精選給領(lǐng)導(dǎo)的建議書18篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，建議書的使用頻率越來越高，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開展。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給領(lǐng)導(dǎo)的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 1
尊敬的濟(jì)南市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
地球是人類的母親，它給予我們生存的家園。無私的為我們提供他那寶貴的資源，而人類卻毫無節(jié)制的濫用資源、開采礦物。破壞生態(tài)平衡……作為一名濟(jì)南市的'一名小公民，在此，我要提出以下建議，供你們參考：
1、制定愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源的制度。
2、如果有人破壞環(huán)境，有關(guān)部門進(jìn)行處分。
3、盡量少用一次性物品，購物時(shí)自備袋子活籃子，一面減少白色污染。
4、關(guān)愛及保護(hù)野生動(dòng)物，多植樹造林。
5、不亂開采礦產(chǎn)資源，不破壞天然礦物。
6、提倡選購綠色食品。
以上是我提出的幾條建議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠采用。為了創(chuàng)造更美好的明天，我們要好好保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，善待地球，共創(chuàng)美好的未來。
建議人
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 2
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。
學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。
學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。
在此，我給你們提幾條小建議，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第一：我們的操場(chǎng)太空蕩了。
只有辦公室后面一排樹木顯得生機(jī)勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒。
樹木在夏天的`時(shí)候可以遮陽，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽曬得汗流浹背。
多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？
第二：操場(chǎng)里的“菜園”需要清除給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書。
那是操場(chǎng)，是我們活動(dòng)、玩耍的場(chǎng)所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購買一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛的母校。
我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)在這所美麗的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了六年了。我們的.校園環(huán)境優(yōu)美，有古典雅致的亭臺(tái)，有蒼翠欲滴的樹木……但是，如果仔細(xì)觀察，還是會(huì)有美中不足的地方。
現(xiàn)在地球上的資源緊張，如，水資源。我國的水資源居世界第六位，人均占有量卻只有世界人均水平的四分之一。因此，我國屬于世界上的缺水國家之一。
但每當(dāng)有同學(xué)在使用水龍頭時(shí)，總喜歡把水龍頭開到最大出水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了許多水。我想，之所是學(xué)校里會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，這可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還尚淺，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，更是應(yīng)該從你我做起。所以，我提出以下建議：
1、在學(xué)校里的每一個(gè)洗手間里都貼上節(jié)約用水的標(biāo)語，呼吁師生一起節(jié)約用水。
2、在星期一的升旗儀式上，以“節(jié)約用水，從你我做起”為主題，開展一次專題教育活動(dòng)。
3、每個(gè)班級(jí)都上一堂關(guān)于“節(jié)約用水”的少先隊(duì)活動(dòng)課，讓每個(gè)同學(xué)都表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)和建議。
4、每班班主任在晨談的時(shí)候強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于節(jié)約用水的問題。
5、讓每個(gè)同學(xué)都開動(dòng)腦筋，想一個(gè)可以節(jié)約用水金點(diǎn)子，真正地做到行動(dòng)起來。
6、用完水后，要擰緊水龍頭，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免水資源的浪費(fèi)。
珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們從小事做起，行動(dòng)起來，共同營造美好的綠色家園。
中國輕紡城小學(xué)六年級(jí)xx學(xué)生
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是貴校的一名六年級(jí)小學(xué)生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個(gè)大花園般的校園裝扮的更加生機(jī)勃勃�？墒�，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)一看時(shí)，也不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美中不足。我發(fā)現(xiàn)，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒人去伸手關(guān)關(guān)水龍頭。
為什么？為什么這些水龍頭會(huì)一直開著？我想是因?yàn)椋和瑢W(xué)們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊后，也懶得去關(guān)了。還有些同學(xué)路過時(shí)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，就會(huì)想，這又不是我開的`，管我什么事？這樣，才會(huì)導(dǎo)致水一直流著吧！我國的水資源就是這樣被浪費(fèi)掉的吧！
作為貴校的一名小學(xué)生，我應(yīng)該在此提出我那不成熟的建議：
1.在水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水，節(jié)約資源的牌子。這樣，只要來水池用水的，都可以看到這些警示語。
2.在晨會(huì)上可以以這一個(gè)問題，來說一說，讓全校師生都有這個(gè)節(jié)約意識(shí)。
3.以這個(gè)話題，可以讓每個(gè)班開一個(gè)班隊(duì)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh、
4.如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭，可以舉報(bào)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好！
一名六年級(jí)小學(xué)生
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 5
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！我是本校六年級(jí)三班的同學(xué)，我代表全班同學(xué)向?qū)W校提出關(guān)于環(huán)境污染與浪費(fèi)資源的幾點(diǎn)建議，希望領(lǐng)導(dǎo)們悉心接受。
夏日炎炎，學(xué)校里的水龍頭工作就多了起來，同時(shí)又受到了同學(xué)的冷落。轉(zhuǎn)角路過，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’！它在哭泣：“學(xué)生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒有人肯理我，我好孤獨(dú)。”聽到了嗎？水龍頭的哭訴，即使有人路過看到，也不會(huì)有多少人伸手關(guān)一關(guān)。
“呼呼呼…”大風(fēng)肆虐，學(xué)校大門口的“惡魔”又開始張狂了。“嘩嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰(zhàn)呢！我們要維護(hù)正義的一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類生命的空氣！
大家都過著無比和諧的生活。可是好景不長，人們?nèi)ネ鏁r(shí)，都帶著吃的.東西以及喝的東西，吃喝完后，就隨手亂扔，這扔了一堆，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類的身心健康，造成對(duì)人類的威脅。
所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理，做到以下4條建議：
1、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。
2、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
3、在江邊立上大牌子，上面寫上但存方寸，留與子孫耕。
4、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn)，屢勸不聽者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
您好！
我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖然有您們沒有見過面，但是還是冒昧給您寫一封信，反映一下吧！
為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議： 實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。 買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。 用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。 外出吃飯盡量不用一次性飯盒。 水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平。但今天污染了的水給人們帶來的'是痛苦，恐怖與災(zāi)難。為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長流不斷，人們已越來越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望。
十年樹木，百年樹人。珠海是我們的家，我們有責(zé)任愛護(hù)她，珍惜她。在我們珠海：要大力實(shí)施清污、治亂、疏堵、消煙、除塵、降噪、糾違、增綠、添彩的“凈暢寧美”環(huán)境大整治大提升行動(dòng)。
凈：要做到干凈、整潔，及時(shí)清理垃圾死角，不亂丟垃圾；暢：要做到交通順暢上樓梯靠右走，做操進(jìn)退場(chǎng)時(shí) ，要做到快、進(jìn)、齊；寧：社會(huì)安寧；美；要做到環(huán)境優(yōu)美。
這樣吧，我提議：同學(xué)們， 在學(xué)校里不隨地吐痰，不說臟話，不罵人。做一個(gè)有文明禮儀的好孩子。 在學(xué)校外不亂丟垃圾，遇到垃圾要主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶。這樣我們的學(xué)校就會(huì)更加美麗。
每個(gè)人對(duì)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，這樣我們的城市將會(huì)變得越來越美麗。用我們的行動(dòng)，從身邊做起，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。愛護(hù)我們的家園，創(chuàng)建“凈暢寧美”的幸福珠海！
xxx
20XX年xx月1日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 7
縣土地局領(lǐng)導(dǎo)：
我是興華小學(xué)六年級(jí)三班的一名小學(xué)生，我們縣近年來發(fā)展的非�？�。一幢幢樓房拔地而起，一排排廠房氣派別致，這說明我們縣在迅猛的發(fā)展，作為博野人對(duì)這一點(diǎn)我感到驕傲�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我身邊的土地在慢慢的減少。
經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)：廠房占用了大片的`耕地，單元樓、別墅也占用了大片的土地。農(nóng)民的耕地在一點(diǎn)點(diǎn)減少，農(nóng)民們沒有耕地
只能去打工，農(nóng)民家里的糧食也都所剩無幾，市場(chǎng)的蔬菜因?yàn)楦氐臏p少也在快速的漲價(jià)。
為了將來的博野更美麗，為了博野人民的生活更美好，我想對(duì)土地局領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)建議，供您參考：
1、請(qǐng)不要讓工廠大面積的浪費(fèi)土地，因?yàn)樾」S也能辦大事情。
2、請(qǐng)不要讓開發(fā)商隨意開發(fā)小區(qū)。
3、土地是國家的資源，希望用您的權(quán)利控制好我們的每一寸土地，不要讓大地傷心。
近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 8
親愛的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是六（1）班的學(xué)生xxx。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的`壞毛病。
以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都?jí)牡袅恕?/p>
這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對(duì)此，我提出以下建議：
1、 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。
2、 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3、 不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
建議人：
日期：
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
但是，我覺得，學(xué)校在有些方面，還是做得不是很完善。
我是一個(gè)小體育謎，只要是課外活動(dòng)，哪怕只有幾分鐘，我都要下到操場(chǎng)上去玩一會(huì)兒。但是，在足球場(chǎng)上，我們往往會(huì)遇到一些不如人意的地方。
我們學(xué)校的足球場(chǎng)上的'球門的網(wǎng)子經(jīng)常是被球射穿，但是一壞就沒有人來修了，這給我們踢球帶來了極大的不方便。因?yàn)椋蛑灰簧溥M(jìn)，就得派人去大老遠(yuǎn)地把球撿回來，很麻煩，而他人必須耐心等上一段時(shí)間。這樣，比賽就斷斷續(xù)續(xù)的，又會(huì)讓球員在射門時(shí)不敢放開腳射門，也使得比賽的精彩程度降低了許多。
因此，我建議：學(xué)校可以定期讓人修一下球門的網(wǎng)子，這樣便可以保障在我們課外活動(dòng)時(shí)間的減少的基礎(chǔ)上，不會(huì)再出現(xiàn)比賽斷斷續(xù)續(xù)的情況。也可以更好地豐富我們的課余生活。
此致
敬禮！
建議人：六（1）班小夫
20xx年4月6日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 10
城管局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
最近，每當(dāng)我去公園里散步時(shí)，路上總是能看到這樣的景象——一些賣燒烤的人占道經(jīng)營，給人們通行帶來不便，而且還是無照經(jīng)營、亂搭亂建，還弄得烏煙瘴氣，不成樣子，還有的為了搶占攤位，竟打了起來。不但污染空氣，還給人們帶來生活上的不便。
我還發(fā)現(xiàn)：有的人在公園里隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫，這讓許多人都不來公園散步了。還有些人，知道公園里的東西不是自己家的，就不好好保護(hù)，拿來損壞讓原本整潔美麗、充滿生機(jī)的花園，成為了這幅樣子。同時(shí)，我想提出以下建議： 第一：如果人們?cè)贀屨紨偽�、占道�?jīng)營就要適當(dāng)罰款，要讓人們可以接受。
第二：我建議在公園里設(shè)一些警示牌，再擺放一些垃圾桶。這樣我相信肯定有人會(huì)自覺把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
第三：如果再有人破壞公務(wù)，就讓他重新修理并保證以后再也不這樣做了。
我忠誠的.希望城管局能夠重視起來，做好宣傳，并倡導(dǎo)人們從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同努力把我們的城市保護(hù)的更好。
xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是本校的一名憂慮的小學(xué)生，為什么憂慮？請(qǐng)聽我娓娓道來。
我想給你們上面的各位領(lǐng)導(dǎo)提幾個(gè)建議。學(xué)校少年宮里不是有一個(gè)小賣部嗎，每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的人進(jìn)去購買物品，可以說一下課，那里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會(huì)有不吃早餐就來學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣部里買早餐，可大多數(shù)人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會(huì)產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關(guān)乎著每個(gè)人的生命，如果本校校隊(duì)的人吃了這些垃圾食品，他們的體質(zhì)就會(huì)變差，打比賽的時(shí)候不就會(huì)輸?shù)靡凰繂�。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營養(yǎng)的食品，這樣學(xué)生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個(gè)問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強(qiáng)烈，弄得我們上課的時(shí)候，老師一講到重要的知識(shí)時(shí)，突然有一道調(diào)皮的.光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識(shí)，這一點(diǎn)都不值得！所以我希望學(xué)校破點(diǎn)費(fèi)，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會(huì)滲透進(jìn)來了，我們也就可以專心聽課了。
我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
多年來，健康飲食一直困惑著現(xiàn)代人們，大量不利于健康的食品層出不窮，使人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性。于是，我做了一份健康飲食問卷調(diào)查，來測(cè)一下大家的飲食是否健康。
……
調(diào)查結(jié)果，21世紀(jì)的小學(xué)生45%的小學(xué)生喜歡吃油炸食品，14.5%的小學(xué)生喜歡吃膨化食品；39.5%喜歡吃小店里不衛(wèi)生的`食品。公有1%的小學(xué)生的飲食是健康的，由此可以看出，大部分小學(xué)生已經(jīng)忽視了健康飲食的重要性。
產(chǎn)生原因，因?yàn)槿藗儾蝗ザ嚓P(guān)注健康飲食這一類的問題，所以導(dǎo)致了人們忽視健康飲食。
危害性：
1、經(jīng)常食用不健康的食品，會(huì)導(dǎo)致發(fā)生多種疾病。
2、常常暴飲暴食，會(huì)出現(xiàn)營養(yǎng)過剩等多種不健康的癥狀。
解決方針：
1、多請(qǐng)大家留意食用食品安全、健康。
2、不要食用不健康、不安全、不衛(wèi)生的食品。
3、不要常常吃油炸、膨化食品。
4、適量搭配營養(yǎng)食品食用。
5、群眾組織打倒不健康的飲品、食品。
6、合理食用營養(yǎng)健康的飲品。
7、銷售食品時(shí)，請(qǐng)多檢測(cè)是否健康。
8、多教育小學(xué)生不要購買和食用不健康的食品。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是琵琶亭學(xué)校六年級(jí)的王xx。我們小區(qū)已有幾十年的歷史了，你們也為我們做了許多工作，比如：在籃球場(chǎng)旁邊、山下增添了許多運(yùn)動(dòng)器材；把坑坑洼洼的路修得平整了；在路中間弄了減速帶；每天還有清潔工人為我們清掃社區(qū)，可是大家卻漏掉了一個(gè)地方，那就是菜市場(chǎng)。
每天早上，菜場(chǎng)里擠滿了人，大家一窩蜂地選購，到了九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，大家?guī)е约哼x購好了的菜漸漸散去，再瞧瞧，地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩，葉子粘在地上，最后到弄不起來，久了，就會(huì)散發(fā)出奇怪的.味道，使人們都不喜歡接近它了。
還有就是菜場(chǎng)旁邊的早餐店，人們變懶了，不愿意自己在家里做早餐，人人都去那兒，可是，沒有一個(gè)人是自帶碗筷的，每家店都是用一次性的筷子，一次性的碗，用完了就扔掉，每次收店的時(shí)候，垃圾箱里都是堆滿了一次性的碗筷，那這些該怎么處理呢？
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：
1.每天請(qǐng)清潔工人把菜市場(chǎng)清掃一下。
2.可以在菜市場(chǎng)弄一個(gè)大一點(diǎn)的垃圾箱，把爛菜、爛葉扔到垃圾箱里面。
3.讓小區(qū)的居民自帶碗筷，如果沒有帶的，用一次性碗筷的，就跟塑料袋一樣，要另外交錢。
希望小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看，我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書，希望我能為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)，因?yàn)�，鳥語花香的家園需要我們共同去創(chuàng)造！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
建議人：王xx
20xx年5月29日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一、建議公司倉庫發(fā)貨時(shí)一人或一個(gè)地區(qū)用一個(gè)專用出庫單或賬本。
二、與監(jiān)督評(píng)審相關(guān)的儀器儀表準(zhǔn)備檢修入廠、送檢，車間電路加裝漏電保護(hù)器。
三、公司崗位施行定認(rèn)定崗定責(zé)，并以圖文形式張榜公示，每月由總經(jīng)理檢查督促。
四、公司涉及生產(chǎn)技術(shù)的重要資料要備份、加密，員工要有技術(shù)保密的思想。
五、每年安排時(shí)間培訓(xùn)員工，培訓(xùn)以車間實(shí)訓(xùn)為主。
六、建議購買十二個(gè)文件盒，將每年每個(gè)月的重要事情統(tǒng)計(jì)歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準(zhǔn)備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項(xiàng)工作�。�！
七、公司產(chǎn)品涉及到產(chǎn)品安全、性能可靠性的試驗(yàn)要充分做好，比如絕緣值、開路電壓、過流保護(hù)值，產(chǎn)品的絕緣值耐壓值檢查我建議剛開始多做一些，而后通過科學(xué)分析和統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，就可以很輕松的'完成工作。
門窗臺(tái)無浮灰，儀器儀表要干凈，不能有灰覆蓋，第一次接受監(jiān)督評(píng)審，印象分對(duì)以后的檢查很重要。
以上陋見，請(qǐng)審定！
建議人：
日期：
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 15
尊敬的小區(qū)物業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是本院x號(hào)樓的一位業(yè)主。首先，感謝你們一直以來的優(yōu)質(zhì)管理和熱情的服務(wù)，使我們一直擁有一個(gè)像花園一樣綠色的、潔凈的、優(yōu)美的生活環(huán)境。我們居住的樓前原來有一片片的草地、花池，草地的周圍和路邊，生長著一棵棵枝繁葉茂的大樹，樹上還開著粉色的花，景色美極了！
可是，最近新搬來了一些住戶，他們中有的是買的房子，有的是租房戶�？赡苁撬麄兂鮼碚У剑欢^(qū)內(nèi)物業(yè)管理的條例，由于他們自由主義，小區(qū)內(nèi)的整個(gè)環(huán)境都變了。整齊的綠地被那些“辛勤耕耘”的人們，變成了一塊塊插著樹枝圈起的“自留地”。更可憐的是那些大樹，靠近下方的大部分樹枝，被砍的缺胳膊少腿的，昔日的美景，在短短的幾天就被破壞的面目全非，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。小區(qū)內(nèi)的業(yè)主，各個(gè)都是怨聲載道。
作為小區(qū)業(yè)主中的一員，迫切希望你們物業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)，能在百忙之中抽出時(shí)間親自到小區(qū)走訪，親身體會(huì)一下置身于“自留菜地”間的感受。為了保護(hù)綠地，保護(hù)我們的生活環(huán)境，我想提幾條建議，供你們參考：
1、應(yīng)該立即鏟除將綠地圈為“自留地”上的所有植物。重新整理、修復(fù)，恢復(fù)以前的優(yōu)美環(huán)境。
2、就當(dāng)前破壞綠地，毀壞花草樹木的行為，制定一個(gè)合理的獎(jiǎng)懲制度。為了以后不再發(fā)生類似此類的.事件，請(qǐng)物業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行。
3、把管理小區(qū)規(guī)章制度的文件，復(fù)印后由物業(yè)管理人員發(fā)給那些違規(guī)的業(yè)主，抽時(shí)間耐心的給他們講解“小區(qū)是我家，維護(hù)靠大家”的道理。
4、在路邊、樓道、草地旁放置制作精美的、具有教育意義的宣傳廣告牌，時(shí)刻提醒大家保護(hù)綠色、維護(hù)環(huán)境，是每個(gè)業(yè)主應(yīng)盡的義務(wù)。
5、盡快重新整理、修復(fù)小區(qū)內(nèi)被破壞的綠地和花草樹木，我們迫切希望讓昔日的美景重現(xiàn)在我們的眼前。讓我們的生活環(huán)境更加綠色溫馨，讓我們的小區(qū)更加美麗！
x號(hào)樓業(yè)主：xx
20xx年10月26日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 16
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，
而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的'同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
建議人：六年級(jí)六班小娟
5月14日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 17
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。
您為們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。
使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的`學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。
您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎？記得上次您讓們打掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；
3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn)，們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。
并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 18
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是這所學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里快樂地度過了六年。我十分熟悉校園里的環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美，有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹木……但是，我們走進(jìn)每座教學(xué)樓仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處，這不足之處使校園的優(yōu)美環(huán)境大打折扣了。（先舉例兩個(gè)）
鏡頭一：水池里的水嘩嘩地流走，可是用水的人卻不見蹤影。大家都不約而同地認(rèn)為：水資源—取之不盡，用之不竭。實(shí)際上，地球上的水資源是十分有限的.，而中國的水資源更加的緊缺。在校園里，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還十分的薄弱。
鏡頭二：走廊的地板有許多污黑的，骯臟的口香糖印記。這是因?yàn)榇蠹蚁矚g把嘴里的口香糖隨意亂吐在�？谙闾请m然香甜美味，但是口香糖的配料是純天然的樹膠制成的！同學(xué)們還隨意地亂吐。這真是太不應(yīng)該了！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！這可不僅僅是一句口號(hào)，還需要努力地去做到，時(shí)時(shí)刻刻地去做到。作為校園里的一名學(xué)生，我提出以下建議：
一、關(guān)于水資源的建議
1、在水池旁邊貼上一些提示語。注意不要用“禁止、切勿”等詞語。應(yīng)用上“請(qǐng)”這個(gè)字。因?yàn)椤罢?qǐng)”這個(gè)字代表著文明，令人特別愉快。
2、舉行一次班會(huì)，讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn)并提出問題，將其解決，然后下結(jié)論要怎么做。
二、關(guān)于浪費(fèi)資源的建議
在學(xué)校要讓同學(xué)們從身邊的小事情做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電。在家里，不要一個(gè)房間開兩盞燈，洗手時(shí)不要把水開到最大。
這只是我自己的一些看法，如果有什么不好的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。
xx
20xx年xx月xx日
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