自作聰明的小牛作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的自作聰明的小牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自作聰明的小牛作文1

　　在森林里，住著許許多多的動物，有猴子，有兔子，還有一頭自作聰明的小牛。一天，小牛和它的伙伴們一起去上學(xué)，小牛來到教室里，看見山羊老師在教室里等待著它們來上學(xué)。它坐在自己的.座位上，東看看，西看看，不一會兒，就上課了。小牛心里想，這個山羊老師，還想教我，門都沒有。正在這時，山羊老師問小牛，大寫的一怎么寫，由于剛才小牛沒認(rèn)真聽課，所以不會寫大寫的一，它低下頭，聽見同學(xué)們在笑它。山羊老師又教了二、三，準(zhǔn)備教四時，小牛站了起來，驕傲地說：“老師，我也經(jīng)學(xué)懂了�！鄙窖蚶蠋熀荏@訝地說：“你說你自己學(xué)會了，那你就寫一寫四、五、六�！毙∨：芸煸诤诎迳蠈懥怂�，山羊老師看了火冒三丈地說：“小牛，四、五、六根本不是這么寫的�！毙∨Ｕf：“怎么不是這么寫的呢？一是一橫，二是二橫，那么四就是四橫了�！鄙窖蚶蠋熉犃耍瑖�(yán)厲地說：“你看好了，四是怎么寫的�！毙∨？戳�，羞愧地低下了頭，也又一次聽見了同學(xué)們的嘲笑聲。從此，小牛記住了這個教訓(xùn)，再也不自作聰明了。

　　同學(xué)們，聽了這個故事，你有什么啟發(fā)呢？這個故事告訴我們：上課一定要專心聽講，不要像小牛一樣自作聰明。

自作聰明的小牛作文2

　　我發(fā)現(xiàn)班級里面有些同學(xué)會給別的同學(xué)起外號。我覺得這樣不好。這對同學(xué)之間的友誼造成了損害，而且被取外號的同學(xué)會覺得很煩。還有可能自尊心受損，讓人變得不自信。

　　起外號的'同學(xué)純粹是好玩，或者是隨便一說。很多時候起外號的同學(xué)并沒有故意取笑某位同學(xué)。但說者無心，聽者有意。換一種方式來講，起外號的同學(xué)，如果你被別人取了外號，你心里怎么想。父母長輩已經(jīng)給我們每個人取了大名，我們可以叫同學(xué)們的大名，我們也可以叫他的小名，還可以叫他的昵稱。這樣大家會互相尊重對方，相處得更加愉快。

　　因此，我們大家都不應(yīng)該給別人取外號。既然我提議大家不要給別人取外號，我自己也要做到。現(xiàn)在讓我們一起做到不給別人起外號。

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