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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-12 09:40:35 珍惜 我要投稿

【精品】珍惜小學(xué)作文錦集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】珍惜小學(xué)作文錦集10篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

   我曾經(jīng)看過一篇文章,學(xué)會(huì)珍惜。它讓我感悟到許多:

  一個(gè)學(xué)生向一位老者請(qǐng)教。世界上什么東西最寶貴。老者沒有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪了許多人。

  在醫(yī)院里。他們采訪了一個(gè)百萬富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬家產(chǎn)。可是老天似乎與他作對(duì)。偏偏讓他患上了不治之癥。問道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說:“我現(xiàn)在感到最寶貴的是健康。如果誰能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財(cái)富都送給他!

  他們?cè)诤舆呌龅揭粋(gè)曬太陽的老人。年輕的人提出了同樣的問題。老人顛巍巍的站起來。羨慕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說:“在我看來。世界再?zèng)]有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好!可惜,青春對(duì)每個(gè)人都只有1次,我不可能再擁有它了!”

  他們一路訪問下去。擁有權(quán)力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂。門庭若市的人渴望得到寧靜……

  看完這篇文章。我領(lǐng)悟到:人們的'回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜我們的擁有。

珍惜小學(xué)作文 篇2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  有一次,天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,我的妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說:“幸虧你們送的及時(shí),否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。

  第二天,醫(yī)生說我的妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說:“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”

  但我的妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。”

  我被我的妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅(jiān)持坐起來,聽得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來。可我的'妹妹微笑著說:“沒事,我聽著呢!”看著我的妹妹這樣認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課。看看我的妹妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”

  爸爸說我的妹妹在玩命,可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  同學(xué)們,請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來才能成為生活的強(qiáng)者。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  我在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),不懂得珍惜時(shí)間,時(shí)間就在貪玩中過去了。父母也不少因?yàn)檫@個(gè)而教訓(xùn)我。可由于年齡很小,不懂事,以至于我屢教不改。

  我的一年級(jí)就這么荒廢了。到了期末考試時(shí),我看到了一大片我不會(huì)做的題。我意識(shí)到自己太貪玩了?晌乙矝]太在意。一年級(jí)嘛!

  等到三年級(jí),我們學(xué)了論語。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了:逝者如斯夫,不舍晝夜。讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。不再貪玩,學(xué)習(xí)也漸漸上去了。

  這就是論語的作用。使我明白了,時(shí)間是寶貴的,自己應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

  是啊!時(shí)間就像水流,不會(huì)停止,一分一秒的過去了。只有我們?nèi)フ湎r(shí)間,時(shí)間是不會(huì)來找我們的。

  從那以后接觸的論語多了起來,道理也懂得多了起來。

  學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),要常常的.反省自己,向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因?yàn)樗俏茵B(yǎng)成了好習(xí)慣。是他使我懂得了珍惜時(shí)間,使我的成績(jī)提高了。

  雖然是短短九個(gè)字——逝者如斯夫小學(xué)生作文,不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變,這全是論語的功勞!

  這是一句多么有哲理的話呀!雖然僅僅九個(gè)字,可蘊(yùn)涵的哲理這里有一大片呀!

  論語教會(huì)了我珍惜時(shí)間,把我從差生的邊緣拉了回來,是我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——珍惜時(shí)間。

  這對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的的好處。

  這一句話使我明白了一個(gè)很大的道理,做出了一個(gè)改變一生的行動(dòng)——珍惜時(shí)間。

  自從學(xué)了論語。上三年級(jí)的我回家的第一件事不是玩,而是寫作業(yè)。

  大家都來讀論語吧!也許已句短短的話就可以改變自己吧!

珍惜小學(xué)作文 篇4

  總是習(xí)慣了它的存在,也總是習(xí)慣了忽略它的存在,直到失去了,才懂得珍惜。

  ————題記

  我在網(wǎng)上看到了這樣一篇作文,叫做《游北海》,這個(gè)題目讓我產(chǎn)生了好奇,看完之后我忍不住想笑。我并非是嘲笑這篇作文,而是因?yàn)椤焙!?/p>

  說到北海這兩個(gè)字,再熟悉不過了,熟悉得想笑。那是足足養(yǎng)育了我五年有余的地方,我直到五年級(jí)才回到家鄉(xiāng)的。那是個(gè)海邊旅游城市,媽媽總是說那里好,比家鄉(xiāng)好,空氣清新,灰塵又少,還有美麗的大海。而那時(shí)我卻不以為然,童年的`記憶是模糊的,記不清家鄉(xiāng)是什么樣子。只是習(xí)慣了北海的環(huán)境,習(xí)慣了忽略一個(gè)這樣的環(huán)境。

  我笑著笑著,再也笑不出來了。變成了沉默,變成了淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  回到家鄉(xiāng)后不久,爸爸媽媽就離婚了,因?yàn)榘职謰寢尫蛛x兩地,直到現(xiàn)在爸爸還留在北海,我幸福的記憶就在離開那里的那一瞬間停止了。

  離開了北海,不僅是離開了一個(gè)眾人夢(mèng)寐以求的環(huán)境,也是離開了那里所有的朋友,更是離開了一個(gè)幸福美滿的家。真的好想再回去看看,看看自己成長曾經(jīng)走過的那段開滿鮮花芳草的路。

  后記:

  當(dāng)它在時(shí)不以為然,

  離開了才默默傷心。

  對(duì)于身邊的一切,

  無論好壞,

  請(qǐng)珍惜。

  ……

  否則你將親手導(dǎo)演一場(chǎng)自己為主角的悲劇!

珍惜小學(xué)作文 篇5

  如果地球沒有水就會(huì)變成沙漠,就沒有綠色的樹、沒有五顏六色的花、沒有清澈的小河……如果沒有水,人類就會(huì)被渴死,小動(dòng)物們也會(huì)被渴死,世界就會(huì)變得孤獨(dú)。

  可是,地球上的海水雖然很多,但是海水很咸,不能澆花、也不能喝;地球上的淡水很少,所以我們要珍惜每一滴水。

  還記得素時(shí)錦日寫得一片《能喝上干凈的水也是一種幸!仿? 其中談到地球是唯一的,在茫茫的宇宙中,地球是我們賴以生存的星球。水,是大自然送給我們的禮物,如果我們不珍惜水,恐怕實(shí)際上最后的一滴水就是人類的眼淚了。

  水是生命的源泉,一個(gè)人可以幾天不吃飯,但不可以幾天不喝水?墒乾F(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水,而水資源又不可再生的,而同時(shí)水資源的污染和浪費(fèi)越來越嚴(yán)重,所以提高節(jié)約用水的意識(shí)是非常感重要的.。

  一滴雨露,挽救一個(gè)生命;一片藍(lán)天,拯救一個(gè)地球。

  既然如此的重要,那么我們?yōu)槭裁床徽湎,所以,從現(xiàn)在起珍惜每一滴水,節(jié)約用水,要從我做起、從小事做起。不用水時(shí),記得關(guān)上水龍頭。多次利用。洗完臉的水可以拿來洗腳,沖拖把、沖廁所,洗菜水、刷碗水可以澆花,淘米水洗衣服是再好不過了,洗手水可以沖馬桶……水資源可以多次利用,不要忘了,洗菜的水可以拿來澆花、洗碗、也沖廁所……。當(dāng)我們打開水龍頭的時(shí)候,要記得關(guān)上,不要讓水一滴一滴的流淌浪費(fèi)。

  如果我們不珍惜用水,那么最后一滴水就是我們的眼淚。

珍惜小學(xué)作文 篇6

  今天上完英語班回來,先做了一會(huì)作業(yè),到了中午吃飯的時(shí)候,我習(xí)慣性的打開電視。

  從頭到尾瀏覽了一遍。什么?全市新聞!我急了,忙問《少兒頻道》呢?還有那么多呢,在哪兒了?我又細(xì)細(xì)地看了一遍。但是除了《財(cái)經(jīng)頻道》,其它節(jié)目全放的一模一樣的新聞,只有《財(cái)經(jīng)頻道》是經(jīng)濟(jì)報(bào)道。

  開始,我以為是混臺(tái)了呢,便問爸爸!敖裉焓侨珖У咳,全國所有娛樂項(xiàng)目全部停止。電視、電腦的`娛樂項(xiàng)目全部停止”,噢,原來是這樣呀!沒辦法,只有看了。

  電視里無數(shù)個(gè)觸目驚心的畫面。許多人被泡在水中,只露出一個(gè)餓弱小無助的頭,畫面瞬間轉(zhuǎn)至正在施工爆破的堰塞湖,F(xiàn)在洪水已達(dá)到兩層樓房的高度了。也就是說,兩層樓以下已經(jīng)完全被水淹了。多么可怕的事實(shí)呀!多虧了這些解放軍戰(zhàn)士,一個(gè)個(gè)奮不顧身、表情凝重。在他們眼里,時(shí)間就是生命!所以他們抓緊時(shí)間,奮力搶救。加油!人們心中偉大的解放軍戰(zhàn)士們。

  回想近兩年來的自然災(zāi)害,四川汶川大地震、青海玉樹地震、甘肅舟曲洪水,這些使我們刻骨銘心的事情。它奪去了多少人的性命,破壞了多少個(gè)幸福的家庭。所以大家一定要珍惜生命,我們的生命只有一次!

  那千千萬萬個(gè)死去的同胞們,我向你們表示深切的哀痛,并且在心中默默祝福著災(zāi)區(qū)的人們。

珍惜小學(xué)作文 篇7

  同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的河湖沿的總水量的`23萬立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是。∥覈藬(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,而我國的淡水只占地球的8%。我們用的水資源是多么的寶貴。∠胂,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來打水仗……如果有一天,我們的水用完了……同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì)怎么樣呢?我們要節(jié)約水,珍惜水!

珍惜小學(xué)作文 篇8

  今天,在品德與社會(huì)課上,翁老師問了我們一個(gè)問題:最不想放棄的是什么時(shí)間?選項(xiàng)有很多:學(xué)習(xí)6小時(shí),睡覺8小時(shí),吃飯1小時(shí),娛樂1小時(shí)……

  那么多的選項(xiàng),對(duì)我來說,都是不想放棄的,可老師規(guī)定:只能選一個(gè)。這可讓我為難了,到底該選哪一個(gè)?

  思考很久,我終于拿定了主意。對(duì)于我來說,玩的時(shí)間最不想放棄。不過,這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過家家……這些無益的游戲,我指的是做一些有益有趣的小實(shí)驗(yàn)!有些知識(shí),其實(shí)并不是看書就能懂的,要自己做一做才知道!

  就像這次科學(xué)第3單元要做的小實(shí)驗(yàn)——了解電動(dòng)機(jī)。以前,我只知道小電動(dòng)機(jī)是玩具車的一部分,從書中,我才漸漸明白小電動(dòng)機(jī)的原理?伤恳徊糠值慕M成,我都一無所知。于是,李老師發(fā)給了我們每人一個(gè)小電動(dòng)機(jī),讓我們細(xì)細(xì)觀察。我打開一看——哇,一個(gè)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造竟是那么精密!有這么多的`小零件!憑著自己的親身體會(huì),加上書本中的介紹,我懂得了小電動(dòng)機(jī)每一部分的作用。我覺得這才是“在玩的過程中學(xué),就能玩得有趣有益”,就像魯迅小時(shí)候那樣。

  這就是我最不想放棄的時(shí)間,如果失去了它,學(xué)習(xí)將會(huì)變得艱難、枯燥、乏味……

  其實(shí),我們每人都是時(shí)間的主人,如果我們?nèi)巳硕颊湎r(shí)間,又怎么會(huì)放棄它呢?

珍惜小學(xué)作文 篇9

  又是氣憤的一天,他憑什么老是管我?我做什么他都看不順眼。“因?yàn)槲沂悄惆,你是我女兒!币痪湓捠刮艺×耍y道我真的只能在他的手心里生活,永遠(yuǎn)長不大嗎?他養(yǎng)育了我,就是為了牽制我嗎?如果這就是所謂命運(yùn),那么我要改變命運(yùn)。

  收拾好自己的行李,打算離家出走。好像電視中的人物離家出走前都會(huì)留下一封信。為了不違反常規(guī),也留一封吧!爸媽,我要長大,拜拜哄!

  頭也不回地走出了家門,心里充滿了充實(shí)感,終于自由了,可以不聽他們的嘮叨,可以到半夜不睡覺也不會(huì)有人管?墒邱R上就心軟了,現(xiàn)在天都黑了,我去哪兒住!這時(shí)又怪自己平時(shí)恐怖片看多了,那些披頭散發(fā)、青面撩牙、面目恐怖的鏡頭不住地往眼前搖晃,腿也不停地哆嗦。沒地方去,只能在房子后面的空地上過夜,想想自己倒挺可憐的:一個(gè)人吹著冷風(fēng),瀟灑成為泡影,只有孤獨(dú),就連天上的星星也在偷笑,笑我傻,傻得過分。真的是困到了極點(diǎn),我竟然睡著了……

  我被哭聲吵醒了,是媽媽的聲音,好端端的,哭什么?肯定是發(fā)覺我不在了,擔(dān)心了。我有點(diǎn)暗暗得意,早知如此,當(dāng)初又何必老是管我。一會(huì)兒卻又聽到了救護(hù)車的聲音,到底怎么了?憑直覺有嚴(yán)重的事情發(fā)生了,既然你們都不心疼我了,我又何必?fù)?dān)心你們,雖然這么想,可心卻隨著救護(hù)車的`聲音而忐忑不安。

  現(xiàn)在家里應(yīng)該沒人了,先回去看看,卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上,不聲不響地抹眼淚,“媽,怎么了?”“你爸,他……”“他怎么了?”“他,他發(fā)現(xiàn)你不見了,就急著找你,沒……沒想到從樓梯上摔了下來,渾身是血。”她再也忍不住了,大聲哭起來。父女之間的親情,豈是一言兩語能夠言明,看著樓梯上的滴滴血跡,仿佛看到了兒時(shí)為了削個(gè)蘋果而被割傷時(shí)的情景:爸爸他一邊幫我包傷口,一邊輕輕地吹著,生怕弄疼了我!耙院笠蕴O果,讓爸爸削。”“爸爸也會(huì)割傷的!薄鞍职謧c(diǎn)皮沒關(guān)系,只要你好就可以了!爆F(xiàn)在他真的為我傷了,傷得一塌糊涂,我不爭(zhēng)氣傷了他,我不乖傷了他,我不能體諒他傷了他,我不能明白他做的種種都是極致的疼愛,更是傷了他。爸爸,對(duì)不起,我錯(cuò)了。我真的錯(cuò)了。只要你能健康平安,你再怎樣管我也無所謂,我只要求你快點(diǎn)好。“我本來想陪他的,但你爸說,女兒晚上一個(gè)人在家里會(huì)怕黑的!眿寢尩拿恳粋(gè)字都深深扎著我,現(xiàn)在我終于知道什么是珍惜了,而我卻是最不懂得珍惜的人,我怎么會(huì)懷疑爸爸對(duì)我的愛?爸爸,爸爸……

  被冷風(fēng)吹醒,口中仍喃喃地叫著爸爸,臉上都是水,不知是汗水還是露水,還是眼淚,原來一切都是夢(mèng),夢(mèng)中的情節(jié)卻是那么真實(shí),都說失去才會(huì)懂得珍惜,我不要再失去,因?yàn)槲腋倦x不開這個(gè)家,我要回家,哪怕明天會(huì)有更多的嘮叨。

  回到家里發(fā)現(xiàn)桌上的紙條絲毫未動(dòng),我輕松地撕了,還好他們還沒發(fā)現(xiàn)。不小心碰翻了桌上的蘋果,“還沒睡?”是爸爸的聲音。

珍惜小學(xué)作文 篇10

  夏日的雷雨過后,在朦朧不清而清新的天空之中,常掛著一條七色彩虹。好美啊!赤橙黃綠青藍(lán)紫,就如彩綢一般,七色交輝,美不勝收,鑲在那片絲毫沒有半點(diǎn)瑕絲的天空中更是別有一番風(fēng)韻。

  隨著時(shí)間的推移,彩虹緩緩的退去了她那特有的美麗,最后消失在湛藍(lán)的茫茫天際中。白色的云朵取代了她的位置。雖也純潔如玉,卻沒有了那份迷人的色彩。

  是啊,在現(xiàn)實(shí)的生活之中,這種曇花一現(xiàn)的事情很多,就像彩虹一般,總是在你不知不覺中漸漸消失了。而在它消失后,就在找不到可以替代它的合適的云彩了。

  所有的事情都只有在它們失去之后,才知道它們的`美麗,它們的價(jià)值,它們的作用,它們的奇妙。與其在失去后嘆氣、傷心,倒不如在它們最美的那個(gè)時(shí)刻學(xué)會(huì)珍惜它。

  其實(shí),珍惜就是幸福。

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