(優(yōu)選)師德師風(fēng)簡報(bào)15篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那么你有了解過簡報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的師德師風(fēng)簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)簡報(bào)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，4月以來，理學(xué)院組織全體教職工開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)干部、黨委委員和黨支部書記利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)方式，帶頭開展了學(xué)習(xí)研討。各教師黨支部利用近期政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師對(duì)《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)術(shù)道德與科研誠信管理辦法》等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，對(duì)師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡和教育部公開曝光違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例開展正反兩方面的對(duì)照交流研討。全體教師按照學(xué)院提供的相關(guān)資料進(jìn)行了主動(dòng)自學(xué)，切實(shí)做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教師層面全覆蓋。
理學(xué)院黨委書記聶海指出，教師是立教之本、興教之源，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，教師首先就應(yīng)該成為什么樣的人。通過這次專題學(xué)習(xí)，希望廣大教師深刻領(lǐng)悟肩上承擔(dān)的辦好人民滿意教育的重任，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找力量，對(duì)照典型查不足，不斷完善自我修養(yǎng)，立志成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的大先生，在教師育人和科研創(chuàng)新上做出更大貢獻(xiàn)。
“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。黨委委員、副院長吳養(yǎng)會(huì)表示，無論是從事基礎(chǔ)教育還是高等教育，教師應(yīng)從自身做起，堅(jiān)持正確的教育教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)守高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。教師還要在教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)技巧及專業(yè)能力方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持仁愛之心，關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)愛學(xué)生健康，將滿腔熱情投身到教育教學(xué)中。
黨委委員解小莉認(rèn)為，一名優(yōu)秀教師，要時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身素質(zhì)，要用黃大年等優(yōu)秀教師的`精神，激勵(lì)自己用心關(guān)愛學(xué)生、用情呵護(hù)學(xué)生，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。
教工物理一黨支部書記杜光源表示，好老師就是要執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺(tái)。作為教師黨支部書記，將繼續(xù)發(fā)揮好黨支部積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定教師理想信念；開展豐富的教育活動(dòng)，提高教師的道德情操；優(yōu)化支部“說課”品牌建設(shè)，將更多課程思政元素融入課堂教學(xué)中，發(fā)揮好物理課程的育人作用，帶領(lǐng)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心的教師為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)更多力量。
教工數(shù)學(xué)二黨支部青年教師張瑩瑩表示，作為一名大學(xué)教師，對(duì)學(xué)生承擔(dān)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造正確人生觀的職責(zé)。我們一定要著眼學(xué)術(shù)前沿問題，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，用“真”本事解決好“真”問題，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成長為教書育人的“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生全面成長、全面發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)。
近年，理學(xué)院通過嚴(yán)把教師入職關(guān)口、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、營造濃厚氛圍、完善考核機(jī)制等舉措，全方位、全過程開展師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提升了廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)，涌現(xiàn)了一批師生喜愛的優(yōu)秀教師。今后，學(xué)院將持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，為建設(shè)支撐世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的一流理學(xué)院奠定基礎(chǔ)。
師德師風(fēng)簡報(bào)2
為了加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，11月24日，皓月幼兒園舉行了“愛是最美的語言”師德師風(fēng)演講比賽。
一篇篇激情洋溢的演說。一句句飽含深情的話語。表達(dá)了全體教師對(duì)教育事業(yè)的'熱愛之情，演講中教師與孩子間一個(gè)個(gè)生動(dòng)、細(xì)膩、感人的細(xì)節(jié)，展示了平凡崗位中做出不平凡業(yè)績的敬業(yè)精神。詮釋了發(fā)自肺腑的職業(yè)幸福感、責(zé)任感和歸屬感。體現(xiàn)了師愛在平凡之中見偉大。展現(xiàn)了皓月幼兒園教師良好的職業(yè)師德修養(yǎng)。
結(jié)合四位評(píng)委老師的評(píng)分，在本次師德師風(fēng)比賽的選手中評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，希望老師們不忘初心，帶著夢(mèng)想繼續(xù)前行！
師德師風(fēng)簡報(bào)3
培根鑄魂育新人，立德樹人擔(dān)使命。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)工作，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，江西生物科技職業(yè)學(xué)院開展師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)。
首先，全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦的《閃亮的名字——20xx最美教師》發(fā)布儀式，節(jié)目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團(tuán)隊(duì)”高校銀齡教師支援西部計(jì)劃教師團(tuán)隊(duì)的`感人事跡，從他們的先進(jìn)事跡中，向英雄學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)了“全國教書育人楷模”及“感動(dòng)江西教育年度人物”的先進(jìn)事跡。隨后，教師一起學(xué)習(xí)了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等文件，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線；同時(shí)，明確教師的育人導(dǎo)向和育人功能，將育人職能有效貫穿其工作始終，構(gòu)建育人體系，實(shí)現(xiàn)“三全育人”在教學(xué)與育人、管理與育人、服務(wù)與育人、行企與育人的融會(huì)貫通。
通過此次師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)，全體教師充分意識(shí)到教師育人導(dǎo)向作用的重要性，也在學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的過程中備受鼓舞。教師們紛紛表示，在今后的工作中一定要堅(jiān)守為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)新時(shí)期敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的新風(fēng)貌，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前行。
師德師風(fēng)簡報(bào)4
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；師德師風(fēng)，為師之本”。在新時(shí)代新的教育形式下，師德師風(fēng)問題一直備受關(guān)注，為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，激勵(lì)全體教師努力成為“四有”好教師。10月25日，常德市桃源縣漳江中學(xué)菉溪小學(xué)組織開展了以“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”為主題的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì)。
在培訓(xùn)會(huì)上，涂若男主要以何為教育、師德師風(fēng)的.含義和問題、如何建設(shè)師德師風(fēng)等六個(gè)方面展開宣講，要求每一位老師要以身作則，時(shí)刻警醒自己，用“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己。
通過學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教、依規(guī)立教意識(shí)，樹立了教師職業(yè)光榮感、責(zé)任感和使命感。
師德師風(fēng)簡報(bào)5
為進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，全面展示幼兒教師崇德向善、為人師表的情懷，近日福清紅博幼兒園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，20xx年1月17日下午我園舉行了“師德鑄魂匠心筑夢(mèng)”師德師風(fēng)演講比賽。
陳園長強(qiáng)調(diào)了演講過程中的注意事項(xiàng)以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。老師們結(jié)合自身經(jīng)歷、用樸實(shí)的語言、真摯的情感講述她與孩子、與家長發(fā)生的'故事，她們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一句句真摯的語言道出對(duì)職業(yè)的熱愛，她們或抑揚(yáng)頓挫、或熱淚盈眶，他們或鏗鏘有力、或娓娓道來、或聲情并茂，全場(chǎng)高潮迭起，感動(dòng)了不少在場(chǎng)的評(píng)委。她們的演講雖樸實(shí)，但每一句，每一件小事的背后卻飽含著對(duì)孩子的一份沉甸甸的愛和責(zé)任。如：《堅(jiān)守在幼師崗位上的我》、《感悟幼師的幸�！�、《幼師如花花似你》、《愛與責(zé)任》等，無不詮釋著作為幼兒園教師的專業(yè)、敬業(yè)與責(zé)任。經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)委們根據(jù)主題內(nèi)容、語言表達(dá)、藝術(shù)表現(xiàn)、演講效果等方面，評(píng)選出特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
這次演講活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的意識(shí)，她們用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)“做家長和孩子滿意的好老師”的莊嚴(yán)承諾，不僅錘煉了師德修養(yǎng)，更盡展幼兒園教師師德風(fēng)范。
師德師風(fēng)簡報(bào)6
幼兒教師是十分崇高和神圣的職業(yè)，應(yīng)該是兒童的引導(dǎo)者、守護(hù)者。 打造職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍，提升幼兒保教水平，是目前幼兒教育的迫切需要，也是幼兒教育管理的根本所在。
師德工作一直以來是我園的首要工作之一，每學(xué)期初我園都會(huì)舉行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。4月1日上午，方園長組織全體教師在教室觀看了全國優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告會(huì)，會(huì)議中重溫了師德師風(fēng)的.重要性。
每位老師的分享都很精彩，從日常生活中的方方面面進(jìn)行了闡述，引人深思，值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí)。
下面我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園教師師德失范典型案例，并討論了幼兒教師出現(xiàn)師德失范的原因及應(yīng)對(duì)措施，開展了警示教育！
每一位走上幼教崗位的教師都應(yīng)懷揣一顆愛孩子的心，每一位有良知的教師都不應(yīng)做出這種過激的行為，面對(duì)天真無邪的孩子們，就算他們時(shí)而乖巧時(shí)而調(diào)皮，我們都應(yīng)該把愛的種子播撒在他們幼小的心里，讓我們用愛心陪伴孩子們成長！
就如何帶好一個(gè)班，各位老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淺談了自己的不同見解。
經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論后大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我園要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，時(shí)刻做好表率。
師德師風(fēng)簡報(bào)7
高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代教師教育的首要任務(wù)，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，弘揚(yáng)教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的'師德風(fēng)貌。近日，西湖鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“樹師德、正師風(fēng)”專項(xiàng)宣傳與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，園長張廣勇召開了園所教職工師德師風(fēng)會(huì)議，講述了自己對(duì)師德的感悟，希望大家用實(shí)際行動(dòng)做好太陽底下最光輝的事業(yè)。接著，全體教職工共同學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件，并簽訂“樹師德，正師風(fēng)”目標(biāo)責(zé)任書。
學(xué)高為師,德高為范，師德師風(fēng)是園所立足的根本。本次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感與使命感，相信教師們今后一定會(huì)立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒的健康成長。
師德師風(fēng)簡報(bào)8
為進(jìn)一步理解、踐行《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十大準(zhǔn)則》，提高教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，嘉悅暖庭幼兒園于今天中午開展了“愛為底色.德是根本”教師師德師風(fēng)演講比賽。
老師們高度重視本次活動(dòng)，按照抽簽順序依次上臺(tái)演講。演講者緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，精心創(chuàng)作作品，力求做到感動(dòng)人、鼓舞人，增強(qiáng)教育效果，引起觀眾共鳴。
老師們結(jié)合自己的教育工作，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的例子，聲情并茂地講述了自己對(duì)幼教事業(yè)的愛與責(zé)任，獲得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
教學(xué)園長羅老師為本次精彩的'演講進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，充分肯定了所有老師們的愛心和責(zé)任心。教育事業(yè)是用愛來成就的，沒有愛就談不上教育，教育唯有愛才能永恒。老師們從不同的視角，從教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從生活中的小小浪花有感而發(fā)，有感想、有認(rèn)知、有所獲，感恩嘉悅暖庭幼兒園的小伙伴們。
師德師風(fēng)簡報(bào)9
教師是立校之本，師德是教育之魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，明確師德底線，弘揚(yáng)教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，5月6日，褚河街道第四中心小學(xué)組織全體教職工召開師德師風(fēng)自查自糾及整改活動(dòng)。
XX老師對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶的負(fù)面影響做了深刻的分析。
XXX老師作為老師代表針對(duì)小學(xué)存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
老師們從個(gè)人自身實(shí)際出發(fā)，對(duì)自己在師德師風(fēng)建設(shè)工作方面的情況進(jìn)行發(fā)言，查擺自身問題，深刻反思形成原因，并依據(jù)自身問題，制定整改措施。
教師擬定“個(gè)人師德承諾書”。
閆書記對(duì)本次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，全體教師要愛崗敬業(yè)、遵守師德師風(fēng)要求、堅(jiān)持言行端正、廉潔從教、嚴(yán)格要求自己、努力提高自身素質(zhì)，牢記教師的崗位職責(zé)與使命，以飽滿的`工作熱情和奉獻(xiàn)精神投入到工作中去。
最后XXX校長要求全體教師思想上高度重視，扎實(shí)開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，提醒教師遵守規(guī)章制度，愛惜師表形象。強(qiáng)調(diào)要把師德師風(fēng)建設(shè)和專項(xiàng)整治活動(dòng)放在心上，真正做到嚴(yán)明紀(jì)律，責(zé)任落實(shí)，教書育人，不忘初心。
本次師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾活動(dòng)，有效提升了全校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，明確了師德底線，同時(shí)該活動(dòng)的開展對(duì)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，提高師德師風(fēng)水平具有積極的推動(dòng)作用。
師德師風(fēng)簡報(bào)10
為全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，推動(dòng)河南省中小學(xué)師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)，省教育廳委托河南省師德建設(shè)研究中心(掛靠河南師范大學(xué))調(diào)研組于3月20日來到信陽開展中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)情況專項(xiàng)調(diào)研。
河南省師德建設(shè)研究中心崔振成、李明等四人在信陽一高對(duì)信陽市、浉河區(qū)、息縣的'教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長和教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)訪談，對(duì)1000名市縣兩級(jí)教育行政人員、中小學(xué)校長和教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。
市教體局正處級(jí)調(diào)研員潘中華，市教體局師訓(xùn)科科長代正穴，浉河區(qū)教體局副局長彭金輝等出席了調(diào)研。
羊山中學(xué)校長談運(yùn)斌、第三實(shí)驗(yàn)高中校長劉春陽、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長王建新、信陽高中監(jiān)察室主任彭懷貴、羊山中學(xué)教務(wù)主任吳國民、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長陳曉、勝利路學(xué)校校長吳黎霞、七中校長楊漾、十高校長葉雨保、董家河中心校校長杜明良、柳林中心小學(xué)校長楊宏、譚家河三小副校長凌莉等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了現(xiàn)場(chǎng)訪談，積極為中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
來自市區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的40名中小學(xué)教師代表圍繞著師德師風(fēng)建設(shè)暢所欲言，分享了師德收獲和問題，引起與會(huì)者的強(qiáng)烈共鳴。
師德師風(fēng)簡報(bào)11
教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師的工作質(zhì)量決定國家的興亡、決定孩子的前途、命運(yùn)。工廠生產(chǎn)次品可以回爐再造，農(nóng)業(yè)受災(zāi)副業(yè)可補(bǔ)，而學(xué)生出次品就會(huì)殃及社會(huì)，使國家受損，人民遭殃。作為一名從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師應(yīng)時(shí)刻不忘肩負(fù)的重大責(zé)任。因此教師不許有高尚的師德。而師德是師魂的'核心，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感在鞭策著我們。無數(shù)的家長在期盼我們。
本年度通過對(duì)《緒論》、第一章《教師職業(yè)與教師職業(yè)道德》和第二章《教師職業(yè)道德的歷史發(fā)展》以及第三章《教師對(duì)待事業(yè)的態(tài)度》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師們把自己的所得、所感、所悟及時(shí)的與大家進(jìn)行交流，還適時(shí)開展了“師德師風(fēng)演講活動(dòng)”或出師德師風(fēng)�？呀處煹膸煹卤憩F(xiàn)作為期末考評(píng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)列入考核目標(biāo)體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的師德師風(fēng)的重視，對(duì)教師隊(duì)伍師德建設(shè)的重視，培訓(xùn)工作也得到了學(xué)校的大力支持，至此已經(jīng)對(duì)通州片區(qū)教師進(jìn)行了進(jìn)20學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)大家都認(rèn)識(shí)到：師德的一個(gè)重要方面就是要熱愛學(xué)生。師德即：為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。同時(shí)師德已提高到很高的位置。
教師要以身作則，有令必行，令行必止。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)可敬的人。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象和良好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)。通過本年度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參培教師都有了較深刻的認(rèn)識(shí)。
師德師風(fēng)簡報(bào)12
教師是立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德修養(yǎng)，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)建積極向上的和諧園所。十堰市茅箭區(qū)朝陽世紀(jì)寶貝幼兒園全體教師于20xx年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風(fēng)”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，馬園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神，希望全體教師提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。
隨后，楊園長對(duì)全園教職工進(jìn)行了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的專題培訓(xùn)，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會(huì)去愛、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)嚴(yán)格、學(xué)會(huì)平等、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)支持，在實(shí)踐與反思中提升師德修養(yǎng)。
本次培訓(xùn)猶如一席豐盛的精神大餐，讓全體教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了更充分地認(rèn)識(shí)，對(duì)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感起到了非常重要的`作用，同時(shí)還寫下了自己對(duì)師德師風(fēng)培訓(xùn)的心得體會(huì)
通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，提高了師德修養(yǎng)。同時(shí)希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
師德師風(fēng)簡報(bào)13
根據(jù)青銅峽市教育局師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，為了實(shí)現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”的工作目標(biāo)，紅星中心小學(xué)于20xx年8月30日開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治警示教育活動(dòng)。此次大會(huì)由我校黨支部書記、校長羅永華主持，重點(diǎn)采取了以下幾方面的措施：
1.調(diào)整公示了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的.各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《青銅峽市紅星中心小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對(duì)“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“正風(fēng)肅紀(jì)”等工作進(jìn)行了安排部署。
2.學(xué)習(xí)了違法違規(guī)典型案例，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育部公布校外教育培訓(xùn)違規(guī)行為處理典型案例》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《寧夏啟動(dòng)中小學(xué)教師有償補(bǔ)課等問題專項(xiàng)整治》等文件精神，以案例警示提升師德修養(yǎng)，認(rèn)真開展教師自查自糾，查找自身不足，教育引導(dǎo)教師依法執(zhí)教，確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。
3.結(jié)合實(shí)際，學(xué)校將師德師風(fēng)整治活動(dòng)與落實(shí)雙減政策、五項(xiàng)管理等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，在全校教師中開展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng),即：簽一份《教師拒絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書》；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會(huì)；開展一次討論會(huì)，以此豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
通過此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，全面加強(qiáng)師德警示教育，及時(shí)查處、糾正我校教師違法違規(guī)行為，教育全體教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，有效提高自身政治覺悟，用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生，用自身的行動(dòng)帶動(dòng)感染學(xué)生，營造校園清風(fēng)正氣和良好育人環(huán)境。
師德師風(fēng)簡報(bào)14
11月19日晚上，xx市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。xx市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長、xx市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊(duì)參會(huì)，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。
吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的`一項(xiàng)重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉xx校長精神和xx教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù)，樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造xx市學(xué)前教育示范基地。
師德師風(fēng)簡報(bào)15
為確保全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作落地落實(shí)落細(xì)，取得切實(shí)成效，新寧縣教育局成立了“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并從各股室抽調(diào)人員組成“聯(lián)合督查組”，于11月2日至4日深入到全縣各學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)督查。
本次專項(xiàng)督查以縣屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為檢查單元，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要求延伸到下屬學(xué)校，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校抽查2至3所實(shí)體學(xué)校。各督查小組組長分別由局黨委班子成員擔(dān)任。根據(jù)《20xx年新寧縣“師德師風(fēng)建設(shè)年工作督查情況”計(jì)分表》，各督查小組對(duì)標(biāo)對(duì)表，通過聽取匯報(bào)、問卷調(diào)查、座談訪談等形式全方位、多角度深入了解各學(xué)校師德師風(fēng)工作開展情況和實(shí)際成效，然后進(jìn)行量化計(jì)分，最后組織召開督查反饋會(huì)，對(duì)各學(xué)校的.師德師風(fēng)建設(shè)工作的完成情況、亮點(diǎn)、不足逐一詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。
新寧縣教育局主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，縣教育局將根據(jù)聯(lián)合督查組反饋的情況，及時(shí)向全縣各學(xué)校發(fā)出通報(bào)。對(duì)關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)；對(duì)師德建設(shè)工作不力，導(dǎo)致師風(fēng)嚴(yán)重不正、出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件，造成惡劣影響的學(xué)校提出批評(píng)，約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人。督查結(jié)果將納入學(xué)校年終文明績效考核內(nèi)容。
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