讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文
你對(duì)別人負(fù)責(zé)，別人才能對(duì)你負(fù)責(zé);你維護(hù)別人的安全，別人才能維護(hù)你的安全。下面是小編為你帶來(lái)的讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文，歡迎閱讀。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 1
今天晚上，看了中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》的一個(gè)新聞故事，很有教育意義。
這個(gè)故事說(shuō)的是沈陽(yáng)市一位老板開(kāi)了一個(gè)叫金豐超市的商場(chǎng)，開(kāi)業(yè)兩年期間，被政府有關(guān)部門(mén)檢查罰款了39次。第一次是在開(kāi)業(yè)的時(shí)候老板打出“金豐超市，物價(jià)最低”的標(biāo)語(yǔ)，工商局的'人說(shuō)用“最”字做標(biāo)語(yǔ)違反了《廣告法》，要罰款。第二次工商局的人想撈點(diǎn)錢(qián)，就去金豐超市把真的煙說(shuō)成是假的煙，把煙沒(méi)收，還要罰款，老板請(qǐng)朋友幫忙才把煙拿回來(lái)�？墒牵^(guò)了幾個(gè)星期，工商局的人又再次來(lái)到金豐超市，把真的白酒，說(shuō)成是假的白酒，要沒(méi)收并罰款。面對(duì)無(wú)休止的檢查罰款，老板忍無(wú)可忍，拿起了法律武器，向法院提起了訴訟。工商局的人怕事情敗露，連忙做老板的工作，讓他撤訴，老板饒了他們，撤了訴，工商局的人趕忙把白酒和罰款送了回來(lái)。從這件事老板懂得了法律的重要性，以后每當(dāng)有不合法的亂收費(fèi)、亂檢查、亂罰款，老板就毫不留情地到法院訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
看完這篇報(bào)道后，我很有感觸，法律在現(xiàn)實(shí)生活中太重要了，我要從小學(xué)好法律知識(shí)，更好地維護(hù)自己合法權(quán)益。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 2
在12月3日閉幕的全國(guó)優(yōu)先發(fā)展城市公共交通工作會(huì)議上，建設(shè)部副部長(zhǎng)仇保興表示，對(duì)于一些城市取消自行車(chē)道的做法，他深感痛心，強(qiáng)調(diào)說(shuō)，今后任何城市新建的所有道路(高速環(huán)線除外)，都應(yīng)當(dāng)有自行車(chē)道和人行道，保障老百姓利益。城市的發(fā)展要體現(xiàn)社會(huì)公平，政府部門(mén)不能在制定政策時(shí)就向強(qiáng)勢(shì)群體傾斜。“任何人都不能以改革的名義來(lái)推卸社會(huì)責(zé)任，不能公共資源私有化�！�
剛看見(jiàn)“新建道路都應(yīng)有自行車(chē)道”這個(gè)大標(biāo)題時(shí)，我想，畢竟是建設(shè)部副部長(zhǎng)，就是專(zhuān)業(yè)，一眼就看出中國(guó)城市道路建設(shè)的缺陷。接著往下看，誰(shuí)知道完全不是那么回事，建設(shè)部副部長(zhǎng)竟然以社會(huì)學(xué)家的立場(chǎng)鏗鏘有力地討論起公共資源和社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。腦子壞掉了，連自己干什么的都搞不清楚，出來(lái)現(xiàn)什么眼啊，真逗。
中國(guó)幅員遼闊，但承載了13億還冒泡的人口，無(wú)論如何生活空間也稱(chēng)不上寬闊。尤其是經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的推進(jìn)，使許多城市人口急劇膨脹。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增加最直接的表現(xiàn)就是，馬路上人多，車(chē)多了。一些地方政府和建設(shè)部門(mén)索性將馬路上的自行車(chē)道和人行道一股腦取消，全部修成機(jī)動(dòng)車(chē)道，那叫一個(gè)氣派。
然而，我們畢竟不是紐約、倫敦、東京。中國(guó)還有大多數(shù)人不能負(fù)擔(dān)私人汽車(chē)。在公共交通不甚發(fā)達(dá)的情況下，這部分人只好使用價(jià)錢(qián)相對(duì)低廉的交通工具，摩托車(chē)或者自行車(chē)。如果馬路上連自行車(chē)道都沒(méi)有，這說(shuō)明社會(huì)主流人群已經(jīng)開(kāi)始摒棄自行車(chē)這種交通工具，甚至或多或少地對(duì)使用自行車(chē)的人產(chǎn)生歧視。這樣一來(lái)，除了汽車(chē)外，摩托車(chē)便大行其道。摩托車(chē)是我最討厭的交通工具。對(duì)它的.厭惡最早來(lái)自于大學(xué)。上學(xué)時(shí)，校園里有很多歐美和日韓的留學(xué)生，經(jīng)常能看見(jiàn)他們騎著重型機(jī)車(chē)在綠草如茵的校園中呼嘯而過(guò)，留下如拖拉機(jī)般的噪音和尾氣。到東莞工作以，更對(duì)摩托車(chē)深?lèi)和唇^。因?yàn)闁|莞聞名于世的搶劫活動(dòng)大概是借助摩托車(chē)完成的。搶劫者多騎著摩托車(chē)，從行人側(cè)面駛過(guò)，一把搶過(guò)行人的包或其他貴重物品。剛來(lái)時(shí)，我一聽(tīng)見(jiàn)摩托車(chē)引擎的聲音心跳就加速。今年十月，為減少摩托車(chē)搶劫案的發(fā)案率，東莞開(kāi)始禁摩。禁止外地摩托車(chē)在本地路面行駛。禁摩行動(dòng)的治安效果不錯(cuò)，但也產(chǎn)生了另一個(gè)問(wèn)題，大量原來(lái)靠摩托車(chē)代步的人們現(xiàn)在怎么辦呢?東莞絕大多數(shù)馬路沒(méi)有自行車(chē)道，公共交通系統(tǒng)極其不發(fā)達(dá)，我懷疑他們是不是都跟我一樣選擇了走路上班。
祖宗們教育我們，具體情況要具體分析。有中國(guó)特色的城市道路情況要求我們開(kāi)啟與西方國(guó)家不同的新城市建設(shè)思路。我們國(guó)家人多地少，還都擠在城市里，像西方社會(huì)一樣普及汽車(chē)，勢(shì)必使已經(jīng)擁擠不堪的道路雪上加霜。使用占地面積小，行動(dòng)方面便自如又環(huán)保的交通工具不僅可以大大緩解交通擁堵情況，還為減少尾氣排放、保護(hù)環(huán)境做出了巨大貢獻(xiàn)。統(tǒng)觀各種交通工具，惟有自行車(chē)可擔(dān)此大任。
因此，我非常贊同仇保興同志強(qiáng)調(diào)的不能忽略自行車(chē)道和人行道的建設(shè)問(wèn)題，我們也算是殊途同歸吧。(誰(shuí)幫我找一個(gè)褒義詞啊!)往小了說(shuō)，這事關(guān)系著我今后怎么上班，往大了說(shuō)，影響著社會(huì)和諧發(fā)展呢。支持建設(shè)部意見(jiàn)!
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 3
今天，我看到了一則新聞，內(nèi)容大致是：目前，警方成功抓獲并摧毀了一個(gè)特大拐賣(mài)幼童網(wǎng)絡(luò)，抓獲犯罪嫌疑人301名，解救了兒童92名。這些被拐賣(mài)幼童只有一兩歲，有些甚至是嬰兒，還在襁褓中哇哇大哭……為了防止孩子哭鬧，嫌疑人會(huì)給孩子喂大量催眠藥，孩子一睡就是一兩天……
我看了這則新聞以后，為那些兒童感到可憐。心想：現(xiàn)在的人真是喪盡天良��！連兒童都拐騙，真是太沒(méi)有良心了！我明白了一個(gè)道理：我們一定要時(shí)刻警惕，不要搭理陌生人！
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 4
這個(gè)暑假的新聞數(shù)不勝數(shù)，但是，有一則讓我記憶猶新：7月23日甬溫線動(dòng)車(chē)追尾。
7月23日20時(shí)50分，杭深線永嘉至溫州南間，北京南至溫州D301次列車(chē)與杭州至福州南D3115次列車(chē)發(fā)生追尾事故。D301次列車(chē)第1至4節(jié)車(chē)廂脫軌，D3115次列車(chē)第15、16節(jié)車(chē)廂脫軌，造成39人遇難210人受傷！
我感到震驚，在我心中一直感覺(jué)不錯(cuò)的動(dòng)車(chē)居然發(fā)生了這么大的事故，車(chē)廂都掉到橋下了，一下子死了那么多人。
我很感動(dòng)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，“一方有難，八方支援”。附近工廠的工人主動(dòng)救人，一個(gè)小伙子一下子就救了4個(gè)人，傷員多需要輸血，但醫(yī)院里沒(méi)有那么多血，因此，溫州1000多市民排隊(duì)獻(xiàn)血，上海、杭州等地的醫(yī)療隊(duì)和專(zhuān)家趕赴現(xiàn)場(chǎng)，捐款的、捐物的、不要錢(qián)的出租車(chē)司機(jī)等，有成千上萬(wàn)的人想要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。
我感到很欣慰，2歲半的小伊伊在武警邵叔叔的.堅(jiān)持下，終于得救了，并在醫(yī)生的精心治療下保住了左腿，但遺憾的是她的父母都不幸遇難。
我也感到很疑惑，這種事本來(lái)不應(yīng)該發(fā)生的，不知是管理還是那里出了問(wèn)題，雖然局長(zhǎng)被撤職了，但希望通過(guò)這件事，能讓鐵路局引起重視，今后不要再有這種事情出現(xiàn)，讓全國(guó)人民坐上安全、準(zhǔn)點(diǎn)的高鐵。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 5
今天一則學(xué)生群毆老師的視頻在網(wǎng)絡(luò)上、朋友圈里瘋傳。暴力囂張，一群本應(yīng)該是文雅的學(xué)子，此時(shí)卻像餓極了的禿鷲蜂擁而上圍毆父輩般的老師，沒(méi)有人勸架，沒(méi)有人制止，有的'是拳打腳踢聲和陣陣笑聲和嘈雜聲......這個(gè)殘忍無(wú)情的畫(huà)面久久徘徊在我的腦海里揮之不去，甚至吃飯都沒(méi)了胃口。心里涌起的是一陣陣的悲涼和傷感還有痛心。曾幾何時(shí)，教師是天底下最光輝的職業(yè)，師道尊嚴(yán)是為人子弟奉為的圭臬。然而現(xiàn)在，社會(huì)在進(jìn)步，人們的道德水準(zhǔn)卻在嚴(yán)重退步。師生關(guān)系，本來(lái)應(yīng)該是最美好的關(guān)系：它親如父母，亦師亦友，和諧相處，其樂(lè)融融。然而現(xiàn)在，它卻和醫(yī)患關(guān)系一樣，變成了一對(duì)最尖銳最脆弱的關(guān)系，矛盾一觸即發(fā)，每次事件后，輿論幾乎是一片倒地傾向于學(xué)生，批評(píng)老師，哪怕老師一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。教師這個(gè)群體徹徹底底地淪為了弱勢(shì)群體。
我記得小時(shí)候，學(xué)生被老師批評(píng)了，或是被打了，大氣都不敢出一口，本想回去和父母訴訴苦的，沒(méi)想到，父母卻說(shuō)打得好，不聽(tīng)話就要挨打，不打不罵長(zhǎng)不大......好一個(gè)話糙理不糙的不打不罵長(zhǎng)不大！正是人們堅(jiān)信這個(gè)樸素的理念，尊師重教蔚然成風(fēng)。而現(xiàn)在的學(xué)生，輕重不得，個(gè)性張揚(yáng)。這當(dāng)然和社會(huì)大環(huán)境有關(guān)，我們無(wú)力改變，但是我想我們是否可以從自己的家庭教育入手，教育好自己的孩子，灌輸孩子尊重他人尊重師長(zhǎng)服從管理的道理？如果為人父母者都能這樣，那么我想學(xué)校里這種戾氣很重的學(xué)生就會(huì)少很多。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 6
這是一個(gè)道德與人心的問(wèn)題，可是，這個(gè)問(wèn)題也讓我們糾結(jié)，它就是——老人跌倒扶還是不扶？
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的回答：“扶！”有人也會(huì)問(wèn)：“如果你扶了老人，你會(huì)被誤會(huì)的�！痹谝粋�(gè)小品中說(shuō)的.最好的一句話是：人倒了還能扶起來(lái)，人心倒了可就永遠(yuǎn)扶不起來(lái)了。
這個(gè)新聞發(fā)生在開(kāi)封，8月30日下午，突然暴雨“嘩”的一聲，就落了下來(lái)，一位六十多歲的老爺爺騎著電動(dòng)車(chē)，無(wú)意中一下就騎到那沒(méi)過(guò)膝蓋的雨水中，這時(shí)一位年輕人無(wú)視了老人，騎了過(guò)去；第二位年輕人同樣在無(wú)視中騎了過(guò)去；這時(shí)，第三位女士請(qǐng)求一起幫助老人，可是并沒(méi)有人幫忙扶起老人。
這是一個(gè)多么冷酷的一面，老人沒(méi)能等得起那寶貴的三分鐘，三分鐘后，一群人從雨水中把老人扶起來(lái)，可老人已經(jīng)沒(méi)有呼吸了！這是多么痛苦多么糾結(jié)人性的一面！
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話說(shuō)到了尊敬老人，愛(ài)護(hù)兒童，這也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可已經(jīng)被現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)淡忘記�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，為什么會(huì)變的冷漠無(wú)情，因?yàn)�，有些人遇到困難或者跌倒后沒(méi)人能夠及時(shí)幫助需要幫助的人，即使有些內(nèi)心富有正義感的人幫助時(shí)，往往被人訛詐，被人誤解。
所以人們糾結(jié)于扶與不扶之間，大家把這個(gè)新聞稱(chēng)為“黑色三分鐘”
以后遇到這種事情后，你們會(huì)怎么做？
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 7
一個(gè)年輕的主持人報(bào)道了一篇新聞，一個(gè)國(guó)家二級(jí)貧困縣的縣政府斥資上億重建政府大樓。記者暗訪有關(guān)人員，那人竟說(shuō)：“別的政府大樓多好、多氣派，我們的'樓太小太破了(其實(shí)并不是這樣的)�！辟Y料播放完畢，主持人顯得十分憤怒，連稿子都沒(méi)看就說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家二級(jí)貧困縣斥資上億之為駁面子，這本身就說(shuō)天下奇談。我想問(wèn)問(wèn)這個(gè)縣的官員，你們有什么資格用全體納稅人的錢(qián)供自己享樂(lè)?你們有這么一大筆錢(qián)，為什么不致力于改善人民的生活問(wèn)題……”說(shuō)道這里，他突然停住了，臉色變了又變，對(duì)直播室里的某人說(shuō)：“請(qǐng)讓我把這篇報(bào)完好嗎，謝謝�！迸_(tái)下是一片死寂，過(guò)了一會(huì)兒，主持人憤怒而無(wú)奈的離開(kāi)了我們的視野。
我想大家都清楚發(fā)生了什么，因?yàn)槟莻�(gè)主持人說(shuō)了“不該說(shuō)的話”而被勒令停止主持。好在這一切還是被記錄了下來(lái)，并公之于眾，然那些人受到了輿論的譴責(zé)。這篇新聞發(fā)生在一個(gè)國(guó)家二級(jí)貧困縣，我想，縣里的某些家庭也許連溫飽水平都達(dá)不到，有些人家的孩子沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，大多數(shù)人對(duì)“億元”完全沒(méi)有概念，這些錢(qián)在他們看來(lái)一輩子也掙不到。而那些無(wú)良官員卻拿這些錢(qián)自己享樂(lè)，說(shuō)說(shuō)都令人發(fā)指。希望中央正在開(kāi)展的反腐倡廉可以解決這類(lèi)問(wèn)題，讓圖利的人無(wú)利可圖，讓真正需要幫助的人可以得到應(yīng)有的幫助。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 8
食品不安全涉及社會(huì)問(wèn)題，中國(guó)相當(dāng)多數(shù)的民眾已經(jīng)喪失了道德準(zhǔn)則，到處充斥了對(duì)物質(zhì)財(cái)富的無(wú)限貪婪，仿佛置身于一個(gè)失去道德羅盤(pán)的社會(huì)之中。人們?yōu)榱俗分鹞镔|(zhì)財(cái)富，什么都敢造假。尤有甚者，人們?cè)谠旒俚腵過(guò)程中，一味遵循“短、平、快”的法則。不法之徒出于快速地追逐物質(zhì)財(cái)富，其求財(cái)心切，已經(jīng)達(dá)到了“不畏死”的地步。
整個(gè)社會(huì)似乎失去了正當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，顯得無(wú)所顧忌。如今各式人等，只要能夠快速發(fā)財(cái)，什么昧良心的事都敢做。這種心態(tài)猶如水銀瀉地，無(wú)孔不入，涉及社會(huì)層面之廣、滲透人心之深，令人擔(dān)憂(yōu)。
食品安全問(wèn)題也間接暴露了經(jīng)濟(jì)制度上的問(wèn)題。就拿國(guó)內(nèi)奶制品市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，有專(zhuān)家指出，過(guò)去一年以來(lái)，國(guó)內(nèi)牛奶市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，超市出售一升鮮奶的價(jià)格上升了10元，可是這并沒(méi)有給奶農(nóng)帶來(lái)任何好處，他們經(jīng)營(yíng)奶業(yè)的成本包括飼料、能源等，在此期間都上漲了40%，而增加的牛奶供應(yīng)量和外國(guó)廠家廉價(jià)產(chǎn)品的壓力，卻迫使鮮奶收購(gòu)價(jià)格持續(xù)下跌。超額利潤(rùn)都給中間商和零售商盤(pán)剝?nèi)チ�。由此可�?jiàn)，長(zhǎng)期以來(lái)，多數(shù)產(chǎn)品供銷(xiāo)及獲利分潤(rùn)的比例嚴(yán)重失衡，僅造就了數(shù)量很小的一批暴發(fā)戶(hù)。
這顯示，如果政府沒(méi)有妥善處理食品不安全的問(wèn)題，并借機(jī)處理供銷(xiāo)系統(tǒng)的利益分配問(wèn)題，在特殊的情況下，將會(huì)演變成為一個(gè)棘手的政治問(wèn)題，引爆各種社會(huì)矛盾。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 9
“誰(shuí)要講新聞?”老師話音未落，我就勇敢地舉起手�？衫蠋熕坪豕室馔易鲗�(duì)，就是不讓我講。但經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于獲得了在星期二講新聞的權(quán)力。
終于到我講新聞的那天了，我本想好好準(zhǔn)備一下，可抄新聞的`紙竟不見(jiàn)了!我正心急如焚，幸好媽媽及時(shí)把抄新聞的紙送來(lái)。
上課鈴響了許久，潘老師還不見(jiàn)蹤影。講新聞的同學(xué)你推我讓?zhuān)t遲不上講臺(tái)。我猶豫了一陣，下定決心，大膽地走上講臺(tái)。我快速地講了起來(lái)，還好基本沒(méi)背錯(cuò)。雖然老師并沒(méi)在教室里，但面對(duì)著43位同學(xué)，到底還是有幾分緊張感的。我突然卡了，忘記了一點(diǎn)內(nèi)容，大腦急速旋轉(zhuǎn)，努力地搜索著記憶庫(kù)中的內(nèi)容。還好，幾秒鐘后我想出來(lái)了，口若懸河地背著。不一會(huì)兒后，新聞就講完了，我走下講臺(tái)，一陣熱烈的掌聲響起。我心想：嘻，這次新聞講得不錯(cuò)。
接下來(lái)的幾位比我遜色些，可趙毅卻讓我大跌眼鏡：平時(shí)說(shuō)話聲音惹人嘲笑的他，竟背得那樣流利，卻又不緊不慢，很好地向我們述說(shuō)了新聞的內(nèi)容。走下講臺(tái)，教室里爆起熱烈的、雷鳴般的掌聲。讓人瞧不起的趙毅都表現(xiàn)得如此出色，而我……
講新聞看似容易，但要講好還是不簡(jiǎn)單的。我講的速度太快，表達(dá)不清楚，而且準(zhǔn)備也不夠充分。以后我要多上臺(tái)鍛煉自己，使自己有出色的表達(dá)能力。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 10
近期，湖南衛(wèi)視播出了一個(gè)名叫《新聞大求真》的節(jié)目。
首先是一個(gè)游戲，是能推動(dòng)重達(dá)5噸貨車(chē)的大力士一諾和5個(gè)小朋友，中間放一塊透明的板作為分界線，一諾用力頂住透明板，5個(gè)小朋友逐個(gè)上去與一諾對(duì)抗。在一諾手上還放了壓力測(cè)試儀，5個(gè)小朋友將逐個(gè)上前用力推透明板，他們能把一諾推倒嗎?5個(gè)小朋友推動(dòng)的時(shí)候，透明板只是微微晃動(dòng)了幾下，并沒(méi)有移動(dòng)，5名小朋友共產(chǎn)生了127公斤的推力。之后5個(gè)小朋友一起沖上去，推的一瞬間沖過(guò)去有627公斤的推力。主持人告訴我們第一次5個(gè)小朋友是逐個(gè)加上去與一諾對(duì)抗，施力的時(shí)間間隔比較長(zhǎng)，第二次5個(gè)小朋友的發(fā)力幾乎是緊接著的，也就是說(shuō)力的作用頻率大大的增加，就造成了單位時(shí)間受力的'大幅度增加。
生活小小的細(xì)節(jié)都可能造成危險(xiǎn)，所以我們得十分的小心。 《新聞大求真》里面告訴了我們?cè)S多安全防范知識(shí)。使我印象的是根據(jù)上海灘的踩踏事件來(lái)做的游戲，讓我知道了在踩踏事件中的自我保護(hù)動(dòng)作，保護(hù)胸部，使呼吸正常，雙手交叉放在胸前，下蹲一點(diǎn)使整個(gè)人重心穩(wěn)定不摔倒。摔倒了也有辦法保護(hù)自己，動(dòng)作要領(lǐng)是雙手抱頭，整個(gè)人成曲線狀。
《新聞大求真》里教會(huì)了我們?cè)S多，我們應(yīng)該仔細(xì)觀看《新聞大求真》并且多多注意生活中的事情。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 11
每天七點(diǎn)前，我早早坐好，表情莊嚴(yán)地等待著片頭曲響。
當(dāng)兩位嚴(yán)肅莊嚴(yán)的播音員出現(xiàn)在新聞聯(lián)播的屏幕上時(shí)，我的心興奮得直跳。
主要內(nèi)容介紹完，節(jié)目正式播出，我更激動(dòng)了——只有看我最喜歡的節(jié)目才會(huì)有這樣的反應(yīng)！新聞聯(lián)播畫(huà)面優(yōu)美，不僅清晰，而且色彩鮮艷；新聞聯(lián)播信息量大，副總理以上領(lǐng)導(dǎo)我們一輩子都看不到；新聞聯(lián)播安排合理，新聞鼓舞人心�？赐曛笱凰嵬炔惶�，全身都是精力充沛；新聞聯(lián)播輿論導(dǎo)向正確，從未因政治錯(cuò)誤而停播；新聞聯(lián)播準(zhǔn)時(shí)播出，每天19:00開(kāi)始，我也可以用它對(duì)表……我怎么能不喜歡這么好的節(jié)目呢！
看新聞聯(lián)播是我生活中不可分割的一部分，一天不看我吃不香，兩天不看我睡不著，三天不看我活不下去。
有一次，我參加了一個(gè)活動(dòng)，結(jié)束時(shí)已經(jīng)19點(diǎn)了，但我還在路上。我以為我可能看不到新聞廣播。我的心像一把刀，流下了悲傷的眼淚。
還有一次，19點(diǎn)，我直接站在商場(chǎng)大廳的'電視機(jī)前，抱著小表哥看新聞廣播，但噪音太大，非常影響我的觀看效果和情緒，所以我煽動(dòng)小表哥當(dāng)?shù)匦”悖詈笾車(chē)娜俗吡�，雖然我也粘在他的糞便上，但我很高興，因?yàn)樗噪娨暸赃呏挥形乙粋�(gè)，心愛(ài)的新聞廣播屬于我。
我覺(jué)得像我這樣喜歡新聞聯(lián)播的人很多，很少有文化水平低的人暫時(shí)不喜歡，會(huì)慢慢喜歡；畢竟人在不斷進(jìn)步。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 12
四川大學(xué)有一名女孩子，一天她很開(kāi)心，就去酒吧喝酒，喝著喝著有一名男子坐了過(guò)來(lái)，陪她一起喝酒。女孩子喝得很盡興，那個(gè)男子說(shuō)：“我在這個(gè)酒吧包了一間房，跟我去吧�！碑�(dāng)時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)不省人事就答應(yīng)了。進(jìn)了那間房子，桌上擺了很多酒，男子就說(shuō)：“我喝了很多，你喝吧�！迸⒆泳痛罂诖罂诘暮攘似饋�(lái)。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，女孩子竟暈倒了。等她起來(lái)的時(shí)候，看到自己在一個(gè)冰池里，池沿上有一張紙和一部手機(jī)，紙上寫(xiě)了：趕快打電話，不然你會(huì)沒(méi)命的'。女孩子摸了摸身上，有一條大傷口，她知道了自己的腎被偷了，連忙打了電話，醫(yī)生說(shuō)：“你在冰池里不要?jiǎng)�，我們馬上就來(lái)�！贬t(yī)生趕過(guò)來(lái)把這個(gè)30女孩子送進(jìn)了醫(yī)院，據(jù)警方說(shuō)這些酒里面下了一些毒藥，導(dǎo)致女孩子暈倒，讓犯罪的人偷了她的腎，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)腎在黑市上賣(mài)多萬(wàn)元。最后這個(gè)女孩子沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，就死去了。
從這篇報(bào)道中我想到了假如這個(gè)女孩子不去和這個(gè)男的去包房，可能現(xiàn)在還在很開(kāi)心的上大學(xué)、讀書(shū)，可能現(xiàn)在父母不再為她傷心、難過(guò)，不在為她流淚，可能現(xiàn)在還在很開(kāi)心的活著。
這個(gè)女孩子犯的錯(cuò)誤是：
1、不可以去酒吧喝酒，即使很開(kāi)心。
2、不可以隨便的跟陌生人打交道，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)很混亂。
3、不可以跟那個(gè)男子去房間喝酒。
4、是因?yàn)檫@女孩子的安全意識(shí)很低，才落到現(xiàn)在的這個(gè)后果。
所以我要提醒大家安全時(shí)刻在心中。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 13
每天七點(diǎn)前，我早早坐好，表情莊嚴(yán)地等待著片頭曲響。當(dāng)兩位嚴(yán)肅莊嚴(yán)的播音員出現(xiàn)在新聞聯(lián)播的屏幕上時(shí)，我的心興奮得直跳。主要內(nèi)容介紹完，節(jié)目正式播出，我更激動(dòng)了——只有看我最喜歡的節(jié)目才會(huì)有這樣的反應(yīng)！新聞聯(lián)播畫(huà)面優(yōu)美，不僅清晰，而且色彩鮮艷；新聞聯(lián)播信息量大，副總理以上領(lǐng)導(dǎo)我們一輩子都看不到；新聞聯(lián)播安排合理，新聞鼓舞人心�？赐曛笱凰嵬炔惶�，全身都是精力充沛；新聞聯(lián)播輿論導(dǎo)向正確，從未因政治錯(cuò)誤而停播；新聞聯(lián)播準(zhǔn)時(shí)播出，每天19:00開(kāi)始，我也可以用它對(duì)表……我怎么能不喜歡這么好的節(jié)目呢！
看新聞聯(lián)播是我生活中不可分割的一部分，一天不看我吃不香，兩天不看我睡不著，三天不看我活不下去。有一次，我參加了一個(gè)活動(dòng)，結(jié)束時(shí)已經(jīng)19點(diǎn)了，但我還在路上。我以為我可能看不到新聞廣播。我的心像一把刀，流下了悲傷的眼淚。還有一次，19點(diǎn)，我直接站在商場(chǎng)大廳的'電視機(jī)前，抱著小表哥看新聞廣播，但噪音太大，非常影響我的觀看效果和情緒，所以我煽動(dòng)小表哥當(dāng)?shù)匦”�，最后周�(chē)娜俗吡耍m然我也粘在他的糞便上，但我很高興，因?yàn)樗噪娨暸赃呏挥形乙粋�(gè)，心愛(ài)的新聞廣播屬于我。
我覺(jué)得像我這樣喜歡新聞聯(lián)播的人很多，很少有文化水平低的人暫時(shí)不喜歡，會(huì)慢慢喜歡；畢竟人在不斷進(jìn)步。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 14
今日閱讀完北京、甘肅、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、云南、寧夏、青海、四川、西藏等10個(gè)少數(shù)民族地區(qū)新聞傳播發(fā)展報(bào)告，總篇幅為34萬(wàn)字，覺(jué)得是匯集了少數(shù)民族地區(qū)新聞傳播的歷史和現(xiàn)實(shí)文獻(xiàn)，數(shù)據(jù)翔實(shí)，意義重大，“少數(shù)民族地區(qū)新聞傳播發(fā)展報(bào)告”初稿讀后感。這也是2010年在西藏民族學(xué)院召開(kāi)的第二屆少數(shù)民族地區(qū)信息傳播與社會(huì)發(fā)展論壇確定的學(xué)術(shù)任務(wù)。
由于新聞界人物的選定很難有一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，有些地區(qū)就沒(méi)有加入這一部分。西藏地區(qū)的報(bào)告說(shuō)也是如此。原來(lái)有計(jì)劃撰寫(xiě)，但完稿后發(fā)現(xiàn)掛一漏萬(wàn)，人選也缺乏依據(jù)，遂放棄。
在撰稿計(jì)劃中，要求介紹本地區(qū)少數(shù)民族新聞傳播學(xué)術(shù)研究的情況，但有不少報(bào)告缺席這一項(xiàng)內(nèi)容。本地區(qū)的`新聞教育情況，有的也未能夠?qū)戇M(jìn)。
關(guān)于本地區(qū)新聞傳播的大事記，都寫(xiě)得很好，具有文獻(xiàn)價(jià)值。
原計(jì)劃每個(gè)地區(qū)報(bào)告前加注一種少數(shù)民族語(yǔ)言的“摘要”，可體現(xiàn)民族特色，翻譯都不成問(wèn)題，但因涉及多種少數(shù)民族文字，印刷則比較麻煩。
每個(gè)地區(qū)報(bào)告是否需要一些代表性圖片？未定。
報(bào)告的總負(fù)責(zé)人鄭保衛(wèi)教授目前在國(guó)外考察，月底返回人大。鄭老師的助手李文竹博士正在具體處理。
本報(bào)告計(jì)劃9月出版，時(shí)間相當(dāng)緊張。有些技術(shù)問(wèn)題還需處理。
廣西、新疆地區(qū)的報(bào)告尚未交稿，焦急等待中。
貴州地區(qū)撰稿無(wú)進(jìn)展，初步確定放棄。
故，《中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)新聞傳播發(fā)展報(bào)告》將匯集12個(gè)省市自治區(qū)，總篇幅當(dāng)在40萬(wàn)字左右。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 15
《發(fā)掘新聞：美國(guó)報(bào)業(yè)的社會(huì)史》是由美國(guó)著名的社會(huì)媒介學(xué)學(xué)者邁克爾·舒德森所著，整本書(shū)從社會(huì)媒介學(xué)的角度著手深入而詳細(xì)的考察了美國(guó)新聞事業(yè)的變遷史，并將新聞的“客觀性”原則當(dāng)做一種文化現(xiàn)象來(lái)加以研究，解釋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)于新聞業(yè)的影響�！栋l(fā)掘新聞》開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)新聞業(yè)研究的一種新的角度，社會(huì)媒介學(xué)角度，何謂社會(huì)媒介學(xué)，實(shí)質(zhì)其實(shí)就是探討媒介與社會(huì)的關(guān)系，運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論分析傳播過(guò)程，研究媒介與社會(huì)的相互關(guān)系以及相互影響。
在《發(fā)掘新聞》中有所研究的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素對(duì)于媒介的影響，就是典型的社會(huì)媒介學(xué)角度的研究。
作者舒德森自己在序言中是這樣來(lái)簡(jiǎn)單解釋為何這本書(shū)能夠廣為流傳的原因的，“它講述了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于某物——美國(guó)新聞業(yè)的客觀性規(guī)范如何從無(wú)到有的故事”，而他講述的“客觀性”的從無(wú)到有是充分融入到美國(guó)的'新聞史當(dāng)中去的，美國(guó)的新聞史的一路發(fā)展也可以說(shuō)是新聞業(yè)客觀性的一路發(fā)展歷程，正因?yàn)榭陀^性的產(chǎn)生和發(fā)展，美國(guó)的新聞業(yè)也逐漸走上了正軌，走上了符合現(xiàn)代新聞發(fā)展的軌道。
舒德森將客觀性的發(fā)展融入到了美國(guó)新聞史中來(lái)一起闡述，從19世紀(jì)30年代以前的毫不關(guān)心客觀性問(wèn)題只為政黨服務(wù)到之后對(duì)于客觀性的強(qiáng)調(diào)和重視以及到20世紀(jì)以后對(duì)于客觀性的所產(chǎn)生的憂(yōu)慮和質(zhì)疑，客觀性的發(fā)展無(wú)一不融進(jìn)了美國(guó)新聞發(fā)展史中。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 16
《田納西的新聞界》描寫(xiě)一個(gè)年輕人，來(lái)到田納西州擔(dān)任《喬森地區(qū)的曙光和號(hào)角報(bào)》的助理編輯。田納西的記者們喜歡熱鬧和惹是生非。他們不惜花費(fèi)大量時(shí)間侮辱別人的人格并且摧殘其身體，恨不得置對(duì)方于死地而后快。
這篇小說(shuō)的內(nèi)容荒誕可笑。當(dāng)記者們工作時(shí)，就“開(kāi)始了斗毆，展開(kāi)混戰(zhàn)，這些場(chǎng)面實(shí)非筆墨所能形容，即使神奇之筆也無(wú)濟(jì)于事。人們射擊啦，格斗啦，砍殺啦，嚎叫啦，都拼命地想把對(duì)方扔到窗外去”。夸張幾乎是所有諷刺作品里必不可少的。馬克·吐溫從一開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)就運(yùn)用夸張手法，有時(shí)夸張達(dá)到怪誕的`地步。馬克·吐溫的夸張使人感到震驚、荒謬和離奇，但從中又往往反映出生活中的某些真理。
在短篇小說(shuō)《田納西的新聞界》里，正如馬克·吐溫的其他作品一樣，作者不時(shí)地將隱喻形象化，逗引讀者忍俊不禁，哈哈大笑。
《田納西的新聞界》的主人公是一位傻子。他出乖露丑，達(dá)到無(wú)以復(fù)加的地步。該小說(shuō)不只是夸張，而且還運(yùn)用過(guò)分貶低的手法，使我們感到滑稽可笑。編輯和上校在決斗中擊穿了主人公的手腕，他大聲嚷道：“我剛才還說(shuō)，我只不過(guò)是出來(lái)蹓踧，因?yàn)檫@是他倆的私事，我認(rèn)為自己不必參與�？墒�，這兩位先生卻懇切地請(qǐng)求我留下來(lái)，并且叫我放心，我對(duì)他們不會(huì)有任何妨礙�！�
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 17
看完這則報(bào)導(dǎo)后，我覺(jué)得雖然小喬、小玲這兩姐妹出身卑微，但是真的如俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！睆男【驮诖蚬さ乃齻儯恐N種的磨練與挑戰(zhàn)，終于在制作姓名貼的工作上，打出自己的一片天。
其中讓我最印象深刻的一句話是：“沒(méi)有卑賤的工作，只有卑賤的'心情�！泵總�(gè)人的工作都不同，在社會(huì)上工作并沒(méi)有高低之分，倘若有人認(rèn)為有，那么這些刻板印象都是錯(cuò)的！想想看，不管是老師、企業(yè)家、醫(yī)生，甚至是清潔工，他們都是努力的向自己的方向邁進(jìn)，因此在價(jià)值天秤上，他們所付出的努力是相等的。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)這兩姐妹，確實(shí)地做“好”一件事情，并不要一昧求著做一件“大”事，對(duì)自己的期望太高，并不是一件好事。
看著她們的辛酸創(chuàng)業(yè)歷程，再想想自己，一出生就衣食無(wú)缺，絲毫不用擔(dān)心錢(qián)財(cái)?shù)膯?wèn)題，真是幸福。然而她們卻是一出生下來(lái)，就過(guò)著“凄慘”的苦日子，全家從小就靠著社保維生，不僅居無(wú)定所，甚至還住過(guò)鬼屋……。兩姐妹要養(yǎng)活一家八口，這談何容易？跟自己比起來(lái)，真的是差太多了。我應(yīng)該把握每分每秒去做好每件事情，別再沉迷于小說(shuō)中。別人那么辛苦的付出，我也不該落在人后，也要跟上前才對(duì)呢！
我希望政府能夠多多關(guān)懷這些貧困的家庭，及時(shí)給予照顧。而我呢？我也要開(kāi)始效仿她們的精神，將來(lái)才可以成為一位勇于面對(duì)人生，不害怕挫折的人。
讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文 18
中國(guó)的新聞事業(yè)發(fā)展相對(duì)于國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)較晚，差距也是很明顯的。在我們專(zhuān)業(yè)課程中并沒(méi)有開(kāi)設(shè)《外國(guó)新聞傳播史》這本書(shū)。最近看了這我們大學(xué)出版的《外國(guó)新聞傳播史》，獲益匪淺。
這本外國(guó)新聞史先概括的講解了新聞的發(fā)展歷程，然后分別講述了歐洲、北美、亞洲、非洲、大洋洲、拉美州的新聞事業(yè)。各大洲中，歐洲和北美的新聞事業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)，對(duì)其它國(guó)家的新聞事業(yè)都有很重要的影響。各國(guó)的新聞事業(yè)既有差別也有公共點(diǎn)，就發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)，他們都經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)革命這一歷史時(shí)期，新聞事業(yè)從中得以成長(zhǎng)。各國(guó)的政黨報(bào)紙也是有很大的.相似點(diǎn)，都是為政治服務(wù)的。此書(shū)按照不同國(guó)家在寫(xiě)各自的新聞事業(yè)，有利于讀者清晰的了解新聞傳播在各國(guó)的發(fā)展規(guī)律，在規(guī)律中發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)。這對(duì)于了解整個(gè)新聞歷史有著很好的作用。
新聞學(xué)已經(jīng)走過(guò)幾百年的發(fā)展歷程，雖然說(shuō)沒(méi)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等古老學(xué)科那樣悠久，但是也作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科被世人學(xué)習(xí)和研究。了解歷史，是為了認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，更好的為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。了解新聞的歷史，對(duì)于新聞事業(yè)的發(fā)展有很大幫助。對(duì)于一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那就有更有學(xué)習(xí)的必要了。
本書(shū)從新聞的出現(xiàn)，講到如今的新聞事業(yè)，語(yǔ)言樸實(shí)，易懂，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，是一本很好的專(zhuān)業(yè)課程。我從中也學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)自己也算是一種充實(shí)。
【讀新聞?dòng)懈懈咧械谌齼?cè)單元作文】相關(guān)文章：
關(guān)于共享單車(chē)的高中第三冊(cè)單元作文08-08
網(wǎng)絡(luò)的利與弊高中作文-高中第三冊(cè)第一單元作文12-26
人教版高中第三冊(cè)五單元作文：駁《六國(guó)論》-高中第三冊(cè)第五單元作文12-12
北京版高中第三冊(cè)單元作文第二單元;面對(duì)挫折09-04
高中第三冊(cè)第五單元作文：讀《非暴力溝通》有感10-18
你幸福嗎高中第三冊(cè)第一單元作文08-06