教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀
為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀1
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍,為我校教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的.舞臺(tái),營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的專業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在20xx年4月10日開始進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
2.評委組:
語文組:負(fù)責(zé)人——(七年級(jí)組)(八年級(jí)組)
評委:(七年級(jí)組)
。ò四昙(jí)組)
數(shù)學(xué)組:負(fù)責(zé)人——(七年級(jí)組)(八年級(jí)組)
評委:(七年級(jí)組)
(八年級(jí)組)
英語組:負(fù)責(zé)人——
評委:
物理組:負(fù)責(zé)人——
評委:
政史組:負(fù)責(zé)人——
評委:
綜合組:負(fù)責(zé)人——
評委:
二、參賽對象
語文組:(七年級(jí)組)
。ò四昙(jí)組)
數(shù)學(xué)組:(七年級(jí)組)
(八年級(jí)組)
英語組:
物理組:
政史組:
綜合組:
三、比賽規(guī)則
1.授課內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容,學(xué)生為該年級(jí)學(xué)生,比賽時(shí)長為一節(jié)課(45分鐘);
2.每位參賽教師必須把詳細(xì)的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導(dǎo)處存檔,電子教案存入打字室電腦中;
3.各組總負(fù)責(zé)人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。
四、評價(jià)要求
1.評委根據(jù)《優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合其課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化評分;
2.每位參賽教師要規(guī)范書寫漢字,并使用普通話教學(xué)。
五、評獎(jiǎng):
由領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實(shí)錄送上級(jí)參加評比。
教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀2
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的`教師隊(duì)伍,為我校教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái),營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的專業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在20xx年4月10日開始進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:z
成員:z
2.評委組:
語文組:負(fù)責(zé)人——z(七年級(jí)組)z(八年級(jí)組)
評委:z(七年級(jí)組)
z(八年級(jí)組)
數(shù)學(xué)組:負(fù)責(zé)人——z(七年級(jí)組)z(八年級(jí)組)
評委:z(七年級(jí)組)
z(八年級(jí)組)
英語組:負(fù)責(zé)人——z
評委:z
物理組:負(fù)責(zé)人——z
評委:z
政史組:負(fù)責(zé)人——z
評委:z
綜合組:負(fù)責(zé)人——z
評委:z
二、參賽對象
語文組:z(七年級(jí)組)
z(八年級(jí)組)
數(shù)學(xué)組:z(七年級(jí)組)
z(八年級(jí)組)
英語組:z
物理組:z
政史組:z
綜合組:z
三、比賽規(guī)則
1.授課內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容,學(xué)生為該年級(jí)學(xué)生,比賽時(shí)長為一節(jié)課(45分鐘);
2.每位參賽教師必須把詳細(xì)的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導(dǎo)處存檔,電子教案存入打字室電腦中;
3.各組總負(fù)責(zé)人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。
四、評價(jià)要求
1.評委根據(jù)《優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合其課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化評分;
2.每位參賽教師要規(guī)范書寫漢字,并使用普通話教學(xué)。
五、評獎(jiǎng):
由領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實(shí)錄送上級(jí)參加評比。
教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀3
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍,為我校教師搭建一個(gè)展示自己、鍛煉自己的舞臺(tái),營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自己的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的.專業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在20xx年4月10日開始進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
2、評委組:
二、參賽對象
語文組:
數(shù)學(xué)組:
英語組:
物理組:
政史組:
綜合組:
三、比賽規(guī)則
1、授課內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容,學(xué)生為該年級(jí)學(xué)生,比賽時(shí)長為一節(jié)課(45分鐘);
2、每位參賽教師必須把詳細(xì)的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導(dǎo)處存檔,電子教案存入打字室電腦中;
3、各組總負(fù)責(zé)人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。
四、評價(jià)要求
1、評委根據(jù)《優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合其課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化評分;
2、每位參賽教師要規(guī)范書寫漢字,并使用普通話教學(xué)。
五、評獎(jiǎng):
由領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實(shí)錄送上級(jí)參加評比。
教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀4
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍,為我校教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái),營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的`專業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在x年4月10日開始進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:x
副組長:x
成員:x
2.評委組:
語文組:負(fù)責(zé)人(七年級(jí)組)x(八年級(jí)組)
評委:x(七年級(jí)組)
x(八年級(jí)組)
數(shù)學(xué)組:負(fù)責(zé)人(七年級(jí)組)x(八年級(jí)組)
您評委:x(七年級(jí)組)
x(八年級(jí)組)
英語組:負(fù)責(zé)人
評委:x
物理組:負(fù)責(zé)人
評委:x
政史組:負(fù)責(zé)人
評委:x
綜合組:負(fù)責(zé)人
評委:x
二、參賽對象
語文組:x(七年級(jí)組)
x(八年級(jí)組)
數(shù)學(xué)組:x(七年級(jí)組)
x(八年級(jí)組)
英語組:x
物理組:x
政史組:x
綜合組:x
三、比賽規(guī)則
1.授課內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容,學(xué)生為該年級(jí)學(xué)生,比賽時(shí)長為一節(jié)課(45分鐘);
2.每位參賽教師必須把詳細(xì)的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導(dǎo)處存檔,電子教案存入打字室電腦中;
3.各組總負(fù)責(zé)人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。
四、評價(jià)要求
1.評委根據(jù)《優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合其課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化評分;
2.每位參賽教師要規(guī)范書寫漢字,并使用普通話教學(xué)。
五、評獎(jiǎng):
由領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實(shí)錄送上級(jí)參加評比。
教務(wù)處
.4.1
附1:比賽日程安排(另見安排表)
附2:優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則
參賽教師:
評分項(xiàng)目評分內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)
起評分得分
課前準(zhǔn)備15分
1.教學(xué)目的明確,符合新課標(biāo)的要求和學(xué)生實(shí)際
2.教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),既關(guān)心學(xué)生,又嚴(yán)格要求學(xué)生
3.備課認(rèn)真,教學(xué)內(nèi)容熟悉,及時(shí)向評委提供授課教案
教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園的.整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),借此契機(jī)中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
二、參賽對象:
全鎮(zhèn)所有帶班教師
三、參賽時(shí)間:
20xx年3月15日開始
四、比賽內(nèi)容及要求
1、召開全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會(huì)議,先由各園進(jìn)行評比活動(dòng),然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。各園上報(bào)時(shí)間3月18號(hào)。
2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域,執(zhí)教班級(jí)為教師自己所在班級(jí)。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級(jí)。
3、格式:字體標(biāo)題4號(hào),正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。
4、執(zhí)教時(shí)間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。
五、評委組:
王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳
注意事項(xiàng):
請各參賽教師提前準(zhǔn)備,時(shí)間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時(shí)間。
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