初中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案

時(shí)間：2025-08-10 09:48:26 方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的初中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案

初中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案1

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，為我校教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的.舞臺(tái)，營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教，提高青年教師的專業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，將在xxxx年4月10日開始進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x

　　2．評委組：

　　語文組：負(fù)責(zé)人xxx（七年級組）x（八年級組）

　　評委：x（七年級組）

　　x（八年級組）

　　數(shù)學(xué)組：負(fù)責(zé)人xxx（七年級組）x（八年級組）

　　您評委：x（七年級組）

　　x（八年級組）

　　英語組：負(fù)責(zé)人xxx

　　評委：x

　　物理組：負(fù)責(zé)人xxx

　　評委：x

　　政史組：負(fù)責(zé)人xxx

　　評委：x

　　綜合組：負(fù)責(zé)人xxx

　　評委：x

　　二、參賽對象

　　語文組:x（七年級組）

　　x（八年級組）

　　數(shù)學(xué)組：x（七年級組）

　　x（八年級組）

　　英語組：x

　　物理組：x

　　政史組：x

　　綜合組：x

　　三、比賽規(guī)則

　　1.授課內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)生為該年級學(xué)生，比賽時(shí)長為一節(jié)課（45分鐘）；

　　2.每位參賽教師必須把詳細(xì)的文本教案打印6份，5分于課前分發(fā)給評委，另一份交教導(dǎo)處存檔，電子教案存入打字室電腦中；

　　3.各組總負(fù)責(zé)人收集所有評委的評分，然后取平均值作為該選手的得分。

　　四、評價(jià)要求

　　1．評委根據(jù)《優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合其課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化評分；

　　2．每位參賽教師要規(guī)范書寫漢字，并使用普通話教學(xué)。

　　五、評獎(jiǎng)：

　　由領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定，確定優(yōu)勝者，并將其課堂實(shí)錄送上級參加評比。

　　教務(wù)處

　　xxxx.4.1

　　附1：比賽日程安排（另見安排表）

　　附2：優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則

　　參賽教師：

　　評分項(xiàng)目評分內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)

　　起評分得分

　　課前準(zhǔn)備15分

　　1.教學(xué)目的明確，符合新課標(biāo)的要求和學(xué)生實(shí)際

　　2.教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，既關(guān)心學(xué)生，又嚴(yán)格要求學(xué)生

　　3.備課認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容熟悉，及時(shí)向評委提供授課教案

初中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案2

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，為我校教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的'氛圍，以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教，提高青年教師的專業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，將在20xx年4月10日開始進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　2．評委組：

　　語文組：負(fù)責(zé)人——z（七年級組）z（八年級組）

　　評委：z（七年級組）

　　z（八年級組）

　　數(shù)學(xué)組：負(fù)責(zé)人——z（七年級組）z（八年級組）

　　評委：z（七年級組）

　　z（八年級組）

　　英語組：負(fù)責(zé)人——z

　　評委：z

　　物理組：負(fù)責(zé)人——z

　　評委：z

　　政史組：負(fù)責(zé)人——z

　　評委：z

　　綜合組：負(fù)責(zé)人——z

　　評委：z

　　二、參賽對象

　　語文組:z（七年級組）

　　z（八年級組）

　　數(shù)學(xué)組：z（七年級組）

　　z（八年級組）

　　英語組：z

　　物理組：z

　　政史組：z

　　綜合組：z

　　三、比賽規(guī)則

　　1.授課內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容，學(xué)生為該年級學(xué)生，比賽時(shí)長為一節(jié)課（45分鐘）；

　　2.每位參賽教師必須把詳細(xì)的文本教案打印6份，5分于課前分發(fā)給評委，另一份交教導(dǎo)處存檔，電子教案存入打字室電腦中；

　　3.各組總負(fù)責(zé)人收集所有評委的評分，然后取平均值作為該選手的得分。

　　四、評價(jià)要求

　　1．評委根據(jù)《優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合其課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化評分；

　　2．每位參賽教師要規(guī)范書寫漢字，并使用普通話教學(xué)。

　　五、評獎(jiǎng)：

　　由領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定，確定優(yōu)勝者，并將其課堂實(shí)錄送上級參加評比。

初中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案3

　　為了推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)教師授課水平的提高，配合明年上級優(yōu)質(zhì)課的評選，學(xué)校決定開展校級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，具體安排如下：

　　一、參評對象

　　所有任課教師（包括兼課職員）。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、教研室公開課階段9月上旬x10月上旬，各教研室舉行公開課，每位教師必須參與，一人必須講一節(jié)公開課，各教研室要安排好每位教師的講課順序，于本周內(nèi)將名單報(bào)教務(wù)處，屆時(shí)教務(wù)處將進(jìn)行檢查；專業(yè)課教師提倡講技能課，一定要有學(xué)生動(dòng)手操作的'環(huán)節(jié)。各教研室在聽課的基礎(chǔ)上，由全教研室教師推選出參加校級優(yōu)質(zhì)課評選的侯選人，并于10月10號(hào)前將候選人名單報(bào)教務(wù)處。各教研室一定要認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，推選出能真正代表本教研室水平的候選人。

　　2、學(xué)校評選階段10月中下旬，學(xué)校將組成校級優(yōu)質(zhì)課評選委員會(huì)，對各教研室推薦的候選人逐一聽課，按《課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)》打分，算出總分。進(jìn)入前三分之二名次的候選人即為校級優(yōu)質(zhì)課的獲得者。

　　3、校內(nèi)公開課階段11月，學(xué)校將從校級優(yōu)質(zhì)課獲得者中選拔x3名優(yōu)秀者，舉行校內(nèi)公開課，并要進(jìn)行簡單的說課。全體教師參加聽課。

　　三、評選結(jié)果的使用學(xué)校將給獲得優(yōu)質(zhì)課的教師頒發(fā)證書，明年參加上級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)的人員從本次獲得校級優(yōu)質(zhì)課的教師中推薦。

　　四、活動(dòng)要求

　　4、所有任課教師均應(yīng)積極參加本次活動(dòng)。

　　5、講課時(shí)提倡有課件。

　　6、講課內(nèi)容教師自選，一般應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度安排，不得隨意更改教學(xué)進(jìn)度。

　　五、名額分配各教研室推薦候選人，按下列名額推薦：

　　語文教研室2人數(shù)理化教研室4人英語教研室2人政治教研室2人機(jī)電教研室1人計(jì)算機(jī)教研室2人服裝教研室1人高考教研室2人體育教研室1人實(shí)訓(xùn)教研室1人風(fēng)電教研室2人、兼課職員3人。

　　各專業(yè)教研室必須推薦1人講技能課。

　　名額的分配原則是各教研室任課教師人數(shù)的四分之一。

　　兼課職員報(bào)名如果超過規(guī)定名額，由教務(wù)處聽課推出候選人。

　　任何教研室不得隨意要求增加名額，也不得少報(bào)，少報(bào)一人扣當(dāng)月教研室考評分。