預(yù)防欺凌的簡報

時間：2025-12-07 03:57:44 簡報

(熱)預(yù)防欺凌的簡報15篇

　　在不斷進步的時代，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報作為加強領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準確。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編收集整理的預(yù)防欺凌的簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

(熱)預(yù)防欺凌的簡報15篇

預(yù)防欺凌的簡報1

　　按照上級工作要求，__鎮(zhèn)中心小學(xué)“預(yù)防校園欺凌工作”領(lǐng)導(dǎo)小組迅速落實工作任務(wù)，組織各班開展了”拒絕校園暴力，爭做文明守紀學(xué)生”的主題班會活動。

　　為讓學(xué)生更好地了解校園暴力的表現(xiàn)和產(chǎn)生原因，各班主任真可謂”八仙過海各顯神通”，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)施，采用各種別開生面的方式開展此次班會活動。有的班級先組織學(xué)生觀看具體的校園暴力的案例圖片以及ppt展示預(yù)防校園暴力的辦法，然后結(jié)合學(xué)生的實際事例組織學(xué)生深入討論，引導(dǎo)學(xué)生正確認識和對待校園暴力；有的班級則通過組織學(xué)生觀看預(yù)防校園暴力的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防校園暴力的正確方法。

　　一、什么是校園欺凌

　　校園欺凌是指一個人或一群人，以強凌弱或以眾欺寡，恃勢不斷蓄意傷害或欺壓別人的行為。主要包括以下幾種類型：

　　1、身體欺凌

　　這是最容易辨識的一種欺凌，是指肢體上的暴力，比如拳打腳踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，強奪財物、故意損毀他人物品也屬于身體欺凌。

　　2、語言欺凌

　　指用言語對他人進行嘲笑、謾罵、起侮辱性綽號、詆毀等行為。

　　3、社交欺凌

　　指故意離間破壞同學(xué)之間的關(guān)系，如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。

　　4、網(wǎng)絡(luò)欺凌

　　指利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯被欺凌者的隱私、損害其人格或名譽。

　　二、校園欺凌的危害

　　校園欺凌是不少學(xué)生的噩夢，會對被欺凌者身心造成傷害，而實施欺凌的學(xué)生如果沒有進行有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，也破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　三、校園欺凌高發(fā)時段和高發(fā)區(qū)域

　　校園欺凌事件多發(fā)生在課間休息時間、午休時間、沒有老師看管的活動課時間、上下學(xué)途中等。校園欺凌多發(fā)的.地點為：學(xué)校廁所、操場、學(xué)生宿舍、學(xué)校門口及周邊、樓道、教室等。

　　四、如何預(yù)防校園欺凌

　　預(yù)防“校園欺凌”，應(yīng)做到“三不”，即：不做沉默的被欺者，不做冷漠的旁觀者，更不做可惡的欺凌者。

　　1、不做可惡的欺凌者

　　請不要用一個人的離群來證明你的合群。侮辱的語言和揮舞的拳頭，完全說明不了你的正義或是強大，僅僅能說明你的愚蠢和粗魯，僅此而已。施暴者也許可以改邪歸正，但受害者可能永遠活在過去。

　　2、不做冷漠的旁觀者

　　沉默不是中立，沉默是你自己做出的選擇，所以請面對面地認識一個人，而不是從那些謠言里。不做殘忍的施暴者，也不做冷眼的旁觀者。

　　3、不做沉默的被欺者

　　其實人間值不值得，你我說的都不算，但來人間這一趟怎么過，我們說了算。勇敢地為自己而活，愿少年的你，心之所向，處處陽光。

　　通過此次班會活動的開展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認識到校園暴力的危害，懂得了加強法律意識的重要性。

預(yù)防欺凌的簡報2

　　近日，中江職中集中開展了校園欺凌專項整治活動。

　　一是精心布置，強化安全防范意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園欺凌專項治理工作，形成該項工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作專題會議，強調(diào)了加強校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重性以及帶來的社會危害，從而增強學(xué)生自我保護的能力和意識。會后要求各班主任結(jié)合具體事例，向?qū)W生介紹了什么是欺凌，怎樣預(yù)防欺凌，教育學(xué)生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強欺弱，要與人為善、互相幫助、遠離欺凌、加強自我保護。

　　二是強化法制教育。該校通過聘請中江縣公安局南華派出所法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校作法制報告的形式，集中開展違法行為構(gòu)成、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康、防止不法侵害等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法、珍愛生命、遠離暴力。

　　三是抓安全管理，除患于未然。學(xué)校每個周末、節(jié)假日學(xué)生返校都要進行違禁品的清查工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳，并加強教育;不定期邀請中江縣公安局南華派出所民警對學(xué)生公寓、教室進行違禁品收繳，及時遏制不良因素對校園安全造成影響和威脅;加強安全管控，嚴格進出校門登記制度，仔細核對校門出入人員身份，并做好信息記錄;不定期檢修校園監(jiān)控系統(tǒng)，對校園重點區(qū)域?qū)嵤?4小時不間斷監(jiān)控，切實筑牢校園欺凌防火墻。

　　四是班級落實"四個學(xué)習(xí)"：學(xué)習(xí)《弘揚正義正氣，杜絕校園暴力》，認識校園暴力的危害，掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能，堅定自己的信念，相信正義的正能量;學(xué)習(xí)《不準結(jié)伙抱團，嚴防校園暴力》，加強家校聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)校和家長的職能，有效防控校園暴力;學(xué)習(xí)《三禁兩不，十不準》，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣，促進學(xué)生全面健康成長;學(xué)習(xí)《青少年常見的犯罪行為及處罰》，以達到預(yù)防和減少青少年犯罪行為。

　　五是加強心理健康教育。學(xué)校通過摸排學(xué)生情況，確立留守兒童、離異子女及性格缺陷、有暴力傾向等重點學(xué)生管理教育對象，充分發(fā)揮學(xué)校心理健康中心的教育疏導(dǎo)作用，定期對特殊群體學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和心理關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀，樹立積極向上的人生態(tài)度。

　　通過安全教育系列活動的開展，促進了學(xué)生身心健康發(fā)展，促使學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀，增強了學(xué)生的安全意識、法律意識，共同創(chuàng)建和諧文明的校園。

預(yù)防欺凌的簡報3

　　為杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，增強學(xué)生的法律意識，保護青少年身心健康。近日，南京市長城小學(xué)利用德育特色課程《天天故事匯》新增的欄目《綠園論見》，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我領(lǐng)悟，在全校范圍內(nèi)開展"預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園"教育活動。

　　"應(yīng)對校園欺凌，我們必須增強依法的意識、自我保護意識、方法和策略意識、見義巧為的'意識、強烈的報告意識。我們應(yīng)該一起對校園欺凌大聲說"不!"綠園論見中，同學(xué)們自己說，自己悟。

　　在同學(xué)們各自發(fā)表看法的基礎(chǔ)上，德育處、校關(guān)工委聯(lián)合就如何預(yù)防校園欺凌，向全體同學(xué)提出要求：一與同學(xué)友好相處。寬宏豁達，不為一丁點兒小事僵持不下;二要避免自己成為施暴者的目標。平時不要隨身攜帶錢和手機等貴重物品;三要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。有不良情況應(yīng)及時向老師報告。同時在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應(yīng)以人身安全為重，以免受到更激烈的傷害。

　　此外，學(xué)校還通過主題班隊會、學(xué)校的心理咨詢室(心理輔導(dǎo)課)、版報、電子屏等活動形式，對學(xué)生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進行分析，讓同學(xué)們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事件尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。

　　《綠園論見》說綠園的事，說孩子身邊的事，綠園論見話安全，希望綠園的孩子們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。每一名同學(xué)都有責任，共同建設(shè)一個文明、平安、和諧的校園，這樣大家才能共沐陽光，共享祥和，安心快樂地在綠園的藍天下學(xué)習(xí)生活。

預(yù)防欺凌的簡報4

　　近日，博白縣沙陂初中召開校園欺凌專項治理教育主題班會，宣傳學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的'預(yù)防和處理，沙陂初中根據(jù)上級有關(guān)政策制定相應(yīng)方案，完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。從學(xué)生個體入手，對他們進行校園欺凌專項治理宣傳教育，通過案例講解發(fā)生校園欺凌事件的不良后果，讓學(xué)生引以為戒，預(yù)防校園欺凌事件，自覺抵制校園暴力，建設(shè)平安校園、和諧校園。

預(yù)防欺凌的簡報5

　　為加強校園安全管理，構(gòu)建文明和諧校園，更好地防范中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生，促進學(xué)生身心健康，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“預(yù)防校園欺凌，法制伴我成長”系列主題教育活動。

　　一。召開預(yù)防欺凌工作部署會議

　　學(xué)校召開防欺凌專題會，結(jié)合社會廣泛關(guān)注的“3.10xx市學(xué)生霸凌事件”熱點及具體事例，重點講述了校園欺凌事件帶來的嚴重后果及影響。要求全體班主任落實主體責任，關(guān)注關(guān)愛重點學(xué)生，開展一次防欺凌排查，嚴防欺凌發(fā)生。

　　二。周一升旗開展防欺凌專題教育

　　xx月xx日，學(xué)校政教處利用周一集會，結(jié)合案例，就“什么是校園欺凌、哪些行為屬于校園欺凌、校園欺凌的嚴重后果、如何防范和應(yīng)對”四個方面展開話題，對學(xué)生進行防欺凌安全教育。

　　三。召開預(yù)防欺凌主題班會

　　xx月xx日，各班利用班會時間召開“校園防欺凌，友愛伴成長”為主題的班會，利用欺凌案件、圖片、文字、短視頻以及真實的案例，直觀形象地向?qū)W生剖析了校園欺凌的類型以及引發(fā)的原因。積極引導(dǎo)學(xué)生運用正確的方法處理好同學(xué)間的矛盾和問題，增強了學(xué)生自我保護的意識。最后全班開展防欺凌、懂法制宣誓。

　　四。發(fā)放預(yù)防校園欺凌致家長一封信

　　xx月xx日，學(xué)校發(fā)放了《致家長一封信》和《預(yù)防校園欺凌學(xué)生和家長承諾書》，要求家長與學(xué)生開展一次預(yù)防欺凌談話，切實開展一次防欺凌排查；要求學(xué)生明規(guī)懂法，保護好自己、杜絕校園欺凌發(fā)生。

　　五。辦一份預(yù)防校園欺凌小報

　　xx月xx日，利用假期鼓勵學(xué)生查資料，搜尋校園欺凌新聞、法律條文，辦一份預(yù)防校園欺凌小報，展開“讀一讀、比一比”活動。

　　六。開展法治進校園宣講

　　xx月xx日，我校邀請xx區(qū)xx鎮(zhèn)派出所員xx等三人進入校園，開展了主題為“拒絕校園欺凌”法制宣講活動。員警官通過身邊生動的案例，深入淺出地講解了如何避免校園欺凌、遇到欺凌應(yīng)該怎么辦、法律法規(guī)對校園欺凌的.制裁措施等，引導(dǎo)師生樹立正確的法治觀念。同時，告誡全體師生“法無特殊，違法必究”，讓法治意識深入人心。

　　我校通過開展一系列防欺凌安全教育活動，增強了全校師生反欺凌的意識，為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了預(yù)防的警鐘。校園防欺凌是一項長期的工作，學(xué)校將會嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，確保校園平安、和諧。

預(yù)防欺凌的簡報6

　　10月19日，永州市藍山縣太平學(xué)校組織四至九年級各班開展了“拒絕校園暴力，爭做文明守紀學(xué)生”的主題班會活動。

　　為讓學(xué)生更好地了解校園暴力的表現(xiàn)和產(chǎn)生原因，十五位班主任真可謂“八仙過海各顯神通”，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施，采用各種別開生面的方式開展此次班會活動。有的班級先組織學(xué)生觀看具體的校園暴力的案例圖片以及ppt展示預(yù)防校園暴力的辦法，然后結(jié)合學(xué)生的實際事例組織學(xué)生深入討論，引導(dǎo)學(xué)生正確認識和對待校園暴力；有的班級則通過組織學(xué)生觀看預(yù)防校園暴力的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防校園暴力的正確方法；還有的班級則通過表演小品的形式來宣傳預(yù)防校園暴力的相關(guān)知識。活動現(xiàn)場十分活躍。

　　通過此次班會活動的開展，同學(xué)們受到了深刻的'教育，認識到校園暴力的危害，懂得了加強法律意識的重要性。

預(yù)防欺凌的簡報7

　　為認真貫徹落實上級文件的要求，進一步做好校園安全整治工作，5月9日我校各年級線上開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”安全教育主題班會。

　　首先，結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學(xué)生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時如何求救。

　　其次，班主任老師播放了校園欺凌的典型事例；結(jié)合身邊的事例，網(wǎng)絡(luò)報道等，班主任再次加強了學(xué)生對校園欺凌的認識，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的危害。呼吁每一位在校生從我做起堅定勇敢的向校園欺凌說不，用統(tǒng)一的決心，反對校園欺凌。

　　再次，各班開展了《反對校園欺凌，做文明學(xué)生》的手抄報評比活動。

　　通過此次主題活動的'開展，同學(xué)們受到了教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。

預(yù)防欺凌的簡報8

　　為了增強學(xué)生法制觀念，促進學(xué)生遵紀守法的主動性和自覺性，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護能力，我校于__月__日開展了“預(yù)防校園欺凌，守護成長凈土”安全教育主題班會活動，做好學(xué)校欺凌防治工作，遏制校園欺凌事件的發(fā)生，切實保障學(xué)生的身心健康。

　　各班主任從什么是校園欺凌、校園欺凌的表現(xiàn)、校園欺凌是怎樣產(chǎn)生的、欺凌者的性格和心理分析、遭遇校園欺凌應(yīng)該怎么辦等方面用通俗易懂的語言告訴孩子們應(yīng)該怎樣避免此類事件的發(fā)生。

　　輔以講解案例、教育說理等形式，向同學(xué)們傳授防欺凌知識和技巧，讓同學(xué)們更加深刻地了解到校園欺凌的危害性，明白了拒絕暴力、尊重他人的重要性。

　　班會活動中同學(xué)們積極參與，認真傾聽老師的講解，并積極互動討論。同時引導(dǎo)同學(xué)們正確處理校園矛盾，學(xué)會保護自己，也學(xué)會關(guān)心他人。在校園學(xué)習(xí)生活中，要互相幫助、共同維護校園安全，共同營造一個和諧友愛的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈，校園是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的一方凈土，而文明則是點綴校園的閃閃明星，讓我們一起向陽而生，拒絕欺凌，讓每一個孩子都能健康成長！

預(yù)防欺凌的簡報9

　　近日,記者從胡集中學(xué)了解到,考慮到目前國家的校園欺凌、校園暴力頻發(fā)的情況,學(xué)校專門召開了預(yù)防校園欺凌專題教育主題班會。

　　學(xué)校先制作了預(yù)防校園欺凌的有關(guān)課件,課件介紹了哪些行為是校園欺凌行為、校園小霸王形成的原因、面對校園欺凌事件該如何應(yīng)對,國家、教育部校園欺凌事件專項治理行動的主要內(nèi)容和措施,胡集中學(xué)對校園欺凌事件及欺凌者的態(tài)度和處理辦法等方面。

　　各班在班主任的組織下,以課件內(nèi)容為主線,向廣大同學(xué)進行了預(yù)防校園欺凌的教育,同時學(xué)校政教處還對班級存在的.具有校園欺凌行為和傾向的學(xué)生進行了摸底,并將在適當?shù)臅r間對這些同學(xué)進行集中教育,取得了良好效果。

預(yù)防欺凌的簡報10

　　生命健康，是孩子快樂幸福的基石；校園安全，是學(xué)生健康成長的凈土。為加強學(xué)生對校園欺凌的認識，增強學(xué)生法治意識，提高學(xué)生自我保護能力，構(gòu)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境，__市第二十四小學(xué)組織開展了以“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的.班會課，嚴防校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。

　　班會課上，班主任老師們通過PPT展示、案例分析、情景模擬、數(shù)據(jù)說明等多種形式，深入淺出地向?qū)W生們講解了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌。同時，老師們還結(jié)合實際案例，讓學(xué)生們認識到校園欺凌的嚴重性和不可接受性，引導(dǎo)他們在遇到類似情況時能夠勇敢站出來，及時尋求幫助，拒絕暴力，提高自救自護能力。

　　班會課形式多樣，讓同學(xué)們切身實地的體會到了校園欺凌的危害和嚴重性。各班老師通過講解相關(guān)法律法規(guī)和真實案例，讓學(xué)生們明白了校園欺凌行為的法律責任和后果，在日常生活中要遵紀守法，尊重他人，不做校園欺凌的施暴者，也不做沉默的受害者。

　　__市第二十四小學(xué)一直以來都非常重視校園安全工作，定期開展各種形式的安全教育和演練活動，提高學(xué)生們的安全意識和自救自護能力。此次預(yù)防校園欺凌班會課的開展，進一步增強了學(xué)生們的安全意識和法治觀念，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　心存敬畏，行有所止。我校將時刻保持警鐘長鳴，繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，形成家、校、社合力，構(gòu)筑完善的安全教育網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生遠離校園欺凌，在安全和諧的環(huán)境中為學(xué)生的成長護航。

預(yù)防欺凌的簡報11

　　日前,江西省尋烏縣檢察院走進尋烏二中開展抵制"校園欺凌"送法進校園活動,預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。

　　課上,該院檢察官運用學(xué)生們身邊的.鮮活案例,以案說法,詳細講解了當前校園欺凌的現(xiàn)狀和產(chǎn)生原因、主要表現(xiàn)形式、典型案例、犯罪特征、犯罪原因以及應(yīng)對措施等,告誡青少年要遵紀守法,自覺抵制不良文化和犯罪行為。

　　此外,該院還將到尋烏中學(xué)、尋烏三中等其它學(xué)校開展此類講座,預(yù)防校園欺凌,維護青少年合法權(quán)益,構(gòu)建和諧校園。

預(yù)防欺凌的簡報12

　　為防止欺凌事件發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園，切實促進學(xué)生健康快樂成長。

　　xxxx年11月16日，明德中心學(xué)校利用升旗儀式認真開展“預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園”安全教育活動。

　　七年級（4）班劉璇同學(xué)在國旗下發(fā)表了以“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的演講，向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們勇敢地向校園欺凌說“不”，為共建和諧校園盡一份力。半崗鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處主任蔡慶軍就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表講話，他從校園欺凌

　　行為、校園欺凌類型以及如何預(yù)防校園欺凌等方面詳細解讀，讓同學(xué)們了解什么是校園欺凌，當遇到校園欺凌該怎么做等內(nèi)容。

　　半崗鎮(zhèn)中心學(xué)校校長孫振作總結(jié)發(fā)言，他強調(diào)，全體學(xué)生要自覺遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀，理性對待同學(xué)之間的矛盾糾紛，克制不良行為。

　　各班要做好問題學(xué)生心理疏導(dǎo)，及時排查化解矛盾糾紛，時時防范校園暴力和欺凌事故發(fā)生，家校協(xié)力密切配合，共建和諧平安校園。

　　學(xué)校還將利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識，不斷探索促進學(xué)生身心健康,創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗之路，為校園安全保駕護航！

　　xxxx年11月

預(yù)防欺凌的'簡報13

　　近日，xx小學(xué)集中開展了校園欺凌專項整治活動。

　　二是強化法制教育。該校通過聘請xx市xx鎮(zhèn)交警中隊中隊長法制副校長xxx、xx鎮(zhèn)派出所民警法制輔導(dǎo)員xxx到校作法制報告的形式，集中開展違法行為構(gòu)成、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康、防止不法侵害等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法、珍愛生命、遠離暴力。

　　三是抓安全管理，除患于未然。學(xué)校每個周末、節(jié)假日學(xué)生返校都要進行違禁品的清查工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳，并加強教育；

　　政教處不定期邀請勐罕鎮(zhèn)派出所民警對學(xué)生宿舍、教室進行違禁品收繳，及時遏制不良因素對校園安全造成影響和威脅；

　　加強安全管控，嚴格進出校門登記制度，仔細不定期檢修校園監(jiān)控系;核對校門出入人員身份，并做好信息記錄小時不間斷監(jiān)控，切實筑牢校園欺凌防24統(tǒng)，對校園重點區(qū)域?qū)嵤┗饓Α?/p>

　　四是班級落實“四個學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)《弘揚正義正氣，杜絕校園暴力》，認識校園暴力的危害，掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能，堅定自己的;信念，相信正義的.正能量學(xué)習(xí)《不準結(jié)伙抱團，嚴防校園暴力》，加強家校聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)校和家長的職能，有效防控校學(xué)習(xí)《三禁兩不，十不準》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促;園暴力學(xué)習(xí)《青少年常見的犯罪行為及處罰》，以達進學(xué)生全面健康成長;到預(yù)防和減少青少年犯罪行為。

　　生身心健康發(fā)展，促使學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀，增強了學(xué)生的安全意識、法律意識，共同創(chuàng)建和諧文明的校園。

預(yù)防欺凌的簡報14

　　為進一步筑牢校園安全防線，持續(xù)做好校園欺凌防治工作，有效防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實保障學(xué)生身心健康，維護校園安全與穩(wěn)定。20xx年xx月xx日我校開展了“預(yù)防校園欺凌”主題教育活動。

　　一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立健全制度。

　　根據(jù)xx月xx日18時教育部召開20xx年第1次中小學(xué)安全工作視頻調(diào)度會會議精神，我校高度重視，并以王xx校長為組長，陳xx副主任為副組長成立了預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，強化責任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度，開展校園欺凌事件、安保、校園安全隱患排查等工作。

　　二、加強宣傳，增強學(xué)生法制觀念。

　　xx月xx日下午召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，并將xx月xx日開始定為預(yù)防校園欺凌教育宣傳周。xx月xx日召開班主任會議落實預(yù)防校園欺凌工作，xx月xx日上午，陳xx副主任通過國旗下講話，對學(xué)生集中開展預(yù)防校園欺凌的專項主題教育，讓學(xué)生懂得怎樣預(yù)防校園欺凌，怎樣對校園欺凌說“不”！并將xx月xx日開始定為預(yù)防校園欺凌教育宣傳周。

　　當天下午，我校各班也利用班會課時間，組織班主任給學(xué)生上預(yù)防校園欺凌主題班會，使學(xué)生對預(yù)防校園欺凌加深印象，將校園欺凌扼殺在苗頭之中。通過班會，學(xué)生了解了校園欺凌的表現(xiàn)形式，同時認識到校園欺凌的危害。通過一個個具體的事例，讓學(xué)生充分了解校園欺凌及其危害，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對和預(yù)防校園欺凌，了解實施校園欺凌需要承擔司法責任，從而自覺遠離校園欺凌，爭做文明守紀學(xué)生。同時，學(xué)生明白在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要主動、及時地告訴老師，學(xué)會保護自己。

　　通過此次主題教育活動，學(xué)生們對校園欺凌有了進一步的認識，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的.能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。生命是美好的，生活是多姿多彩的，作為防校園欺凌的第一防線，我們必將持續(xù)做好預(yù)防校園欺凌教育工作，為學(xué)生提供一片安全、快樂、健康的學(xué)習(xí)凈土，為學(xué)生的成長保駕護航！