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幼兒園小班小白兔教案

時間:2025-11-19 13:10:30 教案

幼兒園小班小白兔教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班小白兔教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班小白兔教案

幼兒園小班小白兔教案1

  活動目標

  1.引導幼兒學會從左到右,由上而下有順序均勻涂色,練習手的協調動作。

  2.激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣。

  3.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  4.感受作品的美感。

  教學重點、難點

  活動重點:有順序均勻涂色,練習手的協調動作。

  活動難點:不能涂到輪廓線外。

  活動準備

  1、事先布置好的小兔家的場景。

  2、請一名大班幼兒扮小兔,本班幼兒戴小動物頭飾,扮成小動物。

  3、準備水彩筆(每人一盒),未涂色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干(幼兒人數的2—3倍)。

  4、收錄機一臺,錄有“生日歌”的磁帶一盒。

  活動過程

  (開始部分)

  1、設置情境、激發(fā)興趣、引人課題。

  教師:“今天小兔過生日,它要邀請我們去做客,你們高興不高興?(高興)那我們帶些什么禮物給小兔呢?(蛋糕、玩具、蘿卜……)小兔愛吃蘿卜,還喜歡吃什么?(青菜、蘿卜、青草、蘑菇……)你們知道他們是什么顏色的嗎?(綠色)“你們見過還有那些東西是綠色的?”

  啊,小兔最愛吃青菜、蘿卜……今天我們就各送一種小兔最愛吃的食物好嗎?(幼兒自愿選)

  (基本部分)

  2、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領。

  (1)“先選好你要送給小兔的禮物,如青菜、蘿卜、青草、蘑菇等,然后想一想它應該是什么顏色的,再拿出相應的筆,涂色時應從左向右,從上往下一筆一筆地涂,而且不能涂到輪廓線外(教師邊說邊演示)”。

 。2)你們想不想做個禮物送給小兔?“(引起幼兒涂色的興趣)

  3、幼兒操作,教師巡回指導。

  (1)集體性指導涂色的方法,引導幼兒練習涂色時應是從左向右,從上往下,不要涂到輪廓線外。

 。2)個別輔導:鼓勵膽子小的幼兒大膽操作,幫助能力相對弱的幼兒完成作業(yè),要求能力強的幼兒有所創(chuàng)新地多準備一兩件禮物。

  4、評價幼兒作品,讓幼兒感覺成功。

  (1)我們每個小動物都準備了送給小白兔的禮物,逐個出示作品,讓幼兒欣賞,F在就把這些禮物送給小兔去參加小兔的生日聚會吧,(小兔熱情接待客人,并對客人們送的禮物加以鼓勵并陳列,)讓幼兒感受到成功的喜悅。

  (2)小兔:“今天,小動物們來參加我的生日聚會還帶來這么多我喜愛的.禮物,我真高興,我們一起唱歌跳舞吧。”播放《生日快樂》歌。小兔和小動物們一起隨音樂唱歌跳舞。

  活動延伸:

  在美術區(qū)放置一些幼兒喜歡的卡通形象的輪廓,讓幼兒自由選擇顏色進行涂色活動。

  教學反思

  本次活動以游戲的形式進行,以游戲的口吻提出為小兔送禮物的繪畫主題,很好地激發(fā)了幼兒參與活動的情感動機。全班幼兒都能以積極的態(tài)度參與到活動之中,他們都想送給小兔最好的禮物,因此都在盡心的按著要求制作自己的禮物,我認為達到了本次活動教學目標。讓孩子們在音樂聲中將親手制作的禮物送給小兔,將活動推向高潮,在這樣自然流暢的活動里孩子們感受到了成功和快樂。但也有不足之處,我覺得為幼兒準備的“禮物”有些單一,對能力強的幼兒應給他們進行美的創(chuàng)造空間,如選用幾種顏色搭配起來涂色?磥聿僮骰顒又胁煌牧系臏蕚,能為幼兒開闊思路,大膽想象,提供較多動手的機會,否則就會限制孩子的創(chuàng)新能力發(fā)展。

幼兒園小班小白兔教案2

  教案目的:

  1、學會“跳、蹦”兩個基本動作。

  2、跟著音樂節(jié)奏創(chuàng)編動作。

  3、發(fā)展幼兒的空間協調能力以及合作能力。

  教案準備:

  1、兔子頭飾。

  2、背景音樂。

  3、把教室裝扮成大森林。

  教案過程:

  1、在音樂的伴奏下,老師與幼兒扮成小兔子,來到大森林里。

  幼兒自由創(chuàng)編小兔子的舞蹈動作。

  2、學習小兔跳、蹦兩個基本動作。

  老師:剛才麗麗小兔的動作特別有節(jié)奏,有精神。

  幼兒跟著學。

  老師:佳佳小兔跳舞時笑的特別甜。

  幼兒跟著學。

  3、請一位老師扮演小兔姐姐

  兔姐姐:“你好!小兔子們!

  老師:“兔姐姐,你去哪里呀?”

  兔姐姐:“我要去參加兔子音樂會啊,你們看我正在練習!

  老師:“太棒了!你能不能帶我們一起去呀?”

  兔姐姐:“好啊,可是你們學會兔子跳了嗎?”

  請幼兒上來學兔子跳。學習第一個基本動作:兔跳。兔姐姐:對了,兔子跳是用腳尖輕輕地跳,低低地跳,想我這樣。還要有節(jié)奏,瞧這樣!笆痉叮禾,幼兒自由練習。

  學習第二個基本動作:兔子蹦。兔姐姐:“小兔子們跳的真不錯,如果再加上兔子蹦起來的'動作就更好看了,瞧我這樣。”示范:“前后前前前;蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。 ”如果你們學會了這個動作,就可以去參加兔子音樂會了!

  在兔子姐姐的帶領下老師與幼兒伴樂自由練習。

  4、裝飾

  老師:小兔們真棒!這么快就把兔姐姐教給我們的動作學會了。去音樂會之前還得化化妝。

  幼兒對小兔頭飾進行裝飾。

  5、參加音樂會

  音樂響起,幼兒隨著音樂盡情地跳起來、動起來、扭起來。

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