《他們生活真有趣》大班教案

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的《他們生活真有趣》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、知道我國是一個多民族的國家，有許多少數(shù)民族。

　　2、了解維吾爾族、藏族、蒙古族的服飾特征和風俗習慣。

　　3、感受少數(shù)民族的獨特性，萌發(fā)對少數(shù)民族的喜愛之情。

　　活動準備：

　　1、前期經驗：收集有關少數(shù)名族的圖片、照片、圖書、錄像、實物（如葡萄干、哈密瓜、新疆衣帽、孔雀羽毛等）資料。

　　2、維吾爾族、藏族、蒙古族區(qū)域，在區(qū)域里貼上民族娃娃標記，放置師幼收集的圖書、圖片、照片資料和民族的服飾、特產等實物。

　　3、爾族、藏族、蒙古族的特色音樂。

　　4、用書：《他們的生活多有趣》。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒交流已有經驗。

　　教師（出示中國地圖）：這是哪個國家的地圖？你知道那些地名？

　　教師：你們知道我國有哪些少數(shù)民族？

　　2、引導幼兒使用幼兒用書《他們的生活多有趣》，并查閱資料，了解維吾爾族、藏族、蒙古族的特征。

　　教師（出示幼兒用書上的圖畫）：你知道他們是哪個民族的？你是怎么知道的？

　　教師：他們還有哪些地方和我們不同？我們一起來找一找。

　　教師介紹活動內容和要求：幼兒進教師布置好的民族區(qū)域認真查閱資料，收集、了解維吾爾族、藏族和蒙古族的服飾、特產、活動（喜歡做什么），并相互說一說。

　　師幼談談三個少數(shù)民族的服飾、生活等方面的主要特點。

　　教師引導幼兒提出自己所感性卻的有關維吾爾族、藏族、蒙古族的問題，并相互解答師幼共同總結藏族、蒙古族和維吾爾族的特征。

　　3、幼兒分組欣賞并學習民族舞蹈動作。

　　幼兒欣賞教師做民族舞蹈動作。

　　幼兒隨音樂跟教師學習民族舞蹈。

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