自信的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的自信的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　在《龜兔賽跑》中，烏龜贏了兔子，自豪的活蹦亂跳的，很多動(dòng)物都成了烏龜?shù)姆劢z，烏龜說(shuō)：“就算在比一次，我還贏！”所以，在森林之王——老虎和獅子，他們討論了一下，決定在比一次。烏龜說(shuō)：“好吧，反正我贏定了�！�

　　過(guò)來(lái)幾天，烏龜?shù)弥�今天要比，所以早早地起床了，到了下午，比賽要開始了，裁判是大象，烏龜瞧悄悄地問(wèn)裁判：“我的對(duì)手是誰(shuí)呀？”大象說(shuō)：“等等你就知道了�！北荣愐�開始了，兩位選手準(zhǔn)備好，烏龜這在知道，自己的對(duì)手是蝸牛，烏龜自信的對(duì)自己說(shuō)：“贏定了！”大象接著說(shuō)：“各就各位�！彪S著就是一聲“啪”，雙方同時(shí)沖出了起點(diǎn)，終點(diǎn)是三公里外的山上，烏龜爬了一會(huì)兒就離蝸牛一千米了，烏龜不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)的山腳上，看著高高的山峰，心想：“我在睡一覺(jué)，蝸牛都不一定可以到�！本桶参康乃�著了，而蝸牛呢，一只爬呀爬，爬到了晚上，看到了烏龜正在自己身邊睡覺(jué)，蝸牛便鼓勵(lì)自己，加油，終點(diǎn)就在前方，一邊爬一邊鼓勵(lì)自己，到了第二天早上，烏龜醒了，舒服地升了個(gè)懶腰，心想：“一定還在后面吧！”于是自己就慢慢的`向山頂上，不一會(huì)兒看到了終點(diǎn)線，而后自信的走了過(guò)去，“啪““啪”“啪”三聲慶祝的鞭炮，而烏龜正要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蝸牛在上面，烏龜默默地離開了，烏龜心想：“都是自己太大意了，也太自信了，成為了第二個(gè)兔子！”

　　這個(gè)說(shuō)明了，做什么事都不能大意，要沉著冷靜，要一下子做完。

自信的作文 篇2

　　人們常說(shuō)，腹有詩(shī)書氣自華。但我想不光讀書能提高人的氣質(zhì)，彈琴、畫畫，諸如此類的特長(zhǎng)都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長(zhǎng)，讓我更加的自信了。

　　從五歲起，我就擁有了一技之長(zhǎng)。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴，讓我能在緊張時(shí)得到安慰；在高興時(shí)，表達(dá)出我的內(nèi)心情感。它便是我國(guó)的一種傳統(tǒng)樂(lè)器古箏。

　　五歲那年，母親把我?guī)У搅塑岳蚯傩�，給我報(bào)了古箏班。從那時(shí)起，我的古箏彈奏特長(zhǎng)之路就開始了。一開始，我十分的感興趣，滿是學(xué)習(xí)的勁頭！可到了后來(lái)，隨著難度的增加，我開始并不那么喜歡它了。但當(dāng)我完成一曲高難度的曲子時(shí)都會(huì)相當(dāng)?shù)挠谐删透�。所以，在我的古箏學(xué)習(xí)之路上并不是一帆風(fēng)順的.，一會(huì)是快樂(lè)，一會(huì)是痛苦。但當(dāng)你成功時(shí)便會(huì)十分的有成就感，變得越來(lái)越自信。

　　在剛過(guò)去不久的端午詩(shī)會(huì)上，我又在古箏這件事上取得了一大進(jìn)步，獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》，由于沒(méi)有譜子，我們必須要自己編譜。我不看譜子時(shí)，有時(shí)也會(huì)自己胡亂彈一彈，有時(shí)還挺好聽(tīng)的。但不論怎么說(shuō)，也沒(méi)有正式編過(guò)，我們只好反復(fù)探索，才編出了一曲能拿得上臺(tái)面的曲子。

　　當(dāng)同學(xué)們得知是我們自己編的曲子時(shí)，都紛紛跑來(lái)問(wèn)我們：聽(tīng)說(shuō)譜子是你們自己編的，真的嗎？

　　嗯！是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個(gè)女生回答說(shuō)。

　　哇，你們好歷害！同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)到。

　　此刻我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲，但這一點(diǎn)小驕傲使我更自信了，讓我在表演時(shí)發(fā)揮得更好了。

　　古箏的陪伴，讓我多了一份自信！讓我感到自己擁有一技之長(zhǎng)是一件多么美好的事，我愛(ài)它給我?guī)��?lái)的這份自信。

自信的作文 篇3

　　今天上午，我參加了“睿源杯”奧數(shù)半決賽，我又高興又激動(dòng)。當(dāng)評(píng)委老師叫到我的名字時(shí)，我心里那叫一個(gè)緊張。老師告訴我們，今天的比賽分三項(xiàng)：1、自我介紹，2、才藝展示，3、智力闖關(guān)。我安慰自己：不就是一場(chǎng)小的比賽嗎？我不怕它。于是，我大步走到老師面前，抽了兩道題。我先作了自我介紹：“大家好，我叫王啟穎……”，然后，我進(jìn)行了演講，因?yàn)樽蛱熳髁藴?zhǔn)備，所以演講得很順利。并且，我看到老師們對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我心里比吃了蜜還甜。然后，我看到自己抽到的題：考試作弊——打一數(shù)學(xué)名詞。

　　我實(shí)在不知道是什么；只好答下一道：今年舉辦的'奧運(yùn)會(huì)是第幾屆？幾年舉辦一次？我回答：29屆，五年舉辦一次。老師說(shuō)對(duì)了。接下來(lái)是6道搶答題，我搶答對(duì)了3道，其中有一道數(shù)學(xué)題另外兩個(gè)選手都不會(huì)，就我答對(duì)了，我對(duì)自己充滿了信心。

　　因?yàn)檫@次比賽競(jìng)爭(zhēng)很大，媽媽也說(shuō)重在參與。如果我進(jìn)入不了決賽，我也不灰心，我會(huì)繼續(xù)努力。我相信自己：只要不斷努力，就一定會(huì)成功！

自信的作文 篇4

　　人的一生，會(huì)有許多的老師。這些老師，有的會(huì)比你大，有的與你平輩，有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣：一種技能，一些知識(shí)，一些哲理，一種品質(zhì)在我十一歲時(shí)，我的一位老師教會(huì)了我一個(gè)寶貴的品質(zhì)——自信。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)十分不自信的人，遇到一點(diǎn)質(zhì)疑，我就不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為此，我與許多成功的機(jī)會(huì)都擦肩而過(guò)，直到那個(gè)周五。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子。我的.好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“李庚午，你看，這里！”。

　　我看見(jiàn)他的手中拿著一份稿紙，便伸手拿過(guò)來(lái)。我一看，原來(lái)是他寫的一篇童話：一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后，便還給了他，并且萌生了一個(gè)想法：我為什么不寫一篇作文，給同學(xué)們看呢？

　　于是，我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺(jué)得很蹩腳的童話。當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)覺(jué)得有什么，反倒覺(jué)得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午，四節(jié)課一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于寫完了。寫完后，我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學(xué)校瘋傳，互相傳抄，造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是，懷揣著提高紙價(jià)的遠(yuǎn)大理想，我去找了我的朋友們，請(qǐng)他們“拜讀”一下我的“大作”。

　　但是，由于字寫得太丑，我的那篇作文的“點(diǎn)擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。

　　大失所望的我默默地撕下了那頁(yè)紙，緩緩的將它投進(jìn)了廢紙簍里。忽然，一個(gè)聲音阻擋了我接下來(lái)粉碎那張紙的計(jì)劃，我扭過(guò)頭來(lái)。

　　“李庚午�！蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時(shí)我清清楚楚地看見(jiàn)，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了，而是嚴(yán)肅地看著我。終于，他先開口了。

　　“李庚午，”他用恨鐵不成鋼的口氣對(duì)我說(shuō)，“你為什么把那篇作文撕掉？！”

　　“我我”

　　“是因?yàn)椴槐凰�人所認(rèn)可嗎？我也有過(guò)這種經(jīng)歷，可是你不能放棄呀！”

　　“我”

　　我低下了頭。

　　我突然像瘋了一樣，在垃圾桶里找來(lái)找去，終于，我又找到了那張紙。

　　我將它摩平，重新粘到了本子上。

　　我又重新開始嘗試著寫作，但這次不一樣了。

　　我抬起了頭來(lái)。

　　當(dāng)我的一篇作文在報(bào)紙《淮河早報(bào)》上發(fā)表后，我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上，流出了淚。

　　抬頭一看，艷陽(yáng)天。友誼托起了我自信的天空。

自信的作文 篇5

　　有一個(gè)女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報(bào)了鋼琴班。

　　上了幾次課后，老師對(duì)她的媽媽說(shuō)：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學(xué)習(xí)，別的孩子彈得非常好，而你的.女兒進(jìn)步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學(xué)別的吧！”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點(diǎn)不知所措，但很快她就鎮(zhèn)定了下來(lái)：不對(duì)呀，孩子在家里彈得不錯(cuò)呀，都能彈簡(jiǎn)單的兒歌了呀！她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向，可能是不自信的緣故。

　　放學(xué)后，媽媽對(duì)女兒說(shuō)：“你老師跟我說(shuō)了，你是個(gè)聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴�！薄罢娴膯�？”孩子的眼睛立刻亮了起來(lái)�！爱�(dāng)然是真的�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。女孩興奮起來(lái)，和媽媽有說(shuō)有笑地回家了。

　　回到家后，女孩就迫不及待地打開鋼琴，練了起來(lái)。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵(lì)她說(shuō)：“彈得真好，比媽媽強(qiáng)多了�！迸�孩更自信了，從此，她每天都認(rèn)真地練鋼琴，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，她彈得就非常好了。老師高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“你的女兒越來(lái)越棒了！”

　　媽媽無(wú)限感慨地說(shuō)：“自信多么重要，自信會(huì)更美麗！”

自信的作文 篇6

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，自信是很重要的，它會(huì)讓我們充滿力量，讓我們不怕困難，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓我明白‘’自信高一寸，困難矮一尺‘’這句話的含意。

　　記得我看過(guò)一個(gè)故事，有一次幾個(gè)鄉(xiāng)村的孩子來(lái)到城里參加考試，帶隊(duì)的是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的身材不是很魁梧，面色蒼白，頭發(fā)斑白，雙目卻炯炯有神。他坐在椅子上看著窗外的小草語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”每一株都是一朵將要盛開的花，百合花會(huì)開花，狗尾巴草也會(huì)開花，只是不夠顯眼，你們也一樣，你們雖然是鄉(xiāng)村出來(lái)的孩子但并不比城里的孩子差，相信自己去比賽吧，一定要相信自己的能力�！睂W(xué)生們異口同聲的回答：我們有信心，他們邁著堅(jiān)定的步伐進(jìn)入了考場(chǎng)。幾天后分?jǐn)?shù)出來(lái)了很多同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，長(zhǎng)大后他們很多人都找了適合自己的工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí)他們才真正領(lǐng)悟到了校長(zhǎng)當(dāng)年所說(shuō)的小草會(huì)開花的.含意

　　從這篇文章中我明白了每一株小草都有自己的生命，都是一朵花，雖然這朵花不易被人發(fā)現(xiàn)，即使這樣它們還頑強(qiáng)的生長(zhǎng)從不自悲，并堅(jiān)信自己會(huì)呈現(xiàn)出自己的色彩，自己的個(gè)性。這種精神是多么的可嘉!現(xiàn)實(shí)生活中取得成就的人正是保持了這種自信的態(tài)度，他們象每一株小草一樣勤奮努力，耕耘知識(shí)的寶庫(kù)，才創(chuàng)造出美好的明天。要相信自己這是很重要的，自信是一顆種子，它會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，世界正是因?yàn)橛辛俗孕诺奈也艜?huì)變得越來(lái)越精彩!

自信的作文 篇7

　　自信是帶領(lǐng)人們走向成功的道路，自信者不會(huì)害怕失敗他們會(huì)勇于面對(duì)失敗，失敗并不可怕，可怕的`是自己失敗了，就放棄了然后從此害怕失敗。自信的人從不害怕失敗，失敗只是一種磨練，只有承擔(dān)了，就會(huì)成功。

　　人們都說(shuō)成功的人往往都很自信，他們不會(huì)因?yàn)橐淮问�敗就氣餒，這就是自信。

　　生活中很多人會(huì)因?yàn)橐淮问�敗而害怕失敗，從而一蹶不振，這就是缺乏自信。在學(xué)校里有很多學(xué)生因?yàn)橐淮慰荚囀Ю麖亩�放棄學(xué)業(yè)這是懦弱的人做法，只有自信的學(xué)生在考試失敗會(huì)微笑的說(shuō)，原來(lái)分?jǐn)?shù)扣到了這里，我要在這方面的知識(shí)上多下功夫，下次一定不會(huì)再錯(cuò)了。這就是成功的人的做法。

　　失敗乃成功之母，只有自信者才會(huì)成功。

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