結(jié)互助,就可以做出好的東西。
寓言故事作文 篇5
古人說:「貧者因書而富,富者因書而貴!褂终f:「三日不讀書,便覺得言語無味,面目可憎。」可見書的重要了。從小我就喜好閱讀,從字里行間尋找快樂的泉源,有時(shí),書像涓涓細(xì)水,流過我的心扉;有時(shí),書像濤濤浪潮,激蕩我的心靈。在眾多的書籍當(dāng)中,最令我喜歡、百看不厭的一本寓言故事,就是「農(nóng)夫的遺產(chǎn)」。
從前有個(gè)農(nóng)夫,守著一片葡萄園,體力卻一年不如一年,兩個(gè)兒子好吃懶做,怎么辦呢?于是,他告訴兩個(gè)兒子說:「葡萄園里有黃金,如果你們肯去挖,你們就富有了。」兩個(gè)兒子一聽,趕忙跑去挖,不久,農(nóng)夫病死了,兩個(gè)兒子卻什么也沒挖到,倒是葡萄長(zhǎng)得既甜美又多汁,成了村里最有錢的人。有天,兩人挖到一半時(shí),看著串串晶瑩的葡萄,才明白父親的遺言,原來父親指的黃金,正是一串串的葡萄啊!
這個(gè)故事告訴我們「一分耕秐,一分收獲!棺屛抑酪趭^。記得今年五月,我獲得了一個(gè)得來不易的桌球少年國(guó)手選拔參賽權(quán),賽前教練對(duì)我可說是信心滿滿,每個(gè)看過我打球的`人,總認(rèn)為我是今年少年國(guó)手的最佳人選,經(jīng)過多場(chǎng)比賽后,就在即將邁入少年國(guó)手的門坎時(shí),由于我的懶,疏于勤練這枯燥的發(fā)球,而慘遭滑鐵盧,眼望著垂手可得的獎(jiǎng)杯擦身而過,代表我國(guó)到日本參賽的愿望落空,當(dāng)時(shí)的我,心中的痛可說是筆墨所難以形容啊!經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),讓我深深了解到高爾基所說的一句話:「誰勤奮,誰就是主人」。從此,在任何事上我不再懶惰,我會(huì)主動(dòng)的幫忙,成了一個(gè)人見人夸的好幫手。
俗話說:「一勤天下無難事」,沒有播種,何來收獲,只要勤勞,就會(huì)成功,這充分的印證了巴爾扎克說的:「生活的花朵只有付出勤奮才會(huì)綻開」。因此,必須勤奮,只有勤奮,才能開啟成功之門,這就是我最喜歡的寓言故事了。
寓言故事作文 篇6
很久很久以前,有一只小狗叫羅杰,還有一只小貓叫咪咪。
一天,小狗羅杰去摘果子,但是樹太大了,他又太矮了。怎么辦呢?這時(shí)咪咪來了,她看到羅杰在摘果子,就說:“我也來幫忙吧。”羅杰說:“好啊!绷_杰拿著木棍把一個(gè)個(gè)蘋果打了下來,咪咪提著籃子,在地上撿起一個(gè)個(gè)又紅又大的'蘋果放進(jìn)籃子里。太陽快要落山了,羅杰謝謝了咪咪,并把一些蘋果送給了她,然后就開開心心地回家了。
不知道哪一天,小貓咪咪早早地起床去釣魚了。因?yàn)檫溥涫且粋(gè)人在河邊釣魚的,沒有人幫她,可能釣不了多少魚,所以咪咪擔(dān)心自已晚上會(huì)吃不飽。正巧,小狗羅杰路過,他看到咪咪才釣了那么少魚.就走過去對(duì)咪咪說:“我來幫你吧!边溥湔f:“好啊。”他們倆釣呀釣,釣呀釣。一直釣到了太陽落山。他們一共釣了20多條又肥又大的魚。咪咪送給了羅杰一些大魚。他們倆開開心心地走回家吃晚飯了。
這個(gè)故事告訴了我們同心協(xié)力才能把事情做得又快又好。
寓言故事作文 篇7
在一片肥沃的土壤上,住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說世界上有一種動(dòng)物叫牛。他們很想長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),看牛是什么樣的?
一天,陽光明媚,晴空萬里,春風(fēng)拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來散步,遇到了牛。便問:“你是誰?你從哪里來?你是干什么的?”“我是一只老牛。我從農(nóng)民家來。我?guī)娃r(nóng)民運(yùn)東西!崩吓;卮鸬馈!霸瓉砟憔褪桥0!”心里想:我終于可以長(zhǎng)見識(shí)了。
“我們來看看他到底多大,”小螞蟻說,“我們一起量量!彼麄冮_始這摸摸那摸摸。突然,一只小螞蟻興奮地尖叫起來:“牛像茶碗一樣大!痹瓉硎沁@只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角。“牛像彎彎的腰刀!边^了一會(huì)兒,還有一只螞蟻爬到了牛的背上,摸到了牛的.毛便說:“牛跟我一樣大。”
牛十分生氣,他決定好好教育一下他們!澳銈冎皇亲吡宋疑眢w的一小部分,”老牛說,“請(qǐng)你們走遍我的全身再發(fā)表意見吧!”結(jié)果他們走遍牛全身后,“對(duì)不起,牛伯伯。我們不該這樣沒禮貌!原來,牛伯伯十分大,有一個(gè)大書桌大!
“你們終于明白了這個(gè)道理了,觀察事物要客觀,不能隨便就下結(jié)論!迸8吲d地說。
寓言故事作文 篇8
從前有一個(gè)獵人,他每次去打獵都要先想好自己今天要打些什么。
一天,那個(gè)獵人對(duì)著天說:“我今天一定要打一只鹿!笨墒,他到了山上,沒見著鹿,只看見了山羊,他把槍一瞄中,要開槍的時(shí)候,他突然把槍放了下來,他想:“我今天是要來打鹿的,不是來打山羊的!彼驼f:“下次來打山羊算了! 于是,他就空手而歸。
第二天,獵人又來到山上,那個(gè)獵人又對(duì)著地說:“我今天一定要打一只山羊!笨墒牵搅松缴,沒見著山羊,只看見了小兔子 ,他把槍一瞄中,要開槍的時(shí)候,他突然把槍放了下來,他想:“我今天是要來打山羊的,不是來打小兔子的!彼驼f:“下次來打小兔子算了。” 于是,他又空手而歸。
第三天,獵人又來到山上,那個(gè)獵人又對(duì)著山說:“我今天一定要打一只小兔子!笨墒,他到了山上,沒見著小兔子,只看見小松鼠了,他把槍一瞄中,要開槍的`時(shí)候,他突然把槍放了下來,他想:“我今天是要來打小兔子的,不是來打小松鼠的!彼驼f:“下次來打小松鼠算了! 于是,他又空手而歸。
這個(gè)獵人就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,天天空手而歸,成了一個(gè)始終沒有收獲的“獵人”。不為別的,只因?yàn)樗恢兺?/p>
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