(精品)《弟子規(guī)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《弟子規(guī)》讀后感，歡迎大家分享。
《弟子規(guī)》讀后感1
我們常常喜歡自出自入，“敲門”這個(gè)動(dòng)作，我們根本大多數(shù)都不會(huì)用到。其實(shí)，別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的，有些人或許無(wú)所謂，但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假的。然而進(jìn)別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣。我們尊重別人就該“將入門，問(wèn)孰存”，即在入門之前，應(yīng)該先敲門問(wèn)一下：“有人在嗎，我可以進(jìn)來(lái)嗎？”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進(jìn)去。
《弟子規(guī)》里的行為作則，就是作為學(xué)生，晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導(dǎo)向，跟著書(shū)內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí)，繼承我國(guó)傳統(tǒng)的.美德。道德于現(xiàn)在社會(huì)是不可缺的，我們是祖國(guó)的花朵，所以我們必須學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì)，從而扎德育之根。
《弟子規(guī)》讀后感2
我讀了弟子規(guī)后，對(duì)我的影響很大，它讓我知道了如何孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，做人要有信用。父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
意思是；父母叫你，就應(yīng)及時(shí)答應(yīng)，不好推延；父母要求你做的事，要認(rèn)真去做，不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事，我感覺(jué)到很慚愧，以前我總是惹媽媽生氣，記得有一次，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我都不答應(yīng)，最后把媽媽氣的.直發(fā)火。此刻回想起來(lái)，我真的是不就應(yīng)這樣。我以后必須要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。
《弟子規(guī)》讀后感3
《三字經(jīng)》里有兩句話；身有傷，貽親優(yōu)；德有傷，貽親。
我有一次騎單車太猛，不小心從單車摔下來(lái)，受傷了，流了好幾滴血。媽媽看見(jiàn)了，急了，立即送我到醫(yī)院。傷在我身上，她很心痛。因?yàn)槲业拇中暮寢岆y受。我真不孝順。
德有傷，貽親羞；如果我有些行為做得不好。人家會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)的家教做得不好，有一次媽媽叫我做事，我不但不肯做還頂嘴，有人看到就會(huì)批評(píng)這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng)，害得媽媽被人批評(píng)。我真不孝順。
我要把我的缺點(diǎn)改掉，把晚上吃宵夜的習(xí)慣改掉，因?yàn)閶寢寭?dān)心吃宵夜對(duì)腸胃不好，不吃宵夜，媽媽就會(huì)高興了。我就是孝順的`好孩子。
我明白了孝順父母是應(yīng)該做的，很容易做到的，只要愛(ài)惜自己身體和心靈健康就能使父母高興。這就是孝順！
我要做一個(gè)孝順的好孩子。
《弟子規(guī)》讀后感4
《弟子規(guī)》所講的都是孔子等圣人的訓(xùn)導(dǎo)。首先要孝敬父母，順從兄長(zhǎng)；其次要做事小心，說(shuō)話誠(chéng)實(shí)，講究信用。讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，想做一個(gè)受敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。
弟子規(guī)里講的'最多的內(nèi)容就是孝敬父母�！案改附�，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。”這名話是說(shuō)父母的教誨，一定要恭恭敬敬地聽(tīng)，如果父母責(zé)備你，一定是有道理的，所以你要虛心接受。我以前對(duì)爸爸媽媽沒(méi)有禮貌，愛(ài)大聲喊叫；爸爸媽媽評(píng)語(yǔ)我的時(shí)候，我總是不服氣，跟他們頂嘴；爸爸媽媽叫我做事情的時(shí)候，我總是拖拖拉拉，懶懶散散�，F(xiàn)在我讀了弟子規(guī)，明白了這樣做是不對(duì)的，我以后一定對(duì)爸爸媽媽有禮貌，認(rèn)真聽(tīng)他們的教誨，虛心接受他們的批評(píng)，做個(gè)孝順父母的好孩子。
明天就是母親節(jié)了，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！我愛(ài)你！”我還要畫一幅畫送給媽媽。
《弟子規(guī)》讀后感5
我感悟最深的有這幾句話：“道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”，“勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言”，“人有短，切莫揭；人有私，切莫言”，“見(jiàn)未真，勿輕言；知未的，勿輕傳”。
“道人善，即是善”，“揚(yáng)人惡，即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好，電視也好，為了一己私利，充斥著許多色情暴力，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的宣傳了“惡行”，他們要為社會(huì)大眾負(fù)責(zé)��！
“勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，因?yàn)樗菦](méi)有效果的工具。
后面兩句是教人不要惡語(yǔ)傷人，不要多嘴多舌，俗話說(shuō)禍從口出，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行，《弟子規(guī)》真是簡(jiǎn)單話明大道理，體現(xiàn)的'是中國(guó)老祖宗的智慧。
《弟子規(guī)》讀后感6
學(xué)過(guò)《弟子規(guī)》以后，我突然覺(jué)得它里面教育我們的知識(shí)非常多，它們像天空中的星星一樣閃耀，每當(dāng)我讀過(guò)它后，便會(huì)想到我的父母。
母親是春天里的`一絲春風(fēng)，伴隨我左右，是夏天里的一陣涼風(fēng)，使我不會(huì)覺(jué)得炎熱，讓我安心學(xué)習(xí)，父親是秋天的楓樹(shù)，因?yàn)槲蚁矚g紅色，他會(huì)讓我很開(kāi)心，很快樂(lè)，是冬天里的一把火，暖到我心窩，父母對(duì)我們的的無(wú)私奉獻(xiàn)重不等待回報(bào)，而我們對(duì)父母孝敬了嗎？
�。∧赣H生下來(lái)我，是讓我去用雙手改造世界，我們只有好好學(xué)習(xí)，用自己的學(xué)問(wèn)去回報(bào)父母，這些你都做到了嗎？
里面的內(nèi)容還有很多，需要你自己去發(fā)現(xiàn)，記住，要好好孝敬父母。
《弟子規(guī)》讀后感7
這幾天，我們班里開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”的活動(dòng)。我已把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
我雖然對(duì)它的內(nèi)容只是一知半解，但我知道它是我們成長(zhǎng)道路上的航標(biāo)。其中我感謝觸最深的一句話是“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承�！边@句話的意思是：父母的教誨，必須恭敬 地聽(tīng)從，并且銘記于心;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，父母責(zé)備我們時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心的'接受。遺憾的是我在這方面做得不夠好。
記得那次寫周末作業(yè)，我不知道怎么寫日記，更不知道寫什么。我冥思苦想了半天，也沒(méi)有寫出一句話，心里非常急躁，忍不住大發(fā)雷霆，把本子和筆狠狠地摔在了地上。媽媽耐心地給我講解，我就是不聽(tīng)，媽媽實(shí)在忍不住就吵了我一句，我就與媽媽大鬧了一場(chǎng)，把媽媽氣得都掉淚了。現(xiàn)在想起來(lái)，我非常的后悔。
以后，我要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》里的每一句話，并按照要求做事、做人，做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。
《弟子規(guī)》讀后感8
《弟子規(guī)》文字雖少，內(nèi)容卻博大精深，我們學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其精髓絕不是短時(shí)間內(nèi)我們能感悟透的。但有一點(diǎn)，我認(rèn)為：《弟子規(guī)》作為中國(guó)古代文化的一部分，有些提法、做法與現(xiàn)代社會(huì)不符，我們不能全盤肯定；而其實(shí)質(zhì)性的`東西并沒(méi)有改變，如講孝道、講友愛(ài)、講文明、將禮儀、講誠(chéng)信、講修養(yǎng)等這些精髓的東西沒(méi)有變，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)變。這就要求我們學(xué)《弟子規(guī)》的知識(shí)及在踐行方面做到：批判地繼承，取其精華，棄其糟粕；結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展，為其增添新的內(nèi)容，做到日新又新我常新.
普及以國(guó)學(xué)思想為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，將對(duì)提高中華民族的凝聚力和向心力帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，亦將是我們民族復(fù)興經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和原動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，做中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。
做，始于《弟子規(guī)》，為人之本也！
《弟子規(guī)》讀后感9
讀了弟子規(guī)后，使我深受教誨。今天我要踐行弟子規(guī)。
吃午飯時(shí)，我看見(jiàn)媽媽還站著，我就想到了“長(zhǎng)者立，幼勿坐;長(zhǎng)者坐，命乃坐�！比绻L(zhǎng)輩還站著，晚輩不應(yīng)先坐下;長(zhǎng)輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對(duì)我說(shuō)：“坐下吃飯吧!”我才坐下。
開(kāi)始吃飯了，我想到了“對(duì)飲食，勿揀擇;食適可，勿過(guò)則。”對(duì)飲食不要挑剔偏食，而且要適可而止，不要吃過(guò)量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都收拾好，端進(jìn)了廚房。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位;勿亂頓，到污穢�！泵弊雍鸵路�(yīng)當(dāng)房子固定的位置，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的`衣服全放在了床頭的凳子上，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
今天我收獲不小，學(xué)習(xí)又踐行了弟子規(guī)，很開(kāi)心。
《弟子規(guī)》讀后感10
才二十來(lái)天，一本內(nèi)容豐富的《弟子規(guī)》就被我背下來(lái)了。
《弟子規(guī)》結(jié)合了身邊的孝、友、愛(ài)、文明和禮貌。平時(shí)做的一些小事，在《弟子規(guī)》上都有一段話。比如，你知道父母喜歡什么，就要想辦法讓他們高興。父母討厭的東西你就你就小心的處理掉那些東西。這就是《弟子規(guī)》中的`“親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去”。還比如，你出去玩、或上學(xué)去要跟媽媽說(shuō)一聲。這也是弟子規(guī)中的“出必告，反必面。”還比如…。以上這些小事都是我們天天能做到的事情，你做到了嗎？如果你還沒(méi)做到的話，就趕快誦讀《弟子規(guī)》吧！
當(dāng)我們會(huì)背《弟子規(guī)》后，就應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)踐行《弟子規(guī)》，把《弟子規(guī)》融入到生活中去，讓我們每一個(gè)人都成為文明的人，讓我們的社會(huì)成為和諧的社會(huì)。
《弟子規(guī)》讀后感11
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周圍的.人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界
《弟子規(guī)》讀后感12
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《弟子規(guī)》。
這本書(shū)分為幾個(gè)段落，分別是：總敘、入則孝、出則悌、次謹(jǐn)信、而親仁、有余力、則學(xué)文。它從不同的方面，告訴我：做人要懂得尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)信對(duì)人。
人生在世，品行不是天生的，它必須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。除此之外，它又教給我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，而且要做實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為一個(gè)有用之才。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想這不僅是一個(gè)提高人修養(yǎng)的`過(guò)程，而且更是一個(gè)讓人思想升華的過(guò)程。要學(xué)會(huì)愛(ài)周圍的每一個(gè)人，愛(ài)這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)得以發(fā)展。
《弟子規(guī)》讀后感13
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)。就是讓我們背弟子規(guī)，我背的那幾句弟子規(guī)是：“善相勸，德皆建，過(guò)不規(guī)，道兩虧。凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少�！敝鴥删湓挼囊馑际�，別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了，相反，如果你看見(jiàn)別人犯錯(cuò)你不管，那么你們兩個(gè)的'品德都會(huì)降低。第二句話的意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻(xiàn)得多，收獲的少。
這使我受益匪淺，我以后要好好的學(xué)習(xí)弟子規(guī)，多學(xué)知識(shí)，讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。
《弟子規(guī)》讀后感14
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，有無(wú)窮寶藏�！兜茏右�(guī)》及傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。
二年級(jí)的.時(shí)候，老師給我們?nèi)巳税l(fā)了一本《弟子規(guī)》，聽(tīng)老師說(shuō)，弟子就是學(xué)生，規(guī)就是規(guī)范，《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子教誨而編成了學(xué)生的生活規(guī)范，它規(guī)定了學(xué)生主修的六門課和輔修的一門課。
自從老師發(fā)下這本書(shū)，我就天天讀，讀完以后，媽媽說(shuō)我一天比一天懂事了，因?yàn)槲以诼飞峡匆?jiàn)垃圾就會(huì)自覺(jué)撿起來(lái)，看見(jiàn)有人摔倒了，我會(huì)把他扶起來(lái);在家里，媽媽讓我?guī)兔δ脰|西，我就會(huì)趕快去拿，以前我沒(méi)學(xué)《弟子規(guī)》的時(shí)候，在路上見(jiàn)到垃圾我踢來(lái)踢去，也不聽(tīng)媽媽的話，我現(xiàn)在才知道我以前做錯(cuò)了。
《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的實(shí)在是太多了，它就像一面鏡子，使我看到了我的缺點(diǎn)，指明了我追求的方向。
《弟子規(guī)》讀后感15
讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要。
這條規(guī)就告訴我們，讀書(shū)有三個(gè)要領(lǐng)：心、眼、口。但最主要的還是在你的心，心如果沒(méi)有專注，心有旁騖，心里頭老想著其他的事情，就像《小貓釣魚(yú)》講的那樣，我們學(xué)習(xí)、讀書(shū)的效果肯定不會(huì)好。
我們上學(xué)的時(shí)候，或是我們的子女在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，不見(jiàn)得學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就最好，反而看似沒(méi)怎么學(xué)的成績(jī)卻很好，這里盡管因素很多，但不懂得讀書(shū)的.要領(lǐng)，心、眼、口不一很可能就是一個(gè)重要因素。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)要做到心眼口統(tǒng)一，一要靠她自己體會(huì)和掌握，作為家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)適宜于學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。比如：當(dāng)孩子作業(yè)沒(méi)做完時(shí)，家長(zhǎng)就不要開(kāi)電視和電腦或大聲說(shuō)話交談了，以免孩子分心或影響孩子的學(xué)習(xí)，這樣他才能達(dá)到“心眼口”的統(tǒng)一，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
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