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快樂就在身邊大班教案

時間:2025-12-01 05:25:58 教案

快樂就在身邊大班教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的快樂就在身邊大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂就在身邊大班教案

  活動背景:

  孩子進(jìn)入大班,越來越有自己的主見和想法。有的孩子文靜甜美,但是面對另自己生氣的事情卻不知所措,有的孩子活潑開朗,遇到不開心的事情則會埋怨別人,有的孩子聰明伶俐,可是當(dāng)有煩惱困惑他們的時候則選擇亂發(fā)脾氣。

  無論是在操場還是在教室,總有一些不和諧的聲音在耳邊,有的可能只是為了一個皮球,一個椅子,有的可能是為了一本故事書,一張漂亮的貼紙。孩子在處理矛盾的時候往往以自我為中心,不懂得如何抒發(fā)情緒以及正確的去解決它,因此設(shè)計了此次教案,通過情景再現(xiàn)、游戲、圖片的形式引導(dǎo)幼兒正確看待矛盾,不愉快和生氣。

  活動目標(biāo):

  1、了解多種情緒,正確面對和看待消極的情緒。

  2、能大膽嘗試用多種方式來調(diào)節(jié)和解決消極的情緒。

  3、提高自己調(diào)控情緒的能力,體驗(yàn)與同伴友好相處的愉悅。

  活動重點(diǎn):

  能大膽嘗試用多種方式來調(diào)節(jié)和解決消極的情緒。

  活動難點(diǎn):

  正確面對和看待消極的情緒,提高自己調(diào)控情緒的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片情緒寶寶(高興、生氣、難過)兩段情景視頻,音樂《幸福拍手歌》,心情小貼士(音樂,擁抱,禮物等),展板

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有一定的自我調(diào)節(jié)情緒的經(jīng)驗(yàn),對《幸福拍手歌》較熟悉。

  活動過程:

  一、了解情緒的不同種類

  1、出示3位情緒寶寶(高興、生氣、難過)的圖片,讓幼兒自由討論想象他們可能發(fā)生了什么事情

  2、教師小結(jié):每個人都會遇到各種各樣的事情,你可能會生氣會難過,也有可能會遇到另你很開心的事情。

  評析:本環(huán)節(jié)意在激發(fā)幼兒探討的興趣,讓他們了解每個人都會有不同的情緒,這些都是很正常的。

  二、正確面對和看待消極的情緒,嘗試通過多種方式尋求和體驗(yàn)調(diào)節(jié)情緒的多樣方法。

  1、觀看視頻錄像一,理解不同情緒的產(chǎn)生原因

 。ㄒ曨l錄像一:在班級里,大家都在自己玩游戲,有的在看書,有的在搭積木,還有的畫畫。這時小狐貍來到班級,他也想玩積木,于是他坐到小熊旁邊,看到旁邊的框里沒積木了,就把小熊剛搭的城堡迅速的給推倒了,小熊急的又哭又跳,一把把小狐貍推到了地上,小狐貍躺在地上也開始傷心的哭起來了。)

  (1)啟發(fā)幼兒討論

  你喜歡小狐貍和小熊的做法嗎?為什么?

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