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《地球村的孩子們》大班教案

時(shí)間:2025-10-31 13:27:18 教案

《地球村的孩子們》大班教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的《地球村的孩子們》大班教案,歡迎閱讀與收藏。

《地球村的孩子們》大班教案

《地球村的孩子們》大班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用不同顏色涂染,表現(xiàn)不同膚色等不同特點(diǎn)的外國(guó)兒童形象。

  2、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)為不同兒童形象大膽設(shè)計(jì)發(fā)型。

  3、熱愛(ài)地球,懂得全世界兒童要互相尊重,和平相處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、蠟筆、畫(huà)紙

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、運(yùn)用兒歌導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  師:今天老師帶來(lái)了一首兒歌《全世界兒童是一家》,聽(tīng)完之后呢,你們來(lái)告訴我兒歌里說(shuō)道了哪幾個(gè)國(guó)家。(美國(guó)、日本、中國(guó))

  師:除了這幾個(gè)國(guó)家,你還知道哪些國(guó)家?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  二、觀看PPT,讓幼兒了解世界各國(guó)兒童的相同與不同之處。

  師:今天老師給你們帶來(lái)了全世界各國(guó)小朋友們的圖片,你們看看他們和你們有什么不一樣。

  教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)各國(guó)兒童的特征,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描述。

 。1)從皮膚、頭發(fā)和眼睛的顏色來(lái)區(qū)別不同國(guó)家兒童的特征:膚色-黑、白、黃的皮膚顏色;頭發(fā)-黑色卷發(fā)、金黃卷發(fā)、栗色頭發(fā)、黑色直發(fā)等:眼睛-黑色、藍(lán)色的眼睛。

  (2)從服飾來(lái)區(qū)別不同國(guó)家的兒童

  教師總結(jié)

  三、繪畫(huà):地球村的'孩子們(師幼共同作畫(huà))

 。1)教師示范畫(huà)

  師:雖然他們膚色和我們不同,頭發(fā)和我們不同但是我們都來(lái)自同一個(gè)地方,我們都是地球村的孩子們!

  師:那今天我們就一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)地球村的小朋友們。

 。2)幼兒作畫(huà)

 。3)涂色

  師:畫(huà)好之后呢,我們就要給小朋友們穿上漂亮顏色的衣服。在幫非洲小朋友涂色時(shí)要注意他們的皮膚是咖啡色的。

  四、結(jié)束。

  師:今天我們畫(huà)了地球村的小朋友們,那以后不管是我們中國(guó)的小朋友還是外國(guó)的小朋友,我們都要相親相愛(ài)的在一起,互相尊重,和平相處。

《地球村的孩子們》大班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用不同顏色涂染,表現(xiàn)不同膚色的兒童形象。

  2.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)為不同兒童形象大膽設(shè)計(jì)服飾、發(fā)型。

  3.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

  4.能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒與教師共同收集的各國(guó)小朋友的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.分別請(qǐng)幼兒介紹自己喜歡的各國(guó)小朋友的形象。

  2.討論不同國(guó)家兒童的形象和畫(huà)法。

  (1)從皮膚、頭發(fā)和眼睛的顏色來(lái)區(qū)別不同國(guó)家兒童形象的'特征。

  (2)用不同的發(fā)色、五官和服飾來(lái)表現(xiàn)各國(guó)兒童的特征。

  (3)思考各國(guó)小朋友在什么地方,在干什么,使畫(huà)面既有不同人物形象,又有各國(guó)的背景特征。

  3.鼓勵(lì)幼兒按照自己的想象畫(huà)出地球村的各國(guó)孩子。

  4.展示幼兒作品,師生共同欣賞。

  小百科:地球赤道半徑6378.137千米,極半徑6356.752千米,平均半徑約6371千米,赤道周長(zhǎng)大約為40076千米,呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里,其中71%為海洋,29%為陸地,在太空上看地球呈藍(lán)色。

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