責(zé)任的作文1000字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于責(zé)任的作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文1000字 1
責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事，也指沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和身體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。
“責(zé)任”，一個(gè)凝聚著力量的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)富有使命的'詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語(yǔ)。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，女教師何代英，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒(méi)有時(shí)間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們。
還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國(guó)家危機(jī)存亡的時(shí)刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累，但國(guó)家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來(lái)，恪盡職守。這就是一種責(zé)任，一旦你背負(fù)起它們，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國(guó)公民，我們都背負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn)，才能使我們國(guó)家更加強(qiáng)大
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如，社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。
有時(shí)候，也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會(huì)釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。你承擔(dān)的責(zé)任越大，你的地位就越高，你的機(jī)會(huì)也就更多。承擔(dān)責(zé)任，不僅僅是一種好品質(zhì)，更是我們每一個(gè)人與生俱來(lái)的義務(wù)。
承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中，最精髓的講義是：對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價(jià)就是責(zé)任�！笔澜缟虾芏鄠ト藗�，他們?cè)趽碛谐绺叩匚坏耐瑫r(shí)，也負(fù)擔(dān)著常人無(wú)法擔(dān)負(fù)的責(zé)任。記住偉人們的名言，借鑒偉人的風(fēng)范，當(dāng)你學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，機(jī)會(huì)也就把握在你手中了。
其實(shí)，責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾，是一種職業(yè)操守，承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧，你的人格將在這個(gè)過(guò)程中得到升華!
責(zé)任的作文1000字 2
我常�；叵氤醵_學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食啊?快收起來(lái)!”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說(shuō)：“小欣，我們可是好朋友，你可別告訴老師啊!”“我不會(huì)把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例!”我堅(jiān)定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責(zé)任!作為班長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的'心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒(méi)有贊揚(yáng)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)?lái)一次次莫大的震撼!我錯(cuò)了嗎?不!沒(méi)有錯(cuò)!我是善意的，是真誠(chéng)的，是熱情的。“這是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。
伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子;大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”;遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛(ài)問(wèn)我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯?遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(zhǎng)，來(lái)一下!”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長(zhǎng)，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎?”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著說(shuō)：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)啰!”
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過(guò)苦悶與歡樂(lè)，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
責(zé)任的作文1000字 3
小蜜蜂沙沙已經(jīng)長(zhǎng)到能干活的年齡了。有一天媽媽對(duì)她說(shuō)：“沙沙，媽媽教你采蜜吧!”沙沙說(shuō)：“干嘛?干嘛要去?”媽媽笑著說(shuō)：“沙沙，我們是蜜蜂家族，采蜜是我們的責(zé)任!”“責(zé)任?責(zé)任是什么?”媽媽告訴她：“你去大自然中尋找答案吧!”
于是沙沙飛出了蜂巢獨(dú)自飛走了。沙沙對(duì)每件事物都是那么地好奇。她看到許許多多美麗的事物。
在山腳下她遇到了花兒姐姐。于是便問(wèn)：“花兒姐姐，你知道什么是責(zé)任嗎?”
“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧!”
沙沙似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛走了。這一次她來(lái)到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的�？�，水中還有游泳的魚呢!沙沙被這迷人的景色陶醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時(shí)候，看到了對(duì)岸的小柳樹，便飛過(guò)去問(wèn)：“柳樹哥哥，你知道什么是責(zé)任嗎?”
“責(zé)任?也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧!”
“責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎?”沙沙想�！爸x謝柳樹哥哥，再見!”
沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗哿�，便停在了油菜花上了。咦，只見她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲子從土里鉆出來(lái)，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。
沙沙嚇壞了，小心的問(wèn)：“你——你叫什么名字?你能告訴我什么是責(zé)任嗎?如果你不知道，那——那就算了!”
“哦，小家伙別害怕!我叫蚯蚓，責(zé)任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的'責(zé)任，你去問(wèn)問(wèn)小草吧，也許它知道!”
說(shuō)完，又一頭扎進(jìn)土里。
“小草弟弟，打擾一下，你能告訴我責(zé)任是什么嗎?”
小草撓了撓頭，調(diào)皮地說(shuō)：“記得老樹爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任!”“是的，是的!”別的小草也隨聲應(yīng)和�！耙荒闳�(wèn)問(wèn)樹爺爺，他最有學(xué)問(wèn)了!”
告別了小草們，沙沙飛過(guò)了一片森林，終于找到了老樹爺爺，沙沙很有禮貌地說(shuō)：“樹爺爺，打攪了!小草弟弟說(shuō)您是最有學(xué)問(wèn)的，那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎?”
老樹爺爺摸了摸花白的胡子思索了一會(huì)兒：“孩子，責(zé)任就是我們每個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事，就是說(shuō)，我們每個(gè)人都要對(duì)自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé)，不要擅自離開崗位，這樣我們的生活才會(huì)井井有條，世界才會(huì)更美好。比如……”
“比如說(shuō)：鮮花的責(zé)任就是為世界增添色彩，柳樹的責(zé)任就是駐守堤壩，蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土，小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒(méi)等老樹爺爺說(shuō)完，沙沙就搶過(guò)了話頭。
“那你呢?”“我的責(zé)任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹爺爺，再見，我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了!”
老樹爺爺看著沙沙遠(yuǎn)去的背影，笑了。
責(zé)任的作文1000字 4
責(zé)任，這個(gè)名詞我一點(diǎn)兒也不陌生，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)責(zé)任的理解也越來(lái)越深，它伴隨著我的成長(zhǎng)，責(zé)任伴我成長(zhǎng)。
記得在我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯(cuò)別字也很多。可每次作文老師都給我們認(rèn)真批改，有時(shí)評(píng)語(yǔ)甚至比作文的都長(zhǎng)，有表?yè)P(yáng)、有批評(píng)、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵(lì)。后來(lái)跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒(méi)有要求這些，原來(lái)，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容��！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的！這時(shí)，我才明白，這就是老師的責(zé)任！
記得一天晚上，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報(bào)表，“媽媽，您也睡吧，明天再干！再說(shuō)了，這張報(bào)表不是做好了嗎？快睡吧！”我關(guān)切地說(shuō)，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報(bào)表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯(cuò)誤，我不能讓我的工作有缺憾！”當(dāng)我半夜起來(lái)上廁所時(shí)，看見書房的燈仍亮著！我為媽媽那無(wú)私的母愛(ài)和對(duì)工作的執(zhí)著精神所感動(dòng)！這時(shí)，我才明白，這就是媽媽的'責(zé)任！
記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們?nèi)业较﹃?yáng)紅老年公寓去探望那些孤寡老人�？傻搅四菚r(shí)眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚，原來(lái)這里并不像我想象的那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂(lè)融融的景象，從城市的四面八方來(lái)了許多像我們家一樣的志愿者，他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤(rùn)了，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間！關(guān)愛(ài)老人是每個(gè)人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時(shí)，我才明白，這就是所有人的責(zé)任！
而我的責(zé)任又是什么呢？原來(lái)我認(rèn)為上學(xué)時(shí)，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責(zé)任，將來(lái)能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現(xiàn)在，我對(duì)責(zé)任有了更深的理解，我覺(jué)得責(zé)任無(wú)處不在，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會(huì)學(xué)習(xí)更加努力；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才學(xué)會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事情更加包容；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會(huì)更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會(huì)永不滿足……
讓責(zé)任伴我成長(zhǎng)吧！
責(zé)任的作文1000字 5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)花開花落，我一樣會(huì)珍惜”熟悉的歌聲回響在我腦海之中。綠葉在陽(yáng)光在婆娑起舞。譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中升騰，繪制著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有人間的真情，因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B，人生路并非總是晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？
我是來(lái)安徽省五河縣的一個(gè)普通貧苦農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)條件落后，生活十分貧苦。而我卻遭受了一個(gè)打擊，回想中考的失利，我真的是說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈！那時(shí)的我是在人生十字路口，我一片茫然……是就此輟學(xué)還是繼續(xù)圓夢(mèng)，初中時(shí)的我，那是多么的躊躇落志，成績(jī)一直很好，爸媽為我高興，為我自豪，可是初三時(shí)以為生病而請(qǐng)假，使我跟不上課，成績(jī)猛地跌落下來(lái)，老師爸媽都為我焦急，畢竟中考在想我們逼近，而我更善對(duì)自己一點(diǎn)兒信心都沒(méi)有，整天迷迷糊糊地過(guò)著，爸媽每天都在為我擔(dān)心，每天都在鼓勵(lì)，我振作起來(lái)。可是我自己沒(méi)信心就像在泥沼里不能自拔。整日籠罩在惶恐中，隨著中考步伐的臨近。我沉重的心情更是緊張加緊張？中考那天我站在學(xué)校的門口我甚至有一種轉(zhuǎn)身就走的沖動(dòng)，但是看到爸媽的目光，我還是逼真自己踏進(jìn)了考場(chǎng)的大門。因?yàn)槲腋緵](méi)有做好中考的心里準(zhǔn)備。我根本沒(méi)學(xué)會(huì)如何去搏擊中考，在爸媽的焦急目光中我堅(jiān)持的渡過(guò)了那三天，回到家已精疲力盡了。我知道這次不行了。我失利了，不出我所料。我考差了。分?jǐn)?shù)只能上一個(gè)差的高中�？墒�，因?yàn)榘嘿F的學(xué)費(fèi)，爸媽焦急的每天輾轉(zhuǎn)反側(cè)焦躁不安，當(dāng)我聽到了一個(gè)好消息那就是中職學(xué)校，可以生氣國(guó)家的助學(xué)金。我非常激動(dòng)的上中職學(xué)校。而卻我更堅(jiān)定了我刻苦學(xué)習(xí)的意志，我在認(rèn)真接受職業(yè)教育的過(guò)程中一定奮發(fā)努力，學(xué)有所成。將來(lái)一定要服務(wù)社會(huì)，報(bào)答國(guó)家。并將感恩、自強(qiáng)、責(zé)任的`心傳遞下去。
來(lái)這所學(xué)校，面對(duì)這失而復(fù)得的一切，我倍感珍惜，而且我也在努力中，因?yàn)槲覉?jiān)信努力就是感恩的翅膀。我堅(jiān)持事事用心，花精力去完成，所以在第一學(xué)期時(shí)，我拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金，感謝獎(jiǎng)學(xué)金。讓我又有機(jī)會(huì)在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里不斷成長(zhǎng)成熟起來(lái)。記得發(fā)放助學(xué)金時(shí)我們都開心的笑了。助學(xué)金的發(fā)放抹平了多少貧困生心里的陰影，讓和我一樣的更多學(xué)子回到了學(xué)校的課堂。
因?yàn)楦卸髯屛叶靡粋�(gè)人擁有責(zé)任心的重要，因?yàn)樨?zé)任，所以我必須自強(qiáng)，為了更加堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)更加努力。勇往直前。作一個(gè)有責(zé)任的人，去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任的作文1000字 6
現(xiàn)在，全人類共同面對(duì)的話題，除了共同努力為何更加發(fā)達(dá)，和諧的世界發(fā)展外，想必就是環(huán)保了。而當(dāng)今世界都把“環(huán)保”二字當(dāng)做一種責(zé)任來(lái)看待。我不禁覺(jué)得不解，為什么從上古以來(lái)，人們對(duì)自然的那種與生俱來(lái)的敬畏現(xiàn)在卻成為了沉重的責(zé)任？
環(huán)保真的那么累嗎？
自從人類解放了雙手，就在不斷地向自然索取。于是，人們伐掉森林，馴化了動(dòng)物，甚至可以說(shuō)馴化了植物——大地上并沒(méi)有自然長(zhǎng)出水稻和麥子，人類創(chuàng)造了這些谷物。于是人類進(jìn)入了農(nóng)耕社會(huì)。那是靠天吃飯的時(shí)代。每一次收割結(jié)束，彌漫著麥茬芳香的田間，都會(huì)筑起大大小小的祭壇。虔誠(chéng)的人們伏在地上拜謝自然對(duì)他們的一次又一次恩賜。在他們心中，自然是那么值得尊敬，甚至那么值得敬畏。那時(shí)的人們，把環(huán)保看作生命的一部分，他們照料莊稼，保護(hù)精靈們居住的森林，不敢向有精神定居的河湖中排污，甚而不敢過(guò)渡捕殺。他們，把環(huán)境保護(hù)的很好，卻從不高聲叫喊“環(huán)保光榮”，“環(huán)保是責(zé)任”種種。
然后人類創(chuàng)造了機(jī)器，學(xué)會(huì)了采礦發(fā)電。機(jī)器的轟鳴趕走了天神霍魯斯，驚擾了靜坐冥思的安拉；濃煙滾滾熏的奧丁遮住了那只獨(dú)眼，遮擋了阿波羅俯視眾生的視線；電鋸的利齒撕碎了林中精靈的美夢(mèng)，吃斷了生命之樹的盤根錯(cuò)節(jié)。
自然終于受不了這種虐待了，于是勃然大怒，降下霧霾洪水，陳發(fā)暴虐的破壞者。1952年倫敦殺人霧咋紅暴斃的8000余人，印尼海嘯中涂炭的千萬(wàn)生靈終于給了人類當(dāng)頭棒喝，終于，人類開始重拾對(duì)自然的敬畏了。
環(huán)保終于成了一種責(zé)任。一種無(wú)奈的，不得不去做的事情�？伤静皇沁@樣的啊！農(nóng)耕時(shí)代的祖先們對(duì)自然的親近，甚至于對(duì)自然母親那單純的愛(ài)，比他們進(jìn)步的多的我們就不能有嗎？難道人類真的腰靠淪喪最本真，最質(zhì)樸的情感來(lái)謀求那可悲的高速發(fā)展嗎？
美國(guó)搖滾歌星邁克爾杰克遜在他的《EarthSong》{地球之歌}中，曾有一段撕心裂肺的.狂吼，配上那極高沖擊力的畫面，著實(shí)讓我感覺(jué)，這并非是一個(gè)人發(fā)出的吼聲，而是自然的呻吟。自然母親感到痛了！我們作為長(zhǎng)子，作為被賦予了智慧的長(zhǎng)子，難道不該用一份拳拳之心，去撫平母親身軀上的傷口嗎？
面對(duì)現(xiàn)今逐步惡化的環(huán)境，人類應(yīng)當(dāng)覺(jué)醒了。環(huán)保并不是責(zé)任，而應(yīng)該是與生俱來(lái)的一份愛(ài)。我們應(yīng)該感謝每一寸藍(lán)天，每一杯清水，感謝每一點(diǎn)自然的恩賜，到時(shí)候環(huán)保就不是一種沉重的責(zé)任，而是最本真的愛(ài)了。
人類該覺(jué)醒了。我們并不剩多少時(shí)間，倆極正在融化的冰蓋，正視自然母親對(duì)他叛逆的長(zhǎng)子的最后警告……
責(zé)任的作文1000字 7
這天，我正在整理我的房間，忽然一摞照片映入我的眼簾，我拿起照片翻看了起來(lái)，有關(guān)于我小時(shí)候去旅游的，有我大吃特吃的。當(dāng)我快看完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張“嘟嘟”的照片，這不禁勾起了我的一段回憶。與“嘟嘟”一同經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)，仿佛就發(fā)生在昨天，想著想著忽然一束白光照在我眼前，我就像觸了電一樣，沒(méi)知覺(jué)了。
當(dāng)我慢慢清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我早就不在自己的房間里了，而是躺在一個(gè)像籠子一般的地方，似乎我還變小了許多。這時(shí)，我內(nèi)心的恐懼感越來(lái)越強(qiáng)，不久我便開始害怕地大叫起來(lái)，可我發(fā)出的聲音不是正常的說(shuō)話聲，而是幾聲由強(qiáng)到弱的“汪汪”聲。我好像明白了，可能是我的回憶開啟了某個(gè)機(jī)關(guān)，導(dǎo)致我變成了狗。不久我便肯定了這一想法，因?yàn)橹笪艺f(shuō)的所有話都變成了“汪汪”。就這樣，我變成了一條有著人思想的狗。
不一會(huì)，只聽一聲“叮咚歡迎光臨”，一個(gè)大約二十多歲的小伙子從房間外面走了進(jìn)來(lái)，和前臺(tái)服務(wù)員說(shuō)，讓他幫忙挑選一只金毛犬，那個(gè)服務(wù)員徑直向我走過(guò)來(lái)，我心想：我該不會(huì)變成了一只金毛犬吧！果真，那個(gè)服務(wù)員把我抱了起來(lái)，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心非常復(fù)雜，我既為變成一條金毛而高興，終于能和“嘟嘟”成為同類了；又為馬上被賣掉而煩惱，無(wú)法想象被人買賣的結(jié)果會(huì)是怎樣的。一會(huì)功夫那個(gè)小伙子就付了錢，成了我的新主人
時(shí)間一恍，一兩年過(guò)去了，我多了一位女主人和小主人。但不知為何，那位男主人對(duì)我也來(lái)越冷淡，今天傍晚主人帶我去散步，下意識(shí)的走得很快，然后把我?guī)宪�，開到一個(gè)很遠(yuǎn)的郊區(qū)，把我放下，我本以為主人是帶我來(lái)玩的，但我沒(méi)想到他把我一放下就飛快地開車走了。我在后面緊緊地追，但還是因?yàn)轶w力不支而重重的暈倒在地，我迷迷糊糊的意識(shí)到我被主人拋棄了。第二天，我在用三塊柔軟的布疊成的'小床上醒了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我又來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)向我伸出手，我下意識(shí)的躲到一邊，但還是被她一把我抱起，帶到一個(gè)類似衛(wèi)生間的地方洗了個(gè)澡，然后把我放到地上跑來(lái)跑去，我還從門口的牌子上得知了這是一家流浪動(dòng)物收容中心，我在這里度過(guò)了快樂(lè)的一天。
第二天，早晨一起床就便驚喜的發(fā)現(xiàn)，我回到了我的房間，也變回了原來(lái)的模樣。不過(guò)回想起我變成狗時(shí)的經(jīng)歷，不禁感嘆："動(dòng)物也是有感情的，你養(yǎng)了它就必須對(duì)它負(fù)責(zé)到底，不能想養(yǎng)就養(yǎng)，想扔就扔。"所以大家養(yǎng)寵物前一定要考慮清楚，你愛(ài)它就必須負(fù)責(zé)到底，給它一個(gè)有始有終的家。
愛(ài)是一份責(zé)任，請(qǐng)大家對(duì)你愛(ài)的所有事物負(fù)責(zé)！
責(zé)任的作文1000字 8
在我的印象里，爸爸一直是個(gè)玩世不恭、嬉皮笑臉的人，他總愛(ài)和我玩鬧，要么是捏我的臉蛋，要么是給我起一堆綽號(hào)，仿佛沒(méi)有一刻是正經(jīng)的，每次卻都打著“疼”我的口號(hào)，令我煩透了。他又有許多陋習(xí)，抽煙、喝酒、貪玩，有時(shí)喝得醉醺醺地回來(lái)，渾身一股煙酒味兒，竟還爬上我的床，口鼻里噴出嗆人的氣息，直闖入我的鼻子，令我難受不已……我有時(shí)甚至懷疑他是否真的愛(ài)我。
一次，我從網(wǎng)上看到一張圖片，只見一位父親一手拎著公文包，一手撐著雨傘，傘舉得很低，嚴(yán)實(shí)地遮在身旁矮小的背著書包的兒子頭上，如同一道屏障，擋住了風(fēng)雨，而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫，顯得幾乎透明，隆起條條褶皺，留給人一個(gè)深沉、高大的背影……這是一幅多么有愛(ài)而充滿深情的父子圖啊！看到這里，我不禁想起平時(shí)有雨的夜晚，爸爸來(lái)接我放學(xué)，他是幾乎不帶傘的。細(xì)雨在雨中行走尚且可，任雨點(diǎn)打濕發(fā)梢，還頗有意境。而當(dāng)雨大些時(shí)，雨水漱漱而下，打在房檐上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，沖刷著地面，在溝槽里形成一道道細(xì)流。此時(shí)，爸爸便帶著我一路狂奔，我們?nèi)缤瑑蓚�(gè)逃難者在風(fēng)雨中穿行，冷風(fēng)掠過(guò)面頰，雨點(diǎn)橫空撞來(lái)，打在臉上生疼，飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑，一邊說(shuō)：“加緊了��！”我望著旁邊的一些同學(xué)在傘下慢步走著羨慕不已。可是我沒(méi)有，只得悶著頭向前跑著，不免深深埋怨起他來(lái)，都是他，連把傘都不帶，他愛(ài)不愛(ài)我？當(dāng)我們跑回車上時(shí)都快成落湯雞了。經(jīng)過(guò)一次雨水的“洗禮“‘我難受極了，他卻輕松地說(shuō)：”男人嘛，淋點(diǎn)雨算得了什么？”
我沒(méi)有想到那個(gè)讓我淋雨的父親那一天竟會(huì)將我背起走向汽車……
那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀絞般難受，我從未體會(huì)過(guò)那樣的疼楚，額上直冒冷汗，幾乎無(wú)法站立行走，只好上醫(yī)院。但痛苦萬(wàn)分的我還未走到門前便癱坐在地上。一旁的父親見我這樣，著急地說(shuō)道：“我來(lái)背他吧！”說(shuō)著便俯下身，我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙，猛地用力，顫顫巍巍地直立起身子，將我背起，一步一踉蹌，喘著粗氣兒下樓梯，嘴里不停哼哼著。我趴在他溫暖的堅(jiān)硬的'背上，不禁回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親雖不善言表，但一直認(rèn)真工作，我上學(xué)，上興趣班，外出旅游，父親從不吝嗇分文。他不是個(gè)富翁，但卻努力讓我過(guò)上富足、幸福的生活……此時(shí)，我才想到，他讓我在風(fēng)雨中奔跑，其實(shí)不是不愛(ài)我，而是鍛煉我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有那種不怕風(fēng)吹雨打、勇往直前的的男人氣概！雖然有著雨淋的不適，但他不是與我共同面對(duì)嗎？父愛(ài)如山，這種愛(ài)深沉、厚重，他用一份特殊的愛(ài)詮釋著父親的責(zé)任。
下一次，與他在風(fēng)雨中奔跑，我不會(huì)埋怨，而是盡情享受，享受著雨水濕身后，暢快淋漓的快感……
責(zé)任的作文1000字 9
那天爸爸騎自行車去買菜，不小心把腿上劃了一塊小傷，當(dāng)時(shí)他也沒(méi)在意，也沒(méi)和別人說(shuō)起�？墒堑诙彀职终f(shuō)他有點(diǎn)不舒服，而且腿還有點(diǎn)疼，就連下樓梯也不得勁。這是怎么回事兒，是不是感冒了�！叭フ覀�(gè)醫(yī)生看一下吧，拿點(diǎn)藥，看看怎么回事兒？”媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，于是他們便一同去看了醫(yī)生，醫(yī)生還給開了點(diǎn)藥，說(shuō)爸爸可能是感冒了，吃兩天藥就好了。
第二天我還沒(méi)起床，就聽到媽媽在打電話，好像是爸爸的腿更嚴(yán)重了，我便很快的起了床，來(lái)到爸爸的臥室，爸爸躺在床上，右腳和小腿特別的腫，而且顏色發(fā)紫�？吹竭@種情況我還有點(diǎn)害怕，怎么一下子就成這樣了�！笆裁匆矂e說(shuō)了，我們趕快往醫(yī)院去吧！”媽媽和爸爸商量著，媽媽囑咐我在家好好看著弟弟，他們便打車去了醫(yī)院�？熘形绲臅r(shí)候媽媽回來(lái)了，給我們帶了點(diǎn)吃的，我急忙上去問(wèn)爸爸的腿是怎么回事兒，醫(yī)生說(shuō)是丹毒，我有點(diǎn)不解，可是看著媽媽挺著急，我也沒(méi)有再多問(wèn)。只是在想我要是一名醫(yī)生多好啊，那樣就可以給爸爸看病了，媽媽走的時(shí)候說(shuō)一會(huì)兒姥姥就從老家來(lái)了，來(lái)照顧我們倆，讓我們好好聽聽姥姥的話。
媽媽走了，我便打開手機(jī)在網(wǎng)上查了一下，丹毒，是一種常見病，可以發(fā)生在面部、小腿，比較好發(fā)的地方，也可以發(fā)生在別的地方。致病原因是由于勞累，抵抗力差，熔血性鏈球菌感染，如不及時(shí)治療后果嚴(yán)重�？吹骄W(wǎng)上這些介紹我不由的有點(diǎn)害怕。希望爸爸能早點(diǎn)好起來(lái)，這個(gè)時(shí)候突然感覺(jué)自個(gè)懂事兒了很多，好好看著弟弟不讓爸媽擔(dān)心，似乎有了一種責(zé)任。就這樣每天姥姥給我們做飯，弟弟也不現(xiàn)撒嬌了，我也變的勤快了，洗碗、拖地也不覺(jué)得累。
直到有一天媽媽說(shuō)爸爸的腿不疼了好多了，讓我和弟弟一塊去醫(yī)院看看爸爸。我們倆都特別的`高興，來(lái)到爸爸的病房，爸爸躺在床上正在輸液，爸爸見我們來(lái)了很高興，我和弟弟都爭(zhēng)著問(wèn)爸爸腿還疼不疼，弟弟還說(shuō)要送給爸爸糖吃，也許在他心里糖是最好的禮物。媽媽說(shuō)這次你爸爸能夠好的這么快，多虧了這里的醫(yī)生，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。正說(shuō)著來(lái)了一名醫(yī)生，問(wèn)爸爸感覺(jué)怎么樣，爸爸說(shuō)好多了，還說(shuō)了一些感謝的話，醫(yī)生說(shuō)“看到你一天天的好起來(lái)，這是我們做醫(yī)生的最大的欣慰，我們的責(zé)任就是用我們的努力來(lái)減輕你們的痛苦，讓你們?cè)缛湛祻?fù)”聽到這樣的話讓我肅然起敬，這就是白衣天使，偉大的白衣天使，因?yàn)樗麄冇胸?zé)任所以他們很偉大。
經(jīng)歷了才會(huì)懂得，似乎我也有了新的責(zé)任，那就是好好學(xué)習(xí)，無(wú)論以后走入哪一行業(yè)都要努力工作用我的才華實(shí)現(xiàn)我的責(zé)任為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
責(zé)任的作文1000字 10
自古英雄出少年。在今年汶川大地震中，涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄，林浩就是其中一位。
9歲的林浩，是汶川映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓，就被壓在了廢墟之下�？植赖臍夥諒浡_來(lái)，廢墟中傳來(lái)了女同學(xué)的哭聲，同學(xué)們嚇得都不敢說(shuō)話，小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家，還組織大家唱歌來(lái)鼓舞士氣。在林浩的帶動(dòng)下，同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己卻因此受了傷。當(dāng)問(wèn)林浩為什么去救人時(shí)，林浩稚氣地一笑：“當(dāng)時(shí)其實(shí)挺怕的，但我是班長(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)了，那要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
這就是林浩，被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。
什么是“英雄”？我在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里找到了兩種解釋：一是指才能勇武過(guò)人的人，二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。我想，小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個(gè)9歲的.孩子，在地震中臨危不懼，不僅自己戰(zhàn)勝了困難，還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦，這在常人看來(lái)難以置信的事，林浩卻做到了。我們不能說(shuō)林浩勇武過(guò)人，但是林浩有確實(shí)有直面困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心，關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子，能同時(shí)擁有這么多美好的東西，能拋開自己的生命去拯救他人的生命，我們難道還不能稱他為英雄嗎？
是什么讓林浩這樣勇敢的呢？是責(zé)任！“我是班長(zhǎng)！”這一句簡(jiǎn)單而有力的話，正是林浩極強(qiáng)責(zé)任心的樸素表達(dá)。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以林浩面對(duì)困難，沒(méi)有畏縮，面對(duì)死亡的恐懼，沒(méi)有逃避，而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任！丘吉爾說(shuō)：高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我們想做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)偉大的人，首先就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。對(duì)每一件事負(fù)責(zé)，對(duì)每一句話負(fù)責(zé)，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，心中有了責(zé)任，才會(huì)有信念，有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。對(duì)一件事負(fù)責(zé)或許要付出莫大的艱辛，我們可以不必在意做好一件事多么辛苦，只要做好了，一切都是快樂(lè)的，不是嗎？像林浩說(shuō)的一樣：“我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)工程師，造震不垮的房子�！弊鲆幻こ處熣労稳菀�，可是，如果真造出了震不垮的房子，不是造福了大家嗎？我相信，林浩會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)，他一定能做到的。
想想我們自己，就有很多時(shí)候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不認(rèn)真打掃，衛(wèi)生扣分的時(shí)候互相推卸責(zé)任。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽，做不到作業(yè)的時(shí)候互相推卸責(zé)任。
我們學(xué)習(xí)林浩，不僅僅是學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有道德，有知識(shí)，有體力的人，更重要的，是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任的作文1000字 11
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗(yàn)。但大多數(shù)人卻想逃匿這場(chǎng)考驗(yàn)只有一小局部人才能克服心中的恐懼，通過(guò)考驗(yàn)，帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時(shí)間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒(méi)留下。而剩下的人雖然也會(huì)消逝，可他們?nèi)匀换钪蛘哒f(shuō)活在人們心里。
我們都知道因?yàn)樨?zé)任，所以弗蘭克才會(huì)經(jīng)過(guò)39年的努力歸還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候，責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的'責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革開展為己任”。簡(jiǎn)短的一句話，道出了每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。雖然現(xiàn)在是和平年代，但這句話依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
康德說(shuō)：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去�！比松贰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會(huì)到來(lái)。
索爾仁尼琴說(shuō)：“一句真話，比整個(gè)世界都重要�！彼或�(qū)逐出境，流亡多年，但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會(huì)出現(xiàn)彩虹。
大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會(huì)中，不同的角色有著不同的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。
保爾，這個(gè)奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實(shí)就是他的翻版。堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅(jiān)持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責(zé)任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)痛苦，在嚴(yán)寒中工作，最后癱瘓?jiān)诖�，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后成功登上山頂?shù)挠率俊＿@就是保爾，一個(gè)為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林那么徐勇于擔(dān)當(dāng)，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔(dān)當(dāng)，終成最美。再看看現(xiàn)實(shí)中的許多人，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤�。為自己，為社�?huì)，為國(guó)家，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，不畏困難，邁向成功。
責(zé)任的作文1000字 12
生活是一種責(zé)任，近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“背在我們肩上的最沉重的擔(dān)子莫過(guò)于責(zé)任�！笔堑�，責(zé)任是一個(gè)人的支柱，責(zé)任是一個(gè)人的靈魂。當(dāng)一個(gè)人成為社會(huì)的一個(gè)分子的時(shí)候，責(zé)任就不知不覺(jué)地落在你的肩上。因此，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都肩負(fù)著一種責(zé)任。責(zé)任有多重含義：你是家庭的一員要擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，你跨進(jìn)校園要承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任，你踏入工作崗位就肩負(fù)著工作與事業(yè)的責(zé)任……正如英國(guó)王子查爾斯所說(shuō)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
責(zé)任是人生的一盞明燈。在人生漫長(zhǎng)的旅途中，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，但是一個(gè)點(diǎn)燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。責(zé)任是生活的一把尺子。當(dāng)一個(gè)人回首人生，敢于說(shuō)說(shuō)自己盡到了責(zé)任，才稱得上是“無(wú)悔的人生”。
中國(guó)是一個(gè)具有5000年悠久歷史的文明古國(guó)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”已經(jīng)成為我們的民族之魂。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在長(zhǎng)期流放中仍然心憂國(guó)事，追尋理想：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！北彼挝膶W(xué)家范仲淹關(guān)心民生疾苦：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！泵褡逵⑿畚奶煜椋瑢幩啦蛔鲈�，血灑異邦，高吟報(bào)國(guó)絕唱：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！鼻迥┱渭伊謩t徐心系民族安危：“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之�！边@些都表現(xiàn)了古代仁人志士忠貞愛(ài)國(guó)、心憂天下的政治抱負(fù)和崇高責(zé)任。
責(zé)任重于泰山。當(dāng)中國(guó)處于茫茫黑夜之時(shí)，我國(guó)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家抱著對(duì)共產(chǎn)主義理想執(zhí)著追求的信念，對(duì)中國(guó)革命進(jìn)行了深刻的思考和艱苦的探索，甘灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，表現(xiàn)出他們對(duì)中國(guó)革命的重大責(zé)任：毛澤東的筆名叫“子任”，意思是決心以救國(guó)救民為自己的崇高責(zé)任；周恩來(lái)在列強(qiáng)侵華時(shí)，毅然擔(dān)起民族的責(zé)任，立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大誓言；朱德“以革命之憂為憂，以革命之樂(lè)為樂(lè)”，“忠肝不灑中原淚，壯志堅(jiān)持北伐心�！标愐恪巴渡砀锩礊榧�，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”。正是有老一輩革命家的浴血奮戰(zhàn)和艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才有了我們今天和平年代的幸福生活。
作為新時(shí)代的學(xué)生，勤學(xué)苦讀，是我們每一位學(xué)生的責(zé)任。我們的祖國(guó)正處在飛速發(fā)展時(shí)期，祖國(guó)期待著我們，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。少年心事當(dāng)擎云，青春壯志可摩天。首先，我們要立志為中華民族的`強(qiáng)盛而讀書；第二，練就本領(lǐng)，修好學(xué)業(yè)；第三，惜時(shí)如金。抓緊時(shí)間勤學(xué)，青春就不會(huì)白過(guò)。
責(zé)任，并不是一個(gè)華麗的、輕松的字眼，它是樸實(shí)的、厚重的、威嚴(yán)的、崇高的，它是人的精神支柱，它是人的力量源泉，它更是崇高之人的標(biāo)志。讓我們胸懷責(zé)任，帶著責(zé)任生活一輩子，因?yàn)樯钍且环N責(zé)任。
責(zé)任的作文1000字 13
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任，人類有做人的責(zé)任，而我，我也有我的責(zé)任。責(zé)任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明；責(zé)任感是人類發(fā)展過(guò)程中的支柱；責(zé)任感是宇宙間閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)。
人，如果有了某種身份，相應(yīng)的就應(yīng)該承擔(dān)起某種責(zé)任。而作為人，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一種身份呢？那么，同學(xué)們你們有一種什么樣的責(zé)任呢？不言而喻，首先是學(xué)生。為了父母那雙焦灼的雙眼，你必須去學(xué)習(xí)；為了老師那案牘勞形的身軀，你必須去學(xué)習(xí)；為了你的努力不付諸東流，你必須學(xué)下去，而且要學(xué)出精彩！是否為好馬，先賽后方得知，人才也，方經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)才光芒萬(wàn)丈。
古有伯樂(lè)相好馬，但今日是否還有伯樂(lè)，是否還存在值得發(fā)掘的好馬呢？你不具備千里馬優(yōu)秀的才能，怎樣才能日行千里，同樣，你不具有優(yōu)秀的成績(jī)，獨(dú)特的才藝，怎樣才能脫穎而出》千里馬是不是一出生就是千里馬呢？答案當(dāng)然不是！它沒(méi)有后天的訓(xùn)練，怎樣才能成為千里馬，同理，你沒(méi)有后天的努力又怎么去和別人競(jìng)爭(zhēng)，你拿什么去和他人爭(zhēng)奪？這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的，是殘酷的，只有努力學(xué)習(xí)，把競(jìng)爭(zhēng)者都踩在腳下，你才可以站得高，望的遠(yuǎn)，你的前途才會(huì)無(wú)限！也許你依舊不明白人為什么有貧富之分，有貴賤之分，有聰明和愚蠢之分，不明白上學(xué)為了什么，不明白同在一個(gè)屋檐下，他卻學(xué)得比你好，不明白。諸如此類的疑惑都在你的腦袋中浮現(xiàn)，讓你心煩，人為什么不一生下來(lái)就有智慧呢？！只是幾乎每一個(gè)學(xué)生都會(huì)發(fā)出的感慨。
但是，今天我就要告訴你，這個(gè)想法大錯(cuò)特錯(cuò)，而且錯(cuò)的離奇！當(dāng)今社會(huì)要的就是競(jìng)爭(zhēng)，如果每個(gè)人都停滯不前，那這個(gè)社會(huì)存在還有什么意義，如果沒(méi)有聰明的同鬧就發(fā)明不了新的物體，如果人人都是文盲，或都不去上學(xué)，那么她們的子孫將會(huì)一代比一代落后，最后回到原始生活，雖然這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張，但是，這似乎也并不是不合情理的。如果人一生下來(lái)就有智慧，那么每個(gè)人的思想將會(huì)一樣，你會(huì)的'我也會(huì)，我會(huì)的他也會(huì)，這樣跟沒(méi)有只是有什么兩樣！人類之間將不存在競(jìng)爭(zhēng)，不存在你追我趕。
同在一個(gè)屋檐下，我比你認(rèn)真，我就可以比你學(xué)得好，我付出的比你多，成績(jī)也自然比你好，所以，世間存在好差，因此也就產(chǎn)生了貧與富，我學(xué)的比你多，我掙的錢也就比你多，自然比你有錢。所以，人世間的一切都和人們的智慧分不開的，只有努力學(xué)習(xí)，才有好工作，才有好歸宿，才有好未來(lái)，就這么簡(jiǎn)單。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年輕則國(guó)強(qiáng)！”沒(méi)錯(cuò)，我們就是祖國(guó)富強(qiáng)的朝陽(yáng)，我們就是祖國(guó)好未來(lái)的希望，我們就是引領(lǐng)祖國(guó)發(fā)展的引導(dǎo)者。
而知識(shí)就是堡壘，讓我們保衛(wèi)自己，使祖國(guó)富饒強(qiáng)壯，所以說(shuō)學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任！
責(zé)任的作文1000字 14
“新學(xué)期，新氣象”，同學(xué)們這樣為自己打氣。在又一個(gè)沖刺比賽的起點(diǎn)，我們憋足了氣，想著一定要好好干。
和別人一樣，也干勁滿滿，為在學(xué)海里苦戰(zhàn)做了許多準(zhǔn)備，打算埋頭苦干。我也下了決心把自己鍛煉成一個(gè)有很強(qiáng)工作能力的班干部，于是不顧一切的向許多職務(wù)發(fā)起挑戰(zhàn)，專挑重、難的崗位，也因?yàn)槔蠋煹男湃喂鈽s上任。
一開始，我勉強(qiáng)撐著，剛起步，暫時(shí)沒(méi)有太繁忙的事務(wù)。緊接著任務(wù)便劈頭蓋臉地砸過(guò)來(lái)，有許多需要制定的規(guī)則，需要重新修改的.制度，作為班長(zhǎng)，周激勵(lì)會(huì)也首當(dāng)其沖選定了我，加上組內(nèi)也有調(diào)整，每天都有無(wú)數(shù)的聲音讓我做這做那，巨大的壓力快讓我踹不過(guò)氣。
一個(gè)周假里，烈日炎炎下我卻覺(jué)得冷汗直冒�；氐郊�，我不像往常那樣立馬好好睡一覺(jué)，而是匆匆打開書包，把等著我完成的任務(wù)一條條清理，一直做到很晚。十點(diǎn)多了，我打開電腦，開始做ppt，習(xí)慣性地向姐姐訴苦。我不知道她在不在，我只是跟她說(shuō)了我有非常多的事要做，因?yàn)槲蚁脒@樣可以鍛煉自己。
“你不累嗎？”她問(wèn)我。
“累啊，好像從來(lái)沒(méi)有這么累過(guò)。我怕我就算熬夜也做不完了……但是我不能不做，這是作為一個(gè)能力比較好的人的責(zé)任，我覺(jué)得這樣可以證明我自己�！�
“你看清你的責(zé)任了嗎？在你要去承擔(dān)之前，你想過(guò)你能不能承擔(dān)嗎？”她沒(méi)有發(fā)表觀點(diǎn)，反而繼續(xù)問(wèn)我。
我仿佛收到了很大的打擊。我好像。我好像只是盲目地承擔(dān)，沒(méi)有想過(guò)能力是否夠，我只是讓自己非常累，非常忙，也許做得并不好。
“我不知道，但我想做到。如果我不行，是不是表明我不夠格擔(dān)任這么重的職務(wù)呢？”
“當(dāng)然不是！用心去做吧，現(xiàn)在你明白了，責(zé)任不是那么輕松對(duì)不對(duì)？”
“嗯�！�
“那就放開膽子去做吧！既然你不怕累，就用上更多的精力去做更好的。你要明白，自己承擔(dān)的，是自己選擇的�！�
談話結(jié)束后，我為干澀的眼睛滴了眼藥水，打起十二分的精神，完成任務(wù)。
在那之后，數(shù)學(xué)課代表有接受了任務(wù)，制定數(shù)學(xué)專門的制度。我抽出空閑的時(shí)間，終于絞盡腦汁，制定出八條自認(rèn)為細(xì)致的條款，拿給老師修改，添加。
“你寫的已經(jīng)很細(xì)致了，我覺(jué)得不需要再加了�！�
“恩……那我就去把他打下來(lái)吧�！�
“好，但今后這方面的任務(wù)會(huì)更重一些喲。”
“沒(méi)事，這些都是我來(lái)負(fù)責(zé)，你不用怎么操心的�！蔽疑钗豢跉�，說(shuō)出這樣的話。其實(shí)在我這制定的時(shí)候，就已做好了準(zhǔn)備向肩上又添上一條重?fù)?dān)。
“你真是負(fù)責(zé)，辛苦你了�！�
眼淚終于奪眶而出，我好像終于明白我做這么多的目地，如果能替老師帶領(lǐng)全班，并換來(lái)一句“辛苦了”我便愿意承擔(dān)這樣那樣的責(zé)任。
責(zé)任的作文1000字 15
伸手，拂去俗事煙塵。觸著，淡淡歲月的痕跡，長(zhǎng)風(fēng)七月，心依舊在。嗅著，陣陣歷史的書香。望眠，紅色對(duì)錯(cuò)的批判，強(qiáng)顏歡笑，對(duì)月惆悵。
塵封的記憶，多如永夜星辰。抬起與您的記憶嗎，回首往事的記憶。
少年的我，如冰山，只有茫白。走自己的路，聽自己的音月。是您讓我感到了溫暖，感受到了生命的精彩，在我的人生上留下了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
記得有一次，在班上把您氣哭了，您回到了辦公室含著淚水給我們?nèi)鄬懥艘环庑�。�?dāng)班長(zhǎng)把信拿給我們讀的時(shí)候，我們?nèi)啻蠖鄶?shù)人留下了傷心的淚水。我從小到大從來(lái)沒(méi)有見過(guò)哪一位老師為了學(xué)生流淚水的。您的`淚水讓我第一次懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
雖然您對(duì)我們一視同仁，但我還是很敬重您，每當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候您都會(huì)給我們講一些名人學(xué)習(xí)的故事，來(lái)鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。從您密密麻麻的紅色修改符號(hào)中，我看到了您為我們付出的心血和汗水。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上我雖然到了，但我的類心無(wú)比的糾結(jié)。因?yàn)槲也幌牒湍屯瑢W(xué)們分開。
春蠶的責(zé)任吐絲，蠟燭的責(zé)任是照亮他人給別人帶來(lái)光明。春蠶到死的時(shí)候也會(huì)吐絲，蠟燭只有在燃燒完才會(huì)熄滅，您就像蠟燭一樣照亮了我們。
您好比無(wú)私的春蠶默默的付出著，好比未曾熄滅的燭火燃燒著。
春蠶的責(zé)任
伸手，拂去俗事煙塵。觸著，淡淡歲月的痕跡，長(zhǎng)風(fēng)七月，心依舊在。嗅著，陣陣歷史的書香。望眠，紅色對(duì)錯(cuò)的批判，強(qiáng)顏歡笑，對(duì)月惆悵。
塵封的記憶，多如永夜星辰。抬起與您的記憶嗎，回首往事的記憶。
少年的我，如冰山，只有茫白。走自己的路，聽自己的音月。是您讓我感到了溫暖，感受到了生命的精彩，在我的人生上留下了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
記得有一次，在班上把您氣哭了，您回到了辦公室含著淚水給我們?nèi)鄬懥艘环庑�。�?dāng)班長(zhǎng)把信拿給我們讀的時(shí)候，我們?nèi)啻蠖鄶?shù)人留下了傷心的淚水。我從小到大從來(lái)沒(méi)有見過(guò)哪一位老師為了學(xué)生流淚水的。您的淚水讓我第一次懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
雖然您對(duì)我們一視同仁，但我還是很敬重您，每當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候您都會(huì)給我們講一些名人學(xué)習(xí)的故事，來(lái)鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。從您密密麻麻的紅色修改符號(hào)中，我看到了您為我們付出的心血和汗水。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上我雖然到了，但我的類心無(wú)比的糾結(jié)。因?yàn)槲也幌牒湍屯瑢W(xué)們分開。
春蠶的責(zé)任吐絲，蠟燭的責(zé)任是照亮他人給別人帶來(lái)光明。春蠶到死的時(shí)候也會(huì)吐絲，蠟燭只有在燃燒完才會(huì)熄滅，您就像蠟燭一樣照亮了我們。
您好比無(wú)私的春蠶默默的付出著，好比未曾熄滅的燭火燃燒著。
責(zé)任的作文1000字 16
我是一個(gè)插座，我每天都在為我的小主人服務(wù)著，為他輸送著電力。電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒都是我的好朋友，我們快樂(lè)地生活著，可是這日子沒(méi)過(guò)幾天就吵了起來(lái)。
那天，小主人正在看電視調(diào)好屏道后把遙控器扔到了一旁，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一陣子電視節(jié)目演了了，小主人關(guān)掉電視機(jī)走了。這時(shí)遙控器爬起來(lái)氣憤的地說(shuō)：“小主人也太偏心了吧，用過(guò)我后看都不看我一眼，直接看你電視機(jī)。要說(shuō)功勞嘛，應(yīng)該我最大，要不是我，你的屏幕上能有什么？”
“憑什么你功勞最大，我也可以控制屏道，如果我不樂(lè)意放節(jié)目，你就是把按鍵都按爛了都沒(méi)有有用。”電視機(jī)不服地說(shuō)�！澳銈儬�(zhēng)什么爭(zhēng)? ” 機(jī)頂盒跳起來(lái)說(shuō)，“現(xiàn)在，在南京里電視機(jī)如果不用我得話根本收不到屏道，小主人也就不會(huì)重視你們了，所以我的功勞絕對(duì)是第一，我稱第二，沒(méi)人敢稱第一”
“哈哈哈！就你們做的這些事，也敢自稱功勞第一，不是我吹牛，我的功勞絕對(duì)是第一。如果不是我做著最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù)——傳遞電量的話，你們一個(gè)個(gè)還不是一堆垃圾！”············
就這樣他們不停地吵著，而我只是一個(gè)沒(méi)有任何功勞的的插座，根本沒(méi)有權(quán)力去管他們，只能默默地在一邊為我沒(méi)有為主人做過(guò)任何事而嘆氣。他們吵了一陣后，也許是累了吵鬧聲逐漸停了下來(lái)。這時(shí)，遙控器對(duì)大家說(shuō)：“我有一個(gè)好主意能知道誰(shuí)的功勞大，那就是我們都罷工故意讓自己的一個(gè)內(nèi)部零件損壞看主人最重視誰(shuí)，就能證明誰(shuí)的功勞大，怎么樣，這很公平吧�！�
話音剛落，大家就紛紛點(diǎn)頭同意，于是都把自己最重要的零件弄壞。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了小主人回來(lái)了，剛好他最喜歡的動(dòng)畫片到了，他先用遙控器打開電視可是沒(méi)有用，于是用電視開，剛開開電視就發(fā)現(xiàn)屏幕全是小“雪花”屏道也只有幾個(gè)，這還不是最糟的，后面的插頭老是松動(dòng)一會(huì)兒就從插座上掉下來(lái)害的電視一會(huì)兒開一會(huì)關(guān)很浪費(fèi)電。沒(méi)辦法小主人只能關(guān)掉電視機(jī)走了。
幾天過(guò)后來(lái)了幾個(gè)人，我們不知道他要干什么，突然他們幾步上前把我們給拆開了隨后把電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒都拿走了只留下了我。一段時(shí)間過(guò)后又來(lái)了幾個(gè)新朋友，而且他們也是電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒不過(guò)他們都是最新的一款，為了明白這是怎么一回事我問(wèn)了新朋友們，他們告訴我以前的那些器具因?yàn)椴缓煤帽M自己的責(zé)任而被買給了收破爛的。
唉，看來(lái)自己的.責(zé)任是必須要堅(jiān)持的，只有這樣才能說(shuō)自己的功勞，否則都是驕傲。而我的責(zé)任就是為主人家里的電力輸送電量，默默地奉獻(xiàn)，這就是一個(gè)普普通通的插座的責(zé)任。
責(zé)任的作文1000字 17
生命屬于我們只有一次，不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。既然父母將這寶貴的生命給予了我們，我們就要對(duì)自己母親十月懷胎的痛苦負(fù)責(zé)，就要對(duì)這個(gè)世界對(duì)你好而你沒(méi)有報(bào)答的人負(fù)責(zé)。不要因?yàn)樽约旱囊荒钪�，讓生命之花凋零，而造成終生的遺憾。
就在前幾天，我市某高中的一名學(xué)生在下晚自習(xí)回家的途中，遭遇了車禍，結(jié)束了自己年僅18歲的生命。18歲呀，一個(gè)神圣無(wú)比的青春時(shí)光，霎時(shí)間變成了永恒；18歲呀，一個(gè)朝氣蓬勃的人生站點(diǎn)，突然間換成了終點(diǎn)； 在通往高考的路上，他與人世作了訣別。父母的希冀，親戚的期盼，老師的心愿，同學(xué)的鼓勵(lì)，朋友的祝福，頓時(shí)間化為烏有。留給父母的是淚水和無(wú)助，帶給親戚的是悲傷和無(wú)奈，贈(zèng)給老師的是失望和哀嘆，捎給同學(xué)的是詫異和驚恐，送給朋友的是孤單和心酸。這一切的不幸，都來(lái)源于他對(duì)安全的疏忽，對(duì)責(zé)任的`褻瀆，更是對(duì)生命的鄙視。
生命是可貴的。我們沒(méi)有什么理由不去尊重她，關(guān)愛(ài)她。生活中，關(guān)愛(ài)生命的花絮裝點(diǎn)著我們的生活。工廠的圍墻墻壁上，那幾個(gè)醒目的大字溫馨地祝福您：“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”；在施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們頭上的安全帽說(shuō)：“安全第一”、“安全大于天”或是“安全重于泰山”；在寬闊的公路上，穩(wěn)重的標(biāo)志牌警示路人：“急轉(zhuǎn)彎”、“注意落石”等；印在道路上的幾個(gè)數(shù)字時(shí)刻提醒司機(jī)朋友們：“限速”；貨車車箱外壁也在向人們吶喊：“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”；校園樓梯上那黃色的分道線時(shí)時(shí)都在講：“同學(xué)們，請(qǐng)靠右行”；道旁高壓電器似乎向人們呵斥：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)”；濟(jì)源蟒河邊上的防護(hù)欄好比是慈祥的母親的手臂，呵護(hù)著淘氣頑皮的孩子們。各加油站的油箱像一位可憐的老人祈求我們：“我怕火！請(qǐng)不要吸煙”；林林總總不都是為了我們的人身安全嗎？
可是，并不是所有人都能照章辦事，仍有人安全意識(shí)淡薄，全然不把安全放在心上。他們總是隨心所欲，有的甚至于具有“冒險(xiǎn)”精神，將生命“置之度外”，拿生命和危險(xiǎn)做游戲，最后往往是以生命的付出作為代價(jià)。他們可能未完成九年義務(wù)教育，可能未將自己的孩子撫育成人，可能未來(lái)得及感恩于父母，可能未來(lái)得及回報(bào)社會(huì)，可能未來(lái)得及……他們要做的事還有很多，可就是這意念一瞬間的偏差，他們推卸了自己身上的責(zé)任，走向了另一個(gè)極端。多少個(gè)家庭因此而解散，更多善良的人們必須承受更大的痛苦。我們不希望悲劇重演，更不希望看到生命——這朵嬌弱的花受到創(chuàng)傷。
安全警鐘長(zhǎng)鳴，不能單靠寫在墻壁、車身、道路上的宣傳語(yǔ)，我們要將它掛在我們的心中。其實(shí)，心中有了安全，也就是肩負(fù)起了自己神圣的職責(zé)。生命誠(chéng)可貴，責(zé)任價(jià)更高。我們堅(jiān)信，有了這樣一份責(zé)任，生命之花會(huì)開得更加絢爛！
責(zé)任的作文1000字 18
微風(fēng)吹起了黃沙，小心翼翼拂去這無(wú)垠沙丘上無(wú)數(shù)的塵埃，塵埃便無(wú)家可歸了。于是借著把他們吹散的微風(fēng)，靜悄悄地懸浮在故土之上。沙丘上暗流涌動(dòng)。
這就是去往邊陲的古道外的景色，路旁是無(wú)數(shù)沙丘與戈壁，前方是渾圓的夕陽(yáng)，我駕著簡(jiǎn)單的馬車，送我的客人到邊塞，說(shuō)是我的責(zé)任，其實(shí)不過(guò)是混口飯吃的職業(yè)罷了。送過(guò)的客人不少，這位卻著實(shí)奇怪。不知為何，他卻總是唉聲嘆氣，我很疑惑，“吃穿不愁，為何還要嘆息？”又不好去問(wèn)，只得讓綿延一路的馬蹄聲來(lái)消磨這不屬于我的問(wèn)題。不過(guò)最終我還是開口了。
“客人，您又有官職，又有錢財(cái)，為什么還要嘆氣呢？”
依然沉默。
過(guò)了好一會(huì)兒，他終于開口了：“當(dāng)官了就沒(méi)有苦悶？我給你講講我的故事吧�！�
微風(fēng)吹拂，塵土靜靜地繞著馬蹄旋，仿佛也在等待著他的繼續(xù)。
“我本身在朝廷，奈何小人排擠。名義上是察訪軍情（慰問(wèn)邊塞將士們），實(shí)則是將我‘流放’到朝廷之外罷了�！彼坪跖挛艺`會(huì)，又補(bǔ)上了一句，“不，我不是為了金錢或是名譽(yù)�！�
我有些沒(méi)有聽懂：“您難道不能像陶潛那樣，‘大隱隱于市’嗎？您既然并不在乎金錢或是榮譽(yù)，又為何如此在乎朝廷呢？”
“不。陶潛的心境與抉擇固然是一種應(yīng)對(duì)的方式，但真正的‘士’不應(yīng)這么做�！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，何況是一位官員呢？我又有什么不關(guān)心國(guó)家前途的理由呢？雖然在朝廷，我可以發(fā)揮出自己的最大價(jià)值，但是即使被派遣至此，遠(yuǎn)離朝廷，也應(yīng)該做好一方的事物。這就是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。人，往小了說(shuō)，應(yīng)該對(duì)自己的職位負(fù)責(zé)；往大了說(shuō)，就是對(duì)這個(gè)時(shí)代負(fù)責(zé)�！彼抗鈷呦蛭�，“而對(duì)于每一位普通人，也應(yīng)如此。”
我沉默良久，望向遠(yuǎn)方，一幅嶄新的畫卷沿著天際鋪開。
我看到了低低地壓在大漠上的巨大的落日，壯美恢弘、不可一世，而不僅僅是腳底的這一方凄冷的沙地；我看到了那邊塞的炊煙裊裊直上，映著長(zhǎng)河的青，落日的紅，貫穿了天與地，而不僅僅是眼前的這一片干枯的枝條。是的`，我只是一個(gè)普通的百姓，我常年奔波于沙漠與戈壁之中，奔波于生存與生活之間，早已忘記所謂的什么豪情壯志，什么家國(guó)擔(dān)當(dāng)。然而這卻令我的心靈干涸枯竭，我的雙目被黃沙遮蔽。但是他告訴了我，這片荒漠并非一無(wú)所有，它還有壯美綺麗的落日，還有廣袤雄奇的土地。這片大地上終有一天會(huì)有新芽長(zhǎng)出。
馬蹄得得，這古道上的旅程有了別樣的意義。他告訴了我，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。最重要的是他讓我明白，即使是一位普通人，也被這個(gè)時(shí)代所需要，也要對(duì)這個(gè)時(shí)代負(fù)責(zé)。
一個(gè)聲音，平靜而有力，寫在黃沙之上，更寫在歷史的長(zhǎng)河中，寫在萬(wàn)千人義無(wú)反顧地前去的壯觀決絕——
“這，是我的責(zé)任。”
責(zé)任的作文1000字 19
今天和一個(gè)朋友坐著吹牛，談工作，生活以及人生。不經(jīng)意間又觸動(dòng)了我那顆塵封已久的心，我已經(jīng)很久沒(méi)有好好地想過(guò)這么大的問(wèn)題了，因?yàn)樘悦�，太痛苦，所以懶得去想。我只知道一天機(jī)械地工作，機(jī)械地吃飯和睡覺(jué)。我常常這樣想：今天總算是天黑了，明天一早假如我還能醒來(lái)，就證明我還是個(gè)活物。
樹欲靜而風(fēng)不止。人生要面臨的問(wèn)題實(shí)在太多，本想用最簡(jiǎn)單的方式去解決一切，解脫一切，但是談何容易。死亡也是一種權(quán)力，也是一種資格，這種資格只給那些掌握死亡權(quán)力的人，一般人是沒(méi)有權(quán)力和資格選擇死亡的。而我，現(xiàn)在還沒(méi)有資格作出這一決策，是的，我沒(méi)有死的資格，更沒(méi)有死的權(quán)力。聽著小家伙甜甜的叫聲，看著老父老母滿臉的喜悅和佝僂著的身影，我知道他們是愛(ài)我的，也知道他們以我為榮。就算全世界的人都忽略了我，拋棄了我或者都用勢(shì)利的眼光看我，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)離我而去。如果死是需要勇氣的.，那么生卻需要更大的勇氣。如果活著是一種責(zé)任，那么死亡就是極端的不負(fù)責(zé)任，于人于己。
我還沒(méi)有盡到我的責(zé)任，更沒(méi)有盡到我的孝道，怎么能一走了之呢？如果一意孤行，我會(huì)讓他們痛心的，他們將永遠(yuǎn)也饒恕不了我。那么我在另一個(gè)世界也不會(huì)安生的，我想也一定會(huì)受盡苦難，受盡比現(xiàn)在多十倍的苦難來(lái)償還他們對(duì)我的愛(ài)。生不愉，死不能。于是在人世的喧囂與嘈雜中，我忙于奔命，于慌亂迷霧之中不停地摸爬滾打，我忘記了別人，也迷失了自己。于是，我也學(xué)著別人的樣子微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人和每一件事，也微笑著迎接和品味人生中的每一種境遇：成功與失敗，得意與失意，巴結(jié)與奉迎，不屑與冷漠，勢(shì)利與嘲諷。我嘗過(guò)安樂(lè)窩般的生活，也品過(guò)冰窖般的待遇，但是失意往往是人生常態(tài)，后者總是居上。也許上天是公平的，她這一秒鐘把一個(gè)微笑賜給你，下一秒鐘準(zhǔn)會(huì)償還你十個(gè)相反的面孔，將你打回原形，讓你措手不及，毛骨悚然。得與失本是一對(duì)以雙胞胎，他們總是相伴而行。有的人一輩子，不曾得到什么也不曾失去什么，有的人得到了，但是失去的卻更多。于我，我不想得到什么，也不想失去什么，我只希望一切去留無(wú)意，不曾在我心里劃下任何痕跡。然而無(wú)所失也無(wú)所得，這于社會(huì)的每一個(gè)人似乎又是不可能的，除非他從未來(lái)過(guò)。
不管人為什么要來(lái)到世上，為什么要活著，為名利也好，為生活也罷，但是只要來(lái)了，我們就應(yīng)該好好地活著，活著是一種責(zé)任。對(duì)于人生的得失憂歡，看得太淡了，生活似乎就沒(méi)有激情了，看得太重，我們會(huì)活得很痛苦。我們所能做到的就是沒(méi)有必要太計(jì)較，太認(rèn)真，人生無(wú)非過(guò)客而已，今天的一切終將會(huì)成為永久的過(guò)去。
責(zé)任的作文1000字 20
對(duì)于我們每一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō)，資源離我們并不遙遠(yuǎn)，節(jié)約就在我們的身邊。雖然有關(guān)節(jié)約的政策、法律、制度等等內(nèi)容是黨和國(guó)家考慮的事情，但節(jié)約對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，還是一種觀念，一種習(xí)慣，一種美德，更是一種責(zé)任，它離我們近在咫尺。我們每一個(gè)人可以節(jié)約的項(xiàng)目太多太多，可以節(jié)約的幅度太大太大，只要我們每一個(gè)人高度重視起來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)，我們就是在創(chuàng)造財(cái)富，就是在貢獻(xiàn)社會(huì)，就是在造福后代。
在家里我們要節(jié)約。首先是水。雖然水費(fèi)不貴，但刷碗、刷筷時(shí)也不要嘩嘩地沖個(gè)沒(méi)完，要盡量用少量的水達(dá)到刷干凈的目標(biāo)；洗完衣服的水看來(lái)是完成了使命，但它還能發(fā)揮余熱，就讓它成為沖洗廁所的主角吧。其次是電。電視不看的時(shí)候，就不要讓它自己孤獨(dú)地表演了；沒(méi)人的臥室、廁所、廚房的電燈就讓它休息吧；手機(jī)充電完成，差不多就拔下電源吧。再次是食物。吃兩碗能飽的話就不要再貪吃了，以免鬧得既浪費(fèi)糧食又不好受；做菜、做飯、吃飯、吃菜要算計(jì)算計(jì)了，不要因各種原因產(chǎn)生食物“相對(duì)過(guò)剩”，沒(méi)有任何價(jià)值地從下水道中溜走。
在單位里我們要節(jié)約。首先還是電。屋里亮度足夠的時(shí)候，就不要再麻煩電燈了；人員外出，或者長(zhǎng)時(shí)間不用，電腦就不要再習(xí)慣性地開著了；人員外出，或午休之時(shí)，飲水機(jī)就不要一遍又一遍地?zé)恕Ｆ浯问撬�。哪個(gè)不負(fù)責(zé)任的人水龍頭沒(méi)關(guān)好，順手關(guān)嚴(yán)吧；沖洗拖布時(shí)，不要追求完美，把握火候吧。再次是紙。不是定稿上交的材料，僅打印一面的紙就不要宣判它的死刑了；寫不到兩行字，就不要再因一點(diǎn)瑕癡而棄之如敝屣了。最后是筆。油筆、碳素筆雖然都不太貴，但架不住多呀，一批用完了、扔了，再買一批，寫完了，又扔了，油筆、碳素筆如今都成了一次性筆了，就像一次性方便筷似的，而筆是怕感染疾病嗎？非也。盡量給職工發(fā)可持續(xù)利用的鋼筆吧，省的是單位、節(jié)約的.是中國(guó)！
在社會(huì)上我們要節(jié)約。到酒店吃飯，盡管腰纏萬(wàn)貫，但面子和排場(chǎng)就不要講了，盡量有多大胃口要多少菜，吃不了就大大方方地打包吧；距離不遠(yuǎn)，不必一味地開車或打車了，安步當(dāng)車，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加增加體能也是一種收獲；等等，等等。
因?yàn)槲覀兤綍r(shí)無(wú)形中浪費(fèi)的地方太多了，所以我們節(jié)約的空間太大了。魯迅說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我說(shuō)，節(jié)約也像海綿里的水，只要愿擠，也是會(huì)有的，而且現(xiàn)在里面的水還很多。大家不要等了，為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，為了中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的子孫后代，快快行動(dòng)吧。
責(zé)任的作文1000字 21
責(zé)任是什么？我出發(fā)去尋找答案。
我問(wèn)跟我比較熟的保安小哥：“為什么你每天起得這么早，即使換了自動(dòng)升降的大門，我看你仍然忙忙碌碌？在狹小的保安室里待久了，不悶的慌？“他扯過(guò)一張紙巾，擦去臉龐的汗珠：“這就是我的工作呀，我的職責(zé)�！蔽矣謫�(wèn)：“你怎么不像那個(gè)上晚班的大爺一樣，在凳子上一坐幾個(gè)小時(shí)，到點(diǎn)就溜？”我每天看見，小到去幫老奶奶提菜籃子，大到研究汽車爆胎事件，他都熱心去幫忙，這些好像并不是他分內(nèi)的事情呢。他笑出聲，掏出手機(jī)摁亮屏幕，對(duì)我比了個(gè)“噓”的手勢(shì)，神秘地說(shuō)：“你看，這是我女朋友，我們馬上就要結(jié)婚啦�！彼氖謾C(jī)屏幕已經(jīng)有幾道細(xì)小的裂紋，但照片上兩個(gè)人，臉上都籠著一層抹不去的幸福光暈。我好像突然懂了：“噢噢，祝你們新婚快樂(lè)呀。”
后來(lái)他說(shuō)，當(dāng)保安那點(diǎn)工資，并不能給家庭以很好的.生活，不過(guò)，他還年輕，會(huì)擔(dān)負(fù)起家的重任，去走更遠(yuǎn)的路。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我相信他有更高的目標(biāo)，也相信一定可以實(shí)現(xiàn)。
翻開書架上珍藏著的小說(shuō)，再看讀過(guò)很多遍的章節(jié)，書上有句話是這樣寫的：“我全身上下連魂魄都是黑的，唯獨(dú)心尖上一點(diǎn)點(diǎn)還是紅的，用它護(hù)著你，我愿意。”想起保安哥哥的那張照片，心里感覺(jué)很溫暖。
小區(qū)里新搬進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕的女孩，看著不過(guò)二十剛出頭的樣子，懷里卻抱著一個(gè)孩子。從那些閑言碎語(yǔ)里得知，她其實(shí)并沒(méi)有結(jié)婚。我想，有段時(shí)間，她應(yīng)該很絕望吧，失去了愛(ài)情，還不得不承擔(dān)養(yǎng)育一個(gè)生命的責(zé)任。
樓下的麻雀嘰喳地叫著，拖著小板凳的大媽們每次看到她，都又有一段時(shí)間的舌根可嚼。我卻對(duì)這個(gè)抱著孩子，面目淡然沉靜的單親媽媽，充滿了同情甚至是敬佩。因?yàn)樗凶銐虻挠職夂蛨?jiān)強(qiáng)。
她以單薄的身軀為盾，抵擋外界的唇槍舌劍。是身為母親的責(zé)任，讓她從一個(gè)哭哭啼啼的小姑娘，變成了一個(gè)手執(zhí)長(zhǎng)劍劈開前路荊棘的勇士吧。
我坐在窗前，打開電腦上的表格，班級(jí)每個(gè)同學(xué)的名字在顯示屏上工工整整地排列著。七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我頭腦一熱競(jìng)選了語(yǔ)文課代表，現(xiàn)在，身居這個(gè)職位已有兩年。作為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，我每天一早來(lái)校收同學(xué)作業(yè)本，帶領(lǐng)他們背書默寫，為了提高班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)，我向老師提出建議，組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，每天忙得不亦樂(lè)乎……有時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)自己夠不夠格。
其實(shí)，想來(lái)有些羞愧難當(dāng)，因?yàn)槔鄣臅r(shí)候，也想過(guò)懈怠，放棄。慶幸，最后，我一直堅(jiān)持下來(lái)�，F(xiàn)在，每一項(xiàng)工作都越來(lái)越得心應(yīng)手。我知道，是責(zé)任，讓我變得有擔(dān)當(dāng)，更優(yōu)秀。
責(zé)任，是我心間上的一點(diǎn)紅，讓心里永遠(yuǎn)有一片最干凈透徹的地方，照亮我的魂魄，成為我面對(duì)生活的惡龍時(shí)，劍不卷刃的利器。
責(zé)任的作文1000字 22
人們就像是一顆顆珍珠，社會(huì)就像是一片大地，這片大地等著我們這些珍珠去增添光彩，珍珠想要發(fā)光，就必須得努力，人要想有意義，就必須得有責(zé)任感。
俗話說(shuō)得好：“日月如梭，光陰似箭”!打自我們?cè)诟改傅钠诖型弁蹓嫷氐浆F(xiàn)在，15年了!15年了，這中間包含著多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄!驀然回首，原來(lái)自己從來(lái)都不是一個(gè)人過(guò)著，才發(fā)現(xiàn)自己這些年竟然帶著這么多人的祝福在打拼，而自己到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了太多太多的光陰!想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來(lái)，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔!
于是，發(fā)誓要好好的學(xué)習(xí)!實(shí)在不愿再一次聽到母親的哭泣，不愿聽到爸爸的嘆息，不愿再聽到自己內(nèi)心的譴責(zé)!那些過(guò)往的日子不堪回首：
我會(huì)為了爸媽不同意我出去而好幾天不說(shuō)話，甚至?xí)䴙榱诵顾綉嵍R妹妹。為了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做家務(wù)而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著爸媽，認(rèn)為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點(diǎn)自己認(rèn)為受了很大的委屈而哭泣一個(gè)晚上，第二天眼紅紅的去上學(xué)，在日記里說(shuō)著自己內(nèi)心的不悅!放假的時(shí)候，在家里的時(shí)候像一團(tuán)爛泥，為了躲避媽媽的嘮叨整天就想著往外面走，認(rèn)為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉!
直到遠(yuǎn)離他們?cè)谕獾鬲?dú)自生活的'時(shí)候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個(gè)被我喚作“地獄”的家，想念曾經(jīng)被自己認(rèn)為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜!到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著自己一生!只是自己不曾用心去留意，沒(méi)有細(xì)細(xì)的品嘗那一份甜甜的家的味道!
我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡!忽然我有種流淚的沖動(dòng)，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著，媽媽連忙阻止了我，說(shuō)：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個(gè)人似的，去去去，越幫越忙!”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心!笑笑，便走出了家門，雨后的小鎮(zhèn)格外的清新，風(fēng)吹來(lái)的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責(zé)任，一份長(zhǎng)大后有能力回報(bào)國(guó)家，父母的責(zé)任!一份能夠了解愛(ài)自己的人的心意，能夠?yàn)榱怂麄兊淖８６鴬^發(fā)的責(zé)任!
原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎?那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信，你就盡力去做吧!
責(zé)任的作文1000字 23
人生道路上，每個(gè)人都背負(fù)著沉重的擔(dān)子，每走一步，肩負(fù)的擔(dān)子就更重一分。擔(dān)子中，最重要的，最不可或缺的，就是責(zé)任。
責(zé)任，它比泰山還沉重，它存在于我們的心中。查爾斯說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任�！笔堑�，我們有很多事情要去做。醫(yī)生不能因?yàn)樾那椴缓枚蝗ピ\所，因?yàn)椴∪嗽诘戎�；老師不能因�(yàn)樘鞖鈵毫泳筒蝗W(xué)校，因?yàn)閷W(xué)生在等著；報(bào)紙專欄作家不能因?yàn)闆](méi)有靈感就不寫文章，因?yàn)閳?bào)紙的版面在等著……這就是責(zé)任，即使不愿去做，也不得不去做，只是為了不負(fù)自己的心。
很多人在面對(duì)責(zé)任的時(shí)候選擇逃避，這是一種懦弱的行為。但是，有更多的人在面對(duì)責(zé)任的時(shí)候選擇勇敢地肩負(fù)起責(zé)任。這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，上司安排她洗廁所！上司對(duì)她工作質(zhì)量要求還特別高，必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？接受這份工作？還是另謀職業(yè)？
一位前輩看到了她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一勺水喝了下去！先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。
自然，她所洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò)，如今她已是日本政府的郵政大臣，她的名字叫野田圣子。
作為一名中學(xué)生，一位社會(huì)公民，一個(gè)中國(guó)人，我們的責(zé)任又是什么呢？現(xiàn)在的我們，追求時(shí)尚，舉止叛逆，違反紀(jì)律……各種惡習(xí)顯露無(wú)遺。我們可曾負(fù)起過(guò)我們的責(zé)任？作為二十一世紀(jì)的'青少年，我們做了我們?cè)撟龅氖聠�？更多的時(shí)候，我們總是沉浸在小說(shuō)、流行音樂(lè)和網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里。我們?cè)诓恢挥X(jué)間已經(jīng)拋下了我們的責(zé)任，在虛擬世界里盡情地享受。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能享受盡責(zé)任的樂(lè)趣。所以，同學(xué)們，不能再沉淪下去了！我們應(yīng)該勇于承擔(dān)、樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，以振興中華為己任，履行我們自己的職責(zé)，不是嗎？
責(zé)任是生活之船上的壓艙貨物，如果連壓艙貨物都丟掉的話，那么，生活之船遲早會(huì)被暴風(fēng)雨掀翻。一個(gè)人，如果沒(méi)有了責(zé)任，那么他就沒(méi)有了壓力，沒(méi)有了壓力，那么他就沒(méi)有了動(dòng)力。不管我們身上的擔(dān)子多么沉重，也不論人生的路多么坎坷漫長(zhǎng)，即使一步一步走得艱難，也請(qǐng)拾起責(zé)任這塊珍寶，它會(huì)讓你的船更加平穩(wěn)地前行。
讓我們一起承擔(dān)屬于我們的那一份責(zé)任吧！履行自己的職責(zé)，也是一件很快樂(lè)的事。
責(zé)任的作文1000字 24
中國(guó)上下五千年文明之歷史，凝聚了傳奇的色彩，創(chuàng)造出了一代又一代的輝煌。炎黃子孫，在這片沃土上帶著文明的甘露，展翅翱翔。踏著先輩們留下的文明基石，做一個(gè)文明人，創(chuàng)造一個(gè)文明的校園。
校園一個(gè)文明的圣地，讓我們修身養(yǎng)性，陶冶情操。在這里，我們更應(yīng)講文明，有禮貌，盡到自己的責(zé)任。
一句“老師好”——體現(xiàn)出校園文明的暖暖溫馨。
老師——文明的撒播者。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢晦o辛苦，終不求回報(bào)，也不為點(diǎn)滴感激，只盼望我們能健康成長(zhǎng)已足矣！正所謂：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在我們生命中這般重要的人！我們更應(yīng)該見了老師敬上一句暖暖話：“老師好”。
正是簡(jiǎn)單的一句話，卻傳出了一個(gè)人的修養(yǎng)品質(zhì)，體現(xiàn)了校園文明的點(diǎn)滴，溫馨的是校園氣氛，暖暖的是師生情。一句文明話，傳送了校園美。這是我的責(zé)任，何樂(lè)而不為呢？
俯下身姿——拾起校園文明花。
俯下身來(lái)，順手帶走“它”吧！這個(gè)垃圾受盡了同學(xué)的“冷指”，只是因?yàn)樗捏a臟。但當(dāng)文明走過(guò)去時(shí)，可曾想過(guò)：“我們躲過(guò)的是垃圾，踐踏的卻是校園文明”？
一個(gè)俯下的姿勢(shì)，又何難呢？正是這種撿起垃圾的舉動(dòng)，俯下的是身姿，提升的是修養(yǎng)。一個(gè)微微俯下的身影，它或許能在校園文明中成為永恒。也許在我們?nèi)松校行┦虑楹苄『苄�，有些品質(zhì)只需要我們微微俯下身姿，但它們藏在我們?nèi)菀缀雎缘慕锹洌l(fā)著淡淡光芒。它們改變了人生的風(fēng)度，生命開始變得不一樣。既然這樣，那么請(qǐng)履行自我責(zé)任，又何樂(lè)而不為呢？
誠(chéng)信——文明校園的良好風(fēng)尚。
曾記得，每次在考場(chǎng)沉默答題時(shí)，總有那么一些同學(xué)玩弄著作弊的陰招。可知道，那些弄虛作假的同學(xué)，他們傷害的.不是財(cái)，不是物，而是對(duì)他們寄予了期望的心靈！
正是因?yàn)槿狈φ\(chéng)信，我們的生活才變成了精神的荒原。誠(chéng)信，本是中華民族生存之本，是五千年來(lái)華夏文明傳承下來(lái)的最精髓之處。人與人坦誠(chéng)相待，人與人真誠(chéng)守望，凝聚了力量，鑄造了堅(jiān)強(qiáng)，凝聚了關(guān)愛(ài)。正是因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該為校園文明錦上添花。我的責(zé)任，我的承擔(dān)，何樂(lè)而不為呢？
看啊！校園文明如此簡(jiǎn)單，它表現(xiàn)在校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不吸煙，不打架，好讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，有禮貌，樹新風(fēng)，立志氣，不違反校紀(jì)校規(guī)等等，這些都是文明當(dāng)代青年的責(zé)任。文明大家一起努力，爭(zhēng)取讓校園文明“更上一層樓”！
共建文明校園，使之變成道德的良田，清風(fēng)徐來(lái)，百花盛開，我愿做那其中的一枝。使其綻放出獨(dú)特的花朵，營(yíng)造出奇異的氛圍。那么就要承擔(dān)起自己的責(zé)任。讓中國(guó)這個(gè)文明之園，禮儀之邦在校園文明里靚起來(lái)！
文明校園，我的責(zé)任！
責(zé)任的作文1000字 25
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！這段話鏗鏘有力，體現(xiàn)了我中國(guó)少年的責(zé)任重大。
今天，我們就來(lái)談?wù)勥@責(zé)任二字。一只蜜蜂，穿梭往來(lái)于百花之中，日夜不停，擔(dān)負(fù)起釀蜜的責(zé)任；一棵樹，茁壯成長(zhǎng)，任由地風(fēng)雨侵襲，從不低頭示弱，承擔(dān)起凈化空氣的責(zé)任；一團(tuán)泥，靜靜地趴在那兒，任人踩踏，與世無(wú)爭(zhēng)，承載起托舉的責(zé)任。蜂如此，樹如此，泥如此，人，亦是如此！或許世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都有它存在的意義和責(zé)任吧。
父母有責(zé)任，我們才能健康茁壯地成長(zhǎng)；老師有責(zé)任，我們才能不斷地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；遨游在知識(shí)的海洋里。國(guó)家有責(zé)任，我國(guó)人民才能安享這美好的太平盛世。天下興亡，匹夫有責(zé)！從古至今，又有多少英雄豪杰用他們的身體力行來(lái)詮釋這責(zé)任二字！
1910年的春天，少年周恩來(lái)進(jìn)入銀岡書院讀書。課堂上，校長(zhǎng)問(wèn)大家為什么而讀書的時(shí)候，周恩來(lái)鏗鏘有力的說(shuō)：為了中華之崛起而讀書！這一句誓言，體現(xiàn)在了他的一生之中。在接下來(lái)的人生歲月里，他為中華民族的解放作出了巨大的貢獻(xiàn)，付出了自己的一生。周恩來(lái)這三個(gè)字由此濃重地鑲嵌在中國(guó)的崛起史上，永垂不朽！
而當(dāng)今，被病毒肆虐的今天，無(wú)數(shù)一線醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，遠(yuǎn)離親人，舍小家為大家，奔赴前線，抗擊病魔，這恰恰彰顯了他們強(qiáng)烈的.責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情操。尤其是84歲高齡的鐘南山和73歲的李蘭娟兩位院士臨危受命，不辭勞苦，不顧個(gè)人安危，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜鎮(zhèn)守防疫第一醫(yī)護(hù)人員線。每天與無(wú)數(shù)個(gè)病人近距離接觸，分分秒秒都膽戰(zhàn)心驚，如履薄冰！兩位古稀老人尚且如此，而我少年呢？答案是一定的！我們少年是國(guó)家的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們必須要心懷大愛(ài)，下定保家衛(wèi)國(guó)的決心！
作為少年的我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)起自己肩上的國(guó)家之重任呢？可能有人會(huì)覺(jué)得，就是做幾件轟轟烈烈的大事才算對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我認(rèn)為在我們生活中可以有很多事情可以去做。關(guān)掉‘哭泣’的水龍頭，撿起地上‘無(wú)家可歸’的廢紙，關(guān)掉‘疲憊’的電燈；用我們的零花錢救災(zāi)賑濟(jì)，作為志愿者為我們身邊的有需要者服務(wù)，發(fā)揮自己現(xiàn)有的光和熱。在學(xué)校里，我們要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種人生追求，做到工作學(xué)習(xí)化，努力提升自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著在將來(lái)祖國(guó)需要的某個(gè)崗位發(fā)光發(fā)熱，服務(wù)于國(guó)家，服務(wù)于人民，服務(wù)于全人類。
漫漫人生路，我們要一步步走好。在人生的沿途中，不管是采摘喜悅的碩果或是碰觸失望的荊棘，都不要忘了做一個(gè)有責(zé)任感的人。讓責(zé)任在我們心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成棵棵參天大樹，讓綠蔭為我們保駕護(hù)航，引領(lǐng)我們走向一條通往成功的康莊大道，為我們偉大的祖國(guó)添磚加瓦。
責(zé)任的作文1000字 26
每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書寫作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。
優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒(méi)有固定的終點(diǎn)。但只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。
優(yōu)秀作為一種責(zé)任，當(dāng)然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運(yùn)只有把握在自己手里，才是真正的命運(yùn)。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運(yùn)氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過(guò)分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時(shí)候往往以感恩之心面對(duì)社會(huì)、面對(duì)所有幫助過(guò)他們的人，把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時(shí)候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說(shuō)自己不行，認(rèn)為自己無(wú)知；平庸的人總是利用各種機(jī)會(huì)表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來(lái)，世界上沒(méi)有比這更愚蠢的事情了。優(yōu)秀的人做了好事總不忘共同工作的同事，總是把主要功勞歸于大家；平庸的人恰恰相反，極力諱言別人的貢獻(xiàn)，拼命夸大自己的作用，貪天之功歸己有，成績(jī)都是自己的，錯(cuò)誤都是別人的'，老子是一朵花，別人都是豆腐渣。
想想有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時(shí)一碰到作文，自己就懶得動(dòng)腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒(méi)思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺(jué)得自己對(duì)作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感。作為父母的孩子，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)；作為弟弟的哥哥，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個(gè)文明社會(huì)的文明接班人。有時(shí)候，還要鼓勵(lì)弟弟渡過(guò)學(xué)習(xí)困難，使他能自立、自強(qiáng)。
優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩(shī)人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。
責(zé)任的作文1000字 27
雙人從，三人眾。世界不是你一個(gè)人的，世界是大家的。
——題記
當(dāng)?shù)谝坏莱筷貫⒙湎聛?lái)，我們便迎著朝陽(yáng)開始新的一天。
青春時(shí)期的我們，將一多半的時(shí)間給了學(xué)校，學(xué)校是我們第二個(gè)“家”，讓這個(gè)“家”的光芒散發(fā)的更加絢麗，更加耀眼。
學(xué)校，是傳播文明的地方，是莊重嚴(yán)肅的地方，在這個(gè)古色古香、充滿書香的圣地，我們應(yīng)該播種一棵叫做“文明”的種子，讓他開出絢麗多彩的花朵。
文明是微笑。微笑是生活里明亮的陽(yáng)光，它照亮著每一個(gè)人，溫暖著每一顆心。微笑是人類共同的語(yǔ)言，微笑涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超脫的魅力。一個(gè)微笑，可以讓你周圍的.人都很快樂(lè)，可以渲染你周圍人的情緒，微笑，是讓我們可以自信的“資本，”微笑，亦是一種禮貌，更加是一種文明。
文明是尊重。很多時(shí)候，我們總以為自己多么偉大，大手一揮，便可調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，然而我們卻忽略了他人的感受。也許，因?yàn)槲覀兊牟恍⌒�，讓他人處在尷尬的階段。也許，因?yàn)槲覀円粫r(shí)的口無(wú)遮攔，讓他人處在精魄的時(shí)期，所以，在我們做什么事之前，首先要尊重一下他人的感受，就像歌德所說(shuō)的“要想受別人的尊重，必須學(xué)會(huì)尊重別人”。
文明是寬容，是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的胸懷，是“有容乃大，能讓為高”的豁達(dá)，是屠格涅夫的“不會(huì)寬容別人的人，不配別人寬容的”。曾經(jīng)我看到兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樗鏊鵂?zhēng)吵個(gè)喋喋不休，我想如果她們能夠各自退一步，多寬容一點(diǎn)，也許會(huì)是另外一個(gè)不同的場(chǎng)景。多寬容一點(diǎn)，你的內(nèi)心就會(huì)多一份祥和，少一份焦躁；多寬容一點(diǎn)，你的人生或許會(huì)與眾不同。
文明還是撿起垃圾放入垃圾桶的舉手之勞，是想吐痰時(shí)尋覓垃圾桶的迅速，是說(shuō)臟話是一瞬間戛然而止的醒悟，是當(dāng)水龍頭“流淚”的時(shí)候，上前一步撫干她淚水的體貼，是想從草坪中走過(guò)，卻猛然想起“小草微微笑，請(qǐng)您走便道”的禮貌。
失去了今天，并不算失敗，因?yàn)檫�有明天。失去了金錢，亦不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不是金錢。如果失去了文明，那么是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ说氖亲鋈说膬r(jià)值。
撿起一片紙屑，也許你會(huì)覺(jué)得微不足道，但你卻撿起了一份文明�！爸切械闹饕猓惺侵墓Ψ�，知而不行，只是未知�！蔽蚁脒@句話應(yīng)該是告訴我們：接受那些教育，自己卻不去履行，這跟從來(lái)沒(méi)接受過(guò)有什么區(qū)別，所以我們不單單要說(shuō)，更要去做。
其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單。讓我們?yōu)槲拿鞑迳弦浑p翅膀，讓他展翅飛翔吧！
當(dāng)天邊的余暉飄落，我們笑對(duì)夕陽(yáng)招手告別，忽然，在蔚藍(lán)的天空中，伴隨著晚霞，閃爍著一朵叫做“文明”的云彩。
責(zé)任的作文1000字 28
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。責(zé)任是不能逃避的，但我卻想拋棄自己的責(zé)任。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“權(quán)利也是一份責(zé)任�！蹦敲�，身為班長(zhǎng)的我，責(zé)任不就更大嗎？的確，我有著一師之下多生之上的權(quán)利，班中任何事情都有權(quán)管。我必須管好同學(xué)們，帶好頭，做好榜樣。這意味著我有許多不可推辭的責(zé)任。身為家中的長(zhǎng)女，我必須處處讓著弟弟，要事事要比弟弟懂事，悉心教導(dǎo)弟弟。身為父母的女兒，我身上有著爸爸`媽媽對(duì)我的期望，他們望女成鳳，這意味在家也肩負(fù)許多責(zé)任，但我卻是多么渴望沒(méi)有責(zé)任�。�
爸爸常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，生活是絕對(duì)不可能開心的！”但在那時(shí)我脫口而出：“可我不想要責(zé)任啊！哪怕只有一天，我也心滿意足！”但是我心里那強(qiáng)烈的責(zé)任心仿佛批評(píng)著我：“你難道覺(jué)得沒(méi)有責(zé)任心很快樂(lè)嗎？你忘了老師對(duì)你的教誨，父母對(duì)你孜孜不倦地教育嗎？”我沒(méi)忘，所以，我只能面對(duì)這一切，將渴望藏在心里。
但今天，我想拋棄責(zé)任心的熱切，使我寧愿背負(fù)著被人指責(zé)為不孝不義之人的罪名。因?yàn)槲抑�，哪怕僅有一天，我也無(wú)悔。終于……
明媚的陽(yáng)光照射著大地，到處鳥語(yǔ)花香，這一切多么美好��！八點(diǎn)了，我要放風(fēng)箏去。于是我拿起風(fēng)箏向門口跑去�！敖�，你不用上課呀？今天星期三耶！”弟弟站在門口，皺著眉頭看我�！吧险n？上什么課，今天我才不去了，我要出去，再見！”說(shuō)完邊跑邊哼唱著小曲來(lái)到體育場(chǎng)，拿出風(fēng)箏放起來(lái)。突然，我像是撞到什么，原來(lái)是一棵樹��！真是倒霉，不放了。于是便跑回家去，爸爸看見我笑著說(shuō)：“回來(lái)可？我買了本書，講初中生活的，你不妨看看。對(duì)你的學(xué)習(xí)或許有幫助。”“老爸，別再提學(xué)習(xí)這兩個(gè)字了，你去你的工廠吧！”爸爸沒(méi)想到一向乖巧聽話的.我，會(huì)這樣回話，愣在原地。“姐，電話！”“哦！”我走過(guò)去接電話�！鞍嚅L(zhǎng)，這個(gè)數(shù)學(xué)題你能不能教我一下，我想了一個(gè)上午就是解不出來(lái)！”班里的同學(xué)焦急地問(wèn)著我�！皩�(duì)不起，我沒(méi)空！”說(shuō)完，將電話一掛，便拿起漫畫書看起來(lái)。這時(shí)媽媽拿著一張傳真單走到我面前，“這是你老師的，她讓你去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽！”“數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我干嘛要去？”“你是班長(zhǎng)！”“我不去，要去找別的同學(xué)去！”說(shuō)完，頭一揚(yáng)回到房里，抱著“猩猩”睡覺(jué)了……
真的有這一天嗎？有我可以任性的一天嗎？對(duì)著父母的期望視而不顧，同學(xué)的請(qǐng)教理也不理，老師的要求看也不看。不用再因心里的聲音而掙扎，不要責(zé)任心，做自己要做的事，想做的事，有這么一天，該多好啊！
爸爸，媽媽，老師，朋友，同學(xué)們，容我任性一天，放下責(zé)任心好嗎？
責(zé)任的作文1000字 29
長(zhǎng)大的實(shí)質(zhì)，在于你能否承擔(dān)責(zé)任，陽(yáng)光說(shuō)：“我要照亮地球的每一個(gè)角落，無(wú)論高山低谷還是江河湖海，這是我的責(zé)任”。春風(fēng)說(shuō)：“我要吹綠每一片大地，從亞細(xì)亞到歐羅巴，從亞美利加到阿非利加，這是我的責(zé)任”。雨露說(shuō)：“我要滋潤(rùn)每一株植物，連同最絢麗的奇葩和最無(wú)名的小草，這是我責(zé)任”。我說(shuō)：“我要更努力地追求，追求我要的，這是我的責(zé)任”。
沙灘上有無(wú)數(shù)的貝殼，也有無(wú)數(shù)拾貝的人，有的人滿載而歸，也有的人兩手空空。二者的不同源于各自追求目標(biāo)的不同。滿載而歸的人，他不會(huì)像珠寶商鑒定珠寶那樣，用挑剔的眼光審視每一顆他所看到的貝殼，他為拾貝而來(lái)，看見美麗的、可愛(ài)的、中意的，就會(huì)撿起來(lái)納為己有。追求是有目的，我的目的是用追求成就肩負(fù)的責(zé)任。
追求如大海行船，受燈塔指引，就能順利抵達(dá)目的地；若是盲目前進(jìn)，不知所終，就會(huì)迷失方向。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一到期末考試前，同學(xué)們都投入緊張的復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)則是胡亂翻書，認(rèn)為自己這里沒(méi)弄懂，那里又不知道，有的`同學(xué)則有條有序的復(fù)習(xí)，對(duì)自己沒(méi)弄懂的著重復(fù)習(xí)，其結(jié)果必然是亂翻書的同學(xué)知識(shí)弄得模模糊糊的，而有一個(gè)目標(biāo)的同學(xué)則會(huì)對(duì)知識(shí)一清二楚。追求是人生的導(dǎo)航，它能助我成就起肩負(fù)的責(zé)任。
桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候；時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你沒(méi)有一個(gè)追求，而只是沉浸在回憶中，沉迷于夢(mèng)想中，或許你會(huì)想：我明天再為追求而努力，不行嗎？朋友，我決不懷疑你的真誠(chéng)，但你想過(guò)嗎？到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后又有無(wú)數(shù)個(gè)明天，那你的追求就會(huì)變成空話，如果你急于追求，那么你會(huì)更加珍惜時(shí)間。追求是告誡你要珍惜時(shí)間的警鐘，它能助我早日肩負(fù)起我的責(zé)任。
雖前面有千溝萬(wàn)壑，仍?shī)^然前進(jìn)，檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì)跌個(gè)粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……追求是一種偉大的力量。當(dāng)你想躺在床上睡懶覺(jué)時(shí)，有種力量告訴你必須起來(lái)。當(dāng)你軟弱時(shí)，有種力量告訴你，你必須堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你失敗時(shí)，有種力量告訴你，你必須努力；當(dāng)你成功時(shí)，有種力量告訴你，你必須謙虛……而這種力量，就是追求，追求是一股偉大的力量，助我成功，肩負(fù)起自己的責(zé)任。
既然追求能成就肩負(fù)的責(zé)任，既然追求能做人生的導(dǎo)航，既然追求能警告自己，既然追求是一種偉大的力量，那就追求吧！我要努力追求，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，當(dāng)我追求成功時(shí)，我就肩負(fù)起自己的責(zé)任。喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著追求成功了，更意味著，我能承擔(dān)責(zé)任了。
責(zé)任的作文1000字 30
愛(ài)，如沙漠中一泓清水，滋潤(rùn)著每個(gè)人干涸的心田；愛(ài)，如冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人冰冷的心。因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才得以多姿多彩，因?yàn)橛袗?ài)，在我們身邊才有太多太多的感動(dòng)。
貓，或許在很多人眼里，就只是供人類賞玩的寵物而已，又有多少人懂得去珍惜這些可愛(ài)的生靈呢？
她，與貓咪有一段真實(shí)的感人故事，每當(dāng)我回憶起來(lái)都會(huì)感慨萬(wàn)分。
故事發(fā)生在去年八月，她在小區(qū)的東南角發(fā)現(xiàn)了一只沒(méi)有一絲雜毛的短毛白貓，大約三個(gè)月大，公貓。出于可憐，她每天晚上都會(huì)去喂它。也許它是被人拋棄的，所以并不怎么怕人，而且每次去喂小貓都會(huì)來(lái)蹭她腿，很開心的樣子，很乖，所以就取名為“乖乖”。
過(guò)了幾天下了一整天的大雨，等雨小些的時(shí)候，她便帶了點(diǎn)貓糧去找“乖乖”，喊了幾聲就看見“乖乖”從一車底下急切地跑出來(lái)蹭她的腿，她本想去找點(diǎn)水給“乖乖”喝的，但孤獨(dú)的“乖乖”誤認(rèn)為要和她離別了，不顧一切地沖向雨簾追著她跑，雪白的它在大雨中邊追邊“喵嗚喵嗚”哭著，怕她拋棄它，顯得單薄而又渺小。她心頭一酸蹲下身子告訴“乖乖”：“‘乖乖’聽話，今天先湊合一晚上，明天我再來(lái)看你，如果明天你愿意跟我走，我就帶你去認(rèn)認(rèn)路�！绷钊梭@奇的是，“乖乖”好像聽懂了她的話，乖乖地回到了車下面再也沒(méi)有離開過(guò)……
后來(lái)又發(fā)生了好多好多的事情，“乖乖”最后還是被收養(yǎng)了，但不只是“乖乖”，還有另外的七只貓，對(duì)此我相信很多人都會(huì)驚訝于為何救助那么多貓咪，但是這不只是寵物，更是她眼中還未長(zhǎng)大的孩子，在每個(gè)孩子身上都有不同的花紋、不同的個(gè)性、不同的故事，都是頗有靈性的，比如老大“米米”聰明而且對(duì)佛有種特殊的感覺(jué)，總喜歡把腦袋塞進(jìn)它前臂里趴在沙發(fā)上靜靜聽錄音機(jī)傳來(lái)的佛語(yǔ)；老三“點(diǎn)點(diǎn)”總像沒(méi)長(zhǎng)大的孩子喜歡在她愛(ài)人身上踩奶；曾被人飽受虐待的小“球球”如今已經(jīng)長(zhǎng)成了漂亮的.帥小伙等等。每個(gè)孩子都對(duì)她來(lái)講都是獨(dú)一無(wú)二、是無(wú)價(jià)的，它們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著她的心，盡自己最大的努力為它們生活得更好，而她最大的快樂(lè)就是每天下班都能看到幾個(gè)孩子能夠在門口迎接她回家……
她們的故事還在繼續(xù)。
我想這就是人間大愛(ài)，這愛(ài)正是當(dāng)今很多人所缺少的，動(dòng)物是人類的朋友，但又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？為什么還會(huì)有那么多人去虐貓及其他可憐的動(dòng)物，把它們的生命當(dāng)兒戲呢？有了這種愛(ài)和責(zé)任，還會(huì)有那么多無(wú)家可歸飽受災(zāi)難的流浪貓狗嗎？
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是給它們提供一個(gè)溫暖的家，一個(gè)沒(méi)有痛苦沒(méi)有悲傷的地方，不用挨餓受凍，不用四處流浪，哪怕只是一個(gè)角落而已。
讓我們不再冷漠，拿出自己的愛(ài)心，拿出自己的責(zé)任，因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界將會(huì)更加美好！
責(zé)任的作文1000字 31
這一天，看時(shí)平平常常，但誰(shuí)也不知道今天要發(fā)生的事。
今天上午訓(xùn)練時(shí)，教官們組織了一個(gè)“活躍班干部”的活動(dòng)，是讓我們班的3個(gè)班干部站在隊(duì)伍前面。其余的人聽教官的指揮操作。每有一個(gè)人做錯(cuò)，班干部就要做10個(gè)俯臥撐，剛開始，做錯(cuò)的人很少。大家都很小心，但越是小心就越容易出錯(cuò)。漸漸的更多同學(xué)面帶笑容的走向前去，一不小心，我也做錯(cuò)了，我皺著眉頭走上前去，看著班委艱難地做著俯臥撐，我鼻子很酸，但眼淚并沒(méi)有流出來(lái)。我強(qiáng)忍著淚水回到隊(duì)列，小心翼翼的做。不一會(huì)做錯(cuò)的人面部表情都嚴(yán)肅立起來(lái)，不再嬉皮笑臉。因?yàn)樗麄冎肋@些懲罰本該由他們自己來(lái)承擔(dān)的，但現(xiàn)在卻是班委來(lái)承擔(dān)的。后來(lái)，做錯(cuò)的人一個(gè)接一個(gè)的來(lái)來(lái)回回，班委們不停地座俯臥撐。女生們都在默默的流淚。而男生則強(qiáng)忍著淚水。
終于做完了，同學(xué)們都心疼的問(wèn)候班委們，為他們?nèi)嗉�，揉手，看著三位班委紅腫的手掌，酸痛的抬不起來(lái)的手臂。女生們已經(jīng)黑壓壓的哭成了一片，最終，我們也忍不住了眼淚，淚水像沖塌了堤壩的洪水一樣一瀉而下。想一想，自己的事情自己做，自己的錯(cuò)也該由自己來(lái)承擔(dān)，可是這次，一個(gè)集體的錯(cuò)誤，一個(gè)集體的懲罰卻全落在了三位班委的身上。難道這是他們?cè)撟龅拿矗坎皇�。難道這是他們的職責(zé)所在嗎？也不是。難道他們和我們不一樣么？不！他們和我們一樣，一樣是學(xué)生，一樣是孩子，只不過(guò)多了一個(gè)所謂的“班委”的稱號(hào)，指引這樣一個(gè)稱號(hào)，就要承擔(dān)多余的責(zé)任，承擔(dān)別人的錯(cuò)誤，付出多余的辛酸和淚水。這就是我們的班委，有了痛，有了委屈，有了困難，除了默不作聲、自己解決，就是往肚子里咽。而我們有了委屈，有了困難就告訴班委，讓他們來(lái)解決。如果他們沒(méi)有這樣的稱號(hào)呢？他們沒(méi)有這樣的稱號(hào)，一樣會(huì)為我們承擔(dān)錯(cuò)誤，一樣會(huì)為我們做很多多余的'事，不因別的，只因一句話——“我們是一個(gè)集體！”
集體的錯(cuò)誤總需要有人來(lái)承擔(dān)，就算不是班委也一樣，就像那次，不知是誰(shuí)在說(shuō)笑。被教官聽到了，問(wèn)不出是誰(shuí)，教官要罰我們整個(gè)七分隊(duì)，于是史藝偉勇敢地站出來(lái)了，為那跟人承擔(dān)了錯(cuò)誤，免去了這樣的懲罰，而自己卻受了重罰。他是為了什么呢？不就是為了不讓更多人挨罰么？解散后我問(wèn)他，我知道你沒(méi)笑對(duì)吧？它只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，史藝偉無(wú)私的、沒(méi)有抱怨的為集體，為那個(gè)笑的人承擔(dān)了一次懲罰，我不知道，別人是不是認(rèn)為就是史藝偉笑的，也不知道那個(gè)笑的人有沒(méi)有心酸、有沒(méi)有心痛，總之我哭了。
責(zé)任總需要人來(lái)承擔(dān)，懲罰總需要有人來(lái)背負(fù)，這個(gè)人不一定非要是班委。班級(jí)里的每一個(gè)人都有責(zé)任承擔(dān)
責(zé)任的作文1000字 32
我校六年級(jí)在三月三，四兩天去了園山參加實(shí)踐活動(dòng)，在這短短的兩天，我經(jīng)厲很多人生中不平凡的第一次。第一次野炊、第一次爬山、第一次在外與同學(xué)過(guò)夜……也讓我懂了責(zé)任有多重大。
在這些活動(dòng)里，我最難忘的就是：“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的訓(xùn)練活動(dòng)了。
領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練在第二天下午拉開序幕。我們男女生各站一排，男生女生各選出一個(gè)領(lǐng)袖，領(lǐng)袖？不是很好嗎？是不是可以管我們呀？但事實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單。楊正和鐘忱辰被選上當(dāng)我們的領(lǐng)袖，其他人要完成指定的動(dòng)作，做完讓教官和指導(dǎo)老師來(lái)糾錯(cuò)，做錯(cuò)了，做慢了，領(lǐng)袖就要為我們承擔(dān)責(zé)任，跑一圈約200米，要是沒(méi)站出來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”，領(lǐng)袖將要為我們多跑一圈。這時(shí)我非常慶幸我沒(méi)被選上領(lǐng)袖。領(lǐng)袖一跑，看著為我們承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)袖，我就一只忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這兩個(gè)身體最弱的同學(xué)怎么能受得了�。∫蝗褪�200米。轉(zhuǎn)眼間，領(lǐng)袖為我們跑了10圈、20圈、30圈、40圈，在臺(tái)上的宋承昊教授看了看領(lǐng)袖說(shuō)：“同學(xué)們啊，看看這些為你承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)袖們，多像在外為你奔波的父母啊，他們時(shí)時(shí)刻刻為你們的成長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)責(zé)任”是啊，我們的父母不就是處處為我們承擔(dān)責(zé)任嗎？當(dāng)指導(dǎo)老師帶著領(lǐng)袖，要她對(duì)每人說(shuō)句話時(shí)，鐘忱辰已經(jīng)累壞了，累得都哭了，我是女生的第一個(gè)，她對(duì)我吃力地說(shuō)：“不要再犯錯(cuò)了”，看到她累得汗累交加的樣子，我的眼淚就嘩嘩地流下來(lái)了，之后就在也克制不了我那不爭(zhēng)氣的淚水了。最讓我讓我感動(dòng)的是，許多校里的.老師和來(lái)的家長(zhǎng)看大領(lǐng)袖跑不動(dòng)了，都陪著一起跑，大家也愿意為領(lǐng)袖跑。領(lǐng)袖可以選一個(gè)人來(lái)代替他們。大家手舉得高高的，鐘忱辰走過(guò)我身邊時(shí)，緊緊抓住我的手，說(shuō)了聲：“你，不愿意”，之后走向其他人，我受不了了，手撐在膝蓋上痛苦了起來(lái)，哭得厲害。她經(jīng)過(guò)每一個(gè)人都是這樣。她真的跑不動(dòng)了，當(dāng)她并沒(méi)放棄，繼續(xù)為我們的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，明明就是我們的錯(cuò)，為什么要領(lǐng)袖來(lái)為我們承擔(dān)責(zé)任呢？這就是責(zé)任的重大！最后統(tǒng)計(jì)了一下，楊正跑了40多圈，鐘忱辰也跑了30多圈，這幾千米并不是他們承受得起的呀！看這領(lǐng)袖蒼白的樣子，大家都哭了。我從來(lái)沒(méi)哭那么“慘”過(guò)，第一次知道了責(zé)任的重大，我應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任。
宋教授也說(shuō)了很多感人的話，特別是這句話，讓膸觸動(dòng)心弦：“我們長(zhǎng)大了多少歲，父母也將蒼老了多少歲，再?zèng)]有從前的容顏了�！边@時(shí)，我覺(jué)得，我們都高興自己又長(zhǎng)大了一歲，但是從沒(méi)想過(guò)父母有會(huì)老了一年。父母會(huì)為我付出多少，而我又怎么回報(bào)他們呢？
經(jīng)過(guò)這次“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的訓(xùn)練，讓我懂得了責(zé)任的重大，“責(zé)任重與泰山”！
責(zé)任的作文1000字 33
“天下興亡，匹夫有責(zé)”是說(shuō)，統(tǒng)治者是面對(duì)天下興亡的責(zé)任承擔(dān)者。但是，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)天下的興亡承擔(dān)自己的責(zé)任。雖然當(dāng)下，國(guó)家的興亡與我們之間的關(guān)系還細(xì)如牛毛(改)我們還無(wú)需奮斗在建設(shè)國(guó)家的第一線。那么極目所見，作為高中生的我們肩負(fù)著怎樣的責(zé)任呢？
生活在現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)需像戰(zhàn)火紛飛年代的戰(zhàn)士一般，肩扛大旗穿越死亡的封鎖線。博取生存的一方天地。取而代之的是好好學(xué)習(xí)天天向上的口號(hào)，與報(bào)答社會(huì)建設(shè)國(guó)家的宗旨。那么是不是除了好好學(xué)習(xí)以外，就目前而言，還做不到其他事的我們就沒(méi)有責(zé)任了呢？非也。既然早自修時(shí)候把朗朗書聲傳遍校園是我們的責(zé)任，上課時(shí)候目隨老師粉筆上下翻飛是我們的責(zé)任，那么晨跑時(shí)候認(rèn)真踩好每一腳步，吃飯時(shí)候“粒粒皆辛苦”，就更是我們的責(zé)任。這些平日里我們不拘小節(jié)的事兒都是成長(zhǎng)路上密密麻麻的試劍石。
走出校園，我們是家庭的一份子�；静饺胄】瞪鐣�(huì)以后，那些吃不飽穿不暖的日子，就成了父輩生活里的甜蜜苦澀回憶。于我們而言，早起疊好自己的被子，用餐完畢清洗所有的碗碟，諸如此類的家務(wù)便是我們最簡(jiǎn)單的責(zé)任。而更多的時(shí)候，我們離不開父母提醒，還是會(huì)將那些責(zé)任遺棄在暖烘烘的被窩里�？朔猩⒌牧�(xí)慣，用積極的'態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)，同樣是我們不可避免的責(zé)任。學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，遠(yuǎn)比被動(dòng)者等待挑戰(zhàn)的到來(lái)要好得多。不是俗話說(shuō)“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”嘛。
十年磨此一劍，是為了什么呢？我們終究不會(huì)只生活在象牙塔里�，F(xiàn)實(shí)世界遠(yuǎn)比二次元精彩得多，也殘酷的多�；蛘哒f(shuō)未必精彩，但一定更殘酷�；仨鴼v史長(zhǎng)河，璀璨星空下呈現(xiàn)的遠(yuǎn)不僅僅是四大發(fā)明，成吉思汗。那些痛心疾首的慘象，是難以愈合的創(chuàng)傷。又何況，近年來(lái)領(lǐng)土爭(zhēng)端不休，彈丸之地虎視眈眈。等我們放飛畢業(yè)的白鴿，步入社會(huì)，必定要逆流而上，撐起“天下”的責(zé)任。
責(zé)任不是那么容易承擔(dān)的。擁有足夠的能力，才能抗住肩上的重?fù)?dān)。能力，是從平日的責(zé)任一點(diǎn)一滴鍛煉起來(lái)的�！吧眢w是革命的本錢”，步入社會(huì)后繁重的事務(wù)會(huì)接踵而至，鍛煉身體的時(shí)間隨之壓縮。于是乎每天步伐整齊的跑操成了鍛煉能力的重要部分。其次，責(zé)任是學(xué)會(huì)承擔(dān)，當(dāng)我們面臨困難時(shí)候積極面對(duì)，主動(dòng)把握每次磨礪的機(jī)會(huì)，在往后遇到類似的麻煩就能引刃而解了。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，現(xiàn)在我們做的每一點(diǎn)積累都是將來(lái)面對(duì)“天下興亡”時(shí)候的資本�，F(xiàn)在的我們承擔(dān)責(zé)任，就是在鍛煉自己，鋪成我們以后的康莊大道。當(dāng)下我們一絲不茍做好職責(zé)所在，定能更自勇敢的面對(duì)“天下興亡”。
責(zé)任的作文1000字 34
那天傍晚，太陽(yáng)的臉是通紅通紅的，她的光耀像是被誰(shuí)掠去了似的，不再是那么耀人眼目，而是十分柔和、明亮。她向西緩緩?fù)巳ィ駛�(gè)俏麗的少女一樣溫純，恬靜。
“不行！”父親馬上打斷了我的話，“為什么？”我微怒道。父親漫不經(jīng)心地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有掃地�！蔽铱嘀樥f(shuō)：“大不了下次我補(bǔ)回來(lái)，讓我出去玩一下，朋友約我打球，早就約好的了！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這不是掃不掃地的問(wèn)題，這可是關(guān)于責(zé)任的問(wèn)題�！蔽衣犃撕笳f(shuō)：“那我先掃地�！薄班�！”父親應(yīng)了一聲，然后滿意地離開了……“我掃完地了，我打球先出去了……”說(shuō)完，我便沖了出去。
“我回來(lái)了�！蔽噎h(huán)視了一下四周說(shuō)道�！吧蟻�(lái)�！备赣H的.聲音過(guò)了幾秒后從樓上傳來(lái)�！霸趺戳�？”我問(wèn)道。父親說(shuō)：“看一下地板。”我俯視了一下地面——細(xì)小的紙片和灰塵一大堆。父親說(shuō)：“這是你的態(tài)度？”我沉默了，父親見我沉默，繼續(xù)說(shuō)道：“你知道什么是責(zé)任嗎？責(zé)任就是要有責(zé)任心，責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常和追求完美的心態(tài)�！蔽衣犃撕蠡亓艘宦暎骸芭�！”父親因?yàn)槲衣唤?jīng)心而感到有點(diǎn)不高興：“我真不知道養(yǎng)你干什么的，小學(xué)就這樣，長(zhǎng)大還得了？”我反駁道：“孟子說(shuō)‘人恒過(guò)，然后能改……’”父親說(shuō)：“以前你小時(shí)還是很乖巧懂事幫父母做家務(wù)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了反而越不懂事。真是慣壞了，以前你晚上生病了，我和你媽馬上開車帶你去醫(yī)院看病，你不知道就算了�，F(xiàn)在，你媽說(shuō)你一句，你頂她十句……”在父親說(shuō)的時(shí)候，我的眼淚好不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，一道道淚痕“印”在臉龐上。
父親遞過(guò)來(lái)一張紙巾，說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，有什么好哭的？”
我擦干了淚水，忽然間，發(fā)現(xiàn)父親老了許多。
后來(lái)看書，看到林肯的一段話：“每個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)，而進(jìn)入更高的求知境界�！蔽也琶靼琢烁赣H的一片苦心。
當(dāng)我們年幼無(wú)知時(shí)，父母是風(fēng)華正茂的；我們年少輕狂時(shí)，已有少許的白絲爬上了父母的頭上；當(dāng)我們成熟穩(wěn)重時(shí)，父母的頭發(fā)已有一半是白色；當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí)，父母早已滿頭白發(fā)。歲月像一把雕刻刀，我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天老去。世間哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人為你負(fù)重前行罷了。
我們終有一天要離開父母的呵護(hù)去生活，我們只能依靠自己——而責(zé)任心就是我們最大的依靠。只有責(zé)任心，才會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作上面取得成功。
這樣，我們才不會(huì)虛度此生。以后的我們，就能光榮地說(shuō)道：“我已經(jīng)做了我能做到事。”
責(zé)任的作文1000字 35
輕風(fēng)輕輕奏響歲月的風(fēng)鈴，走在廣闊無(wú)垠的大草原上。腳下沒(méi)有路，沒(méi)有任何指引的方向。我們所擁有，也只有一個(gè)沉重的十字架，背著它，在無(wú)垠的草原上留下深深的刻痕。只聽見有一個(gè)聲音告訴我：“向前，向前�！�
這沉重的十字架背在肩頭，仿佛要把肩頭壓斷，肩部的酸痛一次次提醒著我們，仿佛十字架在炫耀著它的重量，嘲笑這我們的無(wú)知。這群旅人中的一個(gè)就自以為是地一次次截?cái)嗔诉@十字架，知道懸崖的盡頭，才意識(shí)到由于十字架過(guò)短根本無(wú)法搭成橋走過(guò)去，他的人生也在此停止。
而我作為一個(gè)旁觀者，一個(gè)他的故事里的匆匆過(guò)客，站在幽暗的黃昏，眺望著這一個(gè)無(wú)助的靈魂，眺望著這并不刻畫我生命里的斷章。我們自然的嘲諷著這一切。
而當(dāng)我作為一個(gè)參與者時(shí)，游離在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。白天，戴上偽善的假面與擁抱去感謝著十字架，去嘲諷去蔑視那些無(wú)知的人；夜晚，脫下華美的禮服，如穢物般地看著它�！安幌胍美邸眯量唷每膳隆边@樣一遍一遍在那無(wú)人知曉的角落里喃喃自語(yǔ)。我真的也想揮起斧頭截?cái)嗨?/p>
但終究是沒(méi)有，在舉起斧頭的一瞬間我仿佛看到了：米開朗基羅為藝術(shù)而獻(xiàn)身，貝多芬向苦難宣戰(zhàn)，司湯達(dá)用雙手尋找光明，達(dá)芬奇用勤奮描繪輝煌……我無(wú)法想象他們的十字架有多重，但這些靈魂走在生命的旅途中，心甘情愿、理所當(dāng)然地背負(fù)著這些十字架，在痛苦和危險(xiǎn)中且歌且吟，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路和沉淪。
人生的十字架是沉重的，它包含了太多太多的苦難。他是黑暗，是恐怖黑暗中心靈的顫音；是寂寞，是干涸河床上的最后一滴冰冷的水滴；是酷熱，是撒哈拉大沙漠上的絲絲熱氣……它，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
但當(dāng)我們拋棄了這責(zé)任選擇了安逸又會(huì)如何？那時(shí)，我們只是一個(gè)失去靈魂的人偶，用那雙空洞的瞳孔看著這個(gè)世間的一切，穿著華美的衣衫，在豪華的城堡里不停地旋轉(zhuǎn)，不停地舞動(dòng)，享受著宴會(huì)上的愉悅。直到有一天，看到陶瓷做的臉有了裂痕，華美的衣衫破舊不堪，豪華的`城堡成了廢墟，那輕盈的舞步也變得遲緩，那我們也終于跳到了人生的盡頭。
那么，我寧可背起沉重的十字架，即使肩頭的酸痛難忍，即使脊椎骨都要被壓斷，即使腿骨顫顫巍巍，即使胸口被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，即使被石頭絆倒，我也要抱著這十字架再爬起來(lái)，因?yàn)�，它是我生命的�?zé)任。
在人生征途的大草原上，我們背著十字架一步一步的走著，在身后留下深深的痕跡，我希望這些痕跡，這些我走過(guò)的歲月可以讓我的眼睛多幾分明智，讓心靈多幾分勇氣，讓生命多幾分責(zé)任。給生命一個(gè)責(zé)任，在茫茫的草原上，我可以一直保持著這個(gè)信念，聽著輕風(fēng)奏響風(fēng)鈴的聲音，它在輕輕地訴說(shuō)著：“向前，向前�！�
責(zé)任的作文1000字 36
小時(shí)候，我總是盼望著長(zhǎng)大，我問(wèn)媽媽：”我什么時(shí)候才算真正長(zhǎng)大？”媽媽回答我說(shuō)：長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任�！蔽矣謫�(wèn)：“責(zé)任是什么呢？”媽媽說(shuō)責(zé)任這東西講不清楚。只有等你長(zhǎng)大了你才會(huì)體會(huì)。”媽媽的話聽得我一頭霧水。于是我就期待著長(zhǎng)大的那天。
第一次理解責(zé)任的含義是在電視公益廣告里那句“負(fù)責(zé)任，做好人”后來(lái)我又去查字典知道了責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。
六年級(jí)的時(shí)候，我成功當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，那一刻，我下決心要做個(gè)負(fù)責(zé)任的中隊(duì)長(zhǎng)。于是我每天都關(guān)注著班級(jí)里的事情，有時(shí)候有些粗心的值日生忘記倒垃圾了，我就幫忙倒一下，從班級(jí)到走廊的垃圾桶是段很短的距離，再到個(gè)垃圾也是舉手之勞，然后再回到教室，把掃帚和畚箕放好；有時(shí)候，我放學(xué)回去的晚，就去整理一下講臺(tái)，講臺(tái)上的`筆筒里就經(jīng)常塞著許多沒(méi)用的筆，我就去把它們?nèi)拥簦瑩Q上新的筆；有時(shí)圖書角亂了，就再去整理整理；有時(shí)候地上有垃圾，我就提醒一下周圍的同學(xué)或者自己撿起來(lái)人到垃圾桶里，看到班級(jí)干干凈凈，整整齊齊，和諧團(tuán)結(jié)的樣子，心里就很開心。
去年四月下旬，弟弟出生了，我就是姐姐了，我又高興又激動(dòng)心里油然而生一種責(zé)任感：我當(dāng)姐姐了，我要照顧弟弟！有一次正好只有我和弟弟在家，弟弟本來(lái)在睡覺(jué)的，后來(lái)醒了，然后哭個(gè)不停，我十分著急，怎么辦呀！我回想起爸爸媽媽的做法，哦，對(duì)了！泡奶粉給弟弟喝！快快快！我馬上跑到廚房，找到奶瓶用熱水消毒，舀兩勺奶粉，倒到奶瓶里，再加熱水沖泡，好了！我趕快跑到弟弟旁邊正要喂的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水太燙了，我又去加點(diǎn)涼白開，再加一點(diǎn)奶粉，左右搖晃，我又跑到弟弟旁邊，把奶嘴塞進(jìn)弟弟嘴里，弟弟就不哭了，眼睛睜著，看著我，我欣慰的笑了吃著吃著，發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，弟弟大便了！這不是考驗(yàn)我嗎？我拿來(lái)一片新的尿片，丟掉那張舊的尿不濕，哦。這股味道。我捏住鼻子想用單手換，可是用一只手根本不好換，我還是用兩只手，我找來(lái)濕巾一只手把弟弟的腳抬起來(lái)，另一只手墊好尿片然后穿好，呼！終于好了！我搖晃弟弟的小床，慢慢地弟弟就入睡了。這些就是姐姐應(yīng)盡的一些責(zé)任吧。
我們還是未成年人，在整個(gè)大的社會(huì)中似乎沒(méi)有什么責(zé)任，但是作為一名合格的少先隊(duì)員我們就有尊老愛(ài)幼的責(zé)任，作為一名茸一學(xué)子，我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任，作為一個(gè)公民，我們有遵紀(jì)守法的責(zé)任，這些我們都做到了嗎？
廁所里的拖把倒了，扶一下是出于責(zé)任；公共場(chǎng)合有人吸煙，上前勸阻是出于責(zé)任；公交車上給老奶奶讓座是出于責(zé)任；甚至每天早上和父母，老師打招呼也是出于責(zé)任，這些，有人做到了嗎？
每個(gè)人在不同的場(chǎng)合有著不同的角色，也就有著不同的責(zé)任，只要每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任。這個(gè)社會(huì)就會(huì)更好。
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