【熱門】自作聰明的小牛作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的自作聰明的小牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自作聰明的小牛作文1
我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡隨手扔垃圾，這種行為很不好。
有些人明明看見旁邊有垃圾桶，但就是把垃圾扔地上。還有我們班，每次上完美術(shù)手工課，地上就有一大堆用過的卡紙，彩紙.......讓我們值日生為難住了，我們掃呀掃，掃呀掃，本來很快就可以打掃完的教室，因為這些垃圾，讓我們值日生很久也沒有打掃完。同學(xué)們，請你們每次上完手工課之后，都彎下腰，伸出小手，把你們身邊的垃圾撿一撿吧！垃圾撿一撿，環(huán)境美十分。亂扔垃圾的.危害非常大，不僅會占用土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)。發(fā)出一陣又一陣的嗅味。我們可以變廢為寶呀，我們可以把廢棄物品中還有用的部分回收利用，這樣可以節(jié)約大量資源。
為了我們的家園-----地球，請我們不要隨手扔垃圾。
自作聰明的小牛作文2
在森林里，住著許許多多的動物，有猴子，有兔子，還有一頭自作聰明的小牛。一天，小牛和它的伙伴們一起去上學(xué)，小牛來到教室里，看見山羊老師在教室里等待著它們來上學(xué)。它坐在自己的座位上，東看看，西看看，不一會兒，就上課了。小牛心里想，這個山羊老師，還想教我，門都沒有。正在這時，山羊老師問小牛，大寫的一怎么寫，由于剛才小牛沒認真聽課，所以不會寫大寫的一，它低下頭，聽見同學(xué)們在笑它。山羊老師又教了二、三，準備教四時，小牛站了起來，驕傲地說：“老師，我也經(jīng)學(xué)懂了�！鄙窖蚶蠋熀荏@訝地說：“你說你自己學(xué)會了，那你就寫一寫四、五、六�！毙∨：芸煸诤诎迳蠈懥怂模窖蚶蠋熆戳嘶鹈叭傻卣f：“小牛，四、五、六根本不是這么寫的。”小牛說：“怎么不是這么寫的.呢？一是一橫，二是二橫，那么四就是四橫了�！鄙窖蚶蠋熉犃�，嚴厲地說：“你看好了，四是怎么寫的�！毙∨？戳耍呃⒌氐拖铝祟^，也又一次聽見了同學(xué)們的嘲笑聲。從此，小牛記住了這個教訓(xùn)，再也不自作聰明了。
同學(xué)們，聽了這個故事，你有什么啟發(fā)呢？這個故事告訴我們：上課一定要專心聽講，不要像小牛一樣自作聰明。
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