工作方案的格式及范文
工作方案的撰寫人需要進行質與量、點與面的分析。在公司計劃開展某項工作的時候，提前準備多種方案，可以更好的幫助領導做決策，工作方案要寫哪些內容呢？下面是小編精心整理的工作方案的格式及范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作方案格式
一、方案目標
(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)
二、方案內容
(列出將要開展的方案項目內容，具體到細節(jié))
三、方案參與者
(那些人要參加進來,為什么)
四、方案實施方式
(步驟分工資源分配進度安排)
五、方案費用
六、實施進度監(jiān)督安排
七、備用方案
工作方案范文 1
為提升我區(qū)城區(qū)道路景觀水平，提高城區(qū)綠化覆蓋率，以良好的環(huán)境迎接年中國中部經濟貿易博覽會和年全國第七屆城市運動會在市的召開，根據(jù)市城管委《關于開展拆違換綠迎“兩會”的通知》(城管委字號)精神，結合我區(qū)實際，特制定如下方案：
一、工作目標
緊緊圍繞市委、市政府關于拆遷還綠迎兩會的工作部署，對轄區(qū)內列入拆遷還綠的點位進行整治，并做好綠化美化工作，進一步擴大城區(qū)綠地面積，完善基礎設施，改善城市道路景觀水平，提升城市發(fā)展整體形象。
二、組織機構
為保證拆遷還綠活動順利實施，經區(qū)政府研究，決定成立拆遷還綠迎“兩會”活動領導小組。
三、經費保障
此項工作所涉及的拆遷經費，按照市里統(tǒng)一標準進行核算，實際發(fā)生經費最終以市房管局、市財政局、市城管委審核為準，由市、區(qū)兩級財政按照7﹕3的比例承擔。根據(jù)法律規(guī)定，拆除違章建筑一律不予補償，臨時建筑依法依規(guī)處理。
四、任務分工
1、區(qū)創(chuàng)建辦：負責拆遷還綠工作的組織協(xié)調、督導、資料收集匯報等工作。
2、區(qū)城建局：負責圍墻、建筑物拆除后的綠化建設。要按照市園林局的統(tǒng)一規(guī)劃設計，高質量、高標準對拆除點位進行綠化美化。
3、區(qū)住房保障和房產管理局: 負責對需拆除的建筑物進行摸底調查，明確建筑物的產權、用途、面積等事項，辦理拆遷手續(xù)等，并及時將相關情況向市有關部門匯報。
4、行政執(zhí)法分局：負責點位的圍墻、建筑物拆除、執(zhí)法等工作。
5、區(qū)信訪局：負責做好信訪維穩(wěn)工作。
6、區(qū)城市管理局：負責拆遷點周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作。
7、區(qū)委宣傳部：負責聯(lián)系媒體對我區(qū)拆遷還綠工作進行宣傳報道。
8、各街辦：負責轄區(qū)內拆除點位的摸底、宣傳、協(xié)調等工作。相關街辦要組織人員對轄區(qū)內拆除點位的情況進行全面摸底，并及時向相關部門通報。積極向被拆遷戶做好宣傳解釋、協(xié)調溝通等工作，確保拆遷工作順利進行。
五、實施步驟
根據(jù)市城管委的要求，我區(qū)共有29處列入拆遷還綠活動點位，本次活動分以下三個階段進行：
1、調查摸底階段(3月15日—3月25日)
在相關街辦配合下，區(qū)住房保障和房產管理局組織有關人員對上述點位進行全面的調查摸底，確定產權、拆遷范圍和測算拆遷金額，辦理拆遷手續(xù)。同時相關街辦做好宣傳發(fā)動工作。區(qū)創(chuàng)建辦于3月23日前將相關情況報送市城管委。
2、拆除建筑階段(3月26日—4月30日)
按照先易后難的原則，首先拆除廣場南路23號等四處圍墻。該項工作由行政執(zhí)法分局牽頭、區(qū)城建局和相關街辦配合，組織人員拆除。剩余圍墻將陸續(xù)拆遷，涉及到產權的建筑物待辦理好拆遷手續(xù)后，再行拆除。
3、綠化建設階段(5月1日—5月30日)
行政執(zhí)法分局將建筑物拆除后，區(qū)城建局按照市園林局統(tǒng)一規(guī)劃，進行綠化施工，相關街辦做好配合工作。
六、有關要求
1、加強組織領導。拆遷還綠迎“兩會”活動關系到我區(qū)對外形象，全區(qū)各相關部門必須高度重視，切實加強組織領導，制定工作方案，主要領導要親自抓，活動要依法、依規(guī)進行。
2、實行目標管理。全區(qū)各相關部門都要實行目標管理，明確具體的責任單位和責任人，并加強對各項工作的自查，跟蹤督促進度，確保“拆遷還綠”工作任務保質保量按時全面完成。各相關部門要堅持每周要向領導小組辦公室報告工作進展。
3、強化督查考核。領導小組辦公室將采取定期與不定期、明查與暗訪、隨機抽查與全面檢查相結合的方式，進行全過程動態(tài)跟蹤、全方位督促檢查，將督查情況和考核結果納入年度工作目標管理，對因重視不夠、措施不實、落實不力導致工程延期、建設延誤的單位和個人，將按照責任追究制的要求，進行嚴厲問責。
工作方案范文 2
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，按照廣泛宣傳、統(tǒng)一行動、多方合作、抓住源頭、短期治標、長期治本的總體思路，對車輛超限超載進行綜合治理，規(guī)范道路運輸市場秩序，保護公路基礎設施，保障人民生命財產安全。
二、治理內容和目標
1、全面治理車輛超限超載運輸，嚴禁55噸以上超限超載車輛在公路上行駛。
2、嚴查車輛大噸小標、非法改裝問題，杜絕新的大噸小標、非法改裝車輛出現(xiàn)。
3、加強煤炭、水泥、鋼材、砂石及其他礦產品、重質品生產加工企業(yè)和物流站等貨物集散地的源頭管理，杜絕超限超載車輛駛出。
三、治理措施
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1、交通、公安交警及監(jiān)察等部門組成聯(lián)合執(zhí)法隊伍，加大路面聯(lián)合治超工作力度，加強對轄區(qū)內國、省、縣、鄉(xiāng)公路的治理，確保治理工作取得實效。
2、聯(lián)合執(zhí)法隊伍要落實責任，分工明確，團結協(xié)作，集中力量打擊超限超載車輛。交通路政部門負責對超限超載車輛進行檢測和處理；交警部門負責攔截、指揮超限超載車輛進行檢測，維持交通秩序；公安部門負責維持治安秩序，處理暴力抗法等突發(fā)事件；監(jiān)察部門負責對治理超限超載工作中的執(zhí)法行為和行業(yè)作風進行監(jiān)督檢查，查處違紀違法和破壞軟環(huán)境行為。
3、突出重點路線、路段，集中力量治理超限超載車輛，確定舒蘭北收費站為超限檢測點，重點治理省道榆江公路超限超載行為。聯(lián)合執(zhí)法隊伍要配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街加強縣、鄉(xiāng)公路超限超載車輛治理，特別是繞越超限檢測站點的車輛。
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1、交通部門執(zhí)法人員要進駐煤炭、砂石及礦產品加工企業(yè)和物流站等貨物集散地，宣傳講解相關法規(guī)及危害，防止超限超載車輛駛出。
2、加強對大噸小標、車輛及停車卸貨場的治理工作。規(guī)范設置停車卸貨場，并加強對停車卸貨場從業(yè)人員的監(jiān)督管理，杜絕違紀違法行為發(fā)生。
四、治理時間
20xx年xx月xx日—x月x日
五、工作要求
1、加強領導，提高認識。各部門要切實加強對治理車輛超限超載和聯(lián)合整治道路交通秩序工作的領導，進一步提高認識，增強責任感，落實人員、設備、經費，確保治理活動扎實有效地開展。
2、科學組織、周密安排。要突出重點，科學安排，進一步加大執(zhí)法力度，加大對重點時段、重點車型的執(zhí)法檢查力度。
3、規(guī)范執(zhí)法行為。要建立和完善監(jiān)督制約機制，嚴格下達執(zhí)法文書，做好記錄，公布監(jiān)督電話，自覺遵守治超工作“五不準”和“十條禁令”，堅決杜絕因治超而出現(xiàn)新的公路“三亂”。
工作方案范文 3
一、指導思想：
中考工作關系到學校的質量，關系到考生的前途和安全，是備受社會關注的熱點，為確保中考安全有序的圓滿完成，根據(jù)學校中考工作會議精神，特制定中考安全送考工作方案：
二、領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx九年級全體教師
三、明確責任：
實小考點負責人：xx
玉泉考點負責人：xx
班主任：全面負責本班考生管理服務工作。每天定時定地點收發(fā)準考證，組織學生有秩序、有組織地進入考場�？记疤嵝芽忌鷾蚀_填寫試卷和答題卡等，中考期間班主任手機全天開機，以利于聯(lián)系。
送考任課老師：做好考生考前心理、學科輔導，做好應試技巧的指導。中考期間科任老師手機全天開機，以利于聯(lián)系。
四、科任教教師送考安排（班主任除外）：
略
五、具體要求：
1、在考試期間，學校送考小組成員均必須堅守崗位，牢固樹立全心全意為考生服務的思想，時時處處把安全意識、安全責任放在第一，不得擅離職守，落實好相關人員的安全責任，確�？荚嚢踩樌倪M行。
2、各班班主任老師應于18或19日抽出時間召開班級考前動員會，向學生講清應注意的問題，進行交通安全、飲食安全等安全教育、強調紀律，做好考前心理輔導，確保學生中考期間不發(fā)生任何意外。
3、19日下午看考場時，各班班主任應與本班學生約定好候考時間及地點，每場考試前后做好收發(fā)準考證的工作，在規(guī)定時間內未到達候考地點的學生要及時與家長聯(lián)系，不讓一位學生誤時。及時處理學生間存在的可能影響考試的隱患，發(fā)生意外事故或傷害，要在第一時間通知學校領導，作好善后工作，不得影響中考。其他相關教師要各負其職，以身作則，以大局為重，克服困難，順利完成中考任務。
4、每場考試前，班主任及送考教師至少提前一小時到達指定考點，做好“三查一穩(wěn)”工作：清查學生人數(shù)，清查學生考試用具，清查全部學生進入考室，穩(wěn)定學生考前情緒。
5、開考后，送考教師必須在考點指定的送考教師休息室內休息等候，中途不得離開考點。每場考試完畢，送考領導及教師提前20分鐘到達指定地點，做好“二查一送”工作，查點學生出場人數(shù)，清查學生考試用品是否遺失，送學生安全離開考點，考生未全部離開考點校之前，送考人員不得離開考點。
6、每場考試結束不要問考生試卷內容、難易程度，以免影響下一場考試。叮囑學生按時參加下場考試。
工作方案范文 4
一、指導思想
結合我縣國土資源管理工作實際，切實增強廣大人民群眾依法用地意識，營造節(jié)約、集約利用土地良好社會環(huán)境，促進全縣用地秩序再上新臺階。
二、宣傳內容
著力宣傳節(jié)約集約用地和嚴格保護耕地的政策措施；宣傳我縣在推進節(jié)約集約用地活動中和耕地保護中涌現(xiàn)出的好典型、好經驗；宣傳衛(wèi)片執(zhí)法檢查、土地管理共同責任機制等法律法規(guī)；宣傳地質災害防治，礦產資源管理法律法規(guī)政策；宣傳中央、國務院關于土地管理的最新政策、精神和措施；宣傳“三改一拆”專項整治行動的有關政策法規(guī)。
三、宣傳形式和活動安排
1、開展咨詢活動。6月25日上午9：00-11：00，在中山廣場開展咨詢服務活動。
�。�1）具體安排：
①上街開展國土資源法律法規(guī)知識宣傳咨詢；
�、谛麄鲗０妫麄鲀热葜饕獮橥恋�、礦產管理法律法規(guī)以及工作成效等（包括文字、照片。宣傳內容由耕保科、利用科、礦產科、執(zhí)法大隊自選，要求在6月7日前提供給法規(guī)科）；
③分發(fā)宣傳資料和接受咨詢；
（2）參加人員：局辦公室、耕�？�、礦產科、地環(huán)科、地籍科、征地所、執(zhí)法大隊、行政許可科、土地整理中心等科（室）相關人員；
2、短信宣傳。充分利用農民信箱、辦公助手，給全縣用戶發(fā)送1條以上的宣傳短信（由局辦公室負責）；
3、橫幅宣傳。6月25日之前，在縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處門口掛宣傳橫幅（由法規(guī)科負責）；
4、絡宣傳。在我局上發(fā)布“6.25”土地日宣傳活動方案及宣傳口號，開設“土地日”專欄（由信息中心負責）；
5、電費單宣傳。在縣電力公司制作“6.25”宣傳電費單，宣傳內容為“三改一拆”行動有關知識（由法規(guī)科負責）；
6、電視臺宣傳。在《電視臺》定時播放土地宣傳標語（由法規(guī)科負責）；
7、宣傳車巡回宣傳。執(zhí)法車在全縣各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳國土資源法律法規(guī)，營造強大宣傳聲勢（由執(zhí)法大隊負責）；
8、開展土地日宣傳猜謎活動。與解放社區(qū)聯(lián)合在中山街搞猜謎活動（由解放社區(qū)聯(lián)辦）。
工作方案范文 5
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，實踐科學發(fā)展觀。深入基層，走訪工作人員和人民群眾，調研基層工作；立足實踐，收集基層意見，體驗、基層工作政策落實和建議情況；提升水平，提高青年工作能力和履職能力，增強服務本領。
二、成立組織
成立“百面旗幟”青年基層調研實踐活動領導小組。
三、活動安排及內容
第一天：全天參加縣計生服務站工作。調研組人員參加“百面旗幟”青年基層調研實踐活動啟動儀式，由結對人員陪同參與縣站晨會和相關科室大交班，會后了解并參與檢驗、B超、婦產科、治療室、手術室、車送服務對象、服務調查問卷、工作質量檢查等基層一線工作，聽取陪同人員介紹，直觀感受縣服務站技術服務等八項業(yè)務職能的發(fā)揮和具體業(yè)務。中午與職工一起午餐。下午集中聽取縣服務站工作介紹，參加縣站“講責任、重感情、轉作風、強素質”宗旨教育主題活動討論會，觀摩縣站“微笑之星”評選，交流座談。
第二天：調研全縣計生技術服務體系建設。分兩組從縣服務站出發(fā)，各赴4—5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務所及部分村室進行實地調研；下午集中聽取計生辦主任、服務所長的工作介紹，現(xiàn)場觀摩鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級人口計生工作情況。
第三天：國家免費孕前優(yōu)生項目——縣鄉(xiāng)共同服務模式及所長例會。隨同縣服務站人員到許疃鎮(zhèn)服務所，全程參與“國家免費孕前優(yōu)生健康檢查”—縣鄉(xiāng)共同服務模式的基層實踐。下午調研組全體人員在縣服務站參加全縣計生技術服務“所長例會”及教學。
第四天：“安康圖書”資助項目捐贈活動及隨訪、幫扶活動。赴縣人口計生委一對一共建單位籬笆鎮(zhèn)，到陶莊村小學參加由中國兒童少年基金會提供并支持的“安康圖書”資助項目捐贈活動；隨同鄉(xiāng)所服務人員在或鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶開展隨訪工作，一對一幫扶救助當?shù)赜媱澤毨Ъ彝ァ?/p>
第五天：參觀城市建設、歷史古跡，了解縣的風土人情、歷史文化、經濟社會發(fā)展等縣情。工作座談，進行調研活動總結。
四、工作總結
由縣人口計生委會同相關部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)與基層調研實踐活動組共同座談，體會調研實踐，總結經驗，查找活動存在的不足，提出進一步提高基層工作水平和能力的意見建議，建立長期幫扶共建工作機制。
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