認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)中班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2025-12-30 12:40:02 教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)中班數(shù)學(xué)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)中班數(shù)學(xué)教案

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，理解序數(shù)的含義，能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。

　　2.能從不同的方向判定物體所處的位置。

　　3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件；10座小動(dòng)物的家的場景布置；幼兒操作板一份、記錄表、筆；輕音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、排排隊(duì)——小動(dòng)物的家排在哪？

　　1.幼兒自由探索，記錄和自己卡片相對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物的家的序號(hào)。

　　師：今天我們要去參觀小動(dòng)物的家，在參觀之前老師有3個(gè)任務(wù)要你們?nèi)ネ瓿桑孩贁?shù)一數(shù)一共有幾座房子，看看每座房子里住著誰？②仔細(xì)看看它的家排在哪？③觀察后請(qǐng)你拿起記錄單把上面小動(dòng)物的家記下來。（幼兒自由排序，并將序號(hào)寫在記錄卡上）

　　2.幼兒操作，師觀察

　　3.出示記錄單（PPT），師幼共同討論。

　�。�1）你記的是哪些小動(dòng)物，它的家排在哪？

　　（2）你是從哪邊開始數(shù)的？

　　（2）為什么XX動(dòng)物一會(huì)排第X，一會(huì)排第X？

　　師小結(jié)：原來，由于方向的不同，小動(dòng)物的家的位置也不同。

　　二、翻翻看——幼兒操作。

　　1.師介紹操作材料，并提出要求。

　　2.將泥工板橫向操作，并操作PPT。

　　①從太陽標(biāo)記開始數(shù)，將第X顆和第X顆星星翻過來。

　�、趶脑铝翗�(biāo)記開始數(shù)，將第X顆和第X顆星星翻過來。

　　3.將泥工板轉(zhuǎn)成豎向進(jìn)行操作活動(dòng)，并操作PPT。