小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文300字
1、爭(zhēng)做恪守“三嚴(yán)三實(shí)”的五個(gè)表率
“三嚴(yán)三實(shí)”是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言，是新常態(tài)下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的行動(dòng)指南，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要內(nèi)化于心、外化于形，爭(zhēng)做恪守“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)桿和表率。
心中有黨，做錘煉黨性、對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。立身以立學(xué)為先。原原本本學(xué)習(xí)馬克思主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟近平總書(shū)記系列重要講話(huà)，對(duì)《近平談治國(guó)理政》等重要著作，通過(guò)通讀、精讀、研讀，做到內(nèi)化于心、外化于行。修身以崇德為要�？倳�(shū)記強(qiáng)調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，修身正己最主要的就是強(qiáng)化黨員意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨和人民工作，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。省身以改過(guò)為徑。把握好“鉆研、反省、修正”六個(gè)字�！般@研”，就是研習(xí)黨的建設(shè)理論，特別是深刻研讀總書(shū)記系列重要講話(huà);“反省”，就是不斷反省自己的言行，打掃思想上的“灰塵”;“修正”，就是以講認(rèn)真的態(tài)度，真正改正錯(cuò)誤、提升形象，做一名群眾喜愛(ài)的好干部。
公心用權(quán)，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。權(quán)力姓公不姓私。權(quán)力是什么?權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任越大。權(quán)力是把雙刃劍，為官者不能把權(quán)力帶進(jìn)墳?zāi)梗鴻?quán)力卻可以把為官者帶進(jìn)墳?zāi)�。�?quán)力只能用來(lái)為黨分憂(yōu)、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。用好公心這把尺子，劃清公私分界線，堅(jiān)決防止市場(chǎng)交換滲透到黨內(nèi)政治生活中來(lái)，做到有權(quán)不任性。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩就是黨章、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律和黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)和工作慣例。在中紀(jì)委五次全會(huì)上，總書(shū)記就遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，闡述了“五個(gè)必須”。每一位黨員干部都應(yīng)時(shí)刻牢記、認(rèn)真踐行，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，使紀(jì)律成為廉潔從政的剛性約束。陽(yáng)光是最好的防腐劑。權(quán)力只有在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能確保不任性。健全內(nèi)部規(guī)章制度、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度和各領(lǐng)域辦事公開(kāi)制度，進(jìn)一步扎緊制度的籠子。重要決策事項(xiàng)邀請(qǐng)“兩代表一委員”、基層群眾代表進(jìn)行事前、事中、事后監(jiān)督，確保決策公正、公平、公開(kāi)。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省Ｒ磺袕膶?shí)際出發(fā)。毛主席說(shuō)過(guò)，共產(chǎn)黨人是靠實(shí)事求來(lái)吃飯的。在做決策、定政策、抓工作時(shí)，力戒“拍腦門(mén)”決策，多到基層搞調(diào)研，多聽(tīng)聽(tīng)基層群眾意見(jiàn)，到群眾中間找“鑰匙”，通過(guò)問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，制定出符合實(shí)際、解決問(wèn)題的好政策。尸位素餐民生厭。老百姓痛恨貪腐，同樣痛恨尸位素餐�，F(xiàn)在，在一些單位門(mén)好進(jìn)了，臉好看了，話(huà)好聽(tīng)了，但是事仍然難辦。對(duì)這些為官不為的“軟釘子”，應(yīng)堅(jiān)決拔除。樹(shù)立有為有位、無(wú)為無(wú)位的導(dǎo)向，讓敢闖敢試的人無(wú)后顧之憂(yōu)，讓說(shuō)三道四、評(píng)頭論足的人沒(méi)“市場(chǎng)”，讓想干事的人能干事，讓能干事的人干成事。一分部署九分落實(shí)。堅(jiān)持三種精神：“釘釘子”精神，好比在墻上釘釘子，得釘?shù)近c(diǎn)上，連敲七八下讓釘子牢固;“馬上就辦”精神，對(duì)于能解決的事，立馬就辦、辦就辦好;一以貫之精神，保持工作的連續(xù)性，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，一年接著一年干，一任接著一任干，咬定青山不放松。
為官要清，做慎獨(dú)慎微、廉潔自律的表率。古人講 “當(dāng)官之法，惟有三事：清、慎、勤”，講的就是自我修煉。貪腐絕不能有第一次，有了第一次，就會(huì)有第二次、第三次。針尖大的窟窿透過(guò)斗大的風(fēng)，小節(jié)把不住，早晚會(huì)出問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)身邊親人、家屬和工作人員的約束，以超強(qiáng)的政治定力、工作定力、生活定力，實(shí)現(xiàn)自己清、家屬清、親屬清、身邊清。同時(shí)，多交幾個(gè)諍友，在可能觸碰高壓線時(shí)，扯扯袖子、咬咬耳朵;堅(jiān)持君子之交淡如水，特別是在與企業(yè)老板交往中，要親商愛(ài)商、相敬如賓，絕不勾肩搭背，搞權(quán)錢(qián)交易。
做人要正，做公道正派、公正無(wú)私的表率。公道處事講真話(huà)。想問(wèn)題、辦事情、作決策出于公心，不以領(lǐng)導(dǎo)的好惡取舍，不以個(gè)人親疏定奪。始終以黨和人民利益為重，不拿原則作交易，不拿原則送人情，不拿原則換賞識(shí)。敢于講真話(huà)，講公道話(huà)，真實(shí)地反映情況，公正地處理問(wèn)題。君子做人坦蕩蕩。把誠(chéng)實(shí)守信作為立身之本，塑造高尚人格，真正做到表里如一，言行一致。工作中，不摻雜個(gè)人好惡，不戴有色眼鏡，不搞先入為主，不帶私心雜念，不拉小圈子。選人用人要公正。用好“望遠(yuǎn)鏡”，用發(fā)展的眼光看待干部;用好“顯微鏡”，認(rèn)真負(fù)責(zé)地考察、核實(shí)各種反映。
2、把“三嚴(yán)三實(shí)”融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性教育的有效途徑
“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，重在融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。要圍繞落實(shí)從嚴(yán)管黨治吏，向思想建黨要自覺(jué)、向制度治黨要約束，把握常態(tài)化教育的特點(diǎn)，注重經(jīng)常性教育的要求，完善長(zhǎng)效性教育的機(jī)制，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)、選拔任用、管理監(jiān)督全過(guò)程。
把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。從我省的情況看，經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但樹(shù)倒根存，有的地方和單位以形式主義反對(duì)形式主義的問(wèn)題仍然存在，奢靡之風(fēng)呈現(xiàn)隱性化特征，公款吃喝、公車(chē)私用問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，等等。究其根源，還是沒(méi)有解決思想自覺(jué)這個(gè)根本問(wèn)題。因此，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，首要的是強(qiáng)化理論武裝、打牢思想基礎(chǔ)，真正把嚴(yán)和實(shí)的要求樹(shù)立起來(lái)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。要把“三嚴(yán)三實(shí)”教育作為理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，融在干部日常學(xué)習(xí)的全過(guò)程，經(jīng)常講、持續(xù)抓。注重發(fā)揮黨干校培訓(xùn)的主渠道主陣地作用，把“三嚴(yán)三實(shí)”納入各類(lèi)主體班次課程，引導(dǎo)干部原原本本、深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，深刻領(lǐng)會(huì)其中堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷、實(shí)事求是的思想作風(fēng)、唯物辯證的科學(xué)方法，做到學(xué)深悟透、真信真用。
把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到考核評(píng)價(jià)中。“三嚴(yán)三實(shí)”既是領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身的思想守則，也是領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則。當(dāng)前，我省干部隊(duì)伍主流是好的，但在有的黨員干部身上還存在律己不嚴(yán)、不守規(guī)矩、濫用權(quán)力，工作好大喜功、好擺場(chǎng)面，做決策辦事情不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、不重實(shí)際等問(wèn)題。祛除x嚴(yán)不實(shí)的習(xí)氣，樹(shù)立從嚴(yán)從實(shí)的正氣，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”作為選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，選人既看現(xiàn)實(shí)情況、更看一貫表現(xiàn)，既觀大德、更察小節(jié)，既看顯績(jī)、更重潛績(jī)，讓那些修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的干部干事有舞臺(tái)、工作有位子，激勵(lì)引導(dǎo)廣大干部自覺(jué)把嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)貫穿到學(xué)習(xí)、工作、生活的各個(gè)方面，努力在提振精氣神、展現(xiàn)新作為、營(yíng)造好環(huán)境、錘煉硬作風(fēng)上見(jiàn)成效。
把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到日常談話(huà)中。只有實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)管理監(jiān)督常態(tài)長(zhǎng)效，才能促使領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”認(rèn)真起來(lái)、嚴(yán)肅起來(lái)�，F(xiàn)在有的干部仍把吃點(diǎn)喝點(diǎn)、玩點(diǎn)樂(lè)點(diǎn)當(dāng)作人之常情，犯點(diǎn)小錯(cuò)、出點(diǎn)小毛病不看成問(wèn)題。殊不知“千里之堤潰于蟻穴”。因此，必須加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性教育提醒，重點(diǎn)把“三嚴(yán)三實(shí)”教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部考察談話(huà)、誡勉談話(huà)、任職談話(huà)和平時(shí)談話(huà)中，并形成制度，定期了解掌握干部的思想和工作情況，對(duì)x嚴(yán)不實(shí)的苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，及時(shí)“咬咬耳朵、拽拽袖子、緊緊發(fā)條”，嚴(yán)早嚴(yán)小、警鐘長(zhǎng)鳴，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，讓他們自覺(jué)按照嚴(yán)和實(shí)的要求在法紀(jì)約束下用權(quán)、在制度籠子里辦事、在規(guī)矩界限內(nèi)作為。
把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到政治生活中。以從嚴(yán)從實(shí)要求提高黨員干部思想境界，需要通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，不斷強(qiáng)化黨性鍛煉、促進(jìn)作風(fēng)養(yǎng)成。從實(shí)際情況看，有的干部在黨內(nèi)政治生活中還一定程度地存在平淡化、隨意化、庸俗化等問(wèn)題。解決這些問(wèn)題，要求我們必須在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上持續(xù)發(fā)力，充分借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為各級(jí)黨組織民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的重要內(nèi)容，用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，不斷反思自己、剖析自己，深入查找x嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，讓黨員干部在嚴(yán)肅的政治生活中錘煉黨性、修身自省，養(yǎng)成學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的習(xí)慣和自覺(jué)。
【小學(xué)生植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文300字】相關(guān)文章：
植樹(shù)節(jié)的作文[優(yōu)秀]03-28
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文（優(yōu)秀）01-25
[優(yōu)秀]植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文12-14
（優(yōu)秀）快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)作文05-14
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文（優(yōu)秀）07-10
- 相關(guān)推薦