開展讀書活動(dòng)簡報(bào)(集合)
在日常生活和工作中，簡報(bào)起到的作用越來越大，簡報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。什么樣的簡報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編整理的開展讀書活動(dòng)簡報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)1
在第xx個(gè)世界讀書日即將到來之際，為豐富群眾精神文化生活，激發(fā)全民閱讀熱情，4月xx日，xx鎮(zhèn)舉辦系列讀書活動(dòng)，全鎮(zhèn)12個(gè)村農(nóng)家書屋管理員及志愿者參加活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)群眾與書為友，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
與經(jīng)典為舞，與名著相伴。活動(dòng)中，志愿者及熱愛閱讀的'群眾現(xiàn)場閱讀的既有文藝作品，又有個(gè)人傳記，既有國學(xué)經(jīng)典，又有現(xiàn)代詩歌……大力營造了“學(xué)讀書、愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的濃厚文化氛圍。
好書共享，你我共閱。廣場上，好書推薦活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行，xx鎮(zhèn)圖書館工作人員及志愿者們向周邊群眾推薦各類好書，有《朗讀者》，有《論語》儒學(xué)經(jīng)典等。在分享紙質(zhì)好書的同時(shí)，工作人員還推薦下載數(shù)字書屋APP、關(guān)注徽鄉(xiāng)悅讀訂閱號(hào)，讓百姓足不出戶就能閱讀經(jīng)典，為基層農(nóng)民群眾提供更為多樣化、智能化、便捷化的閱讀服務(wù)。
據(jù)了解，xx鎮(zhèn)將以圖書館、農(nóng)家書屋、新時(shí)代文明實(shí)踐所為重點(diǎn)，持續(xù)開展全民閱讀進(jìn)村居、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，不斷提高全民閱讀的知曉率和群眾參與度。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)2
為激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第xx個(gè)“世界讀書日”到來之際，xx鎮(zhèn)組織轄區(qū)群眾開展了“世界讀書日，濃濃書香情”全民閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)村民積極參與世界讀書日活動(dòng)，全面提升村民的文化素質(zhì)。
活動(dòng)吸引了廣大黨員和讀書愛好者積極參與。各村支部書記鼓勵(lì)大家多讀書、讀好書，號(hào)召大家“每天少玩一小時(shí)手機(jī)，多讀一小時(shí)書，多看一小時(shí)報(bào)”，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤人生�；顒�(dòng)現(xiàn)場，志愿者們還為村民們精心挑選推薦了包括理論類、傳統(tǒng)文學(xué)類、法律類、科普知識(shí)類、經(jīng)典名著類等類別眾多的書籍，供大家現(xiàn)場閱讀。村民們在各村新時(shí)代文明實(shí)踐站的'圖書閱覽室里一邊學(xué)習(xí)，一邊交流，互相分享學(xué)習(xí)收獲。
通過此次全民閱讀活動(dòng)，讓村民們從“要我讀”、“偶爾讀”向“我要讀”、“經(jīng)常讀”轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，拓寬了黨員知識(shí)范圍，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部提供了有力的知識(shí)保障。
下一步，xx鎮(zhèn)將立足現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)建各類閱讀平臺(tái)，依托各村新時(shí)代文明實(shí)踐站、書香校園等平臺(tái)大力倡導(dǎo)全民閱讀，使書香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價(jià)值觀，在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣，為xx鎮(zhèn)社會(huì)文明新風(fēng)尚注入持久動(dòng)力。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)3
為進(jìn)一步深化“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)，迎接第xx個(gè)世界讀書日的到來，引導(dǎo)廣大青少年兒童自覺抵制并遠(yuǎn)離有害出版物及信息，保護(hù)未成年人身心健康，4月xx日上午，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合鎮(zhèn)文化站、市場監(jiān)督管理所等部門共同攜手深入xx鎮(zhèn)第二小學(xué)開展“掃黃打非·護(hù)苗”暨4·23世界讀書日綠色閱讀主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者向小學(xué)生們發(fā)放宣傳單頁宣傳“掃黃打非”知識(shí)，現(xiàn)場講解如何鑒別非法出版物，盜版書籍等，講解“黃”與“非”的危害等內(nèi)容，普及“掃黃打非”相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，倡導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，自覺遠(yuǎn)離非法出版物，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。
此次活動(dòng)，既引導(dǎo)學(xué)生們樹立支持正版圖書、抵制不良精神垃圾的.文明理念，構(gòu)筑起文明閱讀的“綠色屏障”，也是提升學(xué)生抵御非法出版物意識(shí)、呵護(hù)“幼苗”成長的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)為營造健康向上、規(guī)范有序的校園文化環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
下一步，xx鎮(zhèn)還將繼續(xù)加大對校園周邊、網(wǎng)絡(luò)安全和文化市場的檢查力度，筑起護(hù)助廣大青少年兒童健康成長，抵制有害出版物及信息的綠色屏障。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)4
浴著和煦的春風(fēng)，懷揣著最美的夢想，在書香飄逸的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”悄然來臨。為此，寶箴塞幼兒園以“世界讀書日”為契機(jī)，舉行系列讀書日活動(dòng)。“世界讀書日”是怎么來的'，為什么會(huì)設(shè)立讀書日？寶貝跟隨老師領(lǐng)悟“世界讀書日”的含義。
在老師的引導(dǎo)下了解書簽的特點(diǎn)以及作用，帶領(lǐng)孩子們制作書簽，一張小小的書簽，留下閱讀的足跡。
閱讀是一種美好的遇見，在教室閱讀區(qū)角里面翻開書本，翻開書本去觸摸這世間的美好，邂逅一份溫暖的感動(dòng)，聞一朵花香，看一片草綠，趁陽光正好，趁閱讀意濃，讓書香浸潤童心，讓書香溢滿家讓閱讀成為一種習(xí)慣。
在家里，孩子和家長們一起閱讀紅色故事、童話故事和古詩，通過爸爸媽媽讀給孩子聽、孩子讀給大人聽、你問我答、一起交流等方式，縮短了親子之間的距離, 感受了閱讀的快樂。
希望通過此次的讀書日活動(dòng)，激發(fā)孩子們對書籍閱讀的興趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，使書香陪伴孩子成長！愿每一位在寶箴塞幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子，能有書香作伴，能有詩意沁潤童年！
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)5
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書開展了“讀書沙龍”讀書活動(dòng)。
一、利用“掌閱精選”讀書APP，開展讀書節(jié)活動(dòng)。
此次讀書節(jié)，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書平臺(tái)，倡導(dǎo)大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書目之外，選定自己喜愛的書籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書打卡，看誰堅(jiān)持得長久。除此以外，支部還向教師們推薦書單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養(yǎng)。
在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書分享、談心得體會(huì)，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng)新歌詞演唱、訪談的方式進(jìn)行讀書沙龍匯報(bào)。如設(shè)一張桌子于場地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周圍。由主持人引導(dǎo)，和大家一起聊一聊今年以來的學(xué)習(xí)情況，并對讀書的感受和好的方法進(jìn)行交流。這項(xiàng)活動(dòng)自20xx年始一直延續(xù)至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書匯報(bào)，大家集體觀摩學(xué)習(xí)，聆聽心得。目前，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、藝體、綜合組分別登場，以各自獨(dú)特的方式給大家?guī)聿灰粯拥淖x書體驗(yàn)。
二、借鑒《朗讀者》節(jié)目，開展朗讀活動(dòng)。
讓教師在黨組織推薦書籍的范圍內(nèi)，精選其中最有感觸的某一個(gè)篇章或章節(jié)，或選擇一首自己有感觸的詩，進(jìn)行配樂朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。
三、充分利用班級“圖書角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。
圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書節(jié)的開展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級流動(dòng)圖書館的建設(shè)和發(fā)展。每個(gè)班級都有固定的圖書柜，教師根據(jù)學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書柜里的書，平日里我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。老師和學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
充分利用好主題班會(huì)課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書。通過班會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的`自覺形成。以班級為單位，舉辦了讀書會(huì)，開展了“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”、“古詩pk賽”、“美文朗誦會(huì)”“讀書小報(bào)評選”等活動(dòng)。
通過讀書活動(dòng)，師生們再一次感受到書籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識(shí)、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)6
水繞冰渠漸有聲，氣融煙塢晚來明。東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。春日大地，萬物復(fù)蘇，xx市xx小學(xué)深入貫徹教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等8部門聯(lián)合印發(fā)的《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》精神，在第xx個(gè)世界讀書日即將來臨之際，開展“書韻飄香享閱讀，書香致遠(yuǎn)潤少年”20xx年讀書節(jié)主題教育活動(dòng)。
主題活動(dòng)在全體師生嘹亮的國歌聲中拉開了帷幕……
首先，全體師生一同觀看了視頻《閱讀成就更好的自己》。精彩紛呈的視頻告訴我們書籍是我們的文化依托，還是我們的精神食糧，更是我們的良師益友。與書同行，啟心志，品人生，開啟心靈之旅。
緊接著，師生共同演繹情景劇《匆匆·明日歌》，以生動(dòng)的形式帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)書本里的美妙世界�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”世界上的許多事情都可以重來，唯有時(shí)間難以挽留，一去不復(fù)返。但是，即便如此，歲月猶可期。我們要抓住寶貴的時(shí)間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中與高尚的'靈魂溝通，與優(yōu)雅的品行對話，增長智慧、陶冶情操、涵養(yǎng)品性，成為更好的自己。
篇篇經(jīng)典喚起讀書的熱情，幽幽書香浸潤純真的心靈。腳步無法丈量的地方，閱讀可以到達(dá)。學(xué)校全體師生將以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，與經(jīng)典為友，與大師為朋，與博覽同行，共同養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣，真正把讀書植入心間，與書為伴，悅讀成長！
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)7
在第__個(gè)世界讀書日即將到來之際，為豐富群眾精神文化生活，激發(fā)全民閱讀熱情，4月__日，__鎮(zhèn)舉辦系列讀書活動(dòng)，全鎮(zhèn)12個(gè)村農(nóng)家書屋管理員及志愿者參加活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)群眾與書為友，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
與經(jīng)典為舞，與名著相伴�；顒�(dòng)中，志愿者及熱愛閱讀的群眾現(xiàn)場閱讀的既有文藝作品，又有個(gè)人傳記，既有國學(xué)經(jīng)典，又有現(xiàn)代詩歌……大力營造了“學(xué)讀書、愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的濃厚文化氛圍。
好書共享，你我共閱。廣場上，好書推薦活動(dòng)也如火如荼的'進(jìn)行，__鎮(zhèn)圖書館工作人員及志愿者們向周邊群眾推薦各類好書，有《朗讀者》，有《論語》儒學(xué)經(jīng)典等。在分享紙質(zhì)好書的同時(shí)，工作人員還推薦下載數(shù)字書屋APP、關(guān)注徽鄉(xiāng)悅讀訂閱號(hào)，讓百姓足不出戶就能閱讀經(jīng)典，為基層農(nóng)民群眾提供更為多樣化、智能化、便捷化的閱讀服務(wù)。
據(jù)了解，__鎮(zhèn)將以圖書館、農(nóng)家書屋、新時(shí)代文明實(shí)踐所為重點(diǎn)，持續(xù)開展全民閱讀進(jìn)村居、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，不斷提高全民閱讀的知曉率和群眾參與度。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)8
微微清風(fēng)拂面而來，書香盈盈充滿港灣。20xx年4月23日，xx社區(qū)聯(lián)合xx街道社會(huì)工作服務(wù)站、xx社區(qū)水滴青年志愿服務(wù)隊(duì)志愿者共同開展“小小書籍，大大世界”讀書分享會(huì)五愛教育陣地活動(dòng)。成長的泥土需要閱讀的種子，xx社區(qū)將此次讀書分享會(huì)作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的書香飄溢家園。
活動(dòng)開始，由社工及志愿者為社區(qū)小朋友帶來破冰游戲——勇擲保齡球，游戲過程中小朋友積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈，小朋友們也在游戲中了解彼此，為后面的閱讀分享做鋪墊；隨后，由每個(gè)小朋友推薦一本自己喜愛的書籍以及閱讀感悟，和大家分享《身邊的科學(xué)》的'小朋友說：“我想分享的感悟是科學(xué)在我們身邊無處不在，我們要講科學(xué)、善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察”，分享《我是誠實(shí)守信》的說：“我們做人要講文明講信用，不能隨意欺騙他人”，分享《沒頭腦不高興》的小朋友說：“做事情要認(rèn)真，不能丟三落四，要養(yǎng)成好習(xí)慣”等等；最后由xx社區(qū)水滴青年志愿服務(wù)隊(duì)志愿者王亞鈺同學(xué)給小朋友們分享了《雞毛信》的故事，講述了海娃在抗日戰(zhàn)爭期間聰明果敢退敵保住了重要的雞毛信的故事，青年志愿者聲情并茂，小朋友們仿佛身臨其境，都紛紛表達(dá)了對海娃的機(jī)智勇敢的佩服之情，從而激發(fā)了小朋友們愛國愛黨的熱情。
此次活動(dòng)的開展，以“愛祖國、愛讀書、愛生活、愛社區(qū)“為主題，社區(qū)居委會(huì)、社會(huì)工作站、水滴志愿者進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，為社區(qū)賦能，給轄區(qū)內(nèi)小朋友提供了一個(gè)展示自我、分享閱讀感受的平臺(tái)，同時(shí)引導(dǎo)了轄區(qū)兒童參與社會(huì)精神文明建設(shè)、豐富了轄區(qū)兒童的課外生活。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)9
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)干群讀書熱情，在第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際，xx鎮(zhèn)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，營造了濃郁的閱讀氛圍。
在xx村“讀紅色經(jīng)典，憶崢嶸歷程”活動(dòng)現(xiàn)場，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和村民們手捧紅色詩詞，或細(xì)膩或豪邁，或娓娓動(dòng)聽或鏗鏘有力地誦讀著，把大家的記憶帶回到那個(gè)波瀾壯闊的歷史歲月。一時(shí)間，一幕幕崢嶸片段浮現(xiàn)眼前，臺(tái)下的群眾也情不自禁跟誦了起來。無獨(dú)有偶，xx村的村民們更是把“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)搬到了村委會(huì)門前的文化廣場上，他們站成一個(gè)方陣，集體誦讀《紅船，從南湖起航》等紅色詩歌，高昂的氣勢、洪亮的聲音，彰顯著干群同心、砥礪前行的奮進(jìn)姿態(tài)。
xx村開展了“讀農(nóng)書學(xué)農(nóng)技”活動(dòng)，讀書愛好者們來到農(nóng)家書屋，自覺拿起抹布、拖把打掃起了書屋衛(wèi)生，將書籍重新進(jìn)行分類、排序、整理，“讀書的環(huán)境干凈整潔了，讀書的熱情也就高漲了�！彪S后，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心工作人員用通俗易懂的語言為農(nóng)戶講解書本上的種植知識(shí)，農(nóng)家書屋變得更加熱鬧了，不少村民紛紛走進(jìn)農(nóng)家書屋，閱讀種子、化肥、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)機(jī)維修等農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的書籍，在農(nóng)家書屋“取經(jīng)”“淘寶”，在“書山”里尋找“致富經(jīng)”。
在xx小學(xué)“做‘護(hù)苗·綠書簽’養(yǎng)閱讀好習(xí)慣”活動(dòng)現(xiàn)場，孩子們帶著各色花朵樹葉，在老師的'細(xì)心講解下，又粘又剪，在歡聲笑語中，一個(gè)個(gè)精致的書簽就完成了。孩子們還拿起毛筆，一筆一畫，起轉(zhuǎn)鋒回，字字溢香�！拔覀兺ㄟ^帶領(lǐng)孩子們制作綠色書簽、練習(xí)書法，激發(fā)了他們的閱讀熱情，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力�！眡x小學(xué)教師荊玉梅說道。
隨著一系列倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)的展開，書香芬芳已飄散在xx的大街小巷，傳遞溫暖，傳遞力量。下一步，該鎮(zhèn)還將持續(xù)推進(jìn)全民閱讀，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)融合發(fā)展，大力推行數(shù)字閱讀方式，打造“家門口”的閱讀文化圈，為群眾提供豐富的文化供給，滿足群眾多樣化的精神文化需求。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)10
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的良好社會(huì)氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動(dòng)。
讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的`魅力！低年級開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動(dòng)；中年級安排了“讓好書流動(dòng)”“講講我的讀書故事”等活動(dòng)；高年級則進(jìn)行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動(dòng)，讀好書，備好課。為推動(dòng)讀書日活動(dòng)精心準(zhǔn)備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)11
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第xx個(gè)“世界讀書日”到來之際，xx縣xx小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。
讀書啟動(dòng)，閱沐芳菲
徐xx副校長向孩子們宣讀閱讀倡議書，她指出：閱讀，是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長的重要渠道，并倡導(dǎo)師生多讀書，讀好書，好讀書。
活動(dòng)開展，與書同行
各年級根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：
一年級親子共同制作一張繪本閱讀書簽；二年級為自己最喜歡的童話故事制作一份立體手工擺件；三年級為自己最喜歡的寓言故事畫一幅插圖；四年級制作一份探秘科學(xué)手抄報(bào)，解密一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象；五年級用課本劇和圖文結(jié)合的方式介紹自己在四大名著中最喜歡的'人物；六年級巧用思維導(dǎo)圖分析人物，尋找個(gè)性線索，為人物傳記繪制一張思維導(dǎo)圖。
讀書月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開始了，來自四年級的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書籍。
喜獲成果讀享未來
教導(dǎo)主任邵xx給獲得“書香家庭”“書香少年”的孩子頒獎(jiǎng)，并倡議xx學(xué)子向獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)。
春天是暢游書海的好時(shí)節(jié)，讀書正當(dāng)時(shí)。好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書，未來有夢，讓我們與書為伴，與書為友，閱見未來。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)12
近日，在“4.23”世界讀書日來臨之際，xx鎮(zhèn)集中開展“閱讀新時(shí)代，奮進(jìn)新征程”20xx年度“4.23”世界讀書日活動(dòng)，全體干部職工、村黨總支書記參加活動(dòng)。
結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)黨委副書記帶領(lǐng)大家閱讀《中華人民共和國民法典》基本規(guī)定、對于集體所有土地和森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等行使所有權(quán)的規(guī)定、環(huán)境污染和生態(tài)破壞責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，激發(fā)職工像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情懷。
各類雜志、政策法規(guī)宣傳冊、黨報(bào)黨刊讀物、種養(yǎng)殖科技刊物等書籍種類繁多，大家紛紛選取了感興趣的書籍閱讀，并分享了讀后感�！啊吨泄渤鄣胤綒v史干部讀本》我從去年底就開始讀了，最大的`感悟就是‘奮斗成就夢想’”。xx村黨總支書記馬xx說道。職工劉xx激動(dòng)地說：“我也是年初就在看《楚雄彝族服飾志》啦，這套叢書體現(xiàn)了傳承鄉(xiāng)土文明、延續(xù)地方人文的文化自信，更好地保留了鄉(xiāng)土記憶，講好鄉(xiāng)土故事，傳承鄉(xiāng)土文脈，我常常從這本特色鮮明的鄉(xiāng)土志中守望故土、記住鄉(xiāng)愁、寄托鄉(xiāng)思�！�
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)13
為了讓群眾進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚法治的閱讀理念，增強(qiáng)和提高居民法治意識(shí)，做新時(shí)代知法懂法的公民，同時(shí)切實(shí)做好《民法典》的學(xué)習(xí)宣傳工作，讓《民法典》盡快走進(jìn)百姓心中，全力營造和諧穩(wěn)定的社區(qū)氛圍。近日，xx街道xx社區(qū)邀請“xx街道銀發(fā)宣講團(tuán)”在新時(shí)代文明實(shí)踐站開展“世界讀書日——讀書、知法、明理”宣講活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，肖xx講師向居民發(fā)放《民法典》，并重點(diǎn)講解了《民法典》中關(guān)于我國社會(huì)家庭結(jié)構(gòu)、繼承觀念等方面的相關(guān)法律條例，大家圍坐在書桌旁，閱讀民法典，相互交流心得，分享體會(huì)。
大家紛紛表示通過這樣的讀書分享，對《民法典》的內(nèi)容有了更深的理解，增強(qiáng)了自身的法治觀念和法治意識(shí)。此次活動(dòng)讓民法典走到群眾身邊；使群眾認(rèn)識(shí)到民法典對自身利益保護(hù)的重要意義；培養(yǎng)群眾良好的.閱讀習(xí)慣，提高了群眾知法、守法的意識(shí)和能力，全力營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的濃厚氣氛。
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)14
為營造良好讀書氛圍，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，營造書香校園，書香家庭的環(huán)境氛圍。在4月23日“世界讀書日”之際，八橋鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“春風(fēng)四月暖閱讀正當(dāng)時(shí)”系列活動(dòng)。
靜心閱讀，遨游書海。閱讀區(qū)里，老師和孩子們圍坐在一起，手捧一本繪本書，或靜心閱讀，或教師講解，或熱烈討論……遨游書海，盡情體驗(yàn)讀書帶來的快樂。
師幼共創(chuàng)，自制繪本。在老師的.悉心指導(dǎo)下，孩子自主創(chuàng)作，用五顏六色的畫筆，制作屬于自己的故事繪本，一份份形式新穎、內(nèi)容精彩的作品，展現(xiàn)了幼兒豐富多彩的內(nèi)心世界。
親子閱讀，溫暖相伴。倡導(dǎo)開展“親子共讀”活動(dòng)，充分利用飯后、睡前、戶外踏青等時(shí)間，家長與孩子一起閱讀、一同成長，既增強(qiáng)閱讀效果，還加強(qiáng)親子溝通，增進(jìn)親子感情。
故事達(dá)人 分享喜悅。幼兒園微信公眾號(hào)開設(shè)“故事小達(dá)人”專欄，贏得了家長和幼兒的廣泛參與。一期期精彩紛呈的故事，一張張“閱讀達(dá)人”的獎(jiǎng)狀見證了孩子們的收獲與成長。
“陪伴是最長情的告白，閱讀是最浪漫的教養(yǎng)”。此次活動(dòng)，幼兒、老師、家長共同徜徉在書的海洋中，享受著閱讀帶來的快樂和成長，讓閱讀成為一種習(xí)慣，一種樂趣，一種修養(yǎng)，我們一起堅(jiān)持！
開展讀書活動(dòng)簡報(bào)15
伴隨著“世界兒童讀書日”的到來，為讓學(xué)生更親近書本，享受閱讀，快樂成長，培養(yǎng)他們的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，近日，城關(guān)小學(xué)開展了以“好書伴成長，書香溢童年”為主題的圖書日活動(dòng)，為學(xué)生提供經(jīng)典圖書，向?qū)W生介紹優(yōu)秀作品，引學(xué)生走進(jìn)讀書世界。
據(jù)悉，本學(xué)期以來，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，先后開展了“與節(jié)約為友，與書籍相伴”，“和媽媽同讀一本書”以及此次圖書日活動(dòng)，充分營造了讓書香溢滿校園、讓童年更加燦爛的讀書氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生“好讀書、會(huì)讀書、讀好書”的意識(shí)，引導(dǎo)兒童實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
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