工作計劃范例【4篇】

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　剛剛過去的一個學(xué)期里，在政教處，校團委的直接指導(dǎo)下高一學(xué)生會的各項工作都取得了可喜的成績。新學(xué)期伊始，高一學(xué)生會將進一步完善規(guī)章制度，理清工作思路，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)涵，力爭使各項工作再上一個新臺階。

　　一、工作宗旨

　　學(xué)生會是同學(xué)自己的群眾組織，其工作宗旨是要想同學(xué)之所想，為廣大同學(xué)服務(wù)，創(chuàng)造一個良好、舒適、積極的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)自治、自理、自立、自強的能力，學(xué)校管理的助手，促進同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁。

　　二、本學(xué)期工作目標

　�。ㄒ唬┡浜衔沂谐青l(xiāng)清潔工程的實施，通過各部的各項常規(guī)工作以及開展的各種特色活動，圍繞"綠色"和"文明"，逐步在同學(xué)中形成環(huán)保意識和文明觀念，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。

　�。ǘ�）進行各種有效、有益的嘗試和探索，逐步建立起一套和同學(xué)之間的交流機制。交流機制的缺乏，一直是以往學(xué)生會的薄弱之處。所以，我們有必要建立一套交流機制，一方面，勇敢接受廣大同學(xué)的監(jiān)督。另一方面，學(xué)生會以及各部通過各種形式在學(xué)生會于同學(xué)之間建立起固定的、長期的交流，聽取同學(xué)對于學(xué)生會工作的建議與意見。

　�。ㄈ�）加強活動的有序化、規(guī)程化，透明化，提高活動質(zhì)量、規(guī)模。學(xué)生會各部在執(zhí)行常規(guī)工作的同時，主要通過開展各項特色活動豐富校園文化。學(xué)生會開展的活動不應(yīng)該是同學(xué)的"包袱"，而應(yīng)該是同學(xué)展現(xiàn)自己的舞臺。本學(xué)期的學(xué)生會活動，要嚴格遵守此項原則，積極在活動的規(guī)程、規(guī)模和質(zhì)量上下功夫，有始有終，有聲有色。

　　三、各部工作計劃（要點）

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)部

　　1、全民閱讀活動：發(fā)動各班級同學(xué)向班內(nèi)圖書角捐書，并利用每個星期一的第5節(jié)閱讀課閱讀有意義的.課外書籍，以增加同學(xué)們課外知識的積累。

　　2、段考總結(jié)經(jīng)驗交流會（段考后）

　　3、配合高二年級學(xué)生會組織"英語角"活動

　�。ǘ�）紀檢部

　　1、為了提高早操的整齊質(zhì)量，使同學(xué)們通過做操而達到一定的鍛煉目的，本部建議應(yīng)對各班級進行早操量化評比（具體評分要求待定）

　　2、建議在本學(xué)期第6周，第16周進行儀表大檢查

　�。ㄈ�）宣傳部

　　1、黑板報制作比賽，意圖激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，豐富同學(xué)們的課外閱讀數(shù)量以及對藝術(shù)的鑒賞能力，準備在第5到第8周舉行（內(nèi)容待定）

　�。ㄋ模�體育部

　　1、爭取在本學(xué)期開辦乒乓球社，為我校高一、高二的乒乓球愛好者們提供一個展示自我的平臺

　　2、積極幫助學(xué)校開辦高一、高二學(xué)生班級籃球比賽。并在此預(yù)祝本次比賽圓滿成功��！

　　3、運用多種形式和途徑宣傳體育運動的重要性，提高同學(xué)們的體育觀念，動員和號召同學(xué)們積極進行體育鍛煉。

　　（五）勞衛(wèi)部

　　1、組織廣大同學(xué)參與衛(wèi)生勞動，向同學(xué)們宣傳有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的知識，增強同學(xué)們的勞動意識，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，把"講究衛(wèi)生，減少疾病"的口號變成自覺的行動。

　　2、聯(lián)合各班級的勞動委員，搞好各班級教師及教學(xué)樓的保潔工作。

　　（六）生活部

　　1、為了保持宿舍的清潔衛(wèi)生，計劃在第7、17周開展宿舍衛(wèi)生安全大檢查

　　2、多關(guān)心周身同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況，維護學(xué)生們的切身利益，溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大同學(xué)的聯(lián)系，做到及時有針對性的、價值性的反饋廣大同學(xué)的建議和意見。

　　3、多留意食堂飲食的衛(wèi)生情況，酌情采納同學(xué)們?nèi)粘０l(fā)現(xiàn)的漏洞之處后提出整改意見，與廣大同學(xué)一起，監(jiān)督食堂人員的工作衛(wèi)生情況。

　�。ㄆ撸┡�生部

　　1、關(guān)注女生的學(xué)習(xí)以及生活，及時解決女生提出的意見和要求，定時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映關(guān)于女生存在的問題，讓學(xué)校能及時幫助糾正。

　　2為了強化女生的"自尊、自愛、自強、自主"意識，使其能健康全面發(fā)展，計劃在第13周舉行高一女生的拔河比賽（具體條例待定）

　　四、其他常規(guī)工作

　　1、每天早操出勤、校牌檢查

　　2、每周5的教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生檢查

　　3、定期的晚自習(xí)紀律突擊檢查

　　4、設(shè)立"群眾信箱"，讓同學(xué)們及時反映各類問題

　　五、其他待定活動

　　1，書法比賽

　　2、各班班長會議

　　初擬此計劃，如因特殊原因需要調(diào)整或改動計劃，則以實際情況為準。我們的宗旨只有一個：最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用，為廣大師生服務(wù)。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)上海市教委《關(guān)于推進0-3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，圍繞本園園務(wù)計劃要求和任務(wù),繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒家長科學(xué)育兒”的研究為突破口，利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導(dǎo)隊伍，對幼兒園所轄社區(qū)內(nèi)的0-3歲嬰幼兒家長普及科學(xué)和科學(xué)育兒方法，提高家長的受指導(dǎo)率，希望通過實踐與探索，廣泛宣傳科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法，進一步提高家長的科學(xué)教子水平和能力，同時，在實踐的過程中提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，與社區(qū)共同做好促進嬰幼兒發(fā)展的工作。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　我們的早教隊伍逐步穩(wěn)健壯大起來，特別是在教研活動的理論學(xué)習(xí)中，進一步加強教師對各早教工作文件的理解、內(nèi)化，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，從教師的教育實踐的共性問題中尋找理論依據(jù)與實踐對策，切實有效地解決問題，促進幼兒發(fā)展。教師們也感受到政府對0－3歲散居兒童的家長及看護人早期教養(yǎng)質(zhì)量提高的重視，樹立了正確的早教指導(dǎo)觀。每一個教師都明確重視早教工作對全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性；教師們樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念，即用發(fā)展的眼光去看待每一個孩子，承認并注重孩子的個體差異，充分挖掘每個幼兒的閃光點和潛能，使他們在原有的基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展和提高。

　　我們針對家長的強烈需求，精心設(shè)計了親子早教活動方案，但由于預(yù)防手足口病等特殊原因，我園結(jié)合不同年齡段的嬰幼兒的年齡特點，開展了不同形式的早教指導(dǎo)活動。如制作內(nèi)容豐富的早教小報，聯(lián)合村居委計生干部，設(shè)點發(fā)放小報，上門進行指導(dǎo)。在宣傳科學(xué)的基礎(chǔ)上，進行適當?shù)念A(yù)防傳染病的宣傳，讓家長們在滿足孩子社會交往需求的基礎(chǔ)上了解一些防護措施。家長們對我們工作的調(diào)整也非常支持，但是還是強烈地表現(xiàn)出想?yún)⒓佑H子互動活動的愿望，因此結(jié)合家長需求以及工作中存在的不足之處，本學(xué)期我們將把工作做得更為主動一些，細致一些，并將重點工作落在有效組織早教親子活動上。

　　三、工作目標

　　1、認真定時開展早教教研活動，以點帶面，輻射全體，培訓(xùn)一支勇于創(chuàng)新的早教師資隊伍。2、深入了解家長所需，運用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容，有效地開展早教推廣及服務(wù)活動。

　　3、積極籌備、設(shè)計、組織早教親子活動，做好活動前的聯(lián)絡(luò)和宣傳工作。

　　4、加強與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，促進早教的推廣與深化。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬├碚撆c實踐相結(jié)合，全面提高教師的指導(dǎo)能力

　　1、分章節(jié)深入學(xué)習(xí)《上海市03教養(yǎng)方案》、《浦東新區(qū)03早教指導(dǎo)方案選編》。

　　2、通過相互觀摩指導(dǎo)活動，共同研討、學(xué)習(xí)，幫助新教師分析指導(dǎo)行為，積累指導(dǎo)經(jīng)驗，提高指導(dǎo)能力。

　　3、應(yīng)用、實踐《浦東新區(qū)03早教指導(dǎo)方案選編》中的內(nèi)容，做到有實踐，有反思，在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)自己的特色。

　　4、注重園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。

　　5、鼓勵新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的基礎(chǔ)上，進行03的課題研究。

　�。ǘ�）開展多種形式的早教服務(wù)活動。

　　1、為家長舉辦多形式的'服務(wù)，如知識講座、經(jīng)驗交流、專題討論、個別咨詢等，并聽取來自家長的意見和建議，抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。

　　2、深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，繼續(xù)開設(shè)早教咨詢、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、親子教育、資料查詢等多個方面的服務(wù)項目。

　　3、組織生動有效的親子活動。

　�。ㄈ�）開展早教教研活動，提高早教科研工作質(zhì)量。

　　1、定期開展早教教研活動，以優(yōu)秀教師帶動全體，提高園內(nèi)早教指導(dǎo)老師創(chuàng)新能力。

　　2、課題實施教師分享課題研究過程中的經(jīng)驗和困惑，讓更多的教師具有進行早教研究的意識。

　　3、與姐妹園加強聯(lián)系，在相互學(xué)習(xí)中改進本園的早教工作。

　�。ㄋ模┳⒅卦缃藤Y料積累。

　　1、積累早教教研活動資料，以及課題研究資料。

　　2、積累各項早教活動資料，聽取家長的反饋并作出調(diào)整，資料收集歸檔。

　　3、做好幼兒成長檔案的記錄工作。

　　五、具體工作安排

　　1-3月份：

　　1、制定本學(xué)期早教工作計劃。

　　2、早教大教研活動。

　　3、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。

　　4、開展早教開放活動。

　　5、總結(jié)反饋早教指導(dǎo)開放情況，商討解決策略。

　　4-6月份：

　　1、早教大教研活動。

　　2、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。

　　3、開展早教開放活動。

　　4、早教小報的制作與發(fā)放。

　　5、分章節(jié)學(xué)習(xí)《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》。

　　6、聽取開設(shè)早教指導(dǎo)站定時向社區(qū)開放活動的建議

　　7-9月份：

　　1、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。

　　2、對教師進行早教指導(dǎo)的培訓(xùn)。

　　3、召開兩次早教大教研活動。

　　4、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。

　　5、開展早教開放活動。

　　6、總結(jié)反饋早教開放活動的情況。

　　10-12月份：

　　1、召開兩次早教大教研活動。

　　2、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。

　　3、開展早教開放活動。

　　4、總結(jié)反饋早教開放活動的情況。

　　5、對本年的早教指導(dǎo)活動進行總結(jié)與梳理。

　　6、各類資料收集、歸檔。

　　7、完成年度的受教育率的統(tǒng)計

　　8、早教教案、案例匯編

工作計劃 篇3

　　1. 確定倉庫設(shè)施的參數(shù)

　　倉庫的設(shè)施，需根據(jù)所存儲的產(chǎn)品類型來確定，一般有堆垛式設(shè)計，立體貨架設(shè)計，或者堆垛式與立體式結(jié)合的.設(shè)計類型。一般對于附加值較高、倉儲要求較高的產(chǎn)品，應(yīng)使用立體貨架設(shè)計倉庫。同時，還需確定倉儲對象的包裝參數(shù)、所需倉庫設(shè)施參數(shù)，包括托盤參數(shù)、貨架參數(shù)、叉車參數(shù)以及倉庫面積等。

　　2. 倉庫規(guī)劃

　　托盤為單面使用四向進又，托盤載重能力為500 kg，托盤尺寸為1 400 mm ×1 100 mm，托盤厚度為130 mm。因貨物高度達1.5 m，高度較高，為保證堆碼及存放安全，每托盤內(nèi)的貨物僅按一層碼放，每層可碼放6箱貨物。

　　3. 貨架參數(shù)

　　貨架采用橫梁式貨架。貨架外圍尺寸為長2 900mm、寬1 200 mm、高3 500 mm;內(nèi)圍尺寸為：長2 800mm、寬1 1O0 mm、高3 400 mm。

　　貨格高度為1 550+130=1 680 mm，貨架分為上下兩層，共兩個貨格;每貨格碼放兩個托盤，具體尺寸為2800mm×1100mm.碼放貨物以后的實際高度為1 680×2=3 360mm，小于貨架高度。貨架采用橫梁組合式。貨架的整體形位尺寸完全按照自動立體倉庫的要求設(shè)計，滿足立體庫設(shè)備長期自動運行的需求。每個貨架每單位貨格可以碼放兩個托盤，每托盤碼放6箱貨物，每貨架分上下兩層，即兩個貨格，則每貨架可以碼放貨物24箱，共需2 123/24=88.46=89個貨架，分10排碼放，5巷道，每排89/10=9個貨架，因此一個貨架區(qū)域總長度為9×2 900(貨架外圍尺寸)=26100mm=26.1 m 。

　　4. 巷道設(shè)計

　　倉庫巷道寬度設(shè)計需要考慮托盤尺寸、貨物單元尺寸、搬運車輛型號及其轉(zhuǎn)彎半徑的大小等參數(shù)。同時，也與貨物堆存方式及車輛通行方式有關(guān)。根據(jù)貨物的周轉(zhuǎn)量大小，通道按單向和雙向運行原則設(shè)計。若采用小型叉車搬運，一般單向設(shè)計為2.4～3.0 m，雙向5～6 m。

　　5.叉車參數(shù)

　　普通叉車標準作業(yè)高度一般在3 m，因此在設(shè)計貨架高度的時候，要考慮叉車作業(yè)高度等主要技術(shù)參數(shù)。一般額定起升質(zhì)量5 000kg，最小轉(zhuǎn)彎半徑為3 400 mm，最小直角通道寬度為3 000 mm。

　　6.庫房整體布局

　　依據(jù)庫房總面積，一個貨架區(qū)域面積為27 m ×26.1 m。貨架區(qū)域共設(shè)有5條巷道，貨架分10排擺放，每排9列，每個貨架分2層貨格碼放貨物。每個貨格中存放2個托盤，因此一個貨架區(qū)域的貨位(托盤存儲數(shù))為：10(排)×9(列)×2(層)×2(貨位)=360個貨位，且每個托盤可盛放6箱貨物，則該區(qū)域存儲能力應(yīng)為360×6=2 160箱貨物.

工作計劃 篇4

　　本學(xué)期，我校根據(jù)本學(xué)期德育工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了“香樟樹下”德育導(dǎo)師工作計劃，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　“學(xué)校無小事，事事皆育人�！弊⒍�了“學(xué)校無閑人，人人皆育人”。長期以來，班會、隊會、晨會、思想品德課被視為對學(xué)生進行德育的主陣地，理所當然，班主任也就成了班級德育工作的主要責任人，久而久之，任課教師便將德育工作束之高閣，只注重埋頭教書。學(xué)生間發(fā)生了什么事，“找班主任去!”自然而然成了任課教師的口頭禪。班級管理出現(xiàn)了問題，“我又不是班主任!”成了一塊萬能“擋箭牌”�，F(xiàn)實教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)在班主任的課堂上，學(xué)生遵紀守規(guī)，課堂教學(xué)效果好，而不少任課教師則在抱怨學(xué)生越來越不聽話。這些情況正說明了我們?nèi)握n教師的工作出現(xiàn)了一些問題， “香樟樹下”德育導(dǎo)師工作計劃不僅可以解決這些問題還有助于建立師生關(guān)系。

　　下面我介紹一下我所分配的12名德育輔導(dǎo)對象的基本情況：

　　針對以上實際情況，我的本學(xué)期末輔導(dǎo)目標主要分為以下幾個方面：

　　首先強化他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　其次教給他良好的學(xué)習(xí)方法，尤其是針對薄弱學(xué)科，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，促使他們學(xué)習(xí)成績循序漸進增強，從而樹立學(xué)習(xí)信心。

　　最后，讓他們熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，尊重老師，形成像朋友一樣的良好的師生關(guān)系。

　　我想從幾個方面采取措施：

　　首先，進行電話或?qū)嵉丶以L活動，及時了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過去，根據(jù)實施情況，調(diào)查研究，找出他的'“癥結(jié)”，對癥下藥，促使他往正確的方向去學(xué)去做。并建立家長微信群，及時關(guān)注動態(tài)并進行溝通，強化他們的中考意識，制定目標，奮力前行，不留遺憾。

　　另外，關(guān)注每個學(xué)生的優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點，適當給予鼓勵，用閃光點照亮其前進的路，促進他學(xué)習(xí)。揚長避短，在調(diào)動受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面下功夫，多表揚鼓勵他做得好的地方，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合家長進行督促嚴格要求。

　　其次，以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他，多找他談心，反復(fù)教育他，不能歧視他，還要有耐心地反復(fù)教育他，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會、家庭的力量，爭取各方面的支持，鼓勵。

　　最后對于學(xué)困生要關(guān)心愛護學(xué)生，必須對他們充滿愛心，多理解，多尊重，多信任，以增強他的自信心。

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